Доклад егорова е. Д. 28. 05. 2009 г. В г. Тамбове мы согласны с мнением российской науки и руководства страны, что угрозы для нашей Родины не только не ослабевают, а всё более возрастают.
| Вид материала | Доклад |
- Задачи: создание условий для осознания учащимися значимости государственной символики, 96.53kb.
- Mos90 1 630091, Новосибирск, Коммунистическая, 77, оф., 350kb.
- Образование сегодня это не только определенно заданный процесс в развитии общества,, 112.06kb.
- Темы для самостоятельной работы Согласны ли вы с мнением Л. Н. Толстого: «Чехов был, 19.36kb.
- Программа тура: Понедельник Свободный день. Возможно, заказать экскурсию на выбор:, 104.01kb.
- Будьте осторожны скимминг, 168.53kb.
- «Человек сам творец своего счастья», 13.79kb.
- Консерванты, красители, ароматизаторы, 93.51kb.
- Электронное научное издание «Труды мэли: электронный журнал», 115.29kb.
- 17 июля 2009 года, Москва, Кремль Стенограмма заседания Государственного совета, 684.04kb.
ДОКЛАД ЕГОРОВА Е. Д. 28. 05. 2009 г. В г. ТАМБОВЕ
Мы согласны с мнением российской науки и руководства страны, что угрозы для нашей Родины не только не ослабевают, а всё более возрастают. Наиболее весомой из них является стремление к расчленению 1/6 суши, нашей Родины на несколько (три предположительно) части. В этой связи, уже не гипотетически, а вполне реально в политических и научных кругах рассматриваются американские теории «нулевой земли». (Где плотность населения на кВ. км. Меньше 3-5 человек. Такую землю предлагают считать не освоенной, не используемой и общей по своему характеру собственности для всего человечества, считай США. Мадлен Олбрайт, Бжезинский, в выступлениях Кондолизы Райс) Не менее активно в рамках господствующей на сегодняшний день экономической «теории ограниченности ресурсов» (что наши учёные «восприняли» на рубеже 90-х годов прошлого века и сегодня весьма успешно вкладывают в головы студентов, в том числе и ИНСОР вкладывает в соответствующие головы) муссируется проблема излишеств природных ресурсов у отдельных стран, необходимости прямого доступа к ним иностранных государств. США до сих пор не подписали конвенцию о парниковых выбросах, но зато активно настаивают на санкциях против государств, «недоиспользующих» свои ресурсы. В этом во многом ответ, почему к нашей стране порой так недружественны другие государства. Сотворитель мира дал нам богатство – это раздражает очень многих.
Считаем, что угрозы Отечеству особенно возрастают в период мировых кризисов. Человечество пережило два мировых кризиса. В обоих случаях итог им подвели мировые войны. Современный глобальный мир ничем не отличается от прошлых капиталистических междоусобиц. Да он приобрёл некие особенности в период глобализации, и только. Человечество в кризис приводит к некому единому знаменателю свои отношения. В экономике это называется приведением к балансу соотношения затрат необходимого рабочего времени на единицу продукции. Сегодняшнее состояние мировой и Российской экономики, её начинающаяся относительная стабилизация – весьма и весьма неустойчивая модель. На сколько лет или месяцев это затишье, не хотелось бы гадать. Причины – Китай (отчасти Юго-Восточная Азия), США. Труд миллиардного населения остался, недооценён, валюта Китая не стала конвертируемой, скорее всего это вынужденное политическое решение. С другой стороны «завышенная оценка» американской экономики и возможность неконтролируемой эмиссии мировой валюты. (Многие претендуют на пересмотр Тегеранских соглашений 1943 года, за исключением соглашения о мировой валюте) Всё это приведёт к новому более глобальному кризису, переделу сфер влияния в мире, появлению военных конфликтов различной интенсивности. Пока мир не выработал новые правила общения. Угроза войн сегодня слишком велика и продолжает возрастать, особенно в приграничных регионах. НАТО завершили боевое слаживание, провели учения с войсками до батальона включительно всех, так называемых «государств - новых членов» по границе России. Наращивают военную мощь и другие приграничные государства: например, возможности Турции на М-90 составляют 1.7млн. человек, к миллиону рубежу подходят ВС Узбекистана, и так далее. Понятно, без ядерного оружия не обойтись, но и здесь нам навязывают нулевой вариант. С учетом ПРО и технического отставания наших средств доставки, шаги к необдуманному разоружению могут быть весьма опрометчивыми. Ясно, какая сложная пропагандисткая борьба предстоит в ближайшем будущем. Это не так легко разъяснить молодёжи в условиях информационных войн.
