Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Вид материала

Лекции

Содержание Моделирование локальной сети. Задание № 8 (предложенное студентом) Лабораторная работа №9

Подобный материал:

• Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение, 420.41kb.
• Федеральное Агентство по образованию, 177.7kb.
• Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего, 409.09kb.
• Федеральное агентство по образованию, 1104.6kb.
• Министерство спорта, туризма и федеральное агентство по молодёжной политики РФ образованию, 2622.05kb.
• "Основы финансовой математики", 846.63kb.
• Федеральное агентство по образованию федеральное государственное образовательное учреждение, 13.45kb.
• Федеральное агентство по образованию, 1608.35kb.
• Федеральное агентство воздушного транспорта федеральное государственное образовательное, 204.23kb.
• Министерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию, 32.48kb.

Моделирование локальной сети.

Цель: научиться строить локальную сеть с помощью программы S2NETtest

Оборудование: IBM-PC совместимый компьютер, сетевая карта.

Программное обеспечение: MS Windows.

Время: 2 урока.

Порядок выполнения работы:

1. Загрузить программу.
   
2. Прочитать описание (помощь).
   
3. Приступить к выполнению 7 работ.
   
4. Зарисовать каждый из экранов (таблица 11х11) и записать соответствующее задание. Записать использованное оборудование и стоимость установки сети.
   
5. Придумать свое задание: текстовое и поле для заполнения.
   

Вопросы к защите:

1. Какое оборудование требуется для работы сети?
   
2. Что такое концентратор, репитер, маршрутизатор, шлюз?
   
3. Какие типы кабелей используются для прокладки ЛВС?
   
4. Какие типы хабов бывают?
   
5. Перечислите характеристики хабов, сетевых карт.
   
6. 
   

Задание № 2

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

										Оборудование: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 3

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

										Оборудование: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 4

_____________________________________________________________________________

										Оборудование: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 5

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

										Оборудование: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 6

_____________________________________________________________________________

										Оборудование: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 7

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

										Оборудование: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 8 (предложенное студентом)

_____________________________________________________________________________

										Оборудование: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №9