Тематический план для студентов очной формы обучения 6 > Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 7 > Тематический план для студентов заочной формы обучения 8 Раздел III.

Вид материалаТематический план

Содержание


Цель задания
Срок выполнения
Срок выполнения
Срок выполнения
6.3. Оценка СРС
6.4. Вопросы для самоконтроля
Раздел VII. Итоговый контроль
7.2. Критерии оценки знаний
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Задания на самостоятельную работу студентов по теме 4


Цель задания: изучение и анализ малых предприятий, применяющих упрощенную систему налогообложения.

Содержание: конспектирование, решение практических задач, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Практика применения упрощенной системы налогообложения на малом предприятии».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 1, 2, 3, 8, 9, 10, 15, 16, 17, 18, 19, 22, 25.

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:
    • обязательные: 2, 4, 14, 15, 16;
    • дополнительные: 23.


Задания на самостоятельную работу студентов по теме 5


Цель задания: изучение и анализ малых предприятий, применяющих систему единого налога на вмененный доход.

Содержание: конспектирование, решение практических задач, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Практика применения единого налога на вмененный доход на малом предприятии».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 4, 12, 20.

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:
    • обязательные: 2, 4, 14, 15;
    • дополнительные: 21.



Задания на самостоятельную работу студентов по теме 6


Цель задания: изучение вопросов правового регулирования государственной поддержки малых предприятий, а также зарубежного опыта.

Содержание: конспектирование, решение практических задач, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы, подготовка конспекта по зарубежному и отечественному опыту.

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: -

Практикум: 4, 12, 20.

Отчетность: подготовленный конспект.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:
    • обязательные: 14, 15;
    • дополнительные: 21.



6.3. Оценка СРС



Итоговая оценка СРС выставляется в журнал учебных занятий и учитывается при аттестации студентов в период зачетно – экзаменационной сессии (сокращение числа экзаменационных вопросов при оценке СРС не ниже «хорошо», предоставление права студенту выбора экзаменационных вопросов из предложенных преподавателем, выставление оценки «зачет» по результатам СРС).

6.4. Вопросы для самоконтроля




  1. Каковы основные особенности бухгалтерского учета на малых предприятиях?
  2. Каково назначение Книги учета хозяйственных операций?
  3. В каких организациях может использоваться упрощенная система налогообложения?
  4. Что является объектом обложения единым налогом в организациях, применяющих упрощенную систему налогообложения?
  5. Какова ставка единого налога на доход?
  6. Какова ставка единого налога на доход, уменьшенного на величину расходов?
  7. Нужно ли использовать двойную запись для ведения Книги учета доходов и расходов?
  8. Имеются ли особенности учета кассовых операций на малых предприятиях?
  9. Может ли руководитель малого предприятия вести бухгалтерский учет лично?



Раздел VII. Итоговый контроль



Итоговый контроль проводится в форме экзамена.

7.1. Методические рекомендации по проведению экзамена



Отвечать на экзаменационные вопросы следует по существу и без лишних слов. Не следует затрагивать смежные вопросы при ответе, не относящиеся непосредственно к вопросу.

Ответ должен основываться на соответствующей нормативно-правовой базе, строиться в строгой логической последовательности, без повторений. Студент должен уделить большее внимание той части ответа, где сообщаются важные фактические данные, определения.

7.2. Критерии оценки знаний



Оценка определяется следующими тремя составляющими:
  • результатами ответа на 1-й вопрос;
  • результатами ответа на 2-й вопрос;
  • результатами решения задачи;
  • результатами ответов на дополнительные вопросы.


При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий и выполнение заданий на самостоятельную работу.


Результаты экзамена оцениваются:

«отлично» - при наличии у студента глубоких, исчерпывающих знаний, грамотном и логически стройном построении ответа по следующим направлениям дисциплины:
  • принципы организации бухгалтерского и налогового учета субъектами малого предпринимательства при ведении учета на малых предприятиях, являющихся плательщиками единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности (ЕНВД);
  • принципы организации бухгалтерского и налогового учета субъектами малого предпринимательства при ведении учета на малых предприятиях, применяющих упрощенную систему налогообложения (УСН).


«хорошо» - при наличии твердых и достаточно полных знаний, логически стройном построении ответа при незначительных ошибках в изложении материала по следующим направлениям дисциплины:
  • принципы организации бухгалтерского и налогового учета субъектами малого предпринимательства при ведении учета по общеустановленной системе налогообложения;
  • бухгалтерская (финансовая) отчетность малого предприятия при различных системах налогообложения.


«удовлетворительно» - при наличии твердых знаний, изложении ответа с ошибками, уверенно исправленными после наводящих вопросов по следующим направлениям дисциплины:
  • государственная регистрация субъектов малого предпринимательства.
  • рабочий план счетов бухгалтерского учета предприятий малого бизнеса;
  • документирование хозяйственных операций на малых предприятиях;


«неудовлетворительно» - при наличии грубых ошибок в ответе, непонимании сущности излагаемого вопроса, неуверенности и неточности ответов после наводящих вопросов по следующим направлениям дисциплины:
  • понятие, виды, цели деятельности субъектов малого предпринимательства;
  • критерии отнесения предприятия к категории малых;
  • государственная поддержка малого предпринимательства.