Современные аналитики склонны считать, что для России, как ни парадоксально, гипотетической угрозой является и сама армия в её современном виде. Понятно и объективно стремление руководства страны возродить ВПК и осуществить перевооружение армии и флота, это уже борьба за выживаемость. Мы видим, что промышленность и наука пытаются выйти на современные рубежи, к сожалению, не очень эффективно. Для любого обывателя уже привычна картинка новостей с армейских компьютеров о наводке на цели из космоса бомб и ракет, вплоть до кадров объективного подтверждения результатов боевого применения в действиях наших вероятных противников. (Мы же только пытаемся выйти на ГЛОНАСС) До обиды привычные слова о «потерянных» в управлении батальонах и ротах наших войск в операции по принуждению к миру. Это как сегодня и позавчера. Как говорится, «нелады» в системе армейского оперативного управления, что-то генералы не могут разделить между собой в бесконечной военной реформе? Обыватель в отношении современных ВС перешел от сочувствия там происходящему к иронии и сомнениям в способности, вообще, что либо создать и наладить. Это не тайна. Это видит любой школьник и спрашивает об этом руководителя патриотического кружка. Не надо ничего скрывать, обращение к народу, как правило, вызывает взрыв патриотической активности и приводит к решению многих, в том числе и технических и технологических проблем, правда и коррекцию расстановки политических сил тоже может вызвать. Привлечь молодёжь в ВПК, в армию тоже патриотическая работа.
Задумайтесь, как можно потерять самолёт в операции по принуждению к миру, если его боевое применение осуществляется на удалении 500 км от цели? Только в одном случае – слетать и из иллюминатора посмотреть, где же войска и кто в кого стреляет.
Другая сторона армейской проблемы, почему-то никто не ответил за срыв комплектования по контракту в десантных войсках. Сегодня контрактники составляют всего 20-25% и то в подразделениях обеспечения далеко не всех частей. Да и морально-деловые качества оставшихся контрактников необходимо очень пристально рассматривать персонально. Армия перешла на годичную службу, ещё одна из весомейших проблем. . Следует отметить и ухудшающийся уровень профессиональной подготовки офицерских кадров в частях, слаженности штабов и оперативных управлений.
Есть и уникальная угроза, но угроза преодолимая. Это бюрократизм, коррупция. В простом сибирском городке ребята из нашего военно-патриотического десантного клуба по плану подготовки должны были поехать в военно-спортивный лагерь на Алтай. Подготовили маршруты, заказали автобусы, сделали всё в соответствии с жесточайшими требованиями безопасности и законности. Только вот денег в администрации на эту запланированную поездку не получили. Зато администрация, тесным чиновничьим кругом, на этих автобусах за эти деньги успешно съездила на Алтай, только не в военно-спортивный лагерь, а на турбазу отдохнуть. Сегодня, самая главная проблема в военно-патриотическом воспитании – это бюрократизм чиновников за него отвечающих.
Оценивая современные угрозы государству, исходя из реального состояния в обществе, Союз десантников России строит свою работу наступательно, искренне и открыто. Мы объединились по совести, а не по должностям, это наше преимущество и отобрать его невозможно.
Структура допризывной подготовки в Рф
(определена Постановлением Правительства РФ от 31,12,99 года № 1441 «Положение о подготовке граждан РФ к военной службе».
