«Живое мышление»
| Вид материала | Книга |
- Мышление и его патология Мышление, 686.03kb.
- Живое вещество и разум в универсуме, 175.23kb.
- Понятие «критическое мышление» и его характеристики, 304.37kb.
- План: Понятие мышления в психологии. Виды мышления, 126.54kb.
- Е. И. Носова «Живое пламя»; Краткие биографические сведения об авторе; Уметь: Анализировать, 82.09kb.
- I. Мышление как высший психологический процесс, 10.28kb.
- 1. Определение и соотнесение понятий «субъект», «индивид», «личность», «индивидуальность», 1089.3kb.
- «Языковое мышление» и его анализ, 266.61kb.
- Пер. Кубряковой Е. С., Мурат, 169.5kb.
- Нет теоремы, которая гласит, что все интересное в мире сохраняется. Ричард Фейнман, 1587.98kb.
Десятый солнечный день
Беседа первая
Приглашение в Игру
Для того, чтобы получить 1-й опыт того, как явственно реализовать для себя 3-й день лагеря, могу дать рекомендации. Собственно, для этого я предлагаю вам встретиться сейчас в этом качестве.
Известно вам, что один человек для другого – сверхраздражитель. Поэтому возникает давно уже разработанная тенденция, закрепленная, как установка:
– в первую очередь видеть то, что необходимо для того, чтобы не испугаться его.
Это личность. Поэтому, прорваться к восприятию через сущность трудно, если не сделать работу с бессознательным. Сначала думаешь:
– Он не опасен?,
а потом можно уже на сущность посмотреть.
Вот почему я рекомендую 3-й день реализовать вначале в игре (в то время, которое вам надо для того, чтобы хоть немного въехать), В этом времени не присутствует другой человек. Но тогда нужно сделать так, чтобы внутри, в субъективной реальности, не возникла ситуация тягомотины. Я говорю не о развлечении.
Вот сущность.
Что делать?
Идет текст по Аспекту Связи.
Что делать с этим текстом?
А текст идет куда?
Для чего он идет?
Текст идет для того, чтобы затем создавалось на базе этого текста, творчество поступков внутренних и внешних.
Чем заблокированы в обычной ситуации внешние и внутренние поступки?
Страхом:
– обнаружить опасность социальную;
– страхом обнаружить опасность внесоциальную.
Т.е. страх выделенного «Я». Что рядом нет:
– страховки;
– другого, на которого можно спихнуть;
– подопрет во времени.
И еще другого надо найти, который тоже не страшен. Ужас! Вот я сейчас возьму и объявлю вас всех друзьями. Скажу: «Пожмите руки друг другу, поцелуйтесь». Предположим, это все произойдет. Через несколько минут один из вас просто окликнет другого. Что-что? В первой реакции идет «что». Поэтому, внешние действия, не сопровождающиеся:
– работой в субъективной реальности;
– определенным поступком, –
все равно будут маскировочными.
Информация, которая идет через сущностную часть себя, вначале будет проверяться вот этим страхом:
– Это не опасная информация?
История с апостолом Петром
Вы помните знаменитую историю с апостолом Петром. Когда в лодке они плыли по бурному морю, видит – Христос идет. Ну, уж, Петр, да? Ну, так был убежден, что любит и верит Христу, и Господь сказал ему:
– Иди ко мне.
Петр:
– Я же утону.
Он говорит:
– Ну иди ко мне, неверующий.
На нашем языке: висишь на одной руке, внизу – обрыв, камни стопроцентные. Взываешь:
– Господи, помоги мне.
Как в том анекдоте. Это все оттуда.
– Действительно веруешь? Тогда отпусти руки.
– Ты что, с ума сошел?
Все из этого. Не случайно об этом говорится у Калинаускаса. Это действительно трудное место, на «шуры-муры» это место не пройти. Это внутреннее место у всех. В этом смысле, в этом качестве (давайте повысим себе самооценку) мы все очень похожи на апостола Петра. Весь так называемый опыт пищит:
– Ты что, обалдел?
– А вдруг тебе показалось, что это голос?
– А вдруг – это не истина?
– А вдруг это галюники?
– Сейчас отпустишь руки – и привет.
– А вдруг тебе показалось, что это друг?
– Фиг его знает, сейчас изменится настроение...
– Помнишь, сколько случаев было?
– Память подсказывает моментально все факты. Моментально!
– А помнишь Иуду Искариота?
– А помнишь, помнишь Васю?
– А помнишь Наташу?
– А вдруг галюник?
– А помнишь, как тогда?
– Еще руку отпустить!?
– Сейчас отпустишь «и никто не узнает...».
Это очень трудное место. На него уходят годы и годы, и не все пробивают. Это персональное, индивидуальное место. Но раскачать хоть маленький опыт подхода к этому месту – можно (если осознать, в чем тут дело). У нас здесь – не получится. Но раскачать это место и приблизиться к этому – тоже можно. Для этого нужно поступить творчески хитро. Другими словами, как можно ближе подойти к этому качеству: когда начнется переживание того, что по сущности идет действительно информация. Действительно, персонально, со мной. Для этого я предлагаю вам практическую игру:
– поменять Аспект Организации и Аспект Функционирования местами.
Идет по Аспекту Связи сущностная информация. Что при этом происходит?
Аспект Функционирования в нормальных условиях – это личность. Т.е. это творческая продукция. Я все время, как бы, через эту информацию создаю новые аспекты жизни своей личности. А если личность уже не желает новых аспектов:
– эта информация глушится изо всех сил;
– вместо творчества – просто стереотипы поведения, которые адаптируют меня среди людей.
И все.
Что личность производит?
Социальные роли, маски.
Т.е. все, что идет по Аспекту Связи, глушится:
– стереотипом социальных ролей, которые привычны;
– нормами поведения;
– социальными реакциями.
Все эти нормы поведения и социальные реакции идут на то, чтобы возбуждать большее целое, которое называется социум.
Помните, я вам говорил относительно того, чтобы попробовать жить, не сминая границы друг друга?
Эту задачу можно решить тогда, когда границы другого и себя хоть как-то нащупаны.
