Алтайск Серия «София Ургас»
| Вид материала | Документы |
- Горно-Алтайск 2000 Серия «София Ургас», 954.45kb.
- В. Г. Кушнаренко-Суртаева. Живая мысль Словарь по Основам Эзотерических Знаний Горно-Алтайск, 3895.2kb.
- Алтайск Серия «София Ургас», 611.71kb.
- В. Г. Кушнаренко-Суртаева лики серия «София Ургас» расы человечества земного, 1518.27kb.
- Список отечественных реферируемых журналов, 49.66kb.
- Программа тура: 1-2 день: Выезд из Киева поездом №59 Киев София с центрального Киевского, 97.47kb.
- Франклин меррелл-вольф, 1273.52kb.
- Собор Св. Софии Айя София, 16.31kb.
- Первая. Свидетель действий силы, 3443.16kb.
- Вводный курс. Перевод: К. Семёнов Редакция: М. Добровольский, М. Неволин Обложка:, 3856.99kb.
КУЛЬТУРА
*Культура, как источник света, несёт в себе самые высокие понятия и, прежде всего, духовную любовь к человеку. Но в то же время Культура – это духовное оружие человека в борьбе с невежеством, это двигатель человечества на пути эволюции. И в наше трудное время пришла пора собраться всем вместе вокруг высокого понятия Культуры, вокруг единой цели – служения Свету.
*Культура – Культ Ура. Культ Света. (Ур - Свет). Это проявление энергии духовного разума это светоносные вибрации любви, обнимающие всё живущее.
*Никакая эволюция невозможна без накопления культуры. Не может человечество процветать без знания величия Культуры.
*Не может быть международного соглашения и взаимного понимания без культуры.
*Там, где Культура, там и мир. О мире тоже следует твердить само слово, пусть следует за людьми на всех путях.
*Выше Панацеи Культуры не знало человечество да и не будет знать, ибо в Культуре сумма всех достижений огненного творчества.
*Культура будет превознесена как единственная самозащита от разложения. Именно теперь человечество должно спешно обратиться к осознанию Культуры.
*Всё человеческое горе происходит от невежества. Только – знание явит конец страданиям человечества.
*Широкое распространение знаний может переродить Мир.
*Знания – выше всего. Чем выше Знания, тем выше Культура.
*Не может быть международного соглашения взаимного понимания без культуры. Потому Знания Мира вмещают все тонкие понятия, которые приведут народы к понятию Культуры. Человечество не умеет явить уважение к тому, что есть бессмертие духа.
*Знамя Мира даст понимание этого великого значения. Не может человечество процветать без знания величия Культуры. Знамя Мира откроет врата к лучшему будущему.
*Когда страны на пути к разрушению, то даже малодуховные должны понять, в чём заключается восхождение.
*Истинно, спасение в Культуре. Так Знамя Мира несёт лучшее будущее.
*Культура – это наследие, родовое достояние, переходящее от расы к расе по восходящим и нисходящим траекториям циклов.
*Культура труда – насущнейшая задача человечества.
*Надо собирать легенды, сказания, песни, сказки, которые наслоились вокруг Башен Братства. Люди будут рады знать, как претворялось знание о них среди разных культур.
*Невежественный человек сначала должен стать цивилизованным, потом образованным, став образованным, он сделается интеллигентным, затем следует утончённость и сознание синтеза, которое завершается принятием понятия культуры.
*Чтобы начать противопоставлять, надо, в первую очередь, понимать, что такое культура, если это не одно и то же, что цивилизация.
*Если Культ есть Почитание, а Ур означает Свет, то само слово «КУЛЬТУРА» предполагает творческое горение, поклонение Свету Красоты и Знания, а Духовность, которую мы ложно представляем в виде возрождения религиозных верований и соблюдение тех или иных обрядов, - это очищение мыслей и труд на общее благо.
*Культура (лат. - возделывание, воспитание, образование, почитание – совокупность внебиологических средств и механизмов человеческой деятельности, необходимых для адаптации к природной среде и для регуляции общественной жизни. (Из философского словаря).
*Культуре присущи качества системности, наличие общих смыслообразующих принципов, осознанность культурных образцов, знаково-символическая форма их функционирования.
*Указанные обенности Культуры, при всём различии подходов к ней, позволяют рассматривать её как универсальную форму человеческих коммуникаций: Культура является механизмом преемственности различных этапов развития общества и индивида, формой взаимосвязи различных элементов социума. Вне культурной сферы невозможно межличностное общение и развитие личности.
*Философия культуры часто обращается к проблеме соотношения Культуры и Цивилизации.
*Термин «цивилизация» неоднозначен. В самом общем смысле это социокультурная общность, целостное конкретно-историческое образование, существующее длительное время, объединённое духовными ценностями и характеризуемое устойчивыми социально-политическими особенностями.
*Цивилизация – Это не умирание культуры, а оболочка, внутри которой находится культурное «ядро».
Культуры и Цивилизации – Культ Ура, т. е. Культура Света. Культура предполагает творческое горение, поклонение Свету, Красоте и Знанию. Это – Наследие, родовое достояние, переходящее от Расы к Расе по восходящим и нисходящим траекториям циклов. Ей присущи появления энергии духовного Разума, светоносные вибрации Любви, обнимающей всё живущее.
Никакая Эволюция невозможна без накопления Культуры. Не может человечество процветать без знания величия Культуры. Не может быть международного соглашения и взаимного понимания без Культуры. Там, где Культура, там и мир, там и правильное решение труднейших социальных проблем. Выше панацеи Культуры не знало человечество, да и не будет знать, ибо в Культуре сумма всех достижений огненного творчества человечества.
Широкое распространение Знаний может переродить мир. Знание – выше всего. Чем выше Знания, тем выше Культура. Культура Труда – насущнейшая задача человечества. Надо собирать легенды, сказания, песни, сказки, которые наслоились вокруг Башен Братства. Люди будут рады знать, как претворялось знание о них среди разных Культур.
