Geum.ru

Информационный бюллетень октябрь 2008 год

Вид материалаИнформационный бюллетень
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Хейли, Д. Необычайная психотерапия / Д. Хейли. - Нью-Йорк : Norton 7 Company, 1986. - 142 с. (Психотерапевтические техники Милтона Эриксона)

Джендлин, Ю. Фокусирование. Новый психотерапевтический метод работы с переживаниями / Ю. Джендлин. - М. : Класс, 2000. - 448 с.

Каган, В. Е. Саентология и психотерапия: экспертные материалы / В. Е. Каган. - СПб. : [б. и.], [б. г.]. - 19 с. Экспертные материалы, связанных с новыми и малыми религиозными движениями.

Ромек, В. Тренинг наслаждения / В. Ромек, Е. Ромек. - СПб. : Речь, 2003. - 96 с.

Вагин, И. О. Заяц, стань тигром / И. О. Вагин. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 148 с.

Ротенберг, В. С. Образ Я / В. С. Ротенберг. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. – 223 с. Оригинальная концепция, получившая международную известность, объединяет новые представления о принципах регуляции поведения, об основах целостности личности, о механизмах развития психических и психосоматических заболеваний, о функции сна и двух полушарий мозга

Бьюдженталь, Д. Наука быть живым / Д. Бьюдженталь. - М. : Класс, 1998. - 336 с. Книга, написанная доктором философии и президентом Ассоциации гуманистической психологии, - плод его размышлений о науке быть живым, которой терапевт и его пациенты учат друг друга. В живых диалогах речь идет о том, что значит по-настоящему быть самим собой, слышать свой внутренний голос, уметь управлять собственной жизнью, понимать свою уникальность...

Бэрон, Р. Агрессия / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. - СПб. : Питер, 2001. - 352 с. Исчерпывающий обзор теорий, разнообразие экспериментальных подходов, выводы и обобщения авторов представляют собой значительный вклад в сокровищницу психологической науки

Романовский, В. А. Методология клинического диагноза в психиатрии и психотерапии / В. А. Романовский. - [б. м.] : [б. и.], 2001. - 127 с.

Сергеев, Б. Ум хорошо... / Б. Сергеев. - М. : Молодая гвардия, 1984. - 81 с. Вопрос о двойственности, противоречивости человеческой натуры.

Брайан, М. Самогипноз / М. Брайан. - М. : Класс, [б. г.]. - 144 с. Руководство по изменению себя.

Бретт, Д. Жила-была девочка, похожая на тебя / Д. Бретт. - М. : Класс, [б. г.]. –

143 с. Что говорить ребенку, который боится темноты? Или маленькому честолюбцу, который отказывается делать то, что у него сразу не получается хорошо? Или тому, кого дразнят в школе? Или пережившему развод родителей? ... В книге австралийского детского психолога Д.Бретт читатель найдет целую россыпь примеров, рецептов и рекомендаций для этих и многих других проблемных ситуаций.

Гулдинг, М. Психотерапия нового решения / М. Гулдинг. - М. : Класс, 1997. - 288 с. В живой и увлекательной форме описывается оригинальный метод, позволяющий быстро и безболезненно изменить то, что отравляет нам жизнь и мешает эффективной работе или полноценному общению. Множество примеров из психотерапевтической практики.

Гурьев, Н. Д. Страсти и их воплощении в соматических и нервно-психических болезнях / Н. Д. Гурьев. - М. : Омега, 2001. - 101 с. О грехах и добродетелях, об их влиянии на жизнь и здоровье человека.

Гусев, А. Н. Психофизика сенсорных задач. Системно-деятельностный анализ поведения человека в ситуации неопределенности / А. Н. Гусев. - М. : Мос. ун-т, 2001. - 316 с.

Карнеги, Д. Как выработать увереность в себе и влиять на людей выступая публично / Д. Карнеги. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 230 с.