Что личность делает со своими ролями?
– С одной стороны – она теребит своими ролями границу другого для того, чтобы тот обратил на нее внимание и могло возникнуть эмоциональное общение,
– C другой стороны – чтобы эта роль или роли были таковыми, чтобы другой, ориентируясь на эти роли, не вторгался на твою территорию, чтобы узнать:
Что с тобой случилось?
Почему ты уже не такой или не такая?
Эта проверка идет бессознательно – непрерывно.
Поэтому, все, что идет по каналу сущности – перелопачивается в творческой функции, поскольку это есть ваши занятия. Общаться друг с другом. Вот там есть то, о чем я сейчас попытался и рассказать и обозначить.
Следовательно, для того, чтобы прорваться в слово, говорящееся мне – нужно исхитриться (это творчество), хоть на время, убрать цензора. А цензор – это тот, кто берет эту информацию для того, чтобы:
– творить себе жизнь;
– создавать себе формы и содержания;
– чтобы быть занятым.
И вот в этой занятости и присутствует цензор, который боится жить. Поэтому, опираясь на индивидуальный опыт 1-го и 2-го дня, я вам предлагаю ход для того, чтобы сделать то, что идет по Аспекту Связи, более прозрачным для себя. Это творческий ход: Поменять местами Аспект Организации и Аспект Функционирования. Другими словами, стать Творящей Индивидуальностью. Имея в виду, что Я – Социальное Существо. Начать открывать жизнь, где творящей является индивидуальность. Индивидуальность не интересует социальное общение, с точки зрения проекции «какая я». Индивидуальность интересует творчество под названием:
– «какая моя биологическая территория»;
– что тут съедобного;
– есть ли самцы и самки;
– какие могут быть травы, съедобные или несъедобные, лечебные или нелечебные;
– какие тут озера, реки.
Индивидуальность интересует животная жизнь. Она и сотворяет себе эту жизнь, но она боится только врагов, которые могут посягнуть на территорию охоты. И на территорию берлоги, гнезда. Все. Все остальное – социальное. Как она выполнит это задание, ее это не интересует. Но ее интересует только враг, который посягнет на территорию, увидит меня, как вид, и этот вид будет страшен. Цензура – минимизирована, жизнь достаточно примитивная. Но у вас уже есть «Я», которое:
– не индивидуальность;
– не личность;
– не сущность.
А раз есть «Я», то есть момент самосознания, саморефлексии: что же идет по Аспекту Связи? Потому что, если личность станет в Аспект Организации, то вашим базовым моментом станет сознание. Т.е. как вы одеты. Чувствуешь, что это дом индивидуальности:
– свитер;
– штанишки;
– трусики;
– лифчики;
– подгузнички;
– кеды.
Все, а дальше индивидуальность укрепилась в этом доме. Потом начнется:
– ваша шерсть;
– ваши лапы;
– скрытые когти.
А дальше творчество индивидуальности. Если честно, вы просто озвереете и все. Я в ужасе убегу отсюда. Самцы и самки, которых давно не выпускали погулять... Можете себе представить, что начнется... Этим скифам и сарматам и не снилось… Они просто окажутся институтками какими-то. Они ж долго не постились в городах, а тут такой пост, лет 30-40!
Но тогда в этом творческом ходе изменяется восприимчивость идущего по Аспекту Связи. И, одновременно, вы заняты жизнью. Творчество жизни. Да, жизнь станет более примитивной. Но вы же работаете, а не развлекаетесь.
Цензор, который боится творить жизнь и всем управляет:
– как идут дела;
– какая прическа;
– нанесен ли макияж;
– что там другой имеет в виду, когда говорит мне привет;
– это «привет» или … граната?
А у индивидуальности – все очень просто. На время. Только для одного. Поскольку у вас есть выделенное «Я». Оно нужно для того, чтобы слышать текст, идущий по Аспекту Связи и перелопачивать его в творчество жизни. Жизнь станет заметно более примитивнее. Но я вас не зову на всю жизнь в это качество. Так, чтобы получился первый опыт: что же такое сущностной контакт индивидуальный. Если вы будете продолжать быть в этом качестве, в котором мы находимся, то проход я себе с трудом представляю. Вы все время суггестируете:
– другого, как другого;
– друг друга, как личность.
Территория здесь огромная. Выберите здесь каждый:
– территорию охоты;
– территорию безопасности биологического существа.
Вспомните о том, что люди живут стадами, а адекватных противников себе – не имеют. На время попробуйте встроиться в такой способ жизни, чтобы Аспектом Организации являлось само собой разумеющееся:
– что у вас есть сознание;
– что вы, в общем, – человек.
Но творчество жизни – не в качестве воспоминаний:
– о работе;
– о том, какой у меня свитер.
Творчество жизни:
– питание;
– территория безопасности;
– охота;
– охрана;
– охотничьи угодья.
Целый день. Но занятость эта, из текста, который идет по Аспекту Связи. Жизнь твоя не тобою открывается, а тем, что идет по Аспекту Связи. Если по Аспекту Связи превалирующим идет суггестия другого человека, личностная, то жизнь так открывается. Если ты можешь временно миновать эту суггестию, то, оказывается, ты можешь жить без суггестии. Понимаете меня? Без социальной суггестии. Это зацепка. Вот она, сущность. Идет текст, который мне мою жизнь, как неизвестное, превращает в известность на базе творчества жизни. На этом опыте можно потом все вернуть на свои места. Теперь понятно, что такое суггестия не теоретически, а как опыт. Дальше начинаются индивидуальные дела.
У сущности есть еще одна особенность: она не боится смерти. Ее это не заботит:
– питание;
– территория охотничьих угодий;
– берлога;
– она не вытесняет то, что жизнь – конечна;
– она и не думает, что все еще впереди.
Понимаете, какая история?
Она может иметь очень здоровое образование. Все еще наладится... Жизнь налаживается. В виде шутки, очень удачная шутка, только суггестируемая. «Жизнь налаживается!». Значит, есть не налаженная жизнь...
