Города алматы

Вид материала

Регламент

Содержание Приложение перечень утративших силу некоторых решений правительства республики казахстан Типовые правила проведения текущего контроля 2. Проведение текущего контроля и промежуточной аттестация обучающихся Проведение итоговой аттестации обучающихся

Подобный материал:

• Государственного Коммунального Предприятия «Городская клиническая больница №7» города, 573.69kb.
• Алматы Омарова Эльмира Рамазановна 8(727)264-35-20. Стоимость конкурс, 554.64kb.
• Омаргалиева Айнур Орынтайкызы главный бухгалтер гккп ясли сада №161 Алатауского района, 932.86kb.
• Приказ №39/1 гз от «27» июля 2009 года   конкурсная документация для участия в конкурсе, 1960.98kb.
• Приказ №32/1-гз от «22» июля 2011 года   конкурсная документация для участия в конкурсе, 2562.64kb.
• Приказ №23/1 от «25» апреля 2011 года   конкурсная документация для участия в конкурсе, 1636.02kb.
• Начальнику Департамента здравоохранения Акимата города Алматы Дурумбетову Е. Е. Уважаемый, 25.13kb.
• Стратегия развития города алматы до 2015 года алматы, 2007 г. Содержание, 2999.97kb.
• Предисловие, 7612.77kb.
• Утверждаю: Председатель Правления ао нк спк алматы, 685.97kb.

ПРИЛОЖЕНИЕ ПЕРЕЧЕНЬ УТРАТИВШИХ СИЛУ НЕКОТОРЫХ РЕШЕНИЙ ПРАВИТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН


1. Постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596 "Об утверждении Правил лицензирования образовательной деятельности" (САПП Республики Казахстан, 2000 г., N 20, ст. 219).

2. Постановление Правительства Республики Казахстан от 28 февраля 2001 года N 297 "О внесении изменения в постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596".

3. Постановление Правительства Республики Казахстан от 28 декабря 2001 года N 1747 "О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596" (САПП Республики Казахстан, 2001 г., N 49-50, ст. 587).

4. Постановление Правительства Республики Казахстан от 2 августа 2002 года N 861 "О внесении дополнений и изменений в постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596" (САПП Республики Казахстан, 2002 г., N 26, ст. 276).

5. Постановление Правительства Республики Казахстан от 7 декабря 2004 года N 1281 "О внесении дополнений и изменения в постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596" (САПП Республики Казахстан, 2004 г., N 48, ст. 614).

6. Пункт 5 изменений, которые вносятся в некоторые решения Правительства Республики Казахстан, утвержденные постановлением Правительства Республики Казахстан от 29 сентября 2005 года N 964 "О внесении изменений в некоторые решения Правительства Республики Казахстан и признании утратившими силу некоторых решений Кабинета Министров Казахской ССР, Кабинета Министров Республики Казахстан, Правительства Республики Казахстан" (САПП Республики Казахстан, 2005 г., N 36, ст. 500).

7. Постановление Правительства Республики Казахстан от 20 декабря 2005 года N 1253 "О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596" (САПП Республики Казахстан, 2005 г., N 48, ст. 621).

8. Постановление Правительства Республики Казахстан от 6 апреля 2006 года N 250 "О внесении изменения в постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596" (САПП Республики Казахстан, 2006 г., N 12, ст. 115).

9. Постановление Правительства Республики Казахстан от 12 декабря 2006 года N 1195 "О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года N 596" (САПП Республики Казахстан, 2006 г., N 47, ст. 502).


Утверждаю

Приказом и.о. Министра

Образования и науки

Республики Казахстан

От «5» марта 2008 г. № 109


Инструкция

по организации и проведению государственной аттестации

организаций образования

1. Общие положения
   

1. Настоящая Инструкция по организации и проведению государственной аттестации организаций образования (далее – Инструкция) разработана в соответствии с подпунктом 42 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании», постановлением Правительства Республики Казахстан от 24 декабря 2007 года № 1270 «Об утверждении правил государственной аттестации организаций образования».