Гинецинский, В. И. Пропедевтический курс общей психологии / В. И. Гинецинский. - СПб. : [б. и.], 1997. - 200 с. Авторский вариант образовательного стандарта по курсу общей психологии этапа допрофессиональной подготовки. Пособие включает в себя изложение оригинального подхода к систематизации понятийно-терминологического аппарата психологии и контрольные задания.

Гиппиус, С. В. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств / С. В. Гиппиус. - СПб : Речь, 2001. - 364 с.

Гоголева, А. В. Аддиктивное поведение и его профилактика / А. В. Гоголева. - Воронеж : МОДЭК, 2003. - 240 с. Различные аспекты проблемы борьбы с наркоманией, алкоголизмом, токсикоманией. Большое внимание уделяется практическим рекомендациям по реализации программы социально-психологической, трудовой и спортивной реабилитации подростков и молодежи группы социального риска. Горбатенко, А. С. Системная концепция психики и общей психологии после теории деятельности / А. С. Горбатенко. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 55 с. Психика, понимаемая как система самоуправления целенаправленной жизнедеятельностью организма, имеет свою внутреннюю, присущую ей логику и может рассматриваться как с точки зрения функционирования отдельных элементов системы и их взаимосвязи, так и с точки зрения функционирования системы в целом.

Грэхэм, Д Как стать родителем самому себе. Счастливый невротик / Д Грэхэм. –

[б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 125 с.

Зинкер, Д. В поисках хорошей формы / Д. Зинкер. - М. : Класс, 2000. - 157 с.

Леви, В. Л. Приручение страха / В. Л. Леви. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 111 с. Брангье, Ж. К. Беседы с Жаном Пиаже / Ж. К. Брангье. - [б. м.] : [б. и.], 2000. - 33 с. Лилли, Д. Программирование и биопрограммирование человеческого биокомпьютера / Д. Лилли. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 132 с. Автор использует идеи, полученные путем экстраполяции и переработки современной теории вычислительных машин для объяснения субъективных аспектов работы человеческого мозга и программного управления психикой. Обсуждаются методологические основы предлагаемого им биокомпьютерного подхода. Приводятся результаты исследований и самоанализа.

Дилтс, Р. Стратегии гениев. Т. 2. Альберт Эйнштейн / Р. Дилтс. - М. : Класс, 1998. - 192 с. Эта книга - глубокое проникновение в мир мысли Эйнштейна - может дать читателю важные ключи к пониманию психологических процессов, происходящих в личности гения. Применяя техники моделирования НЛП, автор стремится исследовать стратегии, которые привели к открытиям.

Михайлов, Г. Наша душа. Онтология психической реальности / Г. Михайлов. - СПб. : Общество Русской Православной культуры, 1997. - 123 с.

Платонов, О. Почему погибнет Америка / О. Платонов. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. –

203 с.

Монахов, В. Н. Свобода массовой информации в интернете. Правовые условия реализации / В. Н. Монахов. - М. : Галерия, 2005. - 416 с. Реализация норм, составляющих конституционный институт свободы массовой информации, в Интернете.

Термины, используемые в психиатрических диагнозах. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. –

57 с.

Нейролингвистическое программирование: подборка. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. –

200 с.

Лисичкин, В. Глобальная империя зла / В. Лисичкин. - [б. м.] : [б. и.], 1999. - 110 с. В книге рассмотрены закономерности и тенденции общественного развития. Гриндер, М. Исправления школьного конвеера / М. Гриндер. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 38 с. Техники активного и пассивного наблюдений, классификация стилей научения учеников и техники адаптации учителя к ученику. Результат - не только улучшение успеваемости, но и улучшение взаимоотношений с учениками.