Поскольку все знают, что такое МКС, я предлагаю вспомнить:
– то, что есть в Аспекте Функционирования – есть творчество. Творчество этого целого. Это продукция. Т.е. данное целое лазит по Миру и ищет потребительство своему творчеству.
Поэтому, милые женщины, вы все ищете приключений, сами того не осознавая. Потому что в таблице вашего творчества написано, как вам одеваться. Вы же не думаете, почему так одеваетесь? Теперь возьмите и, с точки зрения индивидуальности, посмотрите:
– как вы одеты;
– как вы себя ведете.
И вы увидите, что вы бессознательно все время ищете приключений. И восточные люди удивляются:
– Ничего не понимаю, она ведь одета, а говорит, что она хочет. Только…
А она – нет!
– Ты что, обманщица?! Убивать таких надо! Посмотри, как одета восточная женщина, и как она себя ведет. В голову не придет!
А у вас – совсем другое. Если:
– у тебя все архитектурные качества выперты наружу;
– ты именно так одета;
– следовательно, ты и разговариваешь так. Ты говоришь это.
Ты же среди мужиков находишься, вот ты все и рассказываешь. Да еще говоришь «нет»! Обманываешь? Дразнишь? Это же текст, творчество. И не надо рассказывать про Таис Афинскую, хорошо?
И мужики смотрят на это творчество, зная одновременно, что нельзя... И думают: «Елки-палки, буду наращивать мышцы, чтобы было красиво, но не для чего. Только буду показывать. А если женщину защитить, говорю – нельзя, я не для этого мышцы наращивал, просто, чтоб красиво было».
Это логично, совершенно логично. Как только начинаешь снимать покрова – у женщины начинается паника:
– нахал;
– развратник!
– Разве так себя ведут?!
Как? Пришла со своим текстом! Голым текстом, не осознавая, что ты пишешь. Я решил тебе помочь, узнав, что ты написала. А…!!!
И у мужиков точно также. Один к одному все.
Нет, это просто для красоты! Это – эстетизация. Рассказать об этом индивидуальности – она просто умрет от хохота. Она говорит: «Слушай, а ты человек, царь Космоса, венец творения, пакеты делаешь? Да?». Даже слова такого не найти, бывает, очень мягко. Патология. Что за текст ты пишешь?
Я один раз устроил раскрутку. Участвовало 52 человека. Они на индивидуальности. На второй день... началось. Женщины сами того не заметили, как начали писать текст уже по-настоящему. И мужики, на вербальном уровне… Ну, что ж!...
Минуточку, вы нам сказали жить на программе индивидуальности...
В чем дело?
Действительно, в чем дело?
Что за тексты вы пишете?
Запрета нет. Это – по-настоящему?
А-а-а!!! А-а-а, говорю… Нет…. Говорю, не по-настоящему. Индивидуальность – это так, фанера. Над Парижем. Тут женщины сообразили, что, оказывается, текст нужно писать ответственно. Слава Богу, мужики. Да, классно, поехали.
Что за текст ты пишешь?
Я Вам пишу, чего же боле?
Ну, вот, я прочитал. Ну? Понял и готов. Активно готов.
А-а-а!! Крик. Это тренинг!
Минуточку, какой тренинг?
И когда ситуация начала доходить до конфликта – значит, все этот этап окончен, извлеките из этого опыт:
– что это игра;
– но это игра через жизнь, а не вне жизни.
А не помимо жизни. До изменения запаха жизни включительно. Что и произошло там. Было такое впечатление, что в лагере появился в это время табун жеребцов классный и... и других особей. Потому что запах же возник. Как в дремучем лесу. Ну, кто какие уроки извлек – меня не касается. Я предупредил, сказал. Это я просто привожу пример. Индивидуальность, в этом смысле, творчество – очень четко.
Замысел сейчас не для того, чтобы раскачивать и разрушать социальные нормы торможения, а для того, чтобы выскочить на минимум напряжения по восприятию Аспекта Связи. Естественно, пока вы говорите языком индивидуальности в группе, в стаде, то стереотипы личностного поведения все равно будут.
Я предлагаю вам для решения этой задачи разойтись. Перед тем, как это сделать, не механически, посидите, немножко помедитируйте:
– как это творчество индивидуальности, как самочувствие?
– зачем это?
Т.е. это уже не для чего, а зачем, но только через выделенное «Я». Иначе – опять отсутствие рефлексии. Вы просто:
– проведете день там;
– ягод пособираете, грибочки;
– травку какую-то найдете интересную.
Это будет автоматически.
А нужно поймать этот опыт, что идет текст, который позволяет раскрывать это конкретное творчество. Я раскрываю свою жизнь вот этим текстом, который идет по Аспекту Связи. Это чувственный опыт. И текст этот:
– идет на языке положительной энергетики;
– вызывает определенное самочувствие;
– в результате чего жизнь перелопачивается.
Какая положительная энергетика персонально идет к тебе?
Она идет с тем текстом, который обеспечивает твое творчество. Если творчество индивидуально, значит:
– идет текст положительно энергетический;
– сущностной;
– который будет обеспечивать именно это творчество.
Ты этим своим творчеством колышешь большее целое, т.е. Мир.
В индивидуальность (осознанно), но только для того, чтобы как можно больше минимизировать искажение в идущем тексте по сущности. Вот и все!
Разбрестись рекомендую именно для того, чтобы не давили запечатанные стереотипы. Краешком внимания все-таки ориентируйтесь во времени. Я хотел бы, чтобы все собрались в лагере сегодня.
Еще один момент. Совет.
Что такое творчество здесь?
Я не буду давать определение. Я намекну.
Вообще говоря, что такое творчество – это один из вопросов к Миру. Один из двенадцати вопросов к Миру.
Если эти вопросы к Миру есть здесь, в конкретной ситуации.
Творчество проявляется тогда, когда я нахожусь в том, чего я заранее не знаю. И нужно не отреагировать, а нечто создать, не внешнее. Создать:
– не как построить в физическом мире;
– а сделать реальным для себя.
Поэтому, и ситуация открывания жизни всегда заключается в том, что я опять не знаю. Не потому, что туп, а потому, что я не знаю заранеее:
– какой текст придет;
– что открывать.
