Города алматы

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 22

ПРАВИЛА

Об утверждении Правил государственной аттестации

организаций образования

В соответствии с подпунктом 7) статьи 4 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемые Правила государственной аттестации организаций образования.

2. Признать утратившими силу некоторые решения Правительства Республики Казахстан согласно приложению к настоящему постановлению.

3. Настоящее постановление вводится в действие по истечении десяти календарных дней после первого официального опубликования.

Премьер-Министр Республики К. Масимов

Утверждены

постановлением Правительства

Республики Казахстан

от«24»декабря 2007года №1270

Правила государственной аттестации организаций образования

1. Общие положения

1. Настоящие Правила государственной аттестации организаций образования (далее - Правила) разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании».

2. Государственная аттестация организаций образования проводится с целью осуществления контроля соответствия образовательных услуг, предоставляемых организациями образования, требованиям государственного общеобязательного стандарта образования.

3. Государственную аттестацию организаций образования, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности, реализующих профессиональные учебные программы высшего и послевузовского образования (за исключением медицинского и фармацевтического образования), а также организаций образования, финансируемых из республиканского бюджета, проводит уполномоченный орган в области образования.

Проведение государственной аттестации юридических лиц, реализующих профессиональные учебные программы технического и профессионального, после среднего образования, а также специализированные и специальные общеобразовательные учебные программы и учебные программы дополнительного образования по спорту для детей и юношества осуществляет местный исполнительный орган области.

Проведение государственной аттестации юридических лиц, реализующих образовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, после среднего образования, дополнительного образования детей, а также организаций образования, реализующих специальные' и специализированные общеобразовательные учебные программы осуществляет местный исполнительный орган города республиканского значения и столицы.

Проведение государственной аттестации юридических лиц, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования (за исключением организаций образования, '• реализующих • специальные и специализированные. общеобразовательные—учебные программы), а также программы дополнительного образования для детей (за исключением программ дополнительного образования по спорту для детей и юношества) осуществляет местный исполнительный орган района (города областного значения).

Государственная аттестация организаций медицинского и фармацевтического образования осуществляется уполномоченным органом в области здравоохранения.

4. Государственная аттестация состоит из следующих основных этапов:

1) утверждение на календарный год графиков государственной аттестации организаций образования' уполномоченным органом в области образования или в области здравоохранения (при проведении государственной аттестации организаций медицинского и фармацевтического образования), местными исполнительными органами областей, городов республиканского значения и столицы, районов (городов областного значения) в пределах их компетенции (далее - уполномоченные органы);

2) анализ материалов самооценки (внутренней оценки качества образования организации образования) соответствующим уполномоченным органом, формирование аттестационной комиссии, проведение государственной аттестации, составление заключения об итогах государственной аттестации;

3) принятие решений уполномоченных органов об аттестации или неаттестации организации образования.

5. Организации образования, в которых количество обучающихся, не прошедших промежуточный государственный контроль, превышает предельное количество, установленное уполномоченным органом в области образования, подлежат внеочередной государственной аттестации.

6. С целью контроля выполнения организациями образования государственного общеобязательного стандарта образования государственная аттестация осуществляется в целом по организации образования.

Для организаций образования, реализующих профессиональные учебные программы технического и профессионального образования, послесреднего, высшего и послевузовского образования, государственная аттестация осуществляется также в разрезе специальностей (профессий).

2. Порядок проведения государственной аттестации

7. Государственная аттестация организаций образования, независимо от ведомственной подчиненности и форм собственности, проводится один раз в пять лет в плановом порядке уполномоченными органами.

Первая государственная аттестация проводится во вновь созданных:

1) организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, через четыре года;

2) организациях образования; реализующих профессиональные учебные программы технического и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования, не позже года первого выпуска специалистов;

3) дошкольных организациях и организациях дополнительного образования через три года.

8. Графики государственной аттестации утверждаются уполномоченными органами. Информации о сроках проведения доводятся до организаций образования за три месяца до начала государственной аттестации.

9. Организации образования, которые подлежат государственной аттестации, не позднее месячного срока до начала государственной аттестации представляют материалы самооценки в уполномоченные органы.

10. Государственная аттестация организаций образования проводится аттестационными комиссиями в срок, не превышающий семи рабочих дней. Состав аттестационных комиссий утверждаются уполномоченными органами в пределах их компетенции.

11. В состав аттестационной комиссии включаются представители соответствующих уполномоченных органов;

государственных органов, в ведении которых находятся организации образования, в случае если государственная аттестация проводится в государственных организациях образования;

организаций образования и их объединений (ассоциаций), ведущие педагогические работники Республики Казахстан.

Председателем аттестационной комиссии назначается сотрудник соответствующего уполномоченного органа.

12. На основании представленной организацией образования материалов самооценки, заключения аттестационной комиссии уполномоченные органы в течение десяти календарных дней принимают решение об аттестации или неаттестации организации образования, которое оформляется приказами (постановлениями) соответствующего уполномоченного органа.

13. Информация об аттестованных и неаттестованных организациях образования размещается на официальном сайте соответствующего уполномоченного органа, а также публикуется в официальных средствах массовой информации.

14. Решение «не аттестовать» влечет за собой приостановление действия лицензии организации образования и привлечение к ответственности руководителя организации в соответствии с законодательством Республики Казахстан об административных правонарушениях.

15. Государственная аттестация филиалов иностранных организаций образования и международных организаций образования осуществляется в соответствии с настоящими Правилами, если иное не установлено международными договорами, ратифицированными Республикой Казахстан.

16. Решения уполномоченных органов могут быть обжалованы организациями образования в установленном законодательством Республики Казахстан порядке.

Об утверждении Типовых правил деятельности попечительского совета и

порядок его избрания

Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан

№ 501 от 22 октября 2007 года

В соответствии с пунктом 9 статьи 44 Закона Республики Казахстан «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:

Утвердить прилагаемые Типовые правила деятельности попечительского совета и порядок его избрания.

2. Департаменту дошкольного и среднего общего образования (Санатова М.Т.) представить настоящий приказ в установленном порядке на государственную регистрацию в Министерство юстиции Республики Казахстан.

3. Областным, городов Астаны, Алматы департаментам образования довести настоящий приказ до всех районных (городских) отделов и организаций образования.

4. Признать утратившим силу приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 16 ноября 2004 года № 923 «Об утверждении Правил об организации деятельности Попечительского совета организации образования», {зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 3254).

5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра образования и науки Шамшидинову К.Н.

6. Настоящий приказ вступает в силу со дня государственной регистрации.

И. о. Министра К. Шамшидинова

Утверждены

приказом Министерства образования и науки

Республики Казахстан

от 13 апреля 2007 года №191

1.Общие положения

1. Типовые правила деятельности попечительского совета организации образования (далее - Правила) разработаны в соответствии с пунктом 9 статьи 44 Закона Республики Казахстан «Об образовании».

2. Попечительский совет организации образования (далее - Попечительский совет) является одной из форм коллегиального управления организацией образования.

3. В своей деятельности Попечительский совет руководствуется законодательством Республики Казахстан, настоящими Правилами, а также уставом организации образования.

4. Попечительский совет взаимодействует с администрацией организации образования, родительским комитетом, местными исполнительными органами, заинтересованными ведомствами и иными организациями.

5. Выполнение членами Попечительского совета своих функций осуществляется на безвозмездной основе.

2. Состав, структура и функционирование Попечительского совета

6. Попечительский совет может быть создан по инициативе учредителя и родителей, обучающихся в данной организации образования на общем собрании.

7. В состав Попечительского совета могут входить:

1) руководитель организации образования, при которой создается Попечительский совет;

2) представители иных организаций образования, органов управления;

3) работодатели и социальные партнеры;

4) представители общественных организаций, фондов, ассоциаций;

5) спонсоры.

8. Состав Попечительского совета избирается сроком на 3 года. По мере необходимости решением общего собрания в его состав могут вноситься отдельные изменения.

9. Руководителем Попечительского совета является его председатель, избираемый на заседании Попечительского совета. Председатель действует от имени Попечительского совета без специальных полномочий, представляет его перед организацией образования, государственными органами и иными сторонами. Председатель организует работу Попечительского совета и обеспечивает его деятельность в соответствии с законодательством Республики Казахстан и настоящими Правилами.

10. Заместитель председателя Попечительского совета избирается Попечительским советом.

11. Секретарь избирается Попечительским советом и отвечает за ведение делопроизводства Попечительского совета.