Обязательная подготовка к военной службе
Получение начальных знаний в области обороны
Подготовка по основам военной службы
1.1 Получение начальных знаний в области обороны (структура)Государственное образовательное учреждение среднего (полного) общего образования
Муниципальное образовательное учреждение среднего (полного) общего образования
Образовательное учреждение в рамках дополнительных программ
(создаётся общественной организацией для решения уставных задач)
Образовательное учреждение начального профессионального образования
Образовательное учреждение среднего профессионального образования
Учебный пункт
1.2 Подготовка по основам военной службы
Государственное образовательное учреждение среднего (полного) общего образования
(в течение последних 2 лет обучения)
Муниципальное образовательное учреждение среднего (полного) общего образования
(в течение последних 2 лет обучения)
Образовательное учреждение в рамках дополнительных программ
(создаётся общественной организацией для решения уставных задач)
В Постановлении нет прямого указания, комментарии отсутствуют
Образовательное учреждение начального профессионального образования
(в течение последних 2 лет обучения)
Образовательное учреждение среднего профессионального образования
(в течение последних 2 лет обучения)
Учебный пункт
По направлению военных комиссариатов, достигшие 16 летнего возраста, не обучающиеся в образовательных учреждениях, не работающие в организациях.
1.3 федеральные органы в структуре получения начальных знаний в области обороны
Агентство по образованию:
Определяет образовательные стандарты
Организует выполнение образовательным учреждением утверждённых программ подготовки по ВУС
Организует централизованное снабжение наглядными пособиями по программам
(
Государственное образовательное учреждение среднего (полного) общего образования
структура)
Муниципальное образовательное учреждение среднего (полного) общего образования
Министерство обороны:
Определяет порядок обеспечения техникой, вооружением и имуществом. (только для тех, кто ведёт подготовку по утверждённым ВУС)
Утверждает программы подготовки граждан по ВУС
Образовательное учреждение в рамках дополнительных программ
(создаётся общественной организацией для решения уставных задач)
Образовательное учреждение начального профессионального образования
Образовательное учреждение среднего профессионального образования
Учебный пункт
Органы исполнительной власти субъектов РФ и органы местного самоуправления:
Организуют и обеспечивают проведение подготовки граждан по ВУС
Организуют и проводят учебно-методические сборы с руководящим составом и преподавателями начального и среднего профобразования
2. Занятие военно-прикладными видами спорта
(регулируется ФЗ «О физической культуре и спорте в РФ»
Обучение по дополнительным образовательным программам в образовательных учреждениях… :
Осуществляется:
- в суворовских военных училищах
- нахимовских военно-морских училищах
- кадетских (морских кадетских) корпусах
Подготовка в образовательных учреждениях … граждан женского пола…
Образовательное учреждение в рамках дополнительных программ
(создаётся общественной организацией для решения уставных задач)
В рамках утверждённых программ дополнительного образования по ВУС
3
организаторы
.
| О  рганы исполнительной власти субъектов РФ | О   рганы местного самоуправления | м  инобороны | Федеральные органы исполнительной власти, в которых законом предусмотрена военная служба |
П р о в о д я т в:Образовательных учреждениях :
- основного общего образования;
- среднего (полного) общего образования;
- начального, среднего и высшего профессионального обучения;
Учебных пунктах
Военно-патриотических молодёжных и детских объединениях
Руководящие документы по организации работы по военно-патриотическому воспитанию:
ф Государственная Программа «патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы»
(ПП РФ от 11 июля 2005 года № 422)
едеральный уровень.
Федеральное агентство по образованию (передано Агентству по делам молодёжи)
«Программа ФАО, реализуемая в рамках государственной программы «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010 годы»
Министерство культуры и массовых коммуникаций РФ
« Программа…….»
Министерство обороны РФ
«Программа……….»
Российский государственный военный историко-культурный центр при Правительстве РФ
«Программа……»
Федеральные органы исполнительной власти, в которых законом предусмотрена военная служба
«Прграмма …….»
Получили от государства бюджетные деньги на организацию работы по ВПВ
497,8 млн. рублей в том числе:
378,05 млн.рублей за счёт федерального бюджета
119,75 млн. рублей за счёт средств внебюджетных источников, выделяемых из фондов творческих союзов, организаций культуры, спортивных, научных и других организаций
Создали «Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодёжи»
?
Вроде бы – в управлении кадров???
?
Советы по патриотическому воспитанию
Уровень субъектов федерации.