Тресиддер, Д. Словарь символов : словарь / Д. Тресиддер. - М. : [б. и.], 1999. - 154 с. Иллюстрированный словарь содержит более тысячи статей, описывающих символы, используемые в мировых религиях, мифологии, живописи, литературе, а также в повседневной жизни. Насыщенные глубоким символизмом мифы ацтеков, кельтов, славян, германцев, шумеров откроют читателям мир этих древних культур. Скиннер, Р. Семья и как в ней уцелеть / Р. Скиннер. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 130 с.

Литвинова, Т. В. История и культура стран изучаемых языков (Великобритания, Германия): учеб.-метод. комплекс / Т. В. Литвинова ; Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2004. - 19 с.

Этика :учеб.-метод. комплекс / Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2004. - 85 с. УМК по дисциплине "Этика".

Алексина, Т. А. Этика : курс лекций / Т. А. Алексина ; Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2004. - 113 с. УМК по дисциплине "Общение в среде e-learning".

Диденко, Б. Хищное творчество / Б. Диденко. - М. : [б. и.], 2000. - 96 с. Творческие возможности человека и его нравственный уровень - как они соотносятся? Мешает совесть творческому успеху или способствует? Новое исследование Бориса Диденко посвящено именно этим вопросам. Роль нравственности в самых разных областях творческой деятельности рассмотрена с позиций новой антропологической концепции – ВИДИЗМА.

Прайор, К. Не рычите на собаку! / К. Прайор. - М. : Селена +, 1995. - 187 с. О дрессировке животных и людей.

Погребная, Я. В. История литературы стран изучаемого языка / Я. В. Погребная ; Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2004. - 55 с. УМК по дисциплине "Лингвистика и межкультурная коммуникация".

Чурилова, Т. М. Анатомия центральной нервной системы : учеб.-метод. комплекс / Т. М. Чурилова ; Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2006. - 145 с. УМК по дисциплине "Анатомия центральной нервной системы".

Особенности развития фауны млекопитающих Северной Азии и прилежащих территорий в кайнозое / А. К. Агаджанян [и др.] ; Палеонтолог. ин-т РАН. - М. : [б. и.], 2001. - 7 с. Палеоцен. Эоцен - эпоха перестройки и стабилизации териофауны. Олигоцен - время новой модернизации териофауны. Миоцен - эпоха великого разнообразия. Плиоцен - время формирования современной биоты. Плестоцен - эпоха оледенений и Берингийских миграций.

Макеев, А. Законы фрактальных соотношений артикуляционных жестов и акустических свойств элементарных звуков речи. Естественная система элементарных звуков-знаков речи-мышления интеллектуальных существ Вселенной / А. Макеев. –

[б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 10 с. Найден закон периодической взаимозависимости артикуляционных и акустических свойств элементарных знаков-звуков речи-мышления интеллектуальных существ.

Бурдье, П. Клиническая социология поля науки / П. Бурдье. - СПб. : Алетейя, 2001. - 43 с. В чем заключается социальное назначение науки? Возможно ли создание науки о науке, то есть социальной науки научного производства, способной описывать и направлять его социальное использование.

Винникотт, Д. В. Маленькие дети и их матери / Д. В. Винникотт. - М. : Класс, 1998. - 85 с. Лекции знаменитого английского детского психиатра и психоаналитика адресованы педиатрам, терапевтам, акушерам-гинекологам, медсестрам и, конечно, родителям. Для родителей - будущих и настоящих мам и пап - такая книга бесконечно важна, потому что снимает беспочвенные тревоги и вселяет уверенность.

Литвинова, Т. В. Введение в теорию межкультурной коммуникации: учеб.-метод. комплекс / Т. В. Литвинова ; Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2004. - 15 с. УМК по дисциплине "Введение в теорию межкультурной коммуникации".

Бавинова, И. Е. Введение в языкознание : учеб.-метод. комплекс / И. Е. Бавинова ; Северо-Кавказский социальный институт, каф. лингвистики и межкультурной коммуникации. - Ставрополь : СКСИ, 2004. - 37 с. УМК по дисциплине "Введение в языкознание".