12. Заседания Попечительского совета проводятся в соответствии с планом его работы, но не реже одного раза в год. Внеплановые заседания проводятся по мере необходимости по решению председателя Попечительского совета или по требованию одной четверти членов Попечительского совета.

13. Попечительский совет правомочен принимать решение, если на заседании присутствовали не менее 2/3 его членов. Решение Попечительского совета принимается открытым голосованием большинством голосов присутствовавших его членов.

14. Целями деятельности Попечительского совета являются:

1) содействие организации образования в осуществлении ее уставных функций;

2) создание необходимых условий для обучающихся и педагогического коллектива организации образования с целью успешной реализации образовательных учебных программ;

3) обеспечение финансовой поддержки, укрепление материально-технической базы организации образования;

4) содействие дальнейшему развитию организации образования,

15. Основными направлениями деятельности Попечительского совета являются:

1) оказание помощи организации образования в проведении социально-культурных, оздоровительных и развивающих мероприятий;

2) содействие в установлении и развитии международного сотрудничества в области воспитания и обучения;

3) содействие в получении образования, улучшении бытовых условий и трудоустройстве обучающихся из социально уязвимых слоев населения;

4) внесение предложений, направленных на устранение недостатков в деятельности организации образования.

3. Прекращение деятельности Попечительского совета

16. Прекращение деятельности Попечительского совета осуществляется:

1) по инициативе учредителя;

2) по инициативе Попечительского совета;

3) при ликвидации и реорганизации организации образования.

Типовые правила деятельности педагогического совета организаций

технического и профессионального образования, послесреднего образования

Приказ Министерства образования и науки Республики Казахстан

от 24 октября 2007 г № 506

1. Общие положения

1. Настоящие Типовые правила деятельности педагогического совета организаций технического и профессионального образования, послесреднего образования (далее - Правила) определяют порядок деятельности педагогического совета (далее - педагогический совет) организаций технического и профессионального, послесреднего образования (далее - организация образования) в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании» независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности.

2. Задачи педагогического совета

2. Задачами педагогического совета являются:

1) диагностика состояния учебно-воспитательного процесса в организации образования, уровня профессиональной подготовки преподавателей, обученности, воспитанности и развития обучающихся организаций образования;

2) разработка комплексно-целевых программ развития организации образования, профессионального мастерства и творчества каждого преподавателя и мастера производственного обучения;

3) объединение усилий всего коллектива организации образования для качественной учебно-воспитательной работы;

4) создание условий для постоянного совершенствования качества подготовки кадров с учетом потребности рынка труда, перспектив развития экономики республики;

5) обеспечение личностно - ориентированного образования и воспитания обучающихся;

6) формирование компетентного подхода в организации учебно-воспитательного процесса организации образования;

7) совершенствование форм и методов мониторинга результативности и эффективности учебно-воспитательного процесса;

8) обеспечение в организациях образования творческого подхода в организации учебно-воспитательного процесса.

3. Состав педагогического совета

3. В состав педагогического совета организации образования входят: руководящий состав организации образования, все преподаватели и учебно-вспомогательный персонал, а также представители базовых предприятий, учреждений, обучающиеся и представители родительской общественности.

Представители от педагогического коллектива избираются открытым голосованием на собрании (по каждой кандидатуре, предложенной преподавателями и мастерами производственного обучения).

Члены педагогического совета от родителей предлагаются родительским комитетом организации образования.

Представители базовых предприятий, учреждений из числа руководителей практик рекомендуются руководителями данных пред при учреждений,

4. Состав педагогического совета утверждается приказом руководство организации образования на учебный год.

Председателем педагогического совета является руководитель организации образования.

Председатель педагогического совета осуществляет общее руководство, председательствует на заседаниях, утверждает принятые решения. Из числа педагогического совета открытым голосованием избирается секретарь.