2. Инструкция устанавливает порядок организации и проведения государственной аттестации (далее - аттестация) организаций дошкольного воспитания и обучения, начального образования, основного среднего образования, технического и профессионального образования, послесреднего образования, высшего и послевузовского образования, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности.

3. Аттестация филиалов иностранных организаций образования и международных организаций образования осуществляется в соответствии с настоящей Инструкцией, если иное не установлено международными договорами, ратифицированными Республикой Казахстан.

4. Аттестация организаций образования, независимо от ведомственной подчиненности и формы собственности, проводится один раз в пять лет в плановом порядке уполномоченными органами в области образования или в области здравоохранения ( при проведении государственной аттестации организаций медицинского и фармацевтического образования), местными исполнительными органами областей, городов республиканского значения и столицы, районов ( городов областного значения) в пределах их компетенции (далее – уполномоченные органы) на государственном и при необходимости русском языке Республики Казахстан.

5. Организации образования, в которых количество обучающихся, не прошедших промежуточный государственной контроль, превышает предельное количество, установленное уполномоченным органом в области образования, подлежат внеочередной аттестации в течение следующего календарного года.

6. При проведении аттестации организаций образования определяется соответствие предоставляемых образовательных услуг требованиям государственных общеобязательных стандартов образования (далее - ГОСО).

7. Объектами изучения при проведении аттестации являются:

1) общая характеристика организации образования;

2) кадровый состав;

3) контингент обучающихся;

4) учебно – методическая работа;

5) учебно – воспитательная работа и педагогическая нагрузка;

6) учебно – материальные активы;

7) учебные и научные лаборатории;

8) информационные ресурсы и библиотечный фонд;

9) оценка знаний обучающихся;

10) научно – исследовательская работа;

11) профессиональная практика;

8. Основными методами сбора информации для проведения аттестации являются:

1) визуальный осмотр материально – технической базы и объектов социального обеспечения;

2) изучение документации организаций образования и её подразделений с целью проверки соблюдения требований ГОСО;

3) анализ показателей учебного процесса;

4) анализ результатов Единого национального тестирования, промежуточного государственного контроля, итоговой аттестации обучающихся;

5) выборочное анкетирование обучающихся, преподавателей, сотрудников и родителей, обучающихся и воспитанников, обучающихся и работодателей;

6) посещение учебных занятий;

7) беседы с обучающимися, преподавателями и сотрудниками и другие;

8) оценка знаний обучающихся путем проведения комплексного тестирования и других видов контрольных срезов знаний и умений;

9) Аттестация осуществляется в целом по организации образования, кроме того, для организаций образования, реализующих образовательные учебные программы технического и профессионального образования, послесреднего образования, высшего и послевузовского образования также и в разрезе специальностей (профессий).

10) Расходы на проведение аттестации организаций образования осуществляется за счет бюджетных средств.


2. Организация и проведение аттестации

11. Аттестация организаций образования проводится в соответствии с графиками проведения аттестации, утверждаемыми уполномоченными органами.

12. Информация о сроках проведения аттестации доводится до организаций образования за три месяца до начало аттестации.

13. В утвержденные графики могут быть внесены изменения и (или) дополнения на основании:

1) письменных обращений организаций образования с приведением мотивированных заключений о необходимости переноса срока аттестации;

2) реорганизации организаций образования с образованием новых юридических лиц;

3) результатов государственного контроля.

14. В случае внесения изменений или дополнений в утвержденные графики аттестации организаций образования должны быть извещены об этом в сроки, не позднее, чем за три месяца до начала аттестации.

15) Организаций образования, которые подлежат аттестации, не позднее месячного срока до начала аттестации представляют материалы самооценки в уполномоченных органы, включающие следующие качественные и количественные характеристики организации: общая характеристика организации образования; кадровый состав; контингент обучающихся; учебно – методическая работа; учебно – воспитательная работа и педагогическая нагрузка; учебно – материальные активы; учебные и научные лаборатории; информационные ресурсы и библиотечный фонд; оценка знаний обучающихся; научно – исследовательская работа; профессиональное практика; копии учредительных документов и лицензии на право ведения образовательной деятельности.