Но я готов творить. Если я еще обнаружу зачем – это есть ответ на этот вопрос.
Зачем мне творить, то это будет персональный ответ для тебя. Зачем тебе творчество?
А творчество начинается всегда из качества, когда я не знаю заранее. Я могу предполагать, но знать заранее – не знаю, но готов творить по тексту который идет по Аспекту Связи.
Что такое состояние ученика, как творчество?
Это глубочайшее, раз и навсегда создавшееся у него переживание:
– Я в том месте, где я – ученик, потому что я – не знаю.
Потому что, если ты знаешь, ты – не ученик. Если ты будешь цензором своего учителя, тогда у тебя нет учителя. У тебя есть Гордыня (см. Глоссарий, Грех), и все.
С этого начинается творчество ученика. Я здесь, потому что я не знаю. Именно потому здесь, а не в другом месте и не в другом времени. И сколько это не повторяй...
Здесь я вам рекомендую такое внутреннее состояние. Иначе вы не будете слышать текста. Потому что, если вы заранее знаете, как себя вести сейчас, то текст уже не нужен. Опять будут стереотипы поведения. Смысловая спонтанность:
– я не знаю и действую в связи с идущим текстом.
У нее не может быть никакой логики, с точки зрения стереотипа таблицы. Вот почему, я предлагаю в Аспекте Функционирования взять индивидуальность. Я просто нахожусь наедине с идущим на меня текстом. И так открываю, открываю, открываю свою жизнь. Т.е. делаю ее известной для себя. Сейчас и здесь, там, где я нахожусь. И это то место, где я не знаю. Я могу предполагать, но что будет происходить – я не знаю. Но готов. И в каждый момент реализации начинается творчество. Другими словами, то, что мне – для меня – во мне доступно. Это может:
– участвовать в этом творчестве;
– вылепливании содержания реальности через мою жизнь.
Учтите это. Человек, который знает заранее, что ему нужно и только видит это – пропускает массу жизни.
Старый академик Капица удивительный пример привел относительно молодых, растущих ученых. Оставили человеку тему диссертации. Он ее увидел. Он:
– строит пирамиду знания;
– набирает эксперименты;
– читает литературу;
– поднимается по этой пирамиде к той лампочке, которая светит.
Но лампочка – это тема, а не истина.
И поскольку он создал себе образ этой лампочки, которая светит – он, поднимаясь по этой пирамиде, пропускает то, что висит рядом. Не в смысле того, что перетрудится, а просто не видит Мира. Он лезет к этой лампочке, и пропускает значительно более ценное для себя:
– как истину;
– как проявление ее,
чем то, чего он, возможно, достигает, добираясь до этой лампочки под названием «Я защитил диссертацию на эту тему». Потому что он знает, чего ему надо. Это очень красиво. Но он абсолютно слеп – налево и направо. Говорят: «У человека узкий кругозор, он узкий специалист». В жизни все точно так же.
Я всем желаю творческих успехов.
С уважением, Владимир.
Беседа вторая
Понимание для индивидуальности
Сейчас очень коротко, ничего отдельного, просто в корректировку дня: я обращаю ваше внимание на такой момент. Может быть, он проскочил мимо, может, и нет. Если:
– вы работаете с лидирующей частью под названием «моя индивидуальность»;
– въехали;
– в Точке Координатора «Я – выделенное», –
то тогда вы можете обратить внимание на то, что:
– всякое появляющееся желание индивидуальности, которое находится в Аспекте Функционирования – немедленно подкрепляется образом и объективацией.
Ну, например: желание обнаружить просто съедобное. Не покушать, а обнаружить съедобное. Нормальное абсолютно желание, идущее из программы индивидуальности. Если вы четко выстроите:
– вы немедленно обнаружите то, что в первую очередь из живой природы попадается вам на глаза, как внимание, как фокусировка внимания;
– вы можете почувствовать вкус этого и как-то внутренне осознать: оно для вас съедобное или несъедобное.
Ну, что-то в этом роде.
Если опять желание индивидуальности (тоже совершенно естественно) – увидеть место, где можно было бы:
– безопасно отдохнуть;
– с комфортом для тела;
– не как личность (нега).
Опять:
– то, что попадается вниманию, как места;
– немедленно возникает ощущение (по каким-то странным критериям), что это место защищено, и насколько это будет телу удобно (Еще до того, как вы ляжете) и т.д.
Работа на творчестве индивидуальности. Это означает:
– в этот момент, когда вы это чувствуете и ощущаете;
– как и любые другие посылки, которые идут из индивидуальности,
у вас в сознании появляется не пустая форма мысли, а заполненная мысль, которая вами тут же:
– проживается;
– чувствуется;
– ощущается;
– осознается.
Это мышление индивидуальности.
Но кто дает информацию об этом?
Сущность.
Другими словами, как только у вас возникает истинное желание при этой лидирующей ипостаси – сущность вам выдает из всего потока информации именно ту, которая нужна для удовлетворения данной потребности. Из всего потока информации вашей включенности в Мир вашей индивидуальности.
В этой связи, очень осторожно, вы одновременно можете начать знакомиться со своей сущностью. Потому что она вас соединяет с Миром. Она вам выдает из огромного потока информаций сущностную информацию о том, что требуется вам по вашему желанию. Т.е. вы можете улавливать свою сущность. Потому что ваша сущность – это тоже живое существо. Информацию она вам передаст по положительной энергетике. А дальше, индивидуальность через сознание интерпретирует это, как:
– форму;
– вкус;
– запах;
– чувствование целостности или не целостности пространства;
– защищенность или незащищенность;
– Удобство или неудобство и т.д.
