Истемой интерактивного обучения в организациях среднего образования, частично оснащенных в 2007 году с целью обеспечения совместимости с имеющими оборудованиями

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

Трение

Задачи:

Изучить понятие, типы и характеристики трения

Исследовать различные силы трения между разными материалами

Вычислить коэффициент трения

Презентация преподавателя/Оценка:

Трение

Что такое трение?

Что вызывает трение?

Типы трения

Факторы, вызывающие трение

Коэффициент трения покоя

Коэффициент трения на горизонтальной плоскости

Угол трения

Трение воздуха

Эффекты трения

Скорость и вектор скорости

Задачи

Показать знание и понятие о расстоянии и перемещении, и их измерении

Показать знание и понятие о скорости и векторе скорости, и их расчете

Показать знание и понятие о мгновенной скорости и средней величине скорости.

Презентация преподавателя/Оценка:

Скорость и быстрота

Расстояние и перемещение

Вектор скорости

Скорость

Скорость и вектор скорости

Средняя величина скорости и мгновенная скорость

Диаграммы расстояния и времени

Диаграммы скорости и времени

Второй закон движения Ньютона

Задачи:

Изучить массу во время применения силы

Исследовать второй закон движения Ньютона

Исследовать изменение импульса силы во время столкновения

Презентация преподавателя/Оценка:

Второй закон движения Ньютона

Второй закон Ньютона

Импульс силы

Закон сохранения импульса

Столкновения

Маятник

Задачи:

Исследовать факторы, которые определяют период маятника

Построить маятник и исследовать его свойства

Изучить свойства маятника, и отражение понятие простого гармонического движения

Презентация преподавателя/Оценка:

Маятник

Маятник движения на диаграмме

Простое гармоническое движение

Частота

Свойства маятника

Характеристическое уравнение

Частотное уравнение

Базисное уравнение

Вычисление ускорения силы тяжести

Маятник непрерывного движения

Трение в Маятнике

Маятниковые часы

Маятник Фуко

Ускорение

Задачи:

Изучить понятие ускорения и его выводы из диаграммы скорости относительно времени.

Исследовать значение постоянного ускорения и применять уравнения постоянного ускоренного движения.

Исследовать баллистическое движение и независимость вертикального и горизонтального движения.

Исследовать и измерить ускорение благодаря силе тяжести.

Презентация преподавателя/Оценка:

Ускорение

Среднее ускорение

Мгновенное ускорение

Уравнения постоянного ускоренного движения

Уравнения движения

Ускорение благодаря силе тяжести

Измерение "г"

Баллистическое движение

Образец баллистического движения

Образец баллистического движения угла

Краткое изложение баллистического движения

Моменты и рычаги

Задачи:

Изучить факторы, которые определяют внешнюю силу на рычаг

Исследовать понятие о моменте силы и сбалансированных моментах

Исследовать простые машины

Презентация преподавателя/Оценка:

Моменты и рычаги

Простые машины

Рычаги

Выигрыш в силе

Первоклассный рычаг

Рычаг второго класса

Рычаг третьего класса

Закон о сохранении энергии

Энергетический выход

Момент силы

Сбалансированные моменты

Краны

Пара сил

Моменты в реальной жизни

Работа и энергия

Задачи:

Вычислить электрическую и механическую энергию

Исследовать понятия силы, энергии и работы

Изучить передачу и сохранение энергии

Исследовать понятие о коэффициент полезного действия

Презентация преподавателя/Оценка:

Работа и энергия

Энергия и машины

Сила

Уравнение сил

Гравитационная сила

Работа

Примеры работы

Работа и машины

Механическая энергия

Потенциальная энергия

Гравитационная потенциальная энергия

Кинетическая энергия

Электрическая энергия

Передача энергии

С электрической на механическую энергию

Сохранение энергии

Коэффициент полезного действия

Коэффициент полезного действия мотора

Энергия и мощность

Магнетизм

Задачи:

Изучить принципы магнетизма и некоторые свойства магнитов

Изучить закон о магнитных полях

Изучить силу магнитных полей

Презентация преподавателя/Оценка:

Магнетизм

Магниты

Индуцированные магниты

Магнитные полюса

Притяжение и отталкивание

Магнитное поле

Электрические провода

Задачи:

Исследовать, как материалы проводят электричество, и определить электрическое удельное сопротивление материала

Изучить электропроводность

Презентация учителя/Оценка:

Удельная электропроводность

Атомная структура

Состояние агрегатное

Электроны твердых тел

Проводимость твердых тел

Электрический ток

Сопротивление

Сопротивление и электрическое удельное сопротивление

Электрические компоненты

Задачи:

Исследовать характеристику некоторых компонентов в электрических схемах

Изучить отношение между фотодесорбцией и током (закон Ома)

Презентация учителя/Оценка:

Электрические компоненты

Что такое электрический компонент?

Измерение тока

Измерение разности потенциалов

Характеристика

Компоненты

Характеристика резистора

Закон Ома

Мощность резистора

Последовательный и параллельный контуры

Задачи:

Исследовать цепь с активным элементом в последовательных и параллельных комбинациях

Изучить ток и напряжение последовательных и параллельных контурах (законы Кирхгофа)

Презентация учителя/Оценка:

Последовательный и параллельный контуры

Клетки

Клетки в последовательном контуре

Клетки в параллельном контуре

Резисторы с одинаковым значением в последовательном контуре

Резисторы с одинаковым значением в параллельном контуре

Сопротивление резисторов в последовательных и параллельных контурах

Базовые принципы

Резисторы с разными значениями в последовательном контуре

Резисторы с разными значениями в параллельном контуре

Резисторы в последовательных и параллельных контурах

Статическое электричество

Задачи:

Исследовать происхождение статического электричества

Исследовать отношение между зарядом, током, временем, напряжением и емкостью

Изучить закон о зарядах

Презентация учителя/Оценка:

Статическое электричество

Атомы

Заряды

Закон о зарядах

Закон Кулона

Поведение зарядов

Влияние формы

Световые провода

Молния

Ряд напряжений

Электромагнетизм

Задачи:

Исследовать отношение между электрическим током и магнитным полем

Исследовать принципы простых моторов, генераторов и трансформаторов

Изучить силу электромагнитных полей

Презентация учителя/Оценка:

Электромагнетизм

Магнитный эффект электрического тока

Электромагниты

Направление магнитного поля

Магнитный эффект электрического тока

Магнитная сила тока

Силы катушки

Переключатель

Простой электрический мотор

Генераторы

Трансформаторы

Образец трансформатора

Звуковые волны

Задачи:

Проверить различные части уха человека и как оно работает

Исследовать свойства звука и волновое уравнение

Изучить музыкальные ноты их графическое воспроизведение

Исследуйте и изучите эффект Доплера

Презентация учителя/Оценка:

Звуковые волны

Звук или шум?

Человеческое ухо

Косточки

Внутреннее ухо

Резонанс

Свойства звука

Звуковое уравнение

Эффект Доплера

Распространение звука

Задачи:

Исследовать, некоторые эффекты звука и его распространение

Изучить скорость звука

Презентация учителя/Оценка:

Распространение звука

Типы волн

Электромагнитные волны

Поперечные волны

Продольные волны

Звуковые волны

Скорость звуковых волн

Свойства звуковых волн

Сочетание звуковых волн

Уровни яркости

Задачи:

Исследовать видимую силу света.

Исследовать, как некоторые свойства света могут быть измерены.

Изучить соотношение между интенсивностью света и расстоянием.

Презентация учителя/Оценка:

Уровни яркости

Электромагнитный спектр

Глаз человека

Прибор светотехнического измерения

Крыльчатый радиометр

Фоторезистор

Фотодиоды и Фототранзисторы

Фотометрия

Сила света

Световой поток

Яркость

Освещенность

Лк (единица освещенности) по сравнению с Лм (единица светового потока)

Эффект расстояния на интенсивности света

3.1

Лабораторное пособие по Химии для регистратора данных PASPORT Xplorer GLX

1

PS-2819A

Основные характеристики

Использование GLX без компьютера
Изменение электронной копии в соответствии с требованиями
Тщательные инструкции
Традиционные эксперименты

PASPORT Xplorer GLX используется в действиях данного руководства. GLX – это сбор данных, отображающий графическую информацию и анализирующий инструмент, который специально разработан для учащихся и преподавателей естественных наук.

