Звіт про роботу навчально-методичного центру

Вид материала

Содержание

Оновлення змісту професійної освіти
Соціальне партнерство у професійно-технічній освіті
Неперервна освіта педагогічних працівників
Всеукраїнському огляді-конкурсі «Роль бібліотеки професійно-технічного навчального закладу у формуванні професійної компетентнос
Диплом І-го ступеня
Диплом ІІ-го ступеня
Диплом ІІІ-го ступеня
Курсове підвищення кваліфікації
Моніторинг якості ПТО
Робота з учнівською молоддю
Кращим з професії «лицювальник-плиточник»
Всеукраїнському конкурсі фахової майстерності серед учнів професійно-технічних навчальних закладів з професії «монтажник санітар

Подобный материал:

ЗВІТ ПРО РОБОТУ

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО ЦЕНТРУ

ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ

У ХЕРСОНСЬКІЙ ОБЛАСТІ

за 2010 рік

Перехід до інноваційної економіки неможливий без підготовки висококваліфікованих робітників.

Оновлення змісту професійно-технічної освіти, визначення державних вимог щодо її якості та обсягу на рівні досягнень науки, техніки, технології та світового досвіду активізували методичну роботу в області.

Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Херсонській області скоординував роботу усіх структурних ланок над реалізацією науково-методичної проблеми: «Оновлення змісту освіти, організація навчально-виховного процесу відповідно до ринкових засад економіки».

Спільно з педагогічними колективами ПТНЗ реалізовувались пріоритетні напрямки діяльності:

1. Оновлення змісту професійної освіти:

- впровадження державних стандартів ПТО з робітничих професій;

- коригування програм професійного навчання з метою забезпечення їх змісту технічним і технологічним умовам сучасного виробництва;

- інформаційно-методичний супровід упровадження сучасних виробничих технологій у навчальний процес.

2. Інформатизація і комп’ютеризація освітнього процесу в ПТНЗ:

- створення системи інформаційного ресурсу закладів ПТО на основі інтегрованих баз даних;

- розробка педагогічних програмних засобів навчання;

- проведення комп’ютерних тренінгів для керівників та медпрацівників ПТНЗ.

3. Соціальне партнерство у професійно-технічній освіті:

- координація діяльності Міжрегіональних навчально-практичних центрів інноваційних технологій у будівництві компаній «Хенкель-Баутехнік (Україна)» та «Кнауф»;

- організація співпраці навчальних закладів з підприємствами, установами, організаціями, в яких упроваджуються сучасні методи виробництва.

Неперервна освіта педагогічних працівників

Під керівництвом методистів центру працювали:

методичні секції керівних і педагогічних працівників ПТНЗ;
школи вдосконалення професійної майстерності;
майстер-класи;
творчі групи.

З метою підвищення якості організації науково-практичної, аналітичної діяльності педагогічних працівників області, направленої на зростання їх компетентності та підвищення ефективності навчально-виховного процесу в умовах впровадження особистісно-орієнтованого навчання за звітний період проведено:

науково-методичні конференції;
педагогічні читання;
семінар – практикум
засідань круглих столів

До роботи залучалось до 850 педагогічних працівників.

На відзначення 70-річчя професійно-технічної освіти проведено урочисту конференцію «Звітує профтехосвіта Херсонщини». Проаналізовано стан розвитку галузі в області та визначено завдання на 2010/2011 навчальний рік, тематичний святковий захід «Уклін тобі, профтехосвіто!», виставку творчих робіт учнів ПТНЗ.

Розвитку педагогічної творчості викладачів спеціальних предметів, виявленню кращого педагогічного досвіду сприяв обласний конкурс «Професіонал-2010». Конкурс складався із чотирьох етапів і включав такі завдання: опис власного досвіду роботи щодо використання в навчальному процесі педагогічних інноваційних технологій; співбесіда з питань методики, педагогіки, психології; проведення відкритих уроків. У заключному фінальному етапі конкурсанти презентували: візитну картку, творчий досвід роботи, уривок виховного заходу професійного спрямування.

Диплом переможця конкурсу «Професіонал-2010» виборола Валентина Григорівна Бойко, викладач Херсонського вищого професійного училища сервісу та дизайну.