4. Права педагогического совета

5. Педагогический совет рассматривает:

1) мероприятия по выполнению нормативных правовых актов и правовых; по подготовке кадров с техническим и профессиональным, после образованием;

2) состояние учебно-воспитательной и методической работы, во! совершенствования методов обучения по всем формам обучения, внедрение технологий обучения (информационных, модульных, личностно-ориентированны другие);

3) состояние работы отделений, учебно-вспомогательных подразделений;

4) вопросы планирования развития учебно-материальной базы организации образования;

5) вопросы планирования учебно-воспитательной и методической работы;

6) вопросы повышения квалификации руководителей, преподавателей, мае производственного обучения, учебно-вспомогательного персонала, использование новых форм повышения квалификации;

7) подготовка преподавателей и мастеров производственного обучения по новым специальностям и дисциплинам, преподавательского состава, привлечение специалистов к преподавательской деятельности в организации образования;

8) совершенствование системы аттестации и организации подготовки аттестации руководящих и педагогических кадров;

9) вопросы приема обучающихся, выпуска и трудоустройства выпускников

10) мероприятия по подготовке и проведению текущего контроля успеваемости промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, защиты дипломных раб. (проектов);

11) вопросы организации и проведения производственной практики обучающихся;

12) состояние дисциплины обучающихся, вопросы исключения обучающихся I неуспеваемости, за нарушение правил внутреннего распорядка и проживания в! общежитии, а также, в отдельных случаях, вопросы восстановления обучающегося в организации образования;

13) состояние компьютеризации учебно-воспитательного процесса;

14) сохранение контингента обучающихся;

15) вопросы личностно-ориентированного воспитания и образования ^!обучающихся;

16) вопросы подготовки кадров в соответствии с требованиями рынка труда и перспектив развития экономики республики.

6. На рассмотрение педагогического совета выносятся, в необходимых случаях, вопросы о соответствии квалификации отдельных работников, выполняемой ими работе в данной организации образования .

Работники организации образования, деятельность которых намечается обсуждать, имеют право присутствовать на заседании педагогического совета. О дне заседания работники оповещаются не позднее, чем за семь дней.

5. Порядок деятельности педагогического совета

7. Работа педагогического совета проводится по плану, который разрабатывается на учебный год, рассматривается на заседании педагогического совета и утверждается руководителем организации образования.

8. Педагогический совет собирается в сроки, установленные руководителем организации образования, но не реже одного раза в два месяца. По вопросам, обсуждаемым на заседаниях педагогического совета, выносятся решения с указанием сроков исполнения и лиц, ответственных за исполнение.

9. Решения педагогического совета принимаются простым голосованием

и вступают в силу после утверждения их руководителем организации образования.

10. Каждый член педагогического совета должен посещать все заседания совета, принимать активное участие в его работе, своевременно и точно выполнять возлагаемые на него поручения.

11. Заседания педагогического совета оформляются протоколом. Протокол подписывается председателем и секретарем педагогического совета.

В каждом протоколе указываются его номер, дата заседания, количество присутствующих, повестка заседания. Ведется ясная и исчерпывающая запись выступлений и принятое решение по обсуждаемому вопросу.

Протоколы заседаний педагогического совета являются документами постоянного хранения в номенклатуре дел организации образования и сдаются по акту при приеме и сдаче дел организации образования.

Типовые правила приема на обучение в организации образования,

реализующие профессиональные учебные программы послесреднего

образования

Приказ Министерства образования и науки Республики Казахстан

от 29 ноября 2007 года № 586

1. Общие положения.

1. Настоящие Типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие профессиональные учебные программы послесреднего образования (далее - Правила) устанавливают порядок приема на обучение в организации послесреднего образования (далее - организации образования) независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании».

2. В организации образования принимаются граждане Республики Казахстан, иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие в Республике Казахстан в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, международными договорами, а также по контрактам, заключенным с организациями образования Республики Казахстан; лица казахской национальности, не являющиеся гражданами Республики Казахстан, имеющие общее среднее образование, техническое и профессиональное образование.

Другие иностранные граждане и лица без гражданства принимаются в организации образования в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, а также международными договорами, ратифицированными Республикой Казахстан.

3. При поступлении на обучение в организации образования предусматривается квота приема для:

1) граждан из числа инвалидов I и II групп, инвалидов с детства, детей-инвалидов;

2) лиц, приравненных по льготам и гарантиям к участникам войны и инвалидам войны;

3) граждан из числа аульной (сельской) молодежи на специальности, определяющие социально-экономическое развитие аула (села) согласно приложению 1 к настоящим Правилам;

4) лиц казахской национальности не являющихся гражданами Республики Казахстан;

5) детей - сирот и детей оставшихся без попечения родителей.