GLX поддерживает до четырех датчиков PASPORT одновременно.

К нему прилагаются два датчика температуры и один датчик напряжения, которые подсоединяются к портам GLX в дополнение к четырем вышеуказанных портам. Для анализа данных и выполнения действий, GLX используется без компьютера. Таким образом, Xplorer GLX можно использовать в лаборатории и за её пределами для проведения множества стандартных опытов.

Примерные данные, предоставленные для каждого лабораторного вида деятельности, были собраны в PASCO, чтобы вы имели представление о том, как должен выглядеть хороший набор данных.

Эти примеры представляют наилучший вариант развития событий сбора данных, используя оборудование определенным способом. Это поможет вам направлять своих учащихся к сбору данных во время работы в лабораториях и в интерпретации данных.
При желании учащиеся могут распечатать свои результаты, подсоединив GLX к USB-принтерам. Учащиеся могут загружать свои данные на флэш-карту и анализировать их на компьютере дома или в школьном компьютерном классе.
Для работы в лаборатории необходимы дополнительное оборудование и датчики. Пожалуйста, просмотрите перечень датчиков и его описание в руководстве.

Следующие эксперименты включены в руководство:

1.Теплота плавления и испарение

2.Стехиометрия

3.Кислотное титрование

4.Законы газа

5.Давление пара и межмолекулярные силы

6.Закон Дальтона

7.Эндотермическая и экзотермическая реакция

8.Энтропия и энтальпия

9.Закон Гесса

10.Стехиометрические смеси

11.Принцип Ле Шателье

12.Буферные растворы

13.Определение концентрации ионов в растворе

14.Определение порядка реакции

15.Факторы, оказывающие влияние на скорость реакции

16.Определение константы диссоциации

17.Опреснение и хлористые ионы

18.Кондуктометрическое титрование

19.Химия восстановления/окисления

Руководство состоит из:

флэш-карты с папкой печатных заметок преподавателя и лабораторных:

Версия Microsoft Word
Версия PDF
Файлы установки GLX
Выборочные данные
Архивирование первоначального содержания в целях резервного копирования данных

3.2

Колориметр PASPORT

4

PS-2121

[1] Четыре универсальных порта для мульти измерительных датчиков

[2] Четыре универсальных порта: 468 нм (голубой), 565 нм (зеленый), 610 нм (оранжевый), 660 нм (красный)

[3] Кнопка калибровки датчика

[4] Частота дискретизации до 5 раз в секунду

[5] Стабилизированный источник света для совместимых отсчетов

[6] Коэффициент пропускания 0 до 100%

[7] Четкость: +/- 0.2%

[8] Разрешение: 0.1%

[9] Включает два боросиликатных стекла кювета

[10] Стеклянные кюветы не царапаются и оптически превосходные.

[11] Мощный датчик, модифицируемый благодаря встроенной флэш-памяти

[12] Изготовлен из темного пластика, чтобы не пропускать общее освещение.

[13] Прилагается коробка для хранения пластика.

[14] Цифровая обработка сигнала обеспечивает точные, устойчивые и повторяющиеся измерения.

3.3

Кабель-удлинитель PASPORT

4

PS-2500

Кабель удлинитель тянется на расстояние, которое может достичь от компьютера до датчика. Двухметровый кабель имеет две штырьковые мини-соединители стандарта Din на каждом конце (один разъем в штекер, другой в розетку) и функционирует с любым датчиком PASPORT, не оснащенным кабелем.

3.4

Счетчик капель PASPORT

4

PS-2117

Счетчик капель имеет широкое (18*13мм) окошко капель для лучшего выявления капель и легкой настройки с бюретками. Легкая калибровка датчика требует только введения одной цифры в компьютер.

[1] Подсчитывает до 40 капель в секунду маленькие капли до 0,5мм.

[2] Силиконовый полипропилен с резиновым уплотнением является водостойким и защищает датчик от слабой кислоты и основ.

[3] Автоматически калибруется на максимальную чувствительность при каждом включении.