Философия культуры часто обращается к проблеме соотношения Культуры и Цивилизации. Термин «Цивилизация» неоднозначен. В самом общем смысле это Социокультурная общность, целостное конкретно-историческое образование, существующее длительное время, объединённое духовыми ценностями и характеризуемое устойчивыми социально-политическими особенностями. Цивилизация – это умирание Культуры.
История человечества Пятой Коренной Расы, то есть Расы, в которой живём мы, которая развилась после Ноава Потопа – распадается на 7 отдельных независимых Культур. На Востоке: Вавилонская, Китайская и Индийская. На Западе»: Египетская, Греко-Римская, Византийско-Арабская, Западно-Европейская. Дан прогноз - ожидается рождение Русско-Сибирской Культуры.
Человечество Пятой Расы пережило: Жизнь первобытного человечества. Культуры: Египта, Передней Азии, Индии, Китая, Древней Греции, Древнего Рима. Развитие Западной и Центральной Европы. Культуры Византии и Арабов. Зарождение и распад рабовладения, феодализма и капитализма. С развитием капитализма стали возможны географические открытия, колониальные захваты, Культура Возрождения, развитие науки и – борьба между наукой и церковью.
Вся история развития человечества – непрерывная борьба: за выживание, за любовь между людьми, за здоровье, за развитие культуры, за своё мировоззрение, за независимость, за обладание новыми знаниями. Этих «за» - несчётное количество.
Зарождались, развивались и исчезали страны с их культурами, с их языком. Появлялись и исчезали цивилизации со своими Миропониманиями, со своими Мировоззрениями и Мироощущениями. Но особенностью развития человечества всегда оставалось одно: расширение сознания его представителей. История показала, что борьба в своём собственном сознании - человека-зверя с человеком разумным – всегда была самой трудной. Борьба с самим собой. Легче завоевать пол мира, чем самого себя божественного.
В Новое и Новейшее время формация капитализма одержала победу над феодализмом. Затем - революционным путём – В. И. Лениным было дано человечеству следующее Направление – на Коммунизм. А это – другое Мировоззрение, другая формация, другая Культура.
Конец двадцатого столетия стал временем становления Нового Мировоззрения – Синтеза всех религий, всех наук, всех культур и всех философий. Воспитывая новое мышление, новое будущее Мировоззрение, новую Культуру, где главным качеством человека будет – духовность.
СРЕДСТВА ПЕРЕДВИЖЕНИЯ ЗЕМЛЯН
Всё взаимосвязано. С развитием сознания развивается желание быстрее передвигаться, быстрее общаться, быстрее получать информацию…всё быстрее и быстрее. И история человечества является самым достоверным свидетелем того, как мечта становилась былью.
Передвижение пешком, было есть и будет всегда. Но ещё в глубине веков теряется след приручения лошади и для передвижения, и для облегчения переноски тяжести на расстояние, на тягловые работы в сельском хозяйстве, на военные нужды. Конь до наших дней является незаменимым другом-помощником тем, кто работает в местах, недоступных автомобилям.
На севере, где лошадь не может жить, людям помогают олени и собаки.
В знойных пустынях приспособились жить верблюды. Человек назвал верблюда возвышенно-любовно – «корабль пустыни». Никакое вьючное животное не может вынести тягот пути и его лишений, как верблюд.
На американском континенте приручили и заставили работать на себя сородича верблюда – ламу.
На воде от плотов и лодок-долблёнок перешли к строительству сложных лодок и парусников.
Только воздух упрямо не пускал человека дальше мечты летать, как птицы.
Но желание иметь завтра лучше, чем вчера, не имеет границ. Девятнадцатый и двадцатый века нашей эры сделали большой рывок в техническом отношении. Карета поехала без лошади, корабль поплыл без парусов, в небо поднялись наши «Дедалы», под водой заскользили «Наутилусы», в звёздное пространство вырвались космонавты.
Но… всё это всего лишь приспособления одолеть пространства и время. Человек должен научиться вообще обходиться без приспособлений для того, чтобы преодолевать и пространство как земное, так и космическое, и время. Именно поэтому точку на достигнутом ставить человечеству никак нельзя. ВПЕРЕДИ ОВЛАДЕНИЕ СПОСОБНОСТЯМИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОРГАНИЗМА.
СЕМЬ культур Пятой Расы
История человечества распадается на ряд отдельных независимых культур. Их семь.
На Востоке:
-Вавилонская;
-Китайская;
-индийская.
На Западе:
-египетская;
-греко-римская;
-византийско-арабская;
-западно-европейская.
Прогноз:
-ожидается рождение русско-сибирской
культуры.
(Освальд Шпенглер, 1880-1936г.)
ЕГИПЕТ ПЯТОЙ РАСЫ
СТРАНА ТРЁХ ЦАРСТВ
Примерно в 1800-м году нашей эры близ Розетты был найден камень, испещрённый письменами. Розеттский камень положил начало новой науки – египтологии. Положил начало разгадке тайны камня учёный Жан-Франсуа Шампольон.
Появился очень большой интерес к истории Древнего Египта наших современников-учёных 18, 19, 20 и 21 веков. Было издано множество интереснейших научных работ, романов, стихов, изображений богов, карт завоеваний и плаваний вдоль берегов континентов и так далее. Всё это дало богатый фактический материал по истории одной из первых на Земле Пятой Расы человечества – цивилизации.
В 19 веке через вестницу Белого Братства Шамбалы Елену Петровну Блаватскую были даны Новые Знания во всех областях науки, религии, культуры всех народови цивилизаций. Человечество получило первые откровения, приоткрывающие завесу египетских богов. Наиболее подробно о них дано в «Разоблачённой Изиде».
В 20 веке через Елену Ивановну Рерих, Мать Агни Йоги, эти знания расширены, уточнены и даны более доступно для всех желающих изучить Живую Этику.
