Истемой интерактивного обучения в организациях среднего образования, частично оснащенных в 2007 году с целью обеспечения совместимости с имеющими оборудованиями
| Вид материала | Документы |
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, 860.65kb.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, 860.79kb.
- Vii международный симпозиум по электромагнитной совместимости и электромагнитной экологии, 50.03kb.
- Технология модульного интерактивного обучения (тмио) М. М. Жанпеисовой, в которой объединены, 178.01kb.
- Среднего профессионального образования по специальности, 935.03kb.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, 835.27kb.
- Инструктивно-методическое письмо об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных, 236.32kb.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, 992.08kb.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, 901.13kb.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, 766.42kb.
Задачи
1. Показать знание и понятие об относительной атомной массе, относительной молекулярной массе, постоянной Авогадро (L) и моли.
2. Использовать формулу молей = массе / Mr для подсчета взаимодействующих масс реагента и масс выработки, сформированные из молей (и наоборот)
3. Балансировать химические и ионные уравнения и находят эмпирическую формулу веществ от их относительной молекулярной массы и молярного отношения
4. Изучить стехиометрическое отношение
Презентации Учителя/Оценка
Химические уравнения
Атомная и молекулярная масса
Постоянная Авогадро
Моли
Вычислительная Молярная Масса
Эмпирическая и Молекулярная формула
Балансовое уравнение
Вычислительные реактивные массы
Практическая работа
Стехиометрическое отношение: Смещение между Железом и Сульфатом Меди (II)
Учащиеся используют набор по химии определенно количество химикатов, чтобы установить какой из двух альтернативных уравнении правильный для реакции между железным порошком и раствором сульфата меди(II).
Стехиометрическое отношение: Разложение Бикарбонат Натрия
Учащиеся используют набор по химии, чтобы определить дозу реагентов в реакции смещении бикарбонат натрия при прямом нагреве.
3.23
Лицензионный диск по изучению Стехиометрии 2 - требует доступа к ST85 CHSS
1
ST85 CH16/SL
Лицензионный диск учебного комплекта содержит учебный материал, который требует наличие следующих программ: Adobe®Acrobate®, Microsoft®PowerPoint, Adobe®Flash®. Лицензия на диске позволяет установить программное обеспечение на все компьютеры в одном учреждении.
Задачи
1. Использовать формулу молей = VC (также моли = VC / 1000) и pV = nRT для подсчета количества молей реагента или выработки в водяной или газообразной стадии
2. Сочетать моли = массу / Mr с молями = VC и pV = nRT для определения массы, концентрации и газообразного объема или выработки или реактансов из сбалансированных уравнении
3. Изучить дальнейшие стехиометрические соотношения
Презентации учителя/Оценка
Молярность
Растворение
Вычисление молярности из уравнений
Уравнение идеального газа
Вычисления идеального газа
Молярный объем
Практическая работа
Стехиометрическое отношение: Объем Углекислого Газа
учащиеся используют набор по химии, чтобы найти объем углекислого газа выделенного из реакции порошка карбоната кальция с остатком соляной кислоты.
Стехиометрическое отношение: Кристаллизационная вода Сульфата Меди (II)
Учащиеся используют набор по химии, чтобы определить коэффициент кристаллизационной воды в водном сульфате меди(II).
Молярный объем Водородного Газа
Учащиеся используют ПО Химической лаборатории, чтобы определить молярный объем водородного газа, полученного после реакции между соляной кислоты и твердым магнием.
3.24
Лицензионный диск по изучению проводимости
1
ST85 CH17/SL
Лицензионный диск учебного комплекта содержит учебный материал, который требует наличие следующих программ: Adobe®Acrobate®, Microsoft®PowerPoint, Adobe®Flash®. Лицензия на диске позволяет установить программное обеспечение на все компьютеры в одном учреждении.
Задачи
1. Показать знание и понятие об удельной проводимости
2. Распознать зависимость проводимости от молекулярной связи материалов
3. Показать понятие о проводимости ионов и металлов соединения
4. Изучить измерение проводимости
5. Показать знание и понятие о классификации материалов на основе их проводимости
Презентация Учителя/Оценка
Определение
Молекулярная связь
Ионные Соединения
Измерение Проводимости
Металлы Соединения
Классификация Материалов
Практическая работа
Проводимость
Учащиеся используют ПО Химической лаборатории, чтобы определить проводимость водного раствора с разными концентрациями хлорида натрия.
Проводимость Растворов
Учащиеся используют набор по химии, определенное количество химикатов и цифровой мультиметр, чтобы определить проводимость разных растворов.
3.25
Лицензионный диск по изучению электрохимии - требует доступа к ST85 CHSS
1
ST85 CH19/SL
Лицензионный диск учебного комплекта содержит учебный материал, который требует наличие следующих программ: Adobe®Acrobate®, Microsoft®PowerPoint, Adobe®Flash®. Лицензия на диске позволяет установить программное обеспечение на все компьютеры в одном учреждении.
Задачи
1. Показать понятие о тенденции электрической нейтральности
2. Распознать принципы электрохимического элемента
3. Показать знание и понятие об опорном элементе
4. Показать знание и понятие о разных видах Батареек
5. Показать знание и понятие об электролизе Electrochemistry
Презентация Учителя/Оценка
Электронейтральность
Потенциал Отдельного Электрода
Электрохимический элемент
Опорный элемент
Система обозначения электрохимического элемента
Вычисление потенциала электрохимического элемента
Батареи
Первичные и вторичные Батареи
Первичные Батареи
Вторичные Батареи
Электролиз в Батареях
Электролизы
Практическая работа
Электрохимический элемент
Учащиеся используют ПО моделирование Химической лаборатории, чтобы сравнить напряжение от электрохимического элемента с разными концентрациями.
Электролиз Воды
Учащиеся используют набор по химии, чтобы исследовать электролиз воды.
3.26
Набор по изучению образований химических связей
4
ST85 CH22
Набор молекулярной модели включает следующее:
3 неподеленные пары
26 средних соединителей
12 длинных соединителей
64 моделей атомов
3.27
Лицензионный диск по изучению образования химических связей
1
ST85 CH22/SL
Лицензионный диск учебного комплекта содержит учебный материал, который требует наличие следующих программ: Adobe®Acrobate®, Microsoft®PowerPoint, Adobe®Flash®. Лицензия на диске позволяет установить программное обеспечение на все компьютеры в одном учреждении.
Задачи:
1. Объясняет разницу между межмолекулярной и внутримолекулярной связью.
2. Описывает Ионную, ковалентную и металлическую связь.
3. Предсказывает точку плавления, проводимость и решетчатую или молекулярную структуру для простых соединений.
4. Изучает разные формы и структуры решеток и молекулярных соединений.
Презентация Учителя/Оценка
Химическая Связь
Внутримолекулярные Связи
Ионная Связь
Ионная Структура
Ионные Свойства
Ковалентная Связь
Координированная ковалентная связь
Молекулярные Формы
Гигантские ковалентные молекулы
Свойства Ковалентных молекул
ковалентные Структуры
Металлическая связь
Электроотрицательность
Поляризация
Межмолекулярная связь
Межмолекулярные силы
Электроотрицательность
Поляризация
Водородная Связь
Постоянное притяжение диполя
Ван-дер-Ваальсовы силы
Практическая работа
Введение в Комплект Химических Моделей
Учащиеся исследуют различные типы химических связей и молекулярных форм в разных соединениях, используя набор молекулярных моделей Molymod .
Свойства Ионных и Ковалентных Связей
Учащиеся используют ПО моделирование Химической лаборатории, чтобы проверить химические и физические свойства веществ из ионных и ковалентных связей.
Программа просмотра молекул RasMol
Учащиеся используют ПО моделирование Химической лаборатории, чтобы проверить формы и структуры несколько простых молекул с программой просмотра молекул RasMol.