Уполномоченные органы осуществляют анализ представленных материалов.

16. Для проведения аттестации уполномоченные органы формируют аттестационные комиссии (далее – Комиссия).

17. Состав Комиссии утверждаются уполномоченными органами не позднее, чем за 10 дней до начала аттестации организации образования.

Председателем Комиссии назначается сотрудник соответствующего уполномоченного органа.

18. В состав Комиссии включаются представители:

1) соответствующих уполномоченных органов;

2) государственных органов, в ведении которых находятся организации образования, в случае если аттестация проводится в государственных организациях образования;

3) организаций образования и их объединений (ассоциаций), ведущие педагогические работники Республики Казахстан.

Отбор кандидатур в состав Комиссии осуществляется по профилю деятельности организации образования, направлением подготовки и специальностям (профессиям).

19. Аттестация организаций образования проводится Комиссиями в срок, не превышающий семи рабочих дней.

20. Председатель Комиссии на расширенном внеочередном заседании Ученого (Педагогического) совета представляет членов Комиссии и распределяет между ними конкретные задания по изучению направлений деятельности организаций образования.

21. Оповещение о работе Комиссии и подготовка соответствующих письменных объявлений возлагается на руководителя организации образования.

22. Комиссия в своей деятельности руководствуется нормативными правовыми актами Республики Казахстан, регламентирующими деятельность организаций образования и осуществление государственного контроля за качеством образования.

Председатель Комиссии обеспечивает членов Комиссии всеми необходимыми нормативными правовыми актами.

23. В процессе работы члены Комиссии информируют председателя Комиссии о ходе изучения вопросов аттестации и передают ему справки с подробным анализом показателей деятельности организаций образования с указанием выявленных недостатков и нарушений положений соответствующих нормативных правовых актов, рекомендациями по их устранению и выводами.

24. Для определения соответствия качества знаний обучающихся требованиям ГОСО при аттестации Комиссией проводится контроль знаний, умений и навыков обучающихся выпускных групп, классов и курсов.

При этом используются технологии комплексного тестирования и иных видов контроля знаний и умений (контрольные работы, эссе, проектные задания, сочинения) обучающихся.

Для проверки знаний и умений обучающихся выпускных курсов послесреднего и высшего образования учебно-методическими секциями специальностей предлагается в Национальный центр государственных стандартов образования и тестирования перечень дисциплин, входящих в циклы базовых и профилирующих, и утверждается уполномоченным органом.

Для определения качества знаний обучающихся на выпускном курсе и при иных видов контроля знаний умений комиссия определяет контингент обучающихся численностью 50 человек по каждой специальности (профессии) пропорционально соотношению количества обучающихся на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно».

В случае, когда численность обучающихся по специальности (профессии) составляет не более 50 человек, то контролем знаний, умений и навыков охватываются все обучающиеся.

25. Шкала оценок при комплексном тестировании (в процентном соотношении) определяется следующим образом:

«отлично» .- 88 – 100 %;

«хорошо» - 75 – 87 %;

«удовлетворительно» - 60 – 74 %;

«неудовлетворительно» - менее 60 % правильных ответов от числа вопросов в экзаменационном материале.

26. Проверка проведенных контрольных работ, эссе, проектных и творческих заданий, сочинений и их оценка по четырехбалльной системе осуществляется совместной комиссией, утверждаемой председателем Комиссии. В состав совместной комиссии входят: председатель, член Комиссии и один преподаватель организации образования.

При правильном ответе на три и более вопросов из предусмотренных пяти вопросов, обучающиеся получат положительную оценку.

27. В дошкольных организациях образования комплексное тестирование заменяется анкетированием сотрудников и родителей.

Во внешкольных и специальных организациях образования (спортивных, военных, искусств, психолого – медико – педагогических) могут использоваться иные формы контроля знаний, в том числе, контрольные работы, прослушивания, просмотры, спортивные замеры.

28. Анализ результатов комплексного тестирования и других форм контроля знаний, умений и навыков, обучающихся и воспитанников, анкетирования сотрудников и родителей осуществляется Комиссией.

29. При проведении анкетирования и других видов опроса Комиссия привлекает студенческие, молодежные и общественные организации.