Т.е. через сознание индивидуальность переводит это на свой язык, в связи с той потребностью, которая у индивидуальности в этот момент возникла. Но соединяет вас с Миром сущность ваша. И поскольку таблица, как однозначность, минимизирована, вы можете начать трогать вниманием и свою сущность. Т.е. вы можете уже начать соприкасаться и со своей сущностью. Тело является посредником между вашей индивидуальностью и большим целым, с точки зрения потребностей индивидуальностей. Вы можете заметить, что сущность несет безумное количество информации. Поскольку у вас лидирующей является индивидуальность – она из этой информации выдвигает подробности, которые нужны для творчества индивидуальности. А через сущность идет безумный поток по плотности и разнообразию. Другими словами, вы можете обнаружить, что все, что вам действительно нужно в творчестве индивидуальности в данный момент времени – вы немедленно получаете (если только вы опираетесь на «Я – выделенное», а не на умозрение). Все, что действительно нужно, как потребность:
– в тех подробностях;
– качество того, что вы хотите, которое вам доступно сейчас;
– в связи с тем, насколько вы знакомы со своим инструментами.
Уверяю вас, вы получаете значительно больше информации, чем воспринимаете. Начнете соприкасаться с сущностью, которая стоит по Аспекту Связи, продолжая работать с лидерством индивидуальности. Обратите внимание, если вы через индивидуальность чего-то захотите – вы немедленно получаете полноценнейшую информацию. Сущность сразу соединяет вас с миром биологическим.
Ваша сущность может соединить с другим Миром. Но пока творчество индивидуальности, сущность несет актуализированную информацию для индивидуальности. Т.о., она начинает сама проявляться: «Кто меня соединяет?». Навыки индивидуальности нужны для того, чтобы переработать через сознание информацию, которую несет сущность (положительно энергетическую содержательность). В кодах понимание индивидуальности:
– вкусно – невкусно;
– горько – сладко;
– опасно – безопасно;
– съедобно – несъедобно...
Базовая информация идет через сущность. Даже в кодах сознания индивидуальность это просто перерабатывает для того, чтобы индивидуальность сама себя поняла. Потому что индивидуальность напрямую сущность понять не может. Это вы можете понять, если вы начнете привыкать к этому. А индивидуальность напрямую сущность не может понять.
Если на Аспекте Функционирования стоит личность – она «имела в виду» сущность. У личности есть таблица. Сущность ей не нужна. Таблица натренирована в детских играх, и поэтому, личность говорит:
– Какой там Мир?
– Вот таблица есть: это – белое, а это – черное.
– Это и так понятно.
– Нечего с Миром связываться, и так понятно.
– В таблице все написано.
Поэтому, пока лидирующей ипостасью прошу сохранять индивидуальность. И, обязательно, «выделенное Я». Это и есть Точка Координатора. Тогда много чего вам откроется.
Один намек делаю: попробуйте, осознать, может ли Бог позвать животное?
Желаю творческих успехов.
С уважением, Владимир.
Беседа третья
Прикосновение к сущности
Обратите внимание на то, что можно уже начинать (очень деликатно) чувствовать свою сущность.
Я напоминаю, что сущность – это то, что образуется во взаимоотношениях человека с Миром на базе положительной энергетики.
Если вы заметили, во время работы сегодня – любая ваша потребность:
– с лидерством индивидуальности;
– при ее осуществлении, –
это эхо потребности в ее осознавании «хочу этого». При ее осуществлении, в той или иной степени полноты для восприятия себя, осуществлялся вначале информационный канал, который есть сущность.
Фактически, как только для реализуемой потребности становится явственным наполнение содержанием пустой формы (как самоощущение себя) – в сознании появляются уже не мыслеформы в чистом виде, а отражение некой реальности. И это отражение некой реальности приносится с помощью сущности. Сущность связывает вас с Миром, как человека с большим целым, а потребность и «хочу» просто из этого потока полной информации реализует то, что сейчас нужно Аспекту Функционирования.
Теперь давайте немного дотронемся до сущности. Самое трудноуловимое явление. Представьте себе живое существо, которое ежемгновенно связано полностью со всем Миром. И это не просто телеграфный кабель, по которому идет информация из Мира, – это живое существо, которое живет и имеет ежемгновенную связь со всем Миром. Естественно, что у этого живого существа есть тоже то, что можно назвать Аспектом Функционирования, т.е.:
– область творчества;
– продукция,
которую производит это живое существо.
Очевидно, что, если живое существо продукцию не производит, то оно не развивается. Так вот, продукцией сущности является переживание.
Именно поэтому, сущность напрямую проявляется через то, что мы называем чувственно-эмоциональная зона. Это:
– не ментал;
– не витал;
– эмоционально-чувственная зона, то, что в христианстве (по аналогии) фигурирует под словом Душа (очень близко, но не совсем это).
Дело заключается в том, что для того, чтобы человеку соединиться с чем-либо в Мире – ему необходимо испытать переживание этого. И тогда происходит соединение человека с тем, что он пережил, как с частью Мира. Другими словами, переживание – это особый вид деятельности. Особый вид деятельности, а не просто:
– как бы спонтанно нахлынувшее событие;
– вдруг попал в это.
Т.е. эту деятельность можно осуществлять осознанно. Но логически ничего не получится, потому что логика – это анализ и синтез, а переживание – это прямое соединение с этим. И если переживание сопровождается осознаванием содержания пережитого, то тогда это становится достоянием не только ипостасей (как присоединения к этому), но и самосознания. Т.е. появляется мудрость.
При неразвитом сознании переживание может осуществиться и зафиксироваться тем, что испытал глубокое потрясение. Пока осознал, в чем дело… Т.о., это знание минует самосознание. Так вот сущность продуцирует переживание. А переживания смогут осуществиться только в том случае, если происходит снятие дистанции с тем источником переживаний в Мире, который осуществляется в тебе через вот это качество. Другими словами, когда происходит полный резонанс. И тогда ты получаешь в подарок часть Мира, которая теперь уже не пустая форма.
Второй момент заключается в осознанном переживании. При переживании открывается суть, а не только форма этого. Т.е. благодаря переживанию человек переживший это – знает суть этого. Вот почему сущность. Следовательно, в сущности, как в одной из ипостасей человека, хранится и суть ее хозяина. Т.е. суть меня, как человека. Сущностное содержание меня для меня, как открытие этого, может осуществиться только через свою сущность. Додуматься до себя – невозможно, в силу того, что додумывание – это скольжение по:
– определенной таблице;
– определенной структуре логики;
– предположениям;
– гипотезам;
– правдоподобиям;
– неправдоподобиям;
– оценкам и т.д.