3.28
Моделирующее программное обеспечение по химии (Лицензионный диск) - Единая стандартная русская версия
1
ST85 CL/SLRU
Это интерактивное приложение программного обеспечения, которое обеспечивает целые симулированные оборудования химической лаборатории. Оно совместимо с интерактивной доской и научными учебными материалами и предоставляет следующие средства:
- Лабораторный интерфейс, легкий в использовании, предназначен для общих лабораторных процедур
- Рабочее пространство для лабораторного журнала учащегося
- Интерактивная модель двигателя работающая в реальном времени
- Лабораторные средства Визард для простого лабораторного моделирования
- Сопровождение для встроенных расширении лабораторных симуляторов
- Режим демонстрации, который позволяет пользователю останавливать и заново воспроизводить симуляцию.
- Интеграция с программой просмотра RasMol
- Интегрированная периодическая таблица с контрольной проверкой
Лабораторное оборудование:
- Мензурка, Колба Эрленмейера и Флоренца, пробирки, градуированные цилиндры, бюретки, капельница, пипетка, часовое стекло, фильтровальная колба с воронкой Бюхнера. горелка Бунзена, горячая плита/ Магнитная мешалка, мешалки, сосуд для испарения, калориметр, кондуктометр, счетчик Гейгера, потенциометр, спектрофотометр
- Балансы: сантиграмм, электронный баланс высокой чувствительности
- Установка оборудования для перегонки: дистиллятор с нагревающей обшивкой, дистилляционная головка, конденсор и дистилляционный отвод
Общие Лабораторные Процедуры:
- Титрование, Декантация/разливка
- Нагрев и горячие/холодные ванны
- Измерение температуры, веса, уровня pH , электропроводимости, напряжения и объема
- Схема титрационной кривой
4.1
Лабораторное пособие по Биологии для регистратора данных PASPORT Xplorer GLX
1
PS-2820
[1] Включает описание 20 лабораторных работ, проводимых с помощью управляемых датчиков
[2] Лабораторный справочник находится в архивной папке вместе с распечатанными лабораторными работами и примечаниями преподавателя
[3] Включает флэш-диск, содержащий Word и PDF версии лабораторных работ и выборочные данные
[4] флэш-диск содержит также архивированный контент в целях его резервирования
[5] Тематические рамки охватывают Респирацию, Фотосинтез, Испарение, Каталазную ферментативную активность и т.д.
[6] Учащиеся могут сохранять свои собственные данные на флэш-дисках либо могут напрямую распечатывать на USB принтерах
4.2
Датчик измерения ЭКГ (электрокардиограммы) PASPORT
4
PS-2111
[1] Измеряет электрические сигналы, производимые сердцем, и составляет электрокардиограф
[2] Трехпроводной электрод
[3] Мощный датчик, модифицируемый благодаря встроенной флэш-памяти
[4] Цифровая обработка сигнала обеспечивает точные, устойчивые и повторяющиеся измерения
[5] Диаграмма электродного соединения, распечатанная на блоке унификации сигналов для краткого справочника в лаборатории
4.3
Датчик измерения рН PASPORT
4
PS-2102
[1] Интервал pH: 0 - 14
[2] Включая стандартный заполненный гель Ag-AgCl с комбинацией электрода pH
[3] Точность после калибровки: +/- 0.1 pH
[4] Разрешение: 0.01 pH
[5] Датчик измерения мощности описания модифицирования вследствие встроенной флэш-памяти
[6] Изготовленный из жесткого и ударостойкого пластика поликарбоната
[7] Процесс цифрового сигнала обеспечивает точные, стабильные и повторяющиеся измерения
4.4
Спирометр PASPORT
4
PS-2152
Спирометр предназначен для измерения потока воздуха, давления и объема вдыхаемого и выдыхаемого воздуха. Одноразовые мундштуки не влияют на здоровье и безопасность учащегося. Показывает объем в литрах.