В работе «Терра Пятой Коренной Расы» делается попытка очень кратко рассказать о том, как Сыны Разума доступными для людей средствами старались расширить сознание человека разумного, воспитывать желание познавать Истину. История цивилизации Египта наиболее показательна в этом плане.
Махатма Эль Мориа, Владыка Земли, давший Учение Жизни: «Тайная Доктрина» и «Живая Этика», заявил, что в Египте Жрецы знали всё. В их руках были все ключи к пониманию тайн Мироздания.
Дальнейшее развитие человечества задерживалось надолго
*из-за невежества священников;
*из-за ухода с земного плана тех, кто имел пути к Истине, но которых тьма уничтожала физически;
из-за гонений тех, кто знал Истину;
из-за яростных запретов на Учение.
Ключи к Тайнам Знания человечество утеряло. Они хранились только в Гималайской Твердыне Знаний. И только в 19 веке нашей эры люди стали искать эти «утерянные ключи» к Сокровенным Знания.
В этом помог Владыка Земли, передав часть Знания через своих доверенных.
ЗАНЯТИЯ ЕГИПТЯН
Цивилизация Древнего Египта оставила миру много следов своего развития. Самым памятным и наглядным из них является забота о человеческой душе. По верованиям египтян дух каждого человека по истечении определённого космическими сроками времени должен вернуться туда, где оставил своё тело. Для этого необходимо сохранить его, чтобы тело, дух и душа соединились вновь для жизни. Ради этого тела мумифицировали и помещали в гробницы. Все, кто мог, строил для себя гробницу. Бедняки этого сделать не могли, но богатые люди мумифицировали даже животных: кошек, собак, крокодилов, быков, птиц.
Осталось много пирамид фараонов.
Фараон ХЕОПС
заставил всех египтян работать на него. 10000 человек (мириад) на 3 месяца отрывалось от работ на полях и работало в каменоломнях, на перевозках каменных глыб и на строительстве пирамиды. Построена она была за 20 лет. При бесклассовом обществе такое отношение между людьми было бы немыслимым: работа всех на одного. Древнее царство Египта считается первым классовым обществом человечества Пятой расы. Но земледелие, как было так и осталось главным занятием жителей Нила.
Для военных нужд воинов набирали из свободных людей. Войска были сухопутные и морские. У сухопутных войск имелись лёгкие повозки и быстрые выносливые кони. В повозках перевозили пехоту на большие расстояния, а в колесницах участвовали в бою специально обученные стрелки. Поэтому передвижение воинов, если было нужно, было стремительным. Но пехота в основном передвигалась пешком.
В завоевательных и торговых целях снаряжался флот
из множества барок. На этих судах египтяне обогнули Африку. Уплывая на восток, они вернулись с запада. Таким образом делались ценные географические открытия. Египтяне делали сосуды из глины, обжигали их. Они ими торговали, но они служили им и для хранения продуктов питания, для вина, масла и прочего.
Канопы – сосуды-ковчежцы служили для складывания внутренностей мумий. Эти ковчежцы были важнейшей частью усыпальниц.
Египтяне имели доступ и к грамоте. Умные мальчики и девочки могли обучаться в школах. В школах применялись физические наказания. Из Египта пошла пословица: «Уши мальчика на спине его».
Одна из самых распространённых специальностей Египта – камнерез, камнетёс. Камнерезы готовили камни для строительства городов, укреплений, дворцов, храмов и пирамид. Они же высекали статуи из целого камня.
АЛТАЙ – ГИМАЛАИ
Алтай и Гималаи – средоточие культуры
Шестой Расы человечества.
Алтай – Гималаи – два Магнита, два Устоя.
*Судьба зарождающейся Шестой Коренной Расы Земного человечества в Великом Учении Тесно связана с двумя названиями гор: АЛТАЙ – ГИМАЛАИ. Именно они избраны центрами развития будущей цивилизации.
*На Алтае были Величайшие Учителя человечества - БУДДА, ИИСУС ХРИСТОС и Сам ВЕЛИКИЙ ВЛАДЫКА, привычно называемый Махатмой Морией.
Одна из гор вблизи Белухи названа горой Мории (г. М.).
*Великий русский художник Н. К. Рерих и Великая Душа – Матерь «Агни-Йоги» - Е. И. Рерих прожили в Индии больше 20-ти лет, связав крепкими узами Россию и Индию,
Они были связаны с уникальной группой Великих Духовных Учителей человечества, которых в Индии называют Махатмами или Великими душами.
*Алтай – Тибет – Гималаи, Катунь, - это нерв, который открывается на нашей планете. Здесь заложены космические магниты планеты для развития нового человечества.
С ними связан магнит, расположенный на Кавказе.
*Белуха является горой МАТЕРИ МИРА, Центром Мира.
*Имя Великого Будды на Алтае называется Бурханом Булатом, и это ещё одна крепчайшая связь Гималаев и Алтая.
*Равное расстояние от четырёх океанов, средоточие континента, коридор переселения народов, страна глубокого прошлого и Великого Будущего – вот что представляет собой единение «АЛТАЙ - ГИМАЛАИ».
*Если возьмём
Гималаи, 
Алтай, 
Кавказ, то получим тот Священный треугольник, который Древние народы называли явленным огненным Светом Бога, полагая, что в этих местах пылает Сияние Небесное.*Влечёт к себе Сибирь Великая. Здесь будет оплот Эволюции.
БЕЛУХА, АЛТАЙ
(Извлечения из книги Е. И. Рерих «Высокий Путь»).
*И первая войдёшь в Храм мой. Первая заложи основание Храма у Белой горы. (Обращение к Урусвати, Е. И. Рерих).
Говорю о высшем порядке, когда жена положит основание храма Единой Религии.
Примите завет Мой молитвенно, ибо зову построить надежду мира. Кроме вас двоих, легче поймёт размер событий Тарухан, сужденным в МОЁМ НОВОМ ДОМЕ НА АЛТАЕ.