3. Подведение итогов аттестации


30. Председатель Комиссии обобщает результаты проверки всех подразделений и готовит заключение Комиссии (далее – Заключение), которое включает следующие разделы:

1) общая характеристика организации образования;

2) кадровый состав;

3) контингент обучающихся;

4) учебно-методическая работа;

5) учебно-воспитательная работа и педагогическая нагрузка;

6) учебно-материальные активы;

7) учебные и научные лаборатории;

8) информационные ресурсы и библиотечный фонд;

9) оценка знаний обучающихся;

10) научно-исследовательская работа;

11) профессиональная практика;

12) творческая деятельность (для организаций образования искусств);

13) аттестация специальностей (профессий);

14) результаты анкетирование;

15) недостатки и замечания;

16) выводы и предложения.

Вывод несет в себе рекомендацию об аттестации или не аттестации организации образования.

31. Заключение в двух экземплярах подписываются председателем и всеми членами Комиссии.

Второй экземпляр Заключения передается руководителю организации образования, что подтверждают его подписью.

32. К Заключению прилагается:

1) основные показатели деятельности организации образования;

2) структура подразделений организации образования;

3) сведения о контингента организации образования, в том числе обучающихся по формам обучения и специальностям (профессиям);

4) количественная и качественная характеристика профессорско-преподавательского, педагогического и обслуживающего персонала организации образования;

5) результаты анкетирования;

6) результаты комплексного тестирования и контрольных работ;

7) копия Устава и свидетельства о государственной регистрации;

8) заключение санитарно-эпидемиологической станции и противопожарной безопасности.

33. На основании представленных организацией образования материалов самооценки, заключения Комиссии уполномоченные органы в течение десяти календарных дней принимают решение об аттестации или не аттестации организации образования, которое оформляется приказами (постановлениями) соответствующего уполномоченного органа.

34. Решение уполномоченного органа «не аттестовать» влечет за собой приостановление действия лицензии организации образования со сроком до шести месяцев с наложением штрафа на должностное или юридическое лицо в соответствии с законодательством Республики Казахстан об административных правонарушениях.

35. Решение «аттестовать» организацию образования принимается, в случае если, образовательная деятельность полностью соответствует требованием ГОСО, в том числе, когда по результатам оценка знаний и умений, не менее 70 % обучающихся получили положительные оценки.

36. В случае приостановления уполномоченными органами действия лицензии, по истечении срока приостановления действия лицензии уполномоченными органами создается комиссия для определения устранения недостатков, выявленных в ходе аттестации.

37. При устранении нарушений повлекших приостановления действия лицензии, его действие возобновляется на основании положительной рекомендации комиссии.

38. В случае не устранения нарушений лишение лицензии осуществляется в порядке, предусмотренном законодательством Республики Казахстан об административных правонарушениях.


Утверждены Приказом

Министра образования и науки Республики Казахстан

От 10 марта 2008 года № 125


Типовые правила проведения текущего контроля

успеваемости, промежуточной и итоговой

аттестации обучающихся в организациях

технического и профессионального,

послесреднего образования


1. Основные положения

1. Настоящие Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях технического и профессионального послесреднего образования (далее - Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 19) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях технического и профессионального послесреднего образования, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности
2. В настоящих Правилах использованы следующие определения:

1) текущий контроль успеваемости обучающихся – это систематическая проверка знаний обучающихся, проводимая преподавателем на текущих занятиях в соответствии с учебной программой дисциплины;

2) промежуточная аттестация обучающихся – процедура, проводимая с целью оценки качества усвоения содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения;

3) итоговая аттестация обучающихся - процедура, проводимая организацией образования с целью определения степени освоения или государственного общеобязательного стандарта технического и профессионального, послесреднего образования.

2. Проведение текущего контроля и промежуточной аттестация обучающихся

3. Текущий контроль по дисциплинам при отсутствии по ним практических и семинарских занятий осуществляется путём проверки преподавателем обязательных контрольных работ (письменных заданий, рефератов), предусмотренных учебной программой. Контрольная работа проводится по нескольким вариантам (не менее 4 вариантов) или по индивидуальным задания.