Завязкина, И. Н. Программа по дисциплине "Древние языки и культуры" / И. Н. Завязкина ; Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2004. - 58 с. УМК по дисциплине "Древние языки и культуры".

Бзжезинский, З. Великая шахматная доска / З. Бзжезинский. - М. : Междунар. отношения, 1998. - 112 с. С того момента, как приблизительно 500 лет назад континенты стали взаимодействовать в политическом отношении, Евразия становится центром мирового могущества.

Пэнто, Л. Государство и социальные науки / Л. Пэнто. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 34 с.

Серл, Д. Р. Конструирование социальной реальности / Д. Р. Серл. - [б. м.] : [б. и.], 1999. - 39 с.

Диденко, Б. А. Сумма антропологии (кардинальная типология людей) / Б. А. Диденко. - М. : [б. и.], 1993. - 62 с. Должна существовать антропология, изучающая человека, как изучает Бога теология.

Дилтс, Р. Стратегии гениев. Т. 1 Аристотель, Шерлок Холмс, Уолт Дисней, Вольфганг Амадей Моцарт / Р. Дилтс. - М. : Класс, 1998. - 272 с. С позиции НЛП анализируются творческие и мыслительные стратегии таких всемирно признанных гениев, как Аристотель, Вольфганг Амадей Моцарт, Уолт Дисней и Шерлок Холмс

Киппер, Д. Клинические ролевые игры и психодрама / Д. Киппер. - М. : Класс,

[б. г.]. - 161 с. Основываясь на богатейшем клиническом опыте, автор предлагает четкие практические пути применения психодраматических методик для разрешения проблем пациентов, дает полезные рабочие схемы и конкретные, живые примеры ролевых (имитационных) игр.

Удалова, Е. А. Уроки соционики, или самое главное, чему нас не научили в школе / Е. А. Удалова, Л. А. Бескова. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 194 с. Тренинг по навыкам соционического тестирования. Отдельный раздел посвящен размышлениям авторов о месте соционики в культуре.

Зеленский, В. Словарь аналитической психологии / В. Зеленский. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 114 с. Аналитическая психология.

Иванов, Н. Я. Патохарактерологический диагностический опросник для подростков / Н. Я. Иванов, А. Е. Личко. - М. : Фолиум, 1995. - 64 с. Патохарактерологический Диагностический Опросник (ПДО) для предназначен для определения в возрасте 14-18 лет типов акцентуаций характера и типов психопатий, а также сопряженных с ними некоторых личностных особенностей (психологической склонности к алкоголизму).

Блох, М. Я. Теоретическая грамматика английского языка : учеб. пособие / М. Я. Блох. - М. : Высш. шк., 2004. - 383 с. Важнейшие проблемы морфологии и синтаксиса английского языка в свете ведущих принципов современного системного языкознания.

Введение в культурологию : курс лекций / под ред. Ю. Н. Солонина, Е. Г. Соколова ; С.-петерб. гос. ун-т. - СПб. : С.-петерб. гос. ун-т, [б. г.]. - 83 с. Понятие «культура». Лоскутов, А. Ю. Проблемы нелинейной динамики. Ч. 1-2 / А. Ю. Лоскутов. –

[б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 70 с. Хаотичность динамических систем и управление такими системами.

Софьин, А. Гипотеза строения мира / А. Софьин. - М. : [б. и.], 2002. - 6 с. Некоторая модель, которая, может помочь пониманию строения нашего мира.

Флиер, А. Я. Антропология культуры. Массовая культура и ее социальные функции / А. Я. Флиер. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 40 с. Функция обретения и накопления социального опыта как основы самоорганизации общества. Социальная практика: функция проверки и корректировки социального опыта в деятельности. Интеллектуальная сфера: функция рефлексии социального опыта, его анализа и систематизации.