*Камень ждёт вас – Алтай Нами избран. Урусвати, неси камень Дома Моего. Алтай – дерево жизни, и жданное идёт.
*Созидание буддийского храма около Белухи - для калмыков Алтая. (Бурханизм).
*Подножие Белухи, там, где будет Звенигород – оставьте как станции для опытов.
Для посторонних акционеров говорите, что это место – как опытная станция. Это условие легко объяснить необходимостью станции на высоте 7000 футов и наблюдательного пункта вершины.
Не забудьте, хочу видеть при постройке внизу библиотеку Урусвати. На семи тысячах футов – лаборатория Урусвати. На вершине – обсерватория Урусвати.
Там же сохраните отдельную комнату для встреч.
Закрывшись щитом науки, избегнете многих последствий невежества.
Постройка храма также начнётся под знаком науки. Внизу вижу музей Алал-Минга, когда спросят о значении этого названия, скажите: «Слово восточное, означающее Имя Господа, или Имя Вышнего».
Музей посвящён знанию и искусствам.
Рядом положить основание Университета.
Библиотека Урусвати и дома Мории поодаль, в хвойной роще.
Шире шейте город. Фабрики пусть начнутся на обычных деловых основаниях, подчеркнув кооперативное начало.
*На Алтае много мест для нового строения. На пути замечайте знаки.
*Теперь почему Алтай и Белуха являются необходимым местом. Конечно, не только по богатству и по нетронутости. Есть подземные каналы и источники, соединяющие эти два пункта.
Учу Авираха запомнить о реке Катунь.
Учу Логвана понять, что не для развития промыслов, но к развитию Мира призываю его.
Пусть чуют, какой НЕРВ ПЛАНЕТЫ открывается.
Пусть чуют, что каждая мысль, каждое слово должны иметь планетное тяготение, необычное и прекрасное!
*Место проповеди Христа отмечено изображением Матери Мира (Белуха).
Надо знать места поучений, обычно отмечаются знаком соответственным.
*Место замечательное, именно здесь решил Будда идти на север. Значение его надо заметить, назвав его Бурхан Булат.
В молельне должен висеть данный меч. Где может быть духа крепость? В Бурхан Булате. Так напишите под священным изображением Будды. Дгулам!
*Конечно, следует свезти хотя бы коробочку с землёю Бурхан Булата (Ленину в Мавзолей). Стоит у вас коробочка из слоновой кости времён Акбара, свезите её от Меня на могилу. Скажите: земля, где ступал Будда, думая об Общине мира.
Напишите по-тибетски на дне: «Махатмы на могилу русского Махатмы».
*Шествие камня по границам земель подобно шествию древних магнитов около городов и государств. Путь считайте от Индии, от мест Будды.
ИНДИЯ
Индия с древнейших времён одна из немногочисленных жемчужин планеты, притягивающих к себе взоры всех:
*учёных влечёт культура;
*купцов – экзотические изделия ремесленников;
*философов – религии и науки;
*путешественников – природа, обряды, быт, занятия жителей.
Индия – труднодоступная страна для наземного передвижения из-за естественных преград: это и бурный Индийский океан, и высочайшие горы, и знойные пустыни. Они защищали Индию от общения с народами мира.
Затруднения купцов в передвижении по Великому шёлковому пути в Китай в средние века и возрастающий интерес к сказочной Индии вынудили европейцев искать иной путь – водный. И он был ими найден.
ШАМБАЛА
«…В науке мышления, в области философской, ВОСТОК был, есть и будет нашим УЧИТЕЛЕМ…», (Е. И. Рерих).
Индия была, есть и будет ДОМОМ Великого Братства Учителей человечества Пятой Коренной Расы.
Все Великие Учителя связаны с этой Обителью. Все Они -- Члены Её.
«Можете указать истинно ищущим душам, что ТВЕРДЫНЯ ВЕЛИКОГО ЗНАНИЯ (ШАМБАЛА) существует с незапамятных времён и стоит на бессменном дозоре эволюции человечества, наблюдая и вправляя в спасительное русло течение мировых событий».
Многообразна деятельность этой Твердыни Знания и Света. История всех времён и всех народов хранит свидетельства этой помощи, сокрытой от гласности и обычно приходящей в поворотные пункты истории стран.
Принятие или уклонение от предлагаемой помощи, неизменно сопровождались соответственным расцветом или падением страны.
Лишь идя к ПЕРВОИСТОКАМ, можно открыть красоту и единство Великих Откровений.
Когда-нибудь освобождённые и избавленные от мертвенного груза догматических интерпретаций, личных имён, антропоморфических концепций и оплачиваемых священников, ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ДОКТРИНЫ ВСЕХ РЕЛИГИЙ будут признаны идентичными в своём эзотерическом смысле.
ОСИРИС египетский, КРИШНА и БУДДА индийские и Христос иудейский будут явлены как разные Имена для одного и того же ВЫСОКОГО ЦАРСТВЕННОГО ПУТИ К КОНЕЧНОМУ БЛАЖЕНСТВУ.
Религии в Индии индуизм и буддизм. Великий ГОТАМА дал миру законченное Учение Коммунизма.
Будда утвердил своим преемником МАЙТРЕЙЮ. Грядущий БУДДА МАЙТРЕЙЯ, как указывает его имя – БУДДА СОСТРАДАНИЯ. Этот же бодхисатва, в силу присущих ему качеств, часто именуется АДЖИТА НЕПОБЕДИМЫЙ.
КИТАЙ
Обширен и многолюден Китай. Ни клочка невозделанной земли, если она может родить, не увидит путешественник в Китае.
Китайская стена поражает человека не меньше, чем город мёртвых в Мемфисе Египта с его пирамидами. В древнее время от набегов гуннов зодчие и каменщики страны обязаны были, по указу императора в 10 лет возвести бесконечно длинную стену, своими очертаниями напоминавшую дракона.