4. Граждане, имеющие техническое и профессиональное, послесреднее, высшее образование по родственным специальностям, принимаются на обучение с сокращенным сроком обучения.

Форма сдачи и перечень предметов вступительных экзаменов для данной категории лиц устанавливается организацией образования.

5.Прием на обучение по государственному образовательному заказу по отдельным специальностям технического и профессионального образования, требующим работы с государственными секретами осуществляется в организациях образования, имеющих разрешение органов национальной безопасности в соответствии с законодательством Республики Казахстан о государственных секретах.

2. Организация приема

6. В организациях образования для приема заявлений граждан на обучение, проведения вступительных экзаменов и зачисления в состав обучающихся издается приемная комиссия, которая начинает свою работу не позже 1 июня.

7. Организация работы приемных комиссий организации образования по приему граждан на обучение с выездом в регионы решается по согласованию с учредителем.

8. Информация о правилах приема, а также решения приемных комиссий по организации приема заявлений, расписания по проведению вступительных экзаменов, результаты зачисления должны своевременно доводиться до поступающих.

9. Прием заявлений граждан на обучение в организации образования осуществляется с 20 июня по 20 августа, на вечернюю и заочную форму обучения с 20 июня по 20 сентября. Вступительные экзамены на очную форму обучения проводятся с 1 августа по 28 августа, на вечернюю и заочную формы обучения - с 1 августа по 25 сентября.

10. К заявлению о приеме на обучение в организации образования поступающие прилагают подлинник документа об образовании, выпускники организации общего среднего образования текущего года, медицинскую справку по форме N 086-У (для инвалидов I и II группы и инвалидов с детства - заключение медико-социальной экспертизы), 4 фотокарточки размером 3x4, сертификат о. результатах единого национального тестирования (далее - сертификат ЕНТ) или сертификат комплексного тестирования. Документы, удостоверяющие личность поступающего, предъявляются лично.

Заявления от поступающих по формам обучения и на - договорной (платной) основе, регистрируются и учитываются отдельно.

11. Вступительные экзамены для граждан, имеющих общее среднее образование, техническое и профессиональное образование (выпускники организаций общего среднего образования текущего года, обучавшиеся по линии международного обмена школьников за рубежом, с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения, республиканских музыкальных школ-интернатов, организаций технического и профессионального, поступающих не по родственным специальностям, а также выпускники прошлых лет), проводятся по трем предметам в объеме учебных программ общего среднего образования (казахский язык или русский язык, история Казахстана и предмет по профилю специальности);

Предмет по профилю специальности определяется согласно приложению 2 к настоящим Правилам.

12. Формы вступительных экзаменов для граждан, имеющих общее среднее образование, указанных в пункте 11, а также для граждан, имеющих техническое и профессиональное, послесреднее, высшее образование при поступлении на родственные специальности с сокращенным сроком обучения - тестирование или экзамены по предметам, устанавливаются организацией образования. Поступающие_ в организации образования сдают вступительные экзамены на казахском или русском языках.

3. При проведении вступительных экзаменов:

1) в форме тестирования количество тестовых заданий (вопросов) по каждому предмету 30; правильный ответ на каждое тестовое задание оценивается в 1 балл, на тестирование по трем предметам отводится 2 часа 15 минут, а по двум предметам - 1 час 30 минут; коды правильных ответов вывешиваются сразу после окончания тестирования; результаты тестирования объявляются в день его проведения, 2) в форме экзаменов по предметам оценки «3», «4», «5», полученные по результатам вступительных экзаменов переводятся приемной комиссией в баллы по следующей шкале: оценка «3» -10 баллов, «4» - 20 баллов , «5» - 30 баллов).

14. В целях обеспечения соблюдения единых требований и разрешения спорных вопросов при оценке тестовых заданий (вопросов) и экзаменов по предметам, защиты прав поступающих в организации образования создается апелляционная комиссия.

Гражданин, не согласный с результатами тестирования или вступительного экзамена по предметам, может подать на апелляцию.

Апелляция подается в приемную комиссию в течение суток после объявления результатов вступительных экзаменов и рассматривается апелляционной комиссией с участием заявителя.

15. Пересдача тестирования или вступительного экзамена по предметам не разрешается.

Blog

Города алматы

Содержание