Дипломированного специалиста
| Вид материала | Диплом |
- Дипломированного специалиста, 678.6kb.
- Дипломированного специалиста, 700.56kb.
- Дипломированного специалиста, 679kb.
- Дипломированного специалиста, 679kb.
- Дипломированного специалиста, 733.43kb.
- Дипломированного специалиста "Физическое материаловедение", 615.13kb.
- Дипломированного специалиста, 583.07kb.
- Дипломированного специалиста, 736.53kb.
- Дипломированного специалиста, 586.23kb.
- Дипломированного специалиста, 551.28kb.
| 560 | ||
| СД.10.1 | Проектирование и эксплуатация газонефтепроводов. КП. Основы проектирования газонефтепроводов. Методы компьютерного проектирования. Типы труб. Технологические режимы эксплуатации. Аварийные ситуации. Ремонтные работы | 120 |
| CД.10.2. | Проектирование и эксплуатация насосных и компрессорных станций Основы проектирования насосных и компрессорных станций (НКС). Методы компьютерного проектирования. Типы компрессоров и насосов. Технологические режимы эксплуатации. Аварийные ситуации. Ремонтные работы. | 120 |
| СД.10.2 | Проектирование и эксплуатация нефтебаз и газохранилищ Основы проектирования нефтебаз Методы компьютерного проектирования. Приборы по определению технологических параметров. Технологические режимы эксплуатации. Аварийные ситуации. Ремонтные работы | 112 |
| СД.10.3 | Мониторинг и регулирование процессов трубопроводного транспорта Необходимая информация для контроля за процессом трубопроводного транспортирования. Методы и способы их получения. Ограничения на применение и погрешности полученных результатов. Методы обобщения и анализа. Построение различных диаграмм - способы и назначение. Определение полноты и качества информации. Периодичность проведения исследований. Обязательный комплекс исследований. Использование полученных материалов для уточнения процесса транспортирования. Методы регулирования процесса транспортирования в зависимости от режима и способа транспортирования. Нормы и расчет параметров транспортирования. | 80 |
| СД.10.4 | Техническое обслуживание и капитальный ремонт газонефтепроводов и газонефтехранилищ Технология и техника обслуживания магистральных газонефтепроводов и нефтегазохранилищ. Технология и техника капитального ремонта магистральных газонефтепроводов и нефтегазохранилищ. Организационно-технологическая надёжность капитального ремонта | 72 |
| СД.10.6 | Ресурсосберегающие технологии и охрана окружающей среды Понятие о биосферах и её ресурсах. Пути борьбы за чистоту биосферы. Водоснабжение нефтегазотранспортных предприятий, нефтебаз и газохранилищ. Канализация нефтегазотранспортных предприятий, нефтебаз и газохранилищ. Очистные сооружения нефтегазотранспортных предприятий, нефтебаз и газохранилищ. Защита окружающей среды. | 56 |
| ФД-00 ФД-01 ФД-02 ФД-03 ФД-04 ФД-05 ФД-06 ФД-07 | Факультативные дисциплины Иностранный язык Физическая культура Язык и этика делового общения Научно-техническая стилистика Экономическая история России Ораторское искусство Военная подготовка | 455 130 200 36 34 27 28 455 |
| Всего теоретического обучения 153 недели, 8258 часов | ||
5. СРОКИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090700 – ПРОЕКТИРОВАНИЕ, СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИШ
5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки инженера при очной форме обучения составляет 260 недель, в том числе:
- Теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу
студентов, практикумы, в том числе лабораторные – 153 недели
- Экзаменационные сессии не менее 31 недели
- Практики: не менее 18 недель
в том числе: 1 - я учебная 3 недели
2 - я учебная - 3 недели
1-я производственная - 6 недель
преддипломная - 7 недель
- Итоговая аттестация, включая подготовку
и защиту выпускной квалификационной работы не менее 16 недель
- Каникулы (включая 8 недель)
последипломного отпуска) не менее 41 недель
5.2. Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки инженера по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения, увеличиваются до одного года относительно нормативного срока, установленного п. 1.3. настоящего образовательного стандарта.
5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.
5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.
5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий не менее 10 часов в неделю.
5.6. При заочной форме обучения студенту обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год, если указанная форма освоения основной образовательной программы (специальности) не запрещена соответствующим постановлением Правительства Российской Федерации.
5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 7- - 10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.
6. ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090700 – ПРОЕКТИРОВАНИЕ, СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИШ
- Требования к разработке основной образовательной программы подготовки инженера
6.1.1. Дисциплины «по выбору студента» являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом.
Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.
По всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план, выставляется итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, зачтено).