Поэтому просто додуматься и получить логический результат себя о себе – невозможно.
Точно так же нельзя додуматься до другого человека. Получить в качестве логического результата что есть другой – невозможно. Потому что знания открываются только через осознанное переживание. Вот почему, знания невозможно передать словами. Сколько лекций ни читай, сколько книг – невозможно. Хотелось бы?
Вот это место, где знание охраняет самое себя. Его выдать – невозможно.
Технологию можно:
– рассказать;
– показать;
– научить;
– выдрессировать,
а знания передать – нет.
Знание открывается через осознанное переживание. Выходит такая штука, что осознанное переживание среди живых существ на планете Земля могут испытать только люди. Что и происходит. Поэтому знания имеют форму. Это и есть люди. Человек – это не есть знания.
Т.о., знания:
– открываются;
– реализуются;
– имеют жизнь
только через сущностное событие. Поэтому человек, который ищет знания, фактически ищет способ организовать свою жизнь, где сущность у него реально востребована. Никаким другим способом знания получить невозможно. Поэтому моменты, связанные с развитием сущности, – это моменты, не являющиеся самоцелью, а это моменты пробивания такого канала, тоннеля в темноте логических опусов:
– к сути себя;
– к знанию.
Вот в чем дело. Нельзя путать знания с техниками. Это разные вещи. Вот технике можно научить на логике. Методике можно научить на логике. Знанию на логике научить невозможно. Поэтому человек всегда получает индивидуальное знание.
Информация о знании доступна всем. Она написана словами. А собственно знания человек получает, если он это переживает. Т.е. с ним случается момент осознанного переживания. Хотите, назовите это самадхи (см. Глоссарий), хотите, назовите это один из видов осознанного катарсиса (см. Глоссарий). И это бывает очень не часто. Т.е. это личное событие. Самая высокая концентрация этих событий происходит в детстве. Но при этом сознание:
– слабенькое;
– еще не тренировано;
– слабо структурировано;
– в каком-то смысле, по структурам, достаточно наивно и примитивное.
Поэтому, очень много проходит мимо, не становясь доступным самосознанию.
Но частота переживания открытий – колоссальная. Именно поэтому люди научаются:
– языку;
– речи;
– мышлению;
– ориентации;
– созерцательности.
Идеализировать сущность совершенно не нужно. Это просто инструмент духовной жизни. Жизни в знании и в сути. Она точно так же равноценна, как другие ипостаси человека: индивидуальность и личность. Каждая выполняет свою работу для человека. Если только хозяин есть. Иначе, сами понимаете, тихий бедлам. Иногда – громкий.
Поэтому организация восприятия при лидирующей функции, лидирующей роли (если так можно выразиться) – это, фактически, попытка услышать не просто звучание Мира. Звучание, как положительно энергетическое состояние – это просто арифметика для того, чтобы:
– просто настроиться на резонанс;
– осваивались практические умения вступать в резонанс,
с последующей возможностью переживания сути наблюдаемого и включенного:
– в данный момент;
– в данное время;
– в собственную жизнь.
Ориентацией для этого является собственная Картина Мира. Источником этого является «хочу». Если «хочу» нет – в лучшем случае, будет игра на резонансах (прибавка энергии, убавка энергии).
Поэтому, настроиться на резонанс:
– с тем, что в твоей Картине Мира присутствует;
– из чего ты хочешь,
это попытка пережить суть «этого». Другими словами, соединиться с «этим». Соединение это происходит навсегда. И тот, кто осознанно пережил то, что он осознанно пережил – с этим, как с частью Мира, соединен навсегда. Это часть его. Это и есть знания. Вот так знания, если так можно выразиться, накапливаются в человеке. Не механически, как сведения, а накапливаются в человеке, становясь частью его. Человек оформляет знания, как часть себя. И тогда они живут. Это и есть живое знание. Поэтому, чтобы живое знание было – нужен живой носитель. Сами по себе знания жить не могут без живого носителя. В лучшем случае, есть информация об этих знаниях. В ряде случаев уход человека из жизни на 1-м уровне реальности по Карте Древних – это уход из знаний, которые, в ряде случаев, не восстанавливаются. Это уход знаний ни о Мире, а знаний Мира. Потому что человек, являясь частью Мира, и оформляя собою, как часть себя, знания Мира – участвует в том, что есть знания Мира. А Мир – часть их.
Так знания живут в Мире. И до тех пор, пока знания живут в Мире, появляется возможность того, что новые люди, приходящие в жизнь, эти знания могут постичь и развить их, потому что Мир меняется.
Так происходит эволюция живых знаний – с помощью живых носителей.
– Библиотеки;
– Лекции;
– Семинары;
– Беседы, –
это информация о знаниях. Больше ничего. Такова роль (в такой очерченности, в какой я попытался сделать) такой части человека, которая называется его сущность. Роль не как ролевая функция, а как инструментальная возможность сделать «это».
Еще раз повторяю, можно попытаться потом рассказать о своем знании и испытать состояние такого потрясения, что рассказать не могу. Вот почему знания иногда шифруются. Не в том смысле, чтоб они были скрытыми, а шифруются в таких формулах вербального языкового применения, когда они кажутся с точки зрения:
– логики;
– синтеза;
– анализа
несколько парадоксальными или экстравагантными:
Это не более чем попытка передать то, что напрямую вербально не передается. Т.е. это информация о чем-то пережитом как знание.
И философия и философствование – это, вообще говоря, мостик в попытке построить такую форму (извините, такую ситуацию оформления размышления), при которой становится возможным подойти к границе переживания. Но само по себе философствование никакого знания не дает. Но оно подводит к границе, где возможно переживание. Когда интеллектуальная нагрузка, интеллектуальные формы настолько начинают быть близки к сути, вокруг которой ходят размышления, что становятся возможными переживания этого. Но оно не является прямым результатом философствования. Философствование этому помогает, увеличивает шанс.
И сущность, в связи с этим, достаточно трудноуловимое создание, как часть человека. Потому что мы:
– переживаем крайне мало;
– эмоционируем очень много, да в различных ракурсах.