З метою прискорення процесу трансформації перспективного педагогічного досвіду в широку педагогічну практику, сприяння розвитку професійної майстерності проведено конкурс моделей виховних систем. Конкурсні матеріали засвідчили: обрані моделі виховних систем – результат спільного творчого пошуку педагогів та учнів шляхів виховання справжнього громадянина; шляхів формування в особистості здатності до співпраці, самодослідження, творчого саморозвитку; залучення учнів до участі у формуванні та реалізації програм, що стосуються виховання громадянина України.

Переможцями визначені моделі виховних систем:

«Духовна культура – духовне багатство» (заступник директора з виховної роботи Херсонського вищого професійного комерційного училища Калниболотська Ю.В.);
«Козацька педагогіка» (заступник директора з виховної роботи ВПУ № 2 м.Херсона Резніченко Л.А.);
«Професіоналізм. Духовність. Творчість» (заступник директора з виховної роботи ВПУ № 17 м.Генічеська Мартинцова Н.Ю.).

Активізації роботи викладачів щодо покращення якості навчання учнів, зацікавленості у підвищенні ефективності уроків, формування в учнів національної свідомості, патріотичних поглядів і переконань, шанування українських звичаїв і народної мудрості сприяв конкурс на кращу слайдові презентацію «Народні традиції на уроках біології».

Переможцями конкурсу стали:

Решетько Тетяна Олександрівна, викладач Херсонського професійного суднобудівного ліцею;
Лукашова Вікторія Валентинівна, викладач Цюрупинського професійного ліцею;
Сич Оксана Миколаївна, викладач Херсонського професійного ліцею харчової промисловості;
Глізнуца Валентина Олександрівна, викладач Херсонського вищого професійного училища сервісу та дизайну.

З метою забезпечення навчального процесу електронними програмними засобами навчання з питань упровадження новітніх виробничих технології проведено обласний конкурс серед викладачів і майстрів виробничого навчання на кращий навчальний фільм для учнів.

Дипломами переможців нагороджені педагогічні працівники:

Херсонського вищого професійного училища ресторанного господарства;
Херсонського вищого професійного комерційного училища;
Новокаховського вищого професійного училища;
Херсонського професійного ліцею зв’язку та поліграфії;
Херсонського професійного суднобудівного ліцею;
Бериславського професійного аграрного ліцею;
Іванівського професійного аграрного ліцею;
ПТУ № 27 м.Генічеська.

У формуванні професійної компетентності робітничих кадрів значну роль відіграють бібліотеки професійно-технічних навчальних закладів. Активізації їх роботи сприяв Всеукраїнський огляд-конкурс, за результатами якого відзнаками Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України нагороджені бібліотекарі, методисти, заступники директорів, викладачі.

Призові місця у Всеукраїнському огляді-конкурсі «Роль бібліотеки професійно-технічного навчального закладу у формуванні професійної компетентності робітничих кадрів»

Диплом І-го ступеня

1. Веремьєва Л.В. – методист, Мірошникова І.Б. – бібліотекар Херсонського професійного ліцею зв’язку та поліграфії. Творча робота «Формування банку даних бібліотеки ПТНЗ з професії «Друкар плоского друку»

2. Атаманова О.В. – методист, Богданова І.О. – бібліотекар Каховського професійного ліцею сфери послуг Херсонської області. Творча робота «Формування банку даних бібліотеки ПТНЗ з професії «Перукар»

3. Краснощокова Н.М. – заступник директора, Жовтоног В.О. – бібліотекар ПТУ № 26. Творча робота «Проект організації роботи бібліотеки ПТНЗ, спрямованої на формування професійної компетентності випускників»

4. Стадникова Н.Ю. – бібліотекар ВПУ № 17 м.Генічеськ. Творча робота «Заходи бібліотеки ПТНЗ, спрямовані на інтеграцію загальних положень навчально-виховної роботи з кодексом професійної культури»

5. Ципцук Р.Л. – бібліотекар Цюрупинського професійного ліцею. Творча робота «Формування банку даних бібліотеки ПТНЗ для методиста ПТНЗ»

Диплом ІІ-го ступеня

1. Шило Л.Г. – зав.бібліотекою, Князютенкова І.В. – бібліотекар, Григор’єва С.Я. – викладач Херсонського вищого професійного комерційного училища. Творча робота «Формування банку даних бібліотеки ПТНЗ з професії «Продавець продовольчих товарів, контролер-касир», «Продавець непродовольчих товарів, контролер-касир»

Диплом ІІІ-го ступеня

1. Аносова С.І. – заступник директора, Левіцька Л.В. – бібліотекар ПТУ № 22 смт.Велика Лепетиха. Творча робота «Проект положення про бібліотеку ПТНЗ»