4. Текущий контроль успеваемости по дисциплинам, изучение которых согласно учебному плану ограничивается лекционным курсом, при отсутствии обязательных контрольных работ, не осуществляется. Перечень таких дисциплин определяется дисциплинами (цикловыми) комиссиями организаций образования.

5. Перечень дисциплин и форма проведения промежуточной аттестации обучающихся устанавливаются организациями технического и профессионального, послесреднего образования в соответствия с государственными общеобязательными стандартами и вносятся в график учебно-воспитательного процесса в начале учебного года.

6. Промежуточная аттестация обучающихся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования осуществляется в соответствии с рабочими учебными планами и программами, разработанными на основе государственных общеобязательных стандартов образования, в форме защиты курсовых проектов (работ), зачётов и экзаменов, при этом зачёты и защита курсовых проектов (работ) проводятся до начала экзаменов. Курсовые проекта’ (работы) выполняются по окончании теоретической части или раздела дисциплины, обеспечивающего усвоение знаний, достаточных для выполнения курсового проекта (работы) по данной дисциплине.

7. Зачёты проводятся по дисциплинам, переходящим на следующий семестр, если учебным планом текущего семестра промежуточная аттестация в виде экзамена или итогового зачёта по данной дисциплине не предусмотрена.

Зачёты с дифференцированными оценками (отлично, хорошо, удовлетворительно и неудовлетворительно) проводятся по курсовым проектам (работам), профессиональной практике, а также по специальным дисциплинам, перечень которых определяется в соответствии с рабочим учебным планом.

8. Материалы промежуточной аттестации обучающихся составляются на основе рабочих учебных планов и программ каждой учебной дисциплины.

9. В период подготовки к промежуточной аттестации обучающихся проводятся консультации за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации.
10. Для проведения промежуточной аттестации обучающихся в форме экзаменов должны быть подготовлены:

экзаменационные билеты (экзаменационные контрольные задания) тестовые задания;

наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документы и образцы техники, разрешенные к использованию на экзамене;

учебные и технологические карты;

спортивный зал, оборудование, инвентарь,

экзаменационная ведомость.

11. Промежуточная аттестация (приём экзаменов и зачетов) осуществляется преподавателем, проводившим учебные занятия по данной дисциплине в течение семестра (полугодия), либо по поручению руководителя организации образования преподавателем, имеющим квалификацию, соответствующую профилю данной дисциплины.

12. К промежуточной аттестации допускаются обучающиеся, полностью выполнившие все практические, лабораторные, расчетно-графические и курсовые работы (проекты), зачеты согласно типовым учебным программам по каждой дисциплине и не имеющие неудовлетворительны оценок по итогам текущего учета знаний.

Обучающиеся, имеющие по 1-2 дисциплинам неудовлетворительны оценки, допускаются к экзаменам с разрешения руководителя организации образования, а имеющим более двух неудовлетворительных оценок - решением педагогического совета (далее - педсовет).

13. При проведении промежуточной аттестации для выполнения задания по экзаменационным билетам: на устный экзамен выделяется не более 25 минут на каждого обучающегося;

на проведение письменного экзамена предусматривается не более:

1) 4 академических часов по литературе (сочинение);

2) 3 академических часов по математике и специальным дисциплинам;

3) 2 академических часов по государственному языку и русскому языку (изложение);

4) 1-го академического часа по государственному языку и русскому (диктант). Письменные (тестовые задания) экзаменационные работы выполняются на бумаге со штампом организации образования.

14. Экзамены по специальным дисциплинам, связанные с прослушиванием, просмотром учебных работ, спортивными выступлениями, принимаются преподавателями соответствующей методической предметной и цикловой комиссии, кафедр. На их проведение предусматривается фактически затраченное время, но не более одного академического часа на каждого обучающегося

15. Во время проведения промежуточной аттестации (экзаменов и зачётов) присутствие посторонних лиц без разрешения руководителя организации, технического и профессионального, послесреднего образования не допускается (кроме заместителя руководителя по учебной, методической работам заведующего отделением и председателя предметно-цикловой комиссии).