4.5
Комплекс научных тележек для хранения оборудования по Биологии
1
KS SCI/BI
Полная система мобильных тележек для всех приборов, необходимых для кабинетов биологии. Данный комплекс является модульным и его можно адаптировать согласно различным конфигурациям контейнеров. С помощью использования тележек преподаватели могут позволить учащимся работать с оборудованием, необходимым для опытов по биологии.
4.6
Модель человеческого тела
1
SCI HBODY
Это полный комплект, который содержит анатомически правильную модель человеческого торса со всеми главными органами. Органы могут быть извлечены, что позволяет учащимся увидеть их расположение и взаимосвязь с телом. Модель разукрашена вручную с целью предоставления возможности обозрения внутренней работы. Вместе с моделью поставляется программное обеспечение с презентациями уроков и теории, а также человеческого тела.
4.7
Набор для определения содержания крахмала в пище
2
ST85 BI08
В набор входят нижеперечисленные приборы для опытов. Все оборудование хранится в пластиковых контейнерах, которые совместимы с системой хранения:
- Пастерка x 1
- Скальпель x 1
- Лезвие для скальпеля x 1
- Центровочная плитка x 1
- Промывочная бутыль x 1
Этого достаточно для всех опытов, предусмотренных лицензией на использование учебного комплекта ST85 BI08/SL.
4.8
Набор по изучению клеток и мозга
2
ST85 BI20
В набор входят нижеперечисленные приборы для опытов. Все оборудование хранится в пластиковых контейнерах, которые совместимы с системой хранения:
- Пакет электронно-микроскопических снимков x 1
- Игральные карты x 1
- Секундомер x 1
Этого достаточно для всех опытов, предусмотренных лицензией на использование учебного комплекта ST85 BI20/SL.
4.9
Набор для изучения дыхательной системы человека
2
ST85 BI31
В набор входят нижеперечисленные приборы для опытов. Все оборудование хранится в пластиковых контейнерах, которые совместимы с системой хранения:
- Антисептические салфетки (упаковка из 100 шт)
- Макет легких x 2
- Мундштук для макета легких х 10
- Держатель для мундштука x 2
- Резиновая лента х 1
Этого достаточно для всех опытов, предусмотренных лицензией на использование учебного комплекта ST85 BI31/SL.
4.10
Лицензионный диск по использованию микроскопа
1
*ST80 NS13VM/SL
Лицензионный диск учебного комплекта содержит учебный материал, который требует наличие следующих программ: Adobe®Acrobate®, Microsoft®PowerPoint, Adobe®Flash®. Лицензия на диске позволяет установить программное обеспечение на все компьютеры в одном учреждении.
Задачи
1. Показать знание и понимание того, каким образом применять оптический микроскоп
2. Показать знание и понимание истории оптического микроскопа
Презентация учителя / оценка
Введение
микроскоп
детали оптического микроскопа
функционирование деталей оптического микроскопа
инструкция по использованию оптического микроскопа
общее увеличение
как выбрать линзы для объектива наименьшей оптической силы
как разместить предметное стекло на столике
как поднять столик повыше
как навести фокус
незначительное изменение фокуса
настройка диска мембраны
биологические чертежи
Практическая работа
Просмотр подготовленных стекол
Учащиеся используют виртуальный микроскоп для рассмотрения заранее подготовленных стекол с образцами. Кроме того, учащиеся делают биологические чертежи тех образцов, которые они рассматривают.
4.11
Лицензионный диск по изучению клеток
1
ST80 LI10/SL
Лицензионный диск учебного комплекта содержит учебный материал, который требует наличие следующих программ: Adobe®Acrobate®, Microsoft®PowerPoint, Adobe®Flash®. Лицензия на диске позволяет установить программное обеспечение на все компьютеры в одном учреждении.
Задачи:
1. Показать знание и понимание клеток и их органоидов
2. Показать знание и понимание различий между одноклеточными и многоклеточными организмами
3. Показать знание и понимание микроскопа и способов его применения