[4] Поддерживает три датчика в 150мл лабораторном стакане

[5] Светодиодный индикатор

[6] Фильтр УФ защищает от всего видимого света – не восприимчивый к изменениям комнатного освещения

3.5

Набор для измерения калориметрии

1

TD-8557

Набор для измерения калориметрии использует недорогие калориметры Стирофоум с прекрасными тепловыми свойствами. Вместе с тремя разными образцами, термометр, пластиковыми трубками и водяным затвором который защищает от нежелательных конденсации пара, учащиеся имеют оборудование необходимое для понимания и определения удельную теплоту веществ, скрытую теплоту испарения и слияние воды.

Содержит:

[1] Шесть калориметров
[2] Спиртовой термометр: 20 0С до 110 0С в 10 возрастания
[3] Образцы алюминия, меди и свинца: 200 г каждый
[4] Водяной затвор и пластиковые трубочки
[5] Руководство по работе и опытам

3.6

Комплекс научных тележек для хранения оборудования по Химии

1

KS SCI/CH

Полная система мобильных тележек для всех приборов, необходимых для кабинетов химии. Данный комплекс является модульным и его можно адаптировать согласно различным конфигурациям контейнеров. С помощью использования тележек преподаватели могут позволить учащимся работать с оборудованием, необходимым для опытов по химии.

3.7

Набор для изучения кислот и оснований - требует доступа к ST85 CHSS

4

ST85 CH07

1. 40 мл капельница с лимонным соком

2. 40 мл капельница с молоком магнезии

3. 40 мл капельница с уксусом

4. 40 мл капельница с дистиллированной водой

5. 40 мл капельница с водой и двууглекислая соль

6. Набор бумаг – индикаторов

7. капельница с водой 40 мл

8. Требуется использование дополнительных единиц из набора

ST85 CHSS

3.8

Набор по изучению проводимости

4

ST85 CH17

1.Цифровой мультиметр высокой точности и датчики

2. Зажимы типа крокодил (красный и черный)

3. Требуется использование дополнительных единиц из набора

ST85 CHSS

3.9

Набор для опытов Уровень 4 Биология/Химия

4

ST85 CHSS

Набор включает следующее:

Горелка х 1

Электролизер с угольным электродом х 1

Колба Эрленмейера х 1

Испарительная чаша х 1

Стеклянная мензурка (100 мл) х 2

Стеклянная мензурка (250 мл) х 1

Стеклянная палочка х 1

Градуированная измерительная трубка (15 мл) х 1

Пластиковая трубка для впрыскивания химикатов в контейнер x 1

Пластиковая мензурка (250 мл) х 1

Пластиковая направляющая трубка х 60 см

Пластиковая воронка х 1

Прямоугольный контейнер для хранения оборудования х 1

Круглодонная колба х 1

Пробка (без отверстий) для большой тестовой пробирки х 1

Пробка (без отверстий) для средней тестовой пробирки х 1

Пробка (с 1отверстием) для большой тестовой пробирки колбы Эрленмейрера х 1

Пробка (с 1отверстием) для средней тестовой пробирки х 1

Пробка (с 1отверстием) для круглодонной колбы х 1

Пробка (с 2 отверстиями) для большой тестовой пробирки х 1

Маленькая тестовая пробирка (10 х 75 мм) х 4

Средняя тестовая пробирка (18 х 150 мм) х 6

Большая тестовая пробирка (24 х 150 мм) х 1

Штатив для тестовых пробирок/устройство для хранения х 1

Батарейка (9 В) х 1

Комплект выводов (проводов) батареи х 1

Щипцы для удержания мензурок х 1

Подставка для приборов x 1

Специальный вид зажима x 1

Бюретка с краном х 1

Зажим х 1

Фильтровальная бумага (в упаковке 100 шт) х 1

Зажигалка х 1

Бумажные полотенца (упаковка) х 1

Пластиковая пипетка (1 мл) х 4

Пластиковая пипетка (3 мл) х 1

Кольцо для реторты и металлическая сетка х 1

Штатив для реторт х 1

Лопаточка (шпатель) х 1

Ершик для мойки хим.посуды

Держатель для пробирок х 1

Цифровой термометр 1

Белая плитка x 1

Деревянные палочки (упаковка)

Blog

Истемой интерактивного обучения в организациях среднего образования, частично оснащенных в 2007 году с целью обеспечения совместимости с имеющими оборудованиями

Содержание