6.1.2. При разработке образовательных программ высшее учебное заведение имеет право:
- для обеспечения гибкости системы основных образовательных программ высшего профессионального образования устанавливать следующие доли часов, отводимых на дисциплины по выбору студента, регионального и университетского уровня содержания образования в циклах дисциплин: ГСЭ - до 30%, ЕН – до 30%, ОПД – до 20%, СД – до 30% без превышения максимального недельного объема нагрузки студентов и выполнении требований к содержанию, указанных в настоящем стандарте;
- устанавливать объем часов по общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам, математическим и естественнонаучным дисциплинам при условии сохранения общего объема часов данных циклов и реализации минимума содержания дисциплин, указанного в разделе 5;
- осуществлять преподавание учебных дисциплин в форме авторских курсов по программам, составленным на основе результатов исследований научных школ вуза и самих авторов, учитывающих региональную, национально-этническую, профессиональную специфику;
- устанавливать необходимость распределения трудоемкости между разделами общих гуманитарных и социально-экономических дисциплинам, общих математических и естественнонаучных дисциплин и глубину их усвоения в соответствии с общей направленностью образовательных программ вуза;
- дополнять перечень аттестационных испытаний, входящих в состав государственной итоговой аттестации выпускников;
- использовать примерную программу государственной итоговой аттестации выпускников, разработанную УМО.
6.2. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса
Реализация основной образовательной программы подготовки инженера обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и научно-методической деятельностью.
Преподаватели специальных дисциплин, как правило, имеют ученую степень или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.
6.3. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса
Реализация основной образовательной программы подготовки инженера обеспечивается доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по обеспеченности учебниками и учебно-методическими пособиями из расчета не менее 0,5 экземпляра на одного студента.
Лабораторными практикумами обеспечены дисциплины: информатика, физика, химия, сопротивление материалов, гидромеханика, материаловедение, электротехника, безопасность жизнедеятельности, геология, а также ряд, специальных дисциплин.
Практические занятия предусмотрены при изучении дисциплин: история, культурология, философия, экономика, политология, психология и педагогика, правоведение, социология, иностранный язык, высшая математика, физика, теоретическая механика, инженерная графика, теория механизмов и машин, детали машин, сопротивление материалов, безопасность жизнедеятельности, менеджмент.
Библиотечный фонд содержит следующие журналы:
«Известия вузов. Нефть и газ»,
«Нефтепромысловое дело»,
«Газовая промышленность»,
«Нефтепереработка и нефтехимия»,
«Нефтепромысловое дело»,
«Нефть России»,
«Нефтяная и газовая промышленность»,
«Нефтяное хозяйство».
6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса
Университет располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всей лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренной учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарно-эпидемиологическим и противопожарным нормам и правилам.
Лаборатории вуза оснащены лабораторными установками для изучения свойств горных пород и флюидов (нефть, газ, вода), промышленными образцами скважинного оборудования, основного и вспомогательного инструмента, контрольно-измерительных приборов и средств автоматизации производственных процессов, лабораторными установками для успешного освоения естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин, современной компьютерной техникой и техническими средствами обучения.
6.5. Требования к организации практик
6.5.1. Учебно-геодезическая
Цель первой учебной практики - ознакомление с организацией нефтегазового производства, задачами, функционированием и техническим оснащением основных звеньев этого производства.
Место проведения практики: геологический полигон университета
Во время учебно-геологической практики студент должен:
- изучить:
- методы и системы ведения геолого-разведочных работ на разных стадиях геологической изученности объектов;
- методы практической реализацией геолого-съемочных работ, построение карт и разрезов по материалам съемки, камеральную обработку материалов;
- методы практической реализацией основных принципов разведки: последовательность приближений, полнота исследований, минимизация затрат средств и времени;
- ознакомиться с:
- общей физико-географической характеристикой ландшафтов Западной и Восточной Сибири, типами рельефа, их происхождения;
- геологическими процессами и их ролью в преобразовании строения земной поверхности;
- различными типами месторождений полезных ископаемых;
- деятельностью предприятий по промсанитарии, охране труда и окружающей среды.
6.5.2. Учебно-промысловая
Цель второй учебной практики: ознакомление с организационной структурой производственного объекта по профилю специальности направления, его техническим оснащением, спецификой выполняемых работ, технологическими процессами, входящими в производственный цикл.
Место проведения практики: промышленные предприятия нефтегазового комплекса, оснащенные современным технологическим оборудованием.
Во время учебно-нефтепромысловой практики студент должен:
- изучить:
- трубопроводное оборудование;
- насосные и компрессорные станции;
- арматуру;
- уход за оборудованием;
- технику безопасности при эксплуатации оборудования;
- ознакомиться с:
- деятельностью предприятий по промсанитарии,
- охраной труда и окружающей среды;
- по окончанию учебно-нефтепромысловой практики сдать экзамен комиссии в присутствии инспектора Госгортехнадзора России и получить свидетельство о завершении профессионального обучения с получением квалификации «Оператор товарного парка» 3-го разряда или «Линейный обходчик» 3 разряда.