2. Шевченко Н.І. – бібліотекар ПТУ № 23 смт.Новоолексіївка Генічеського району. Творча робота «Проект організації роботи бібліотеки ПТНЗ»

З метою активізації роботи педагогічних працівників щодо оновлення навчально-матеріальної бази і комплексно-методичного забезпечення навчально-виховного процесу в ПТНЗ, виявлення кращого досвіду з проблем практичного використання кабінетів, майстерень і лабораторій проведено огляди – конкурси на звання:

«Кращий кабінет агротехнології» - переможець Чаплинський професійний аграрний ліцей (завідувач Подолянчук В.В.).
«Кращий кабінет технології швейного виробництва» - переможець Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну (завідувач Козиріна І.Г.).
«Кращий кабінет технології зварювальних робіт» - переможець Новокаховський професійних електротехнічний ліцей (завідувач Карпенков О.Ф.).
«Кращий кабінет спецтехнології слюсарів з ремонту та обслуговування автомобілів» - переможець Цюрупинський професійний ліцей (завідувач Трофіменко М.О.).
«Краще комплексно-методичне забезпечення професії «продавець продовольчих товарів» - переможець Херсонське вище професійне комерційне училище (завідувач магазином – майстернею Мирончук Р.П.).
«Краще матеріально-технічне забезпечення професії «продавець продовольчих товарів» - переможець Херсонський професійний ліцей харчової промисловості (завідувач магазином-майстернею Лопацька Н.П.).
«Краще комплексно-методичне та матеріально-технічне забезпечення професії «продавець непродовольчих товарів» - переможець Херсонське вище професійне комерційне училище (завідувач магазином – майстернею Москаленко Н.В.).
«Краще комплексно-методичне забезпечення предмету «біологія» - переможці: Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну (викладач Глізнуца В.О.), Херсонське вище професійне комерційне училище (викладач Лисицька О.О.).
«Краще комплексно-методичне забезпечення предмету «географія» - переможці: ВПУ № 17 м.Генічеська (викладач Мартинцова Н.Ю.), Херсонський професійний ліцей харчової промисловості (викладач Сич О.М.).

Курсове підвищення кваліфікації

педагогічних працівників

Важко переоцінити значущість педагогічного працівника в професійно-технічному навчальному закладі. Навіть за наявності сучасної матеріально-технічної бази, впровадження інноваційних технологій виробництва і навчання, але за відсутності кваліфікованих педагогічних працівників система забезпечення якості освіти працювати не буде. Тому важливим завданням є формування системи якісного кадрового забезпечення ПТНЗ, зокрема підвищення кваліфікації педагогічних працівників через запровадження нових програм, спрямованих на практику.

На виконання наказу Міністерства освіти і науки від 14.08.2009р. № 749 «Про підвищення кваліфікації майстрів виробничого навчання професійно-технічних навчальних закладів» 43 педагогічних працівника підвищили свій професійний рівень у центрах інноваційних технологій з професій: електрогазозварник, тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва, кухар, кравець. Одночасно познайомилися з досвідом роботи колег Луганська, Кременчуга, Лисянська, Дніпродзержинська.

У 2010 році на курсах підвищення кваліфікації навчались 187 педагогічних і керівних кадрів у Центральному та Донецькому інститутах післядипломної освіти Університету менеджменту освіти НАПН України, Південноукраїнському регіональному інституті післядипломної освіти педагогічних кадрів.

З них:

- керівники ПТНЗ – 14 чол.;

- методисти – 4 чол.;

- викладачі професійно-теоретичної підготовки – 69 чол.;

- майстри виробничого навчання – 61 чол.;

- викладачі загальноосвітніх предметів – 36 чол.;

- бібліотекарі – 3 чол..

Моніторинг якості ПТО

Основними об’єктами якості ПТО упродовж року були:

Рівень навчальних досягнень учнів ПТНЗ.
Стан матеріально-технічної бази і комплексного методичного забезпечення предметів і професій.
Стан інформатизації і комп’ютеризації.
Стан забезпеченості підручниками і навчальними посібниками.