И даже очень часто то, что люди называют переживанием – есть не что иное, как глубокая эмоция сожаления о себе.
Переживание есть соединение с другим. Не со всем другим. Может быть, тотальное переживание – когда ты полностью соединяешься с другим. Но, в частном случае, переживание – это соединение:
– с другим;
– с той его частью, которая отрезонировала вот в этом любовном единстве с твоей некоей частью.
И возникает переживание сути. Поэтому переживание – всегда «со». В силу того, что переживание не возникнет, если нет другого. Это «со» – единение.
В силу этого, всякие технологии, в частности:
– технология «Огненного Цветка»;
– резонансные дела и т.д.,
есть не что иное, как технологическая подготовка, которая позволяет иметь шанс сопереживания. Т.е. открывание сути того, что в данный момент времени ты ищешь.
И бессмысленно искать в таблице или в сетке, так называемой, Картине Мира Личности, суть. Это делается другим путем. В обычной ситуации, при стандартной выстройке жизни, сущность стоит в Аспекте Связи; в Аспекте Функционирования – личность, в Аспекте Организации – индивидуальность. В силу чего, сущностные моменты в современной цивилизации чрезвычайно затруднены, потому что они просеиваются через таблицу. Кроме того, личность оказывает существенное давление на сущность. Потому, если переживание случается – оно не оставляет безразличным все ипостаси человека. Во время переживания может начаться:
– рвота;
– освобождаться желудок;
– спонтанно возникнут рыдания.
Другими словами, огромное количество разнообразных форм, которые запрещены личностью, с точки зрения приличного поведения, так называемого:
– Мужчины не разрешают себе плакать, потому что это противоречит позиции мужественности, которая нарисована в сетке;
– Женщины себе не разрешают иное, поскольку это противоречит сетке под названием «приличное поведение», как внешние формы.
Происходит контроль, где неожиданной ценностью или сверхценностью становится то, чтобы «наши» не показали на тебя пальцем:
– Тебе не стыдно?
– Разве так можно себя вести?
– Что это с тобой?
– Что на тебя вдруг хохот и слезы?
– Ты что?
– Успокойся, выпей брому.
– Как ты себя ведешь?
– На нас люди оборачиваются!
Люди не оборачиваются, оборачиваются личности. Вернее так: оборачиваются головы, командуемые личностями.
Представляете себе, вдруг у вас возникает по определенным причинам переживание. В силу чего, возникает ситуация освобождения от иллюзии и у вас начинается дикий хохот. А вы в это время сидите в компании за столом, где ведутся очень умные разговоры относительно того, что делать с недвижимостью. А у вас начинается ситуация личного освобождения. Если хохот не выпустить – переживание не завершится. А хохот может длиться:
– час;
– полтора;
– два.
Он никакого отношения к смеху, как шутке, не имеет – это совершенно определенная реакция. Начинают болеть, спазмироваться мышцы живота. Хохот идет и, если его остановить искусственно, то переживание не завершится. Т.е. не произойдет, как целое. Мадам Личность моментально начнет регулировать эти дела. Все…
Как только произойдет искусственный обрыв из ценностей под названием:
– как я себя веду;
– как на меня смотрят,
переживания проскакивают мимо вас, как знания. Потому что там целая система построена. Структура ценности личности – не такая безобидная штука, с точки зрения возможности выпустить то, что может создать, как продукцию сущность. Я уже не говорю о том, что во время такой реакции:
– слабеет тело;
– могут газы начать выходить;
– все, что угодно.
Спонтанные дела… Потому что для сущности это все – мелочь пузатая. Пошла продукция сути. И ей совершенно безразлично: – пукаете ли вы;
– рыгаете;
– обсcыкаетесь;
– слезы ли текут…, –
у нее продукция идет.
Личность всполошится. Потому что – сетка. Хорошо, если у вас это произойдет, сидя на унитазе, спонтанно. Такие штуки тоже бывают. Реальности безразлично, где сидит ваше тело и т.д. Произошло, а дальше – ты хозяин: пустишь ты это или оборвешь. Вот в чем дело, ребята. И это абсолютно реальная штука.
Если не дать всему целому, которое включено в нарастающий резонанс, и нарастающим осознаванием, завершить эту процедуру, то переживание получается оторванным. Т.е. не целым – и ничего не происходит. И человек пропускает свой личный шанс. Это происходит очень часто. Реальности «по барабану»:
– где находится ваше тело;
– как смотрит на вас социум.
У сущности свои ценности и другая жизнь. Она:
– несоциальна;
– абсолютно индивидуализирована;
– плюс к этому чисто технологические навыки и умения настраиваться в резонанс и Картину Мира.
Не случайно, в 1-й и 2-й день лагеря вам были переданы мои рекомендации. Так называемые «мои». Потому что я за эти рекомендации отвечаю. Я отвечаю за то, что касается:
– Картины Мира;
– границ;
– снятия границ;
– выделенности «Я»;
– резонанса.
То, что вы сегодня сумели наработать – то вы сумели наработать.
Ход следующий: в Аспекте Функционирования нужно поставить сущность, а в Аспекте Связи – индивидуальность (для начала). Т.е. получать информацию из Мира, пока ограниченного, не любви, а чисто биологической природы.
На Аспекте Функционирования – сущность, с тем, чтобы вы с этим начали знакомиться.
Что это за часть вас?
Творчество сущности – это переживание. Путь к переживанию – резонанс с той информацией, которая идет по Аспекту Связи. Не всякий резонанс завершается переживанием, потому что этому резонансу может не оказаться места в вашей Картине Мира. Поэтому резонанс – это средство, но не гарантия. Пока на Аспекте Связи:
– разумно;
– логично;
– ограниченно,
В Аспекте Связи – индивидуальность. Пока.