Национальная эмблема Китая – ДРАКОН – должна была возникнуть на гребнях гор, посреди ущелий и пустыни. Каждый десятый китаец должен был строить каменного дракона. Три миллиона человек одновременно строили… и построили исполинскую Шанг-Шенг, упершуюся в несокрушимые каменные гряды. Она вытянулась на 3000 километров, 11 метров высотой, с двойными и тройными стенами, с бесчисленными воротами, с рядами железных засовов, со множеством башен и бойниц.
Страна кормила строителей, отдавая ей самых сильных мужчин. Изнемогая от тяжёлого труда, китайцы всё-таки во время пахали, рыхлили землю в ладонях, сеяли коноплю на масло и ткани, просо, высокий гаолян, ячмень и бобы.
В Китае, как и в Индии, при феодализме были достигнуты большие успехи в развитии хозяйства и культуры. Но постоянные нападения соседних народов тормозили развитие страны, но не остановила его.
Китай – родина бумаги, компаса и своей письменности.
В Китае в 6-7 вв. до нашей эры возникло КОНФУЦИАНСТВО и распространилось Учение БУДДЫ, преобразившись в ЛАМАИЗМ.
ТИБЕТ, приобретя независимость от Китая, развился самостоятельно, проповедуя буддизм. Очень большие достижения тибетских монахов помогают человечеству до сих пор.
ВАВИЛОНСКАЯ КУЛЬТУРА
Месопотамия: 1. Шумер. 2. Аккад.
Знаниям о Вавилонской культуре современное человечество обязано исследованиям многих ассириологов и шумерологов, которые передали ему свои знания.
Земля древнейшего Междуречья была болотистая, трудная, и только из-за необходимости уйти от теснивших врагов и истощения прежних земель люди обитали на этой территории. Земледелие здесь было мотыжное, потом стало плужным. В реках была рыба, а по берегам водоплавающая птица. Охотились на забегавших из степей диких быков, газелей, ангар и страусов. Самыми опасными хищниками были львы.
Жителям приходилось осушать болота и делать каналы для отвода воды и для полива полей. Труд сделал болото садом.
МИФЫ
АШНАН
Изобретательницами мотыжного земледелия были женщины.
Одной богине, АШНАН, боги поручили научить женщин Двуречья обрабатывать землю. Ашнан явилась на землю очень щедрая, приветливая дева. Она научила сеять ячмень и двухзернянку (эммер, вид полбы).Ашнан научила выращивать чеснок, лук, огурцы, финики и кунжут (сезам).
А первыми пастухами были уже не богини, а боги.
Потом богинь-земледельцев заменили земледельцы-боги.
ГИЛЬГАМЕШ
О правителе города Урук (17 век до нашей эры) появилась мифическая легенда.
Правитель Гильгамеш восстал против жестокого правителя Киша и сверг его, освободив свой город Урук от кишских завоевателей.
Народ навсегда прославил своего свободолюбивого правителя, божественного Гильгамеша.
Легенда о СОТВОРЕНИИ МИРА
Приняв верховную власть из рук богов, МАРДУК вооружился мечом и копьём, привесил к поясу лук и колчан, взял в руки огромную сеть и вскочил в колесницу, запряжённую четырьмя конями, зубы которых были напоены ядом…
Восемь ветров, дующих в разные стороны, послушно окружили его, и каждое его движение рождало молнии.
КИНГУ, супруг свирепой ТИАМАТ, и ею созданные чудовища разбежались, а сама Тиамат сразилась с Мардуком и была побеждена.
Мардук разрубил тело Тиамат вдоль, и из одной половины при помощи ВОСЬМИ ВЕТРОВ создал Небосвод, а из другой Землю. Позднее он убил свирепого Кинга и смешал его кровь с глиной, чтобы вылепить людей.
Люди были вылеплены, когда мир уже был наполнен живыми существами, растениями, а в небе сияли 12 созвездий, а ПРАОТЕЦ АНУ спустил с неба пернатых. (Богиня Тиамат – это водная стихия).
Вавилонская культура оставила много имён богов и богинь. В честь богов совершались жертвоприношения (особенно грандиозные в праздничные дни).
Приношения верующих возлагались на жертвенник, стоявший внутри храмового двора, и затем значительная часть жертвенного мяса поедалась жрецами и прихожанами. (Человеческие жертвоприношения уже в ТРЕТЬЕМ тысячелетии до нашей эры были заменены закланием ягнят).
Во время праздников идолы выносились из храмов. Их несли в торжественной процессии или везли в роскошно украшенных ладьях по каналам.
Молитвы сопровождались игрой на флейтах, арфах и других музыкальных инструментах.
Если богов-покровителей старались умилостивить жертвами и мольбами, то на злых демонов, не знающих жалости, пытались воздействовать насильственно, с помощью магии. Изготовляли фигурку злого божества и затем её сжигали и закапывали в землю.
Шумеры считали, что Луна старше Солнца, поэтому начало суток было ночью.
ВИЗАНТИЙСКО-АРАБСКАЯ КУЛЬТУРА
Византия не пережила упадка культуры, как это произошло с Западной Европой. Она по-прежнему торговала со многими странами, и города её были не только центрами ремесла и торговли, но и культуры.
Государственный язык стал греческий с 7-8 веков нашей эры. Открылись школы, училища, вузы. Развились науки, архитектура, живопись, скульптура.
В ранние века начались многие виды архитектурных стилей, смешавшись с античными, раннего средневековья, всех народов, соприкасавшихся с Византией. Здесь и витиеватый чарующий восток, и воздушная Аттика, арабские геометрические украшения и христианская торжественность.
Государственной религией в Византии было ХРИСТИАНСТВО, соперничавшее с христианством Западной Европы.
Разделение христианства на две господствующие церкви повлекло за собой и отношение ко всем видам культуры.
Католическое христианство было более жёстким, нетерпимым к инакомыслию, и тем самым нарушил одну из догм христианства – уважение к другим верам.