16. Обучающимся, не прошедшим промежуточную аттестацию по болезни или по другим уважительным причинам, руководителем организации технического и профессионального, послесреднего образования устанавливаются индивидуальные сроки их сдачи, утвержденной приказом руководителя организации образования.

17 Оценка знаний обучающихся при сдаче экзаменов, а также при защите курсовых проектов производится по цифровой пятибалльной системе (5 отлично, 4- хорошо, 3- удовлетворительно, 2- неудовлетворительно)

18. Пересдача экзамена, при получении оценки «неудовлетворительно», «не зачтено», допускается не более одного раза по одной и той же дисциплине. Пересдача экзамена (зачёта) допускается с письменного разрешены заведующего отделением, в установленные им сроки тому же преподавателю, ведущему дисциплин (или в отсутствии ведущего преподавателя другому преподавателю, имеющему квалификацию, соответствующую профилю данной дисциплины).

19. Обучающиеся, имеющие по результатам промежуточной аттестации более трех неудовлетворительных оценок, отчисляются из организации образования по решению педсовета приказом руководителя организации технического и профессионального, послесреднего образования с выдачей ему (ей) справки установленного образца.

20. Обучающиеся, полностью выполнившие требования учебного планы определённого курса, успешно сдавшие все зачёты и экзамены промежуточной аттестации, переводятся на следующий курс приказом руководителя организации технического и профессионального, послесреднего образования.

21. Итоговые оценки по дисциплинам, не выносимые на промежуточную аттестацию, выставляют преподавателями по завершении курса на основе оценок текущего контроля успеваемости.

22. К досрочной сдаче экзаменов промежуточной аттестации без освобождения от текущих учебных занятий приказом руководителя организации технического и профессионального, послесреднего образования допускаются успевающие обучающиеся, выполнившие лабораторные, практические, расчетно-графические и курсовые работы (проекты), зачеты согласно типовым учебным программам по дисциплинам текущего семестра с оценкой «отлично».

3 . Проведение итоговой аттестации обучающихся

23. Итоговая аттестация обучающихся организации технического и профессионального, послесреднего образования включает:

1) итоговую аттестацию обучающихся в организация образования:

2) оценку уровня профессиональной подготовленности и присвоение квалификации

24. Для организации и проведения итоговой аттестация обучающихся в организации технического и профессионального, послесреднего образования создаются аттестационная комиссия (далее - комиссия) приказом руководителя организации образования.

Председатель комиссии назначается из числа высококвалифицированных специалистов соответствующей отрасли производства, по согласованию с местным исполнительным органом в области образования (не более 3 раз подряд) и учредителем, а в организациях образования республиканского подчинения, по согласованию с уполномоченным органами и области образования.

Заместитель председателя комиссии назначается из числа руководителей организации технического и профессионального, послесреднего образования, члены комиссии - из числа высококвалифицированных специалистов предприятий, мастеров производственных участков, преподавателей специальных дисциплин, мастеров производственного обучения, представителей органов по охране труда и техники безопасности (электробезопасности).

25. Комиссия создается на период итоговой аттестация не позднее, чем за один месяц до проведения итоговой аттестации.

26. Комиссия определяет:

соответствие уровня теоретической и практической подготовки обучающихся установленным общеобязательным стандартам технического и профессионального, послесреднего образования;

фактический уровень знаний, умений и практических навыков обучающихся по производственному обучению, общепрофессиональным и специальным дисциплинам, как соответствие требованиям учебных программ и квалификационных характеристик по профессиям (специальностям).

27. Продолжительность заседаний комиссии не должна превышать 6 часов в день.

28. Итоговая аттестация обучающихся в организации технического и профессионального, послесреднего образования проводится в сроки, предусмотренные графиком учебного процесса и рабочими учебными планами в форме, определённой государственными общеобязательными стандартами технического и профессионального, послесреднего образования.