Естественно, идеальная ситуация, когда в Аспекте Связи стоит личность. Т.е. вся совокупность социальных отношений, которые перелопачиваются сущностью не в социальные переживания, а в переживания человека. Тогда творчество, получение знаний открыто для себя через людей. Потому что люди, как я уже сказал, частью себя имеют живое знание. В силу этого, люди учат друг друга. Если в Апекте Связи стоит личность любого, без исключения, человека – неважно, в каком состоянии этот человек и какой у него социальный статус, это не имеет абсолютно никакого значения. Это может быть обосранный пьяница, валяющийся под забором. Но он лично сообщит тебе то, что тебе так надо. Через него это придет. Такое тоже может быть. Неожиданно он пробормочет несколько слов, которых тебе не хватало, чтобы произошло переживание того, что ты ищешь. Он об этом даже не вспомнит.
Я не говорю, что надо искать пьяных под забором, чтобы получать знания. Но никогда ты не знаешь, откуда лично к тебе придет слово, которое даст толчок тому, что ты так ищешь. Это слово не обязательно придет от человека в галстуке, крахмальной сорочке и модном костюме. Все люди есть живые носители знания. Но множество неосознаваний этого. Дети в том числе.
Продлим, продолжим тот ход, который реализовался в индивидуальной работе сегодня, на базе того опыта, который есть. Происходит такое ощупывание индивидуальности через:
– сознание;
– чувственно– ощущательную область;
– определенный опыт.
Пока ограничить включенность в мир биологии. Всю индивидуальность – в Аспект Связи, но функционирование – сущность, не личность. Личность пусть остается в Аспекте Организации. Просто, полная уверенность, как свой дом: я – социальное существо.
Аспектом Организации сущности является положительная энергетика. Это дом сущности, ее конструкция. То, из чего она сделана.
Вот такую штуку я предлагаю вам в продолжении реализации дня 3-го.
Следовательно:
– при самых ограниченных личных удачах;
– в этом ключе;
– если есть «хочу», –
в сознании будет возникать мышление. Для того, чтобы сущность была в Аспекте Функционирования, нужно, чтобы было «хочу», т.е. потребность этого. Иначе не получится, надеюсь, это понятно. Механически вы ее не переставите в Аспект Функционирования. Нужно, чтобы была возбуждена определенная потребность: потребность постижения. Совершенно иррациональная, с учетом осознанной Картины Мира субъекта. Без Картины Мира – ничего не выйдет. Сущность может позволить вам пережить ту Картину Мира, которая находится у вас, как информация.
Реализация может осуществляться как:
– абсолютно необходимая потребность и собственное «хочу» («хочу» – это индивидуально для каждого);
– технологическое подспорье – резонанс.
Все это можно делать только в том случае, если вы находитесь в том «Я», которое, как минимум, выделено из Мира. Те, кто умеют в нуле. Но этот ноль уже не технологический.
Попробуйте осознать: что такое усилие творчества сущности? Аспект Связи ограничен объемом индивидуальности:
– биологические дела;
– живая природа:
озеро,
растения,
птицы,
насекомые,
облака...
Попытайтесь интуитивно. Не вздумайте что-то контролировать:
– похоже;
– не похоже.
Интуитивно начать чувствовать частью себя сущность, а не положительную энергетику. Это живое существо – часть вас. Оно не отдельно. Точно так же, как и индивидуальность – живое существо. Если вы с ней сливаетесь, то:
– поведение живого существа;
– желание поведения;
– реакции;
– выборки из Мира совершенно определенные.
Если личность продуцирует все время роли, т.е. выпендривается по социальным ролям, то сущность продуцирует переживания соединения с Миром. И тогда, возможно, открывается суть:
– видимого;
– происходящего,
как часть присутствия. И она не логична. Бац! Ты начинаешь видеть это совершенно прозрачно (не в смысле рентгеновского зрения, а прозрачным) как суть, как содержательность. И ты тогда начинаешь видеть, что эта форма оформляет. И ты видишь это не на дистанции, а у тебя возникает состояние. Ты переживаешь это. Что-то похожее на, хочется сказать, «шок». Это зажим. Не зажим, а шок, как неожиданность. Полная неожиданность, и ты переживаешь знания (не умность или глупость). Вот – суть. Формы и всякие физические сочетания перестают быть довлеющими. И одно переживание может развернуться в тысячи книг, потому что ты начинаешь усматривать суть в том, что раньше у тебя в сознании абсолютного не было с этим связано. Я понятно говорю? Не об этом переживании, а как раскрывании сути того, что раньше было совершенно невзаимосвязано во мне.
Так начинается попытка организовывать жизнь на постижении. Это духовные потребности. Они не умные и не глупые. У части людей есть «хочу постигать». Не для того, чтобы быть сильным, а «хочу постигать» только потому, что «хочу постигать». Как один из аспектов стиля жизни и его содержания. И опять:
– конечная жизнь;
– неизвестная часть моей жизни,
открывается в известное, как знание. Ни для чего, а из любви к Миру, частью которого я являюсь. Больше ни для чего. Если «для чего» – это цель, резонанса не будет.
Помните, У Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»:
– Зачем летать?
– Для того, чтобы летать.
– Зачем ты изучаешь полет, ты и так летаешь?
– Я изучаю полет, потому что я люблю летать.
– Ну, зачем?? Чтобы быстрее всех быть?
– Нет, потому что я люблю летать.
С точки зрения социальной логики – это абсолютно алогичное желание.
– Что ты тратишь время на всякую ерунду?
– Как этим можно попользоваться?
– Я люблю Мир! Все!
Вот и вся основа. Личность и социум втихаря переделали слово постижение. В бытовой подоплеке, постижение:
– чтобы этим потом попользоваться;
– ты будешь знать больше, чем другой!
Ага! Держитесь, клопы! Это все не оттуда!
Постижение себя – это любовь к себе и к Миру, частью которого ты являешься.
Постижение другого человека – это любовь к другому человеку. А не выяснение того, из чего он состоит, для того, чтобы потом этим попользоваться.
Постижение – алогично, как и любовь. Оно не имеет внешнего объяснения и внешнего стимула. Оно обосновано в самом себе. И, если оно не обосновано в самом себе, то это не постижение, а добыча. Тогда знания перестают быть знаниями, а становятся секретами. И тогда задаются вопросы в разной форме вежливости, где сквозит, примерно, то же: «откройте секрет».
Желаю творческих успехов.
С уважением, Владимир.