Православное христианство более терпимо отнеслось к появлению новой религии – ИСЛАМУ на Аравийском полуострове. Это дало свой резонанс во время крестовых походов, когда католическая церковь организовывала войска для того, якобы, чтобы освободить гроб господень из мусульманского мира.
Мусульмане отстаивали свои убеждения с оружием в руках. Они завоевали земли других культур и образовали Арабский халифат.
Положительно в истории халифата то, что они подняли культуру человечества ещё на одну ступень.
СРЕДНИЕ ВЕКА
В истории человечества Пятой Коренной Расы зарождались, развивались и умирали цивилизации, общественные формации, строи, государства и объединения.
На смену первобытного строю во многих местах Земного шара пришёл рабовладельческий строй, который, в свою очередь сменился феодальным. Столетия феодального строя условно называются «Средние века».
Каждый новый строй был более высокой ступенью в развитии хозяйства и культуры, чем прежний.
РАСШИРЕНИЕ СОЗНАНИЯ – высшая задача человечества – была доверена религиям. Именно она должна была стать движущей силой в деле соединение человека-зверя с человеком божественным, контролировать развитие сознания и вести человечество космическим эволюционным путём. Но именно церковь стала мощным тормозом на пути развития науки и перечеркнула Девиз Учителей человечества – «НЕТ РЕЛИГИИ ВЫШЕ ИСТИНЫ».
Всякое проявление свободомыслия вело человека к аутодафе, сожжению на костре живьём, так сказать, без пролития крови. Но проливалась и кровь нещадно. В Папской области, на месте, где рубили головы еретикам, современные учёные обнаружили остатки крови на глубине 20 метров земли.
Но вопреки церковным догмам, вопреки запретам мыслить, словно фениксы из собственного пепла, возрастали новые и новые МЫСЛИТЕЛИ, освещая средневековый мрак невежества, прорываясь ценою своих жизней в Будущее.
Церкви, которая превратилась в палача Мысли, нельзя было не бояться научных достижений, ибо они теряли всё – власть над душами прихожан, а, значит, баснословные прибыли, власть над правителями государств, Власть над миром.
ЦЕРКОВЬ ПЕРЕСТАЛА БЫТЬ ПРОВОДНИКОМ ИДЕЙ ИИСУСА ХРИСТА, И, ПРИКРЫВАЯСЬ ЕГО ИМЕНЕМ, ТВОРИЛА ДЕЛА, ОБРАТНЫЕ ЕГО УЧЕНИЮ.
И всё-таки в жизнь человечества вошли многие достижения научной мысли:
*росло разделение труда: сельское хозяйство отделилось от ремесла;
*совершенствовались орудия труда;
*континенты Земли обменивались новыми пищевыми культурами;
*появились новые города, существующие и сейчас;
*Появились часы, водяные двигатели, доменные печи, обрабатывающие станки, самопряхи, ткацкие станки;
*появился порох;
*появился компас, и это повлияло на строительство судов для дальних плаваний;
*Плавания доказали шарообразность Земли;
*печатная книга давала возможность лучшему обучению грамоте в школах и распространению знаний в средних сословиях жителей многих государств;
*наука в средние века дала не только компас. В руках учёных появились термометр и барометр, телескоп и микроскоп. Теперь учёные могли исследовать жизнь мельчайших существ и наблюдать за далёкими звёздами Солнечной системы;
*выдвинута гениальная догадка о существовании множества миров;
*большие успехи были достигнуты в искусстве: архитектурные сооружения, крепости, храмы, ратуши, жилые дома;
*Скульпторы и художники более точно изображали жизнь;
*Сложились многие языки;
*создана богатая литература.
ЧЕЛОВЕЧЕСТВО
Древнего мира и Средних веков
ПЕРЕЖИЛО:
*жизнь первобытного человека;
*Культуру Египта;
*Культуру Передней Азии;
*Культуру Индии;
*Культуру Китая;
*развитие Культуры Древней Греции;
*Культуру Древнего Рима;
*развитие Западной и Центральной Европы;
*Культуру Византии;
*Культуру Арабов;
*зарождение и распад рабовладения, феодализма и зарождение капитализма. С зарождением и развитием капиталистических отношений стали возможны:
1. Географические открытия;
2. Колониальные захваты;
3. Развитие Культуры Возрождения;
4. Развитие науки;
5. Как следствие – борьба науки с церковью.
Необходимо подчеркнуть, что знания, накопленные людьми ещё в античные времена, в средние века подменялись нелепыми вымыслами и догмами, содержавшимися в церковной литературе. Так возникали у христиан наивные представления о том, что Земля держится на трёх китах, плавающих в безбрежном океане. А у мусульман существовало представление, что Земля – это глыба, которую держит в руках ангел, стоящий на быке. Бык же стоит на огромной рыбе, плавающей по океану.
АМЕРИКА
До 15 века нашей эры Америка жила своей жизнью, насыщенной войнами, величайшими научными знаниями, мирным трудом, строительством пирамид – поражающим воображение европейцев.
В Чичен-Ице (11 - 12вв.) была построена обсерватория. Первый этаж здания отделён от следующих этажей мощным выступом. В стенах верхнего этажа – четыре проёма, через которые жрецы вели наблюдения за небесными светилами. Два проёма направлены так, что в дни равноденствия (21 марта и 21 октября) солнце стояло прямо против глаз астронома.
Знаменитая пирамида народа МАЙЯ в Чичен-Ице была построена в 12-13 веках нашей эры. Квадратная в основании пирамида поднимается вверх девятью уступами к небольшому храму на её вершине. Число ступеней на четырёх лестницах, ведущих к храму вместе с одной ступенью наверху равно числу дней в году – 365. Восемнадцать уступов на двух половинах каждой стороны соответствует числу месяцев в календаре майя. Лестницы окаймлены изображениями змей.
И это не случайно. Пирамида в Чичен-Ице – это «КАЛЕНДАРЬ В КАМНЕ», Пирамидальный храм Кетцалькоатла - Кукулькана.