Столяров, Д. Ю. Культурология : учеб. пособие для студентов заочного обучения всех специальностей / Д. Ю. Столяров, В. В. Кортунов ; М-во общего и проф. образования Рос. Федерации, каф. культурологии. - М. : ГАУиСО, 1998. - 83 с. Основные проблемы современной культурологической науки в её теоретическом и историческом аспектах.

Бурлаков, И. Hommo Gamer: психология компьютерных игр / И. Бурлаков. - М. : Класс, 200. - 42 с. Взгляд психолога на современное массовое увлечение - компьютерные игры.

Гуленко, В. В. Концепция соционики / В. В. Гуленко. - Киев : [б. и.], 1992. - 120 с.

Влахов, Сергей Непереводимое в переводе : учеб. пособие / Сергей Влахов, Сидер Флорин. - М. : Междунар. отношения, 1980. - 176 с. И непереводимое переводимо! Кэнз, Анаксагор Гравитация: миф или реальность / Анаксагор Кэнз. - Уфа : [б. и.], 2002. - 19 с. О действии силы тяготения.

Березин, С. В. Психология ранней наркомании / С. В. Березин, К. С. Лисецкий ; Междунар. ассоц. по борьбе с наркоманией и наркобизнесом, Сам. гос. ун-т, Сам. центр практ. психологии. - Самара : [б. и.], 2000. - 41 с.

Сипаров, С. Культурология народа пацаков : повесть / С. Сипаров. - СПб. : [б. и.], 1996. - 53 с. Опубликовано в журнале "Новый журнал", № 1. - 1996. - с.3-56.

Мескон, М. Основы менеджмента / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. - Ставрополь : СКСИ, 2006. - 701 с. Менеджмент - по-русски "управление" - функция, вид деятельности по руководству людьми в самых разнообразных организациях.

Рубцов, А. Сумерки свободы / А. Рубцов, Н. Попов. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 80 с. Последнее время на значительной части территории бывшего СССР явно набирает силу потребность в сближении, интеграционная активность и... интеграционная суета. На поверхности - давно не виданные лобызания начальства на радость простым людям. За кадром - отсутствие элементарных шагов, необходимых для того, чтобы сделать провозглашаемую интеграцию если не реальной, то хотя бы возможной в принципе.

Кроль, Л. Инструменты развития бизнеса: тренинг и консалтинг / Л. Кроль. - М. : Класс, 2001. - 464 с. Опыт работы отечественных тренеров и консультантов в бизнесе - от подбора, мотивирования и обучения персонала до консультирования руководителей различного уровня и организаций в целом. "Крупным планом" представлен "инструментарий" - бизнес-тренинги самой широкой тематики.

Сенека : письма / Русский Гуманитарный Интернет Университет. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 266 с. (Б-ка учеб. и науч. лит.).

Климец, А. О непрерывном логическом мышлении / А. Климец. - [б. м.] : [б. и.], 2005. - 18 с. (Квантовая магия). Феномен интуитивного мышления, его связь с квантовой механикой, религией и аристотелевой логикой. Рассматривается возможность построения квантового компьютера с разумом, способным творить.

Сатир, В. Почему семейная терапия / В. Сатир. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 77 с.

Мышление и язык : сб. статей по важнейшим философским вопросам мышления и языка / под ред. Д. П. Горского ; Акад. наук СССР, Ин-т философии. - М. : Полит. лит., 1957. - 408 с. В сборнике освещаются вопросы о возникновении языка и его познавательной роли, о форме и содержании в языке.

Горбань, А. Н. Демон Дарвина. Идея оптимальности и естественный отбор / А. Н. Горбань, Р. Г. Хлебопрос. - Красноярск : [б. и.], 1998. - 180 с. О моделях в теории эволюции.