6.5.3. Производственная практика
Цель производственной практики:
- изучение: инструкций по профессиям и видам работ конкретного производства; технических характеристик оборудования и обязанностей персонала по его эксплуатации и техническому обслуживанию; технологической документации по выполняемым видам работ;
- освоение: практических навыков обслуживания и технической документации используемого оборудования; безопасных приемов выполнения технологических операций; порядка приема и сдачи смены (вахты) и документального их оформления.
Место проведения практики: современные промышленные предприятия нефтегазового производства.
Во время производственной практики студент должен:
- изучить:
- структуру предприятия; его место, роль и значение в объединении предприятий;
- технические характеристики, принципы работы, конструкции основного и вспомогательного оборудования;
- энергоснабжение, водоснабжение, транспорт и связь, обеспечивающие нормальную работу предприятия;
- документацию, регламентирующую бесперебойную работу предприятия;
- документацию, регламентирующую требования экологии к сохранению природы, рекультивации земель;
- географо-экономическую характеристику региона;
- технологии ремонта основного оборудования;
- технологии основных процессов транспорта и хранения нефти, нефтепродуктов и газа;
- ознакомиться с:
- документацией предприятия;
- проектными документами по эффективности и надежности основного оборудования и трубопроводов;
- ресурсами по наращиванию и снижению процессов транспорта и хранения;
- влиянием климатических условий Севера на процесс транспортировки, его непрерывность;
6.5.5. Преддипломная практика
Цель преддипломной практики: подготовить студента к решению организационно-технологических задач на производстве и к выполнению выпускной квалификационной работы.
Место проведения практики: промышленные предприятия, научно - исследовательские организация и учреждения, где возможно изучение материалов, связанных с темой выпускной квалификационной работы.
Во время преддипломной практики студент должен:
- исполнять (дублировать) обязанности ИТР;
- овладевать навыками инженерного подхода;
- изучить:
- подготовку агрегатов к пуску;
- устранение неполадок в работе;
- эксплуатационные характеристики и режима работы оборудования;
- учет нефти, нефтепродуктов и газа;
- необходимую документацию, отчетность;
- автоматизированные системы управления на предприятии;
- практически закрепить знания об организации труда и управлении производством;
- выполнить:
- технико-экономическое обоснование технического задания на объект разработки выпускной квалификационной работы;
- организовать сбор материалов для дипломного проектирования.
6.5.5. Аттестация по итогам практики
Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).
7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090700 – ПРОЕКТИРОВАНИЕ, СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ
7.1. Требования к профессиональной подготовленности выпускника
Выпускник должен обладать профессиональными знаниями и умениями, которые необходимы ему при решении задач, соответствующих квалификационной характеристики выпускника, указанной в п. 1.4. настоящего образовательного стандарта.
Выпускник Томского политехнического университета по специальности 090700 «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»:
- знаком с теоретическими положениями, учениями и методами в области гуманитарных и социально-экономических наук, способен научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
- знает этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке экологических и социальных проектов;
- имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в неживой и живой природе, понимает возможности современных научных методов познания природы и владеет ими на уровне, необходимом для решения задач, возникающих при выполнении профессиональных функций;
- способен продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде;
- имеет представление о здоровом образе жизни, владеет умениями и навыками физического самосовершенствования;
- владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;
- умеет организовать свой труд, владеет компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
- владеет знаниями основ производственных отношений и принципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих факторов;
- умеет использовать методы решения задач на определение оптимальных соотношений параметров различных систем;
- способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, умеет приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;
- понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
- способен к проектной деятельности в профессиональной сфере на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ;
- способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы изученных им наук;
- готов к сотрудничеству с коллегами и работе в коллективе, знаком с методами управления, умеет организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в условиях различных мнений;
- методически и психологически готов к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами.
В области общепрофессиональной подготовки инженер специальности 090700 «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» должен:
- иметь представление:
- о месте и роли нефтегазового дела в развитии науки, техники, принципах комплексного использования недр Земли;
- об основах проектирования объектов нефтегазового производства как технологических систем;
- о теории основных процессов нефтегазового производства;
- о физико-химических свойствах нефти, газа и газового конденсата;
- о нефтегазодобывающей отрасли, включая поиск, разведку, разработку, добычу, переработку и дальнейшее использование углеводородного сырья;
- о строении Земли, горных породах, основах геологии залежей и месторождений нефти и газа;
- о научных и организационных основах мер ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций;
- о принципах экономической деятельности предприятия и основах менеджмента.