Кецалькоатль, Кукулькан, Иисус Христос, Пакан Воталь, Кут Хуми – Одна Индивидуальность, воплощавшаяся в разные времена, у разных народов. Он – один из Великих Учителей человечества из Белого Братства Шамбалы.
Ацтеки, майя и инки почитали грозного, но справедливого Бога Кецалькоатля, научившего людей выращивать картофель, кукурузу, подсолнечник, томаты, какао и многое другое.
Его звали «Пернатый Змей». Но люди очень обидели своего Бога, напоив Его обманным путём «Огненным напитком», и Он потерял над собой контроль из-за опьянения. Кецалькоатль уплыл через океан туда, откуда приплыл в Америку в образе чернобородого человека, но пообещал вернуться.
Поколение за поколением ждали возвращения жители Америки своего оскорблённого их предками чернобородого Бога. Именно поэтому, когда завоеватель Кортес высадился на берег с корабля с горсткой людей, ему оказали почётную встречу, которая стала для коренных жителей континента роковой.
Это случилось в Мексике.
Пользуясь гостеприимством, Кортес беспрепятственно вошёл в столицу Мексики Теночтетлан, построенный на озере, захватил в плен правителя и потребовал выкуп. Но, получив его, он взорвал плотину, которая сдерживала воду озера, и город был уничтожен. (Позднее он был восстановлен и стал столицей Мексики – Мехико). Другой завоеватель, Писарро,
вторгся в Перу с группой людей всего в 200 человек и тоже захватил в плен правителя. За выкуп, составлявший половину высоты огромной комнаты дворца, его обещали отпустить на свободу. Но, получив золото, правителя убили, свершив над ним неправедное судилище.Завоеватели искали путь в Индию, и не знали, что открыт неизвестный европейцам континент, поэтому местное население они называли индейцами.
Вскоре индейцы поняли свою роковую ошибку, приняв прибывших европейцев за вернувшегося Бога со свитой, - начали освободительную войну, но за первой волной заокеанских незваных гостей стали приплывать всё новые и новые завоеватели с огнестрельным оружием, какого индейцы не знали. И ещё они привезли лошадей, неизвестных в Америке животных, на которых могли маневрировать быстрее, чем пешие аборигены. Судьба жителей обеих Америк была предрешена. Завоеватели вытеснили индейцев с лучших земель, отвели им земли – резервации, - где им предстояло жить.
После открытия Америки европейцами и до сегодняшнего дня в обе Америки переселилось несчётное количество людей со всех материков и стран. Всех жителей США, будь он негр, нормандец или русский, зовут одним словом – американцы.
Гремящая неоновая страна сплела такую паутину взаимоотношений, что стороннему глазу трудно в ней разобраться. Легче не вдаваться в подробности, принимая на слово то, что дают «на вынос из страны».
В Америке для учёных создавались и создаются условия для работы, поэтому много талантливых людей едут туда, чтобы иметь возможность для развития своего творчества.
Глубоко задумался и пытается разобраться в тайнах инков, ацтеков и майя америкеанский учёный
Хозе Аргуэльес, написавший и издавший книгу «Фактор Майя - внетехнологический путь». Аргуэльес связывает тайну жрецов Майя с Космосом. Он утверждает: Галактический луч, через который проходит Солнечная система, как лодка проходит море, примерно 5000 лет. И, значит, человечеству Хомо сапиенс 50000 лет. Галактические периоды - это рождение водорода, галактик, Индивидуальное взаимодействие с галактическим разумом.Он считает, что приближается конец науки, так как она стирает границы между… квантовой физикой и мистицизмом. (Синтез науки и духовности).
Система Майя – Цолькин – представляет собой кодовую матрицу, согласованную с развивающейся в Галактике базой знаний и адаптирующей её к особенностям нашей планеты. Цолькин ещё и Матрица-код.
Цолькин народа Майя и Ицзин китайцев – это схожие системы мышления двух народов.
Аргуэльес, известный современный американский учёный утверждает, что Кецалькоатль вернётся в Америку в 2012-м году.
ОТ ТЕХНОГЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ
К АНТРОПОГЕННОЙ
Всё больше и больше людей Земли понимает, что гибель цивилизации или её процветание во многом зависит от самих жителей их ДОМА по имени - «Земля».
Всё чаще уже не отдельные философы, пророки, учёные или писатели во весь голос рассказывают о положении цивилизации, но появляются школы, научные институты, объединения, движения за спасение жизни человечества земного.
Уже каждый житель Земли, способный даже совсем не научно мыслить, соглашается с тем, что причины гибели, подходящей к нашей планете, в том, что:
*проводятся глобальные эксперименты;
*гибнут люди на войнах, на дорогах, в катастрофах…;
*большая концентрация радиоактивных веществ, их захоронения после использования;
*вырастают супер-города, где ауры людей теряют свои защитные свойства;
*ракетные запуски «дырявят» околоземные защитные слои, впуская в мир Земли нежелательные излучения;
*уничтожаются массивы лесов вырубками и пожарами, а леса, в особенности хвойные, являются ЛЕГКИМИ ПЛАНЕТЫ. Особенно чувствует живой организм Земли исчезновение кедрачей с их особыми свойствами давать энергетику и уничтожать вредные частицы;
*производство энергоснабжения большими гидроэлектро- и другими станциями, так как создают иной микроклимат местности и возмущение электромагнитного состава планеты;
*проведения испытаний ядерного оружия и его использование;
*производство в огромном количестве чуждых для земной биосферы и земных недр веществ;
*добыча полезных ископаемых в широких масштабах разрушает жизненно важные органы планеты, как живого организма Космоса;
*Нельзя до бесконечности безнаказанно уничтожать углеродные запасы планеты.
В результате всех нарушений здоровья Земли произошёл разогрев Планеты, так называемый «ПАРНИКОВЫЙ ЭФФЕКТ» - очень серьёзная угроза для жизни всего живого на Земле.