Олейников, А. Н. Геологические ЧАСЫ / А. Н. Олейников. - Л. : Недра, 1987. –

116 с. Популярно рассказано о появлении и строении нашей планеты; о животных и растениях, населявших Землю в различные эпохи ее развития; о стремлении людей с незапамятных времен проникнуть в глубь земной истории; о разнообразных способах, позволяющих разгадать время рождения земных слоев; о тернистом пути от умозрительных средневековых построений до современной теории, от мифа до строгих научных гипотез.

Лайтман, А. Сны Эйнштейна / А. Лайтман ; пер. с англ. В. Харитонова. - [б. м.] :

[б. и.], [б. г.]. - 32 с. Алан Лайтман - ученый-физик, автор нескольких романов, в том числе "Снов Эйнштейна" - романа в духе Итало Кальвино, синтезирующего различные концепции времени.

Фишман, Л. Отверженность и свобода варвара / Л. Фишман. - М. : Свободная мысль, 2004. - 7 с. Размышление об интеллегенции.

Ткаченко, В. Н. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Дипломное проектирование» / В. Н. Ткаченко, Н. Н. Петренко ; Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2005. - 18 с. УМК по дисциплине "Менеджмент". Ткаченко, В. Н Учебно - методический комплекс по дисциплине: «История экономических учений» / В. Н Ткаченко, И. Н. Ткаченко, Т. А. Юровой ; Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2005. - 37 с. УМК по дисциплине «История экономических учений».

Холковская, И. М. Менеджмент в социально - культурном сервисе и туризме: учеб.-метод. комплекс / И. М. Холковская ; Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2005. - 37 с. УМК по дисциплине " Менеджмент в социально - культурном сервисе и туризме ".

Винникот, Д. В. Пигля: отчет о психоаналитическом лечении маленькой девочки / Д. В. Винникот. - М. : Класс, 1999. - 95 с. Эта книга является настольной для нескольких поколений психотерапевтов, работающих с детьми.

Винникотт, Д. В. Разговор с родителями / Д. В. Винникотт. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. - 40 с.

Переверзева, И. В. Аннотирование и реферирование / И. В. Переверзева ; Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2004. - 14 с. УМК по дисциплине "Аннотирование и реферирование".

Ценев, В. Язык политических телодвижений / В. Ценев. - [б. м.] : [б. и.], [б. г.]. –

147 с.

Переверзева, И. В. Программа по курсу "Практикум по англоязычной литературе" / И. В. Переверзева ; Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2006. - 12 с. УМК по дисциплине "Практикум по англоязычной литературе".

Московская, Н. Л. Методика преподавания иностранного языка / Н. Л. Московская ; Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2006. - 28 с. УМК по дисциплине " Лингвистика и межкультурная коммуникация ".

Барыжикова, Е. В. Теория организации: учеб.-метод. комплекс / Е. В. Барыжикова ; Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2006. - 53 с. УМК по дисциплине "Теория организации".

Макдональд, В. Руководство по субмодальностям / В. Макдональд. - Воронеж : Модэк, 1994. - 80 с. Субмодальности - это тонкие различения, которые мы делаем в каждой репрезентативной системе, это разница, которая делает разницу.

Игнатенко, Ж. В. Информационные системы в экономике : учеб.-метод. пособие / Ж. В. Игнатенко ; Северо-Кавказский социальный институт. - Ставрополь : СКСИ, 2006. - 31 с. УМК по дисциплине "Информационные системы в экономике".

Джефкинс, Ф. Отдел рекламы в организаций / Ф. Джефкинс. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 23 с. Отдел рекламы и отдела в фирме.

Кернберг, О. Ф. Агрессия при расстройствах личности и перверсиях / О. Ф. Кернберг. - М. : Класс, 1998. - 368 с. Анализ терапевтических механизмов.

Корсакова, Н. К. Клиническая нейропсихология / Н. К. Корсакова. - М. : МГУ, 1998. - 49 с. В учебном пособии отражены основные разделы клинической нейропсихологии на современном этапе ее развития.