Разрабатывают программы патриотического воспитания граждан на основе Государственной Программы «патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы»
Совместно с органами местного самоуправления проводя т мероприятия по привлечению общественных организаций (объединений) к решению задач патриотического воспитания
Обеспечивают финансирование мероприятий за счёт:
- собственных бюджетных средств
- привлекают средства внебюджетных источников
Региональный межведомственный координационный совет
Центр патриотического воспитания
Основные направления деятельности Союза членам наблюдательного совета известны и во многом одобрены, поэтому остановлюсь только на некоторых аспектах, требующих коллективного осмысления.
В недавнем прошлом было модно передавать друг другу респекты. Сегодня в моде давать ясные и точные сигналы. Следуя современным веяниям и понимая, что сигналы явление двустороннее, мы сегодня тоже даём ясный и точный сигнал руководству страны и окружающим. Союз десантников России приступил к формированию антикоррупционных комитетов в регионах. Мы не хотим никого подменять, мы хотим в рамках закона защитить наши организации, наших ребятишек от зарвавшихся чиновников, более того – заставить этих чиновников выполнять свои обязанности хотя бы в области военно-патриотического воспитания. Это наша моральная позиция и мы её не стесняемся.
Подготовка будущих защитников Отечества в нашей стране определена как госзаказ. В этой связи в рамках элементарной социальной справедливости мы будем добиваться, чтобы военно-спортивные клубы имели право на участие в конкурсе по подготовке в рамках госзаказа призывников по основным ВУспециальностям. Уверены, наши выпускники вполне конкурентноспособны РОСТО и организациям по подготовке водителей. Рассчитываем, что новое руководство РОСТО пойдет нам навстречу.
Считаем своевременным в рамках дополнительного образования развернуть работу по подготовке специалистов, «особых» ВУСпециальностей. Таких как: операторы ЭВМ, топографы (артиллеристы), снайперы (вспомните операцию Буря в пустыне, сроки подготовки снайперов), переводчики, специалистов информационных и других специальных операций. Это позволит за счёт гражданской престижности специальностей привлечь в наши ряды новых, перспективных морально здоровых ребят и вести с ними направленную военно-патриотическую работу. Позволит готовить для войск специалистов на перспективу. В этой связи приобретает исключительную важность вопрос развертывания собственного информационного центра СДР, защита информации. Мы уже сегодня имеем хакерские атаки на наши сайты.
Для членов Наблюдательного совета не секрет, что в ходе операций на Кавказе ряд разведывательных групп доукомплектовывались, в том числе и офицерами, из запаса. Это делалось строго по их желанию. Союз десантников России считает возможным для ряда специальностей и подразделений ВДВ перенять опыт армий Израиля, Швейцарии, других стран развертывания к боевому применению из числа уволенных в запас. СДР мог бы в начальном этапе провести работу по отбору желающих продолжить службу в боевых условиях и обеспечить их контакт с Командованием войск.
Работа в наших десантных клубах держится во многом на энтузиазме их руководителей, фанатов ВДВ. Однако, уровень подготовки, педагогическое мастерство этих людей разнится. Необходима единая методологическая база. Мы связывали серьёзные надежды с Центром методической работы по патриотическому воспитанию при Агентстве по образованию. Ожидания оказались тщетными. КПД Центра равен сегодня нулю. Более того, в последнее время его толи передают в агентство по делам молодёжи, то ли нет? Бюрократизм. Считаем возможным для себя приступить к формированию собственного Центра методической работы по патриотическому воспитанию, на правах общественной организации. Вынужденная, но очень необходимая мера. Невозможно более терпеть выхолащивание военных заслуг России в школьных программах и учебниках, необходимо срочно активизировать противоборство идеологическим атакам на интернет пространстве, особенно в играх и тех вирт-пространствах, где наиболее активна молодёжь.
Престиж войск зависит от множества причин. Одна из таковых – забота об офицерах. Мы не говорим о бесквартирных и прочих в ВДВ. Просим вас, Сергей Михайлович, по возможности рассмотреть вопрос трудоустройства увольняемых в запас этим летом офицеров, в том числе и в систему РОСТО. Это позвол