За програмою атестації професійно-технічних навчальних закладів експертними комісіями перевірено шість закладів (ВПУ № 2 м.Херсона, ВПУ № 17 м.Генічеська, Херсонський професійний суднобудівний ліцей, ПТУ № 14 м.Нової Каховки, навчальні центри при установах виконання, покарань: Дар’ївський № 10, Північний № 90). Методисти центру взяли участь у проведенні комплексних контрольних завдань з професійно-теоретичної і професійно-практичної підготовок, комплексних контрольних робіт із загальноосвітньої підготовки. Вивчили відповідність матеріально-технічної бази вимогам державних стандартів ПТО, стан методичної роботи, організацію навчально-виробничого процесу в закладах.

Однією з форм моніторингового обстеження стала підготовка матеріалів на колегію управління освіти і науки облдержадміністрації: «Про стан виконання Програми «Професійно-технічна освіта Херсонщини на 2003-2010 роки».

Тематично вивчено:

Стан працевлаштування та закріплення випускників на робочих місцях (ВПУ № 2 м.Херсона, Херсонське вище професійне комерційне училище, Херсонські вищі професійні училища: ресторанного господарства, сервісу та дизайну, Херсонські професійні ліцеї: суднобудування, зв’язку та поліграфії, харчової промисловості).
Стан організації виробничої практики (Херсонські професійні ліцеї: зв’язку та поліграфії, харчової промисловості, Новокаховське ВПУ, Новокаховський професійний електротехнічний ліцей, ПТУ № 6).
Виконання навчальних планів і програм із загальноосвітніх предметів (Херсонське вище професійне комерційне училище, Херсонське вище училище сервісу та дизайну).
Комплексно-методичне забезпечення предмету «Охорона праці» в Новокаховському ВПУ, Каховському, Іванівському, Чаплинському професійних аграрних ліцеях, ПТУ № 23, 26).
Якість виконання державного замовлення на підготовку робітничих кадрів у 2010/11 н.р. (ВПУ № 2 м.Херсона, Херсонське вище професійне комерційне училище, Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну, Херсонські професійні ліцеї: зв’язку та поліграфії, харчової промисловості, Каховський професійний ліцей сфери послуг, Каховський професійний аграрний ліцей, ПТУ № 22, 26).
Використання наявної комп’ютерної техніки і електронних програмних засобів навчання (ПТНЗ області).

Результативність навчання. Дотримання вимог щодо присвоєння кваліфікаційних розрядів; категорій, класів вивчено у ході відвідування Державної кваліфікаційної атестації.

Узагальнені матеріали обговорювались на обласних методичних засіданнях керівних та педагогічних працівників.

Проаналізувавши основні показники діяльності, визначено рейтинг професійно-технічних навчальних закладів.

Робота з учнівською молоддю

Система професійно-технічної освіти покликана підготувати людину до праці, пробудити бажання і виробити вміння вчитися, удосконалюватись упродовж всього життя.

Рівень професійної підготовки учнів виявлено під час проведення предметних олімпіад, конкурсів професійної майстерності, виставок технічної творчості.

У 2009/10 навчальному році переможцем обласної олімпіади з електротехніки став учень ПТУ № 14, м.Нова Каховка Андрій Трусило.

Кращим з професії «лицювальник-плиточник» став Павло Кілочок (Новокаховське ВПУ), з професії «тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва» Олексій Сіраш (Архангельський професійний аграрний ліцей).

Учень Новокаховського ВПУ Григорій Шевченко став стипендіатом Президента України за ІІІ місце у Всеукраїнському конкурсі фахової майстерності серед учнів професійно-технічних навчальних закладів з професії «монтажник санітарно-технічних систем і обладнання».

Організаторські здібності молодь розвиває в органах учнівського самоврядування, які працюють у кожному навчальному закладі, групі, в гуртожитках.

Уже третій рік працює Рада лідерів учнівського самоврядування ПТНЗ Херсонської області.

З метою активізації і стимулювання роботи громадської організації, формування національно-свідомої особистості вперше у травні 2010 року проведено обласний конкурс серед активістів учнівського самоврядування «Лідер року». Перемогу здобула учениця ПТУ № 27 м.Генічеська Олена Остапко.

З метою вивчення та впровадження кращого досвіду організації житлово-побутових умов для проживання, навчання і відпочинку учнівської молоді та активізації діяльності органів учнівського самоврядування у формуванні здорового способу життя, активної життєвої позиції у молодих громадян проведено обласний конкурс на кращий учнівський гуртожиток професійно-технічного навчального закладу.