Есть ли выход из этого положения?
Шансов остаётся всё меньше и меньше. И если не прекратить этот негатив, невозможно добиться равновесия жизни Земли и землян. А это означает – гибель.
ВОТ, что предложили человечеству работники Института общей паталогии и экологии человека СОРАМИ, во главе с президентом совета директоров Международного института космической антропологии, академиком РАМН В. П. Казначеевым:
*Признать, что жизнь человечества (биосферы Земли) на планете есть часть общественной социально-космической системы.
На Земле нарастает космоэтический, духовный, космоэкологический необратимый кризис.
*Изменить геокосмические взгляды и убеждения, которые рассматривают космическое окружение как потенциального противника, как врага.
Необходимо направить научно-технические усилия на поиски космически доброжелательного сообщества в Космосе и на Земле.
*Сосредоточить научный потенциал на проблеме автотрофности человечества (автотрофный – питающийся неорганическими веществами, путём фотосинтеза или хемосинтеза) (В. И. Вернадский) в качестве гарантии условий выживания и развития на планете 8 – 10 миллиардов человек к середине 21 века.
*Организовать интернациональный научный центр новой научно-культурной демократии мира по исследованиям неопознанных космопланетарных и психобиологических явлений как важного нового направления в развитии научной картины мира.
*Подготовить пути принятия планетарной общенациональной конституции человечества планеты Земля, предусмотреть требования прав и обязанностей человека, человечества как части социально-космической общественно-природной системы.
НАВЕРНОЕ, ПОРА ПОНЯТЬ И ПО-НАСТОЯЩЕМУ ОСМЫСЛИТЬ ДОХОДЧИВЫЕ СЛОВА ЗАПОВЕДЕЙ, которые давали в своих учениях все Великие Учителя человечества: не убий, не кради, не прелюбодействуй, не лги, не желай смерти своим врагам, не желай богатства других, не клевещи и не бранись, не предавайся роскоши, не принимай золота и серебра.
Человек может развить в себе желание сохранить ПЛАНЕТУ!!!
ПАКТ МИРА
Пакт Рериха, (Пакт Культуры, Пакт Мира, Знамя Мира) – подготовленное и выдвинутое по инициативе Н. К. Рериха международное соглашение об охране культурных (наука, искусство, история и т. д.) ценностей; официально выдвинут в 1929 году; подписан государствами Америки в Вашингтоне в 15.04.1935году. В 1946 и 1948 годах за принятие Пакта высказались Великобритания и Индия. Пакт Рериха лёг в основу Гаагской конвенции 1954 года о защите культурных ценностей в случае вооружённого конфликта.
Пакт Мира, так же известный как Договор об охране художественных и научных учреждений и исторических памятников — первый в истории международный договор о защите культурного наследия, подписанный в Вашингтоне представителями двадцати одной американской республики 15 апреля 1935 года в 12 часов дня.
Впервые идея об охране памятников культуры возникла у Н. К. Рериха ещё в 1899 г. Художник, проводя раскопки в Санкт-Петербургской губернии, начал говорить о необходимости защиты памятников археологии, которые передают нам мироощущение древних людей.
1903 — Н. К. Рерих вместе с женой Еленой Ивановной совершает путешествие по 40 древнерусским городам. Среди них: Ярославль, Кострома, Казань, Нижний Новгород, Владимир, Суздаль, Юрьев-Польской, Смоленск, Вильна, Изборск, Псков и другие. Продолжив экспедицию в 1904 году, Н. К. Рерих побывал в Угличе, Калязине, Кашине, Твери.
Во время путешествия Николай Рерих создает большую серию архитектурных этюдов, насчитывающую около 90 произведений. Многие храмы впоследствии были разрушены и остались только на картинах художника.
Подводя итог своему путешествию 1903 года, восхищаясь красотой памятников старины, художник в статье «По старине» (1903 г.) с болью пишет об отношении к их охране. «Минувшим летом мне довелось увидать много нашей настоящей старины и мало любви вокруг неё».
1904 — Н. К. Рерих выступает в Императорском Русском Археологическом обществе с докладом о плачевном состоянии исторических памятников и о принятии срочных мер по их охране.
Во время русско-японской войны 1904—1905 гг. у Н. К. Рериха оформилась мысль о необходимости специального соглашения по охране просветительских учреждений и памятников культуры.
В течение ряда лет после своего путешествия 1903—1904 г.г. Н. К. Рерих вновь и вновь обращается к состоянию памятников старины. Художник пишет несколько статей, посвященных плачевному состоянию храмов. Так в статье «Тихие погромы» (1911 г.) речь идет о неумелой реставрации храма Иоанна Предтечи в Толчкове (Ярославль): «Кто же защитит прекрасную древность от безумных погромов? Печально, когда умирает старина. Но ещё страшнее, когда старина остается обезображенной, фальшивой, поддельной…».
1914 — Н. К. Рерих обращается к верховному командованию русской армии, правительствам США и Франции с идеей заключения международного соглашения об охране культурных ценностей во время вооруженных конфликтов. Создает плакат «Враг рода человеческого», в котором осуждает варварское разрушение памятников культуры. Пишет картину «Зарево», выражая протест против Первой мировой войны.
1915 — Н. К. Рерих делает доклад Императору Николаю II и Великому князю Николаю Николаевичу с призывом принять серьёзные государственные меры по всенародной охране культурных сокровищ.
1929 — Николай Рерих в сотрудничестве с доктором международного права и политических наук Парижского университета Г. Г. Шклявером подготавливает проект Пакта о защите культурных ценностей. Вместе с Пактом Н. К. Рерих предлагает отличительный знак для идентификации объектов охраны — Знамя Мира, представляющее собой белое полотнище с красной окружностью и вписанными в неё тремя красными кругами.
— В Нью-Йорке создается Постоянный Комитет Пакта и Знамени Мира для продвижения идеи Пакта.
— Н. К. Рерих выдвигается на Нобелевскую премию мира.