29. В комиссию представляются следующие материалы и документы: государственный общеобязательный стандарт образования по специальности (профессии);

приказ руководителя профессионального лицея, колледжа о допуске обучающихся к итоговой аттестации;

сводные ведомости итоговых оценок обучающихся; комплект экзаменационных билетов и перечень вопросов, выносимых на итоговые экзамены, согласно учебной программы; документы, подтверждающие право обучающегося на перенос сроков итоговой аттестация по состоянию здоровья.

30. Итоговая аттестация обучающихся в организациях технического и. профессионального, послесреднего образования проводится в форме сдачи итоговых экзаменов по специальным дисциплинам или защиты дипломных проектов (работы). Итоговые экзамены по специальным дисциплинам проводятся в соответствии с учебными программами в следующих формах: устно, письменно, в форме комплексных экзаменов, включающих вопросы нескольких специальных дисциплин.

Защита дипломного проекта (работы) проводится на открытом заседании комиссии по проведению итоговой аттестации с участием не менее 2/3 ее членов. Продолжительность защиты одного дипломного проекта (работы) не должна превышать 30 минут на одного обучающегося. Для защиты дипломного проекта, обучающийся выступает с докладом продолжительностью не более 10 минут. Результаты защиты дипломного проекта (работы) объявляются в день их проведения.

Продолжительность устного итогового экзамена не должна превышать 15 минут на одного обучающегося.

31. Лицам, получившим оценку «неудовлетворительно» при защите дипломного проекта или сдаче итогового экзамена, аттестационная комиссия выносит решение о допуске к повторной пересдаче итоговой аттестации и определяет ее сроки. Повторный итоговый экзамен проводится только по дисциплине, по которой была получена неудовлетворительная оценка.

Комиссия определяет предоставить обучающемуся на повторную защиту ту же работу с доработкой, определяемой комиссией или же разработать новую тему.

32. Обучающемуся, получившему оценку «неудовлетворительно» при повторной защите дипломного проекта или сдаче итоговых экзаменов, выдается справка установленного образца об окончании полного курса обучения по специальности (профессии).

33. Обучающиеся, не явившиеся на защиту дипломного проекта (работы) или сдачу итогового экзамена по уважительной причине, подтвержденной соответствующими документами, приказом руководители организации образования могут быть допущены к прохождению итоговой аттестации в установленные сроки.

34. Заседание комиссии оформляется соответствующим протоколом, который подписывается председателем, членами и секретарем комиссии. Выписки из протокола заседания комиссии по проведению итоговой аттестации обучающихся сдаче экзаменов итоговой аттестации и (или) защиты дипломных проектов в организациях технического и профессионального, послесреднего образования предаются в филиалы РГП «Республиканский научно-методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации »

35. Оценка уровня профессиональной подготовленности и присвоение квалификации обучающихся осуществляется в соответствии с Правилами подтверждения уровня профессиональной подготовленности и присвоения квалификации по профессиям (специальностям) технического и обслуживающего труда, утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 30 ноября 2007 года 595, зарегистрированного в Министерстве юстиции Республики Казахстан от 13 декабря 2007 года за № 5053.

36. Обучающимся, сдавшим экзамены с оценками отлично не менее чем по 75 процентами всех дисциплин учебного плана, а по остальным дисциплинам - с оценками «хорошо», и защитившим дипломный проект (работу) с оценками ‘отлично, выдается диплом с отличием.

37. Решение о выдаче диплома с указанием уровня квалификации принимается на основе результатов итоговых экзаменов по специальным дисциплинам и (или) защиты дипломных проектов (работы), а также оценки уровня профессиональной подготовленности и присвоения квалификации.

Решение комиссии по итоговой аттестация хранится в архиве организации образования.

38. Председатель комиссии в двухнедельный срок по окончанию аттестации, составляет отчёт об итогах аттестация.

39. В отчёте председателя комиссии отражаются: уровень подготовки обучающихся по данной специальности (профессии); характеристика знаний обучающихся, выявленных на экзамене; недостатки в подготовке обучающихся по отдельным вопросам дисциплин; рекомендация по дальнейшему совершенствованию подготовки квалифицированных кадров по профессиям (специальностям) технического и профессионального, послесреднего образования.

40. Председатель комиссии докладывает педагогическому совету об итогах работы комиссии.