- знать и уметь использовать:
- принципы графического представления пространственных образов,
- систему проектно-конструкторской документации, правила построения технических схем и чертежей;
- методы статического, кинематического и динамического расчета механизмов и машин, определения внутренних напряжений в деталях машин и элементах конструкций, расчета на прочность и жесткость;
- общие законы статики и кинематики жидкостей и газов, их взаимодействия с твердыми телами и оконтуривающими поверхностями; принцип действия и методы расчета гидравлических машин и оборудования;
- основные законы термодинамики и теплопередачи;
- физико-химические свойства современных материалов;
- характеристики конструкционных и строительных материалов, применяемых в нефтегазовом деле, способы получения заданных свойств, технологические процессы обработки;
- методы расчета электрических цепей, электрических машин и оборудования;
- основные законы генерации, передачи и трансформации электрической энергии;
- принципы проектирования и эксплуатации машин и оборудования нефтегазового производства;
- способы и средства геологического изучения залежей и месторождений нефти и газа;
- методы качественного и количественного анализа особо опасных и вредных факторов.
- иметь навыки:
- чтения и разработки технических чертежей;
- определения свойств конструкционных и строительных материалов, горных пород и грунтов;
- прочностного расчета элементов конструкций и деталей машин нефтегазового производства;
- сбора и обработки результатов хронометражных данных функционирования объектов нефтегазового производства;
- расчета технических, эксплуатационных и экономических параметров объектов нефтегазового производства.
В области специальной подготовки инженер специальности 090700 «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» должен:
- иметь представление:
- об основных тенденциях развития топливно-энергетического комплекса страны, научно-технических проблемах нефтегазодобывающей отрасли, перспективах развития техники и технологии нефтегазодобычи;
- о гидромеханических и физических процессах в продуктивном пласте при извлечении нефти и газа;
- о строительстве трубопроводов и нефтегазохранилищ;
- о методах геофизических исследований и интерпретации результатов исследований в разведочных и добывающих скважинах;
- об автоматизации и управлении объектами нефтегазодобычи, исполнительных устройствах, методах управления технологическими процессами;
- знать и уметь использовать:
- методы проектирования разработки нефтегазового месторождения, включая комплексную оценку исходных геолого-геофизических параметров месторождения, обоснование математической модели, выбор конкретного способа и агента воздействия на залежь с целью увеличения нефте-, газо-, конденсатоотдачи пластов;
- методы проектирования и определения технико-экономических показателей системы сбора и подготовки скважинной продукции;
- методы расчета и выбора способа эксплуатации, определения технологических параметров работы скважин и другого нефтегазопромыслового оборудования;
- вычислительную технику при выполнении технологических и экономических расчетов в процессе управления производством.
- иметь навыки:
- определения физико-химических характеристик изучаемой системы;
- обработки результатов газогидродинамических исследований трубопроводов и хранилищ, работы с насосным и другим оборудованием;
- использование средств контроля за состоянием окружающей среды;
- организация производства и эффективной работы трудового коллектива на основе современных методов управления.
7.2. Требования к итоговой государственной аттестации выпускника
7.2.1. Итоговая государственная аттестация выпускника включает выпускную квалификационную работу и государственный междисциплинарный экзамен.
7.2.2. Требования к выпускной квалификационной работе инженера
Выпускная квалификационная работа может выполняться в двух вариантах:
- дипломный проект;
- дипломная работа.
Выпускная квалификационная работа является самостоятельной и логически законченной инженерно – проектно-исследовательской работой, посвященной анализу, прогнозированию, проектированию или исследованию вопросов, связанных с разработкой и эксплуатацией нефтяных и газовых месторождений.
Дипломный проект представляет собой комплексное решение поставленной задачи; дипломная работа посвящается разработке какой-либо актуальной темы из представленных основных направлений специальности, реализуемых кафедрой.
Квалификационная работа должна включать, как правило:
- реферат на русском и иностранном языках;
- введение;
- геологическую часть;
- специальную часть;
- экологию и безопасность жизнедеятельности;
- организацию работ по преодолению чрезвычайных ситуаций;
- экономический раздел;
- заключение;
- список, использованных источников;
- графические приложения.
Выпускная квалификационная работа выполняется по материалам преддипломной производственной практики.
7.2.3. Требования к государственному экзамену
Государственный экзамен проводится как итоговый междисциплинарный экзамен по специальным дисциплинам с целью установления соответствия уровня теоретической подготовленности выпускника требованиям, указанным в п.7.1. настоящего образовательного стандарта.
Перечень дисциплин, содержание которых выносится на итоговый междисциплинарный экзамен, а также форма проведения экзамена определяется Советом университета.