Переможцями визначені:

І місце – Новокаховський професійний електротехнічний ліцей (директор Карпенкова О.В.);

ІІ місце – ВПУ № 2 м.Херсона, ВПУ № 17 м.Генічеська (директори: Супрун О.Ф., Іщенко В.Г.);

ІІІ місце – ПТУ № 27 м.Генічеська, Херсонський професійний ліцей зв’язку та поліграфії; Цюрупинський професійний ліцей (директори: Шведов А.І., Лучко Н.І., Хайдарова О.І.).

Активізовано роботу щодо організації патріотичного виховання учнів за програмою «Нащадки Перемоги»: поновлені списки ветеранів війни, солдатських вдів, учасників та дітей війни у професійно-технічних навчальних закладах.

Учні ПТНЗ беруть активну участь у Всеукраїнській акції «Шляхами подвигу і слави», надають допомогу ветеранам у підготовці присадибних ділянок до зими, упорядковують могили та пам’ятник героям Великої Вітчизняної війни.

У музеях відкриті та поновлені експозиції «Солдат Другої світової війни», «Йшли полки по Україні», «Війна очима очевидців».

Силами волонтерських загонів впорядковано меморіали, проведені акції «Ветеран живе поруч».

У професійно-технічних навчальних закладах області створено веб-сторінки «Шляхами подвигу і слави наших батьків і дідів», які дали можливість учням в режимі форуму розміщувати інформацію про участь у Великій Вітчизняній війні членів їх сімей. Фото із сімейних архівів, зроблені під час війни, розповіді про зустрічі з ветеранами війни та фоторепортажі про «Уроки Мужності», публікувати власні реферати, науково-дослідницькі роботи, літературні та мистецькі твори, присвячені Перемозі, ділитися враженнями від прочитаних книжок і переглянутих фільмів на воєнну тематику.

У навчальних закладах області діють волонтерські загони учнів, які надають допомогу ветеранам, одиноким людям похилого віку у веденні домашнього господарства, збору врожаю на городі, у доставці продуктів харчування та ліків. Проводяться операції «Допоможи самотній людині», «Ветерани серед нас», «Сюрприз».

Інформаційне забезпечення ПТНЗ

Регулярне висвітлення матеріалів наукового, методичного змісту, основних нормативних актів в галузі професійно-технічної освіти, матеріалів колегії управління освіти і науки облдержадміністрації забезпечується через газету «Джерела», яка виходить двічі на місяць. На сторінках газети педагогічні працівники діляться досвідом своєї роботи, кращими напрацюваннями в організації навчально-виховного процесу. Матеріали знаходять своє відображення в розділі «Методичка».

Працівниками редакційно-видавничого відділу НМЦ ПТО підготовлено інформаційно-іміджеве видання до 70-річчя професійно-технічної освіти «Професійно-технічні заклади Херсонщини».

Інформаційні матеріали щодо важливих подій системи ПТО висвітлюються на сайті управління освіти і науки.

Веденню комп’ютерної бази даних, поліпшенню методичного супроводу, узагальненню аналітичних матеріалів сприяє робота інформаційно-аналітичного відділу НМЦ ПТО.

Особливого значення набуває інформатизація методичної роботи шляхом передплати фахових періодичних видань.

З метою удосконалення методичної роботи з педагогічними і керівними кадрами професійно-технічних навчальних закладів, пошуку нових форм і методів теоретичного та практичного навчання, удосконалення професійної компетентності працівників, оптимального поєднання індивідуальної та колективної форм роботи навчально-методичний центр професійно-технічної освіти визначає для подальшої роботи такі пріоритетні напрями:

1. Реалізація науково-методичної проблеми: «Оновлення змісту освіти, організація навчально-виховного процесу відповідно до ринкових засад економіки».

2. Створення методичної системи забезпечення якості професійно-технічної освіти.

3. Формування престижності робітничої професії.

4. Впровадження державних стандартів професійно-технічної освіти.

5. Вивчення, аналіз і поширення кращого педагогічного досвіду та інноваційних процесів у профтехосвіті області.

6. Моніторинг ефективності діяльності професійно-технічних навчальних закладів.

7. Підвищення кваліфікації педагогів до рівня, потрібного для впровадження інновацій у конкретному закладі освіти.

8. Інформаційне та методичне забезпечення навчально-виховного процесу.

Директор НМЦ ПТО

у Херсонській області С.П.Ткаченко

Blog

Звіт про роботу навчально-методичного центру

Содержание