Тема: «Лучший плодовод»
Вид материала | Документы |
СодержаниеУсловия проведения А – 1 сорт Прививочный нож Садовый нож Песни калина Накопительный лист |
- «Лучший по профессии», 12.16kb.
- Конкурс «Лучший программный продукт», «Лучший программист» в Алтайском государственном, 87.11kb.
- Игра для обучающихся 2 класса лучший знаток, 94.43kb.
- Постановление администрации городского округа Тейково Ивановской области, 102.64kb.
- Малявину Ларису Григорьевну, улица К. Подрядчикова, д. 11, кв. 43, Чернякову Наталью, 111.7kb.
- Итоги конкурса «Лучший в сфере журналистики» в 2011 году Вноминации «Лучший журналист, 98.04kb.
- Представляет фильм мишеля хазанавичюса артист the artist в прокате с 14 февраля, 596.02kb.
- Заявка на участие в конкурсе «Лучший преподаватель медицинского вуза. Золотые кадры, 337.13kb.
- Положение о школьном конкурсе «Лучший класс», 122.16kb.
- Конкурс для школьников «Молодёжь тестирует качество», 90.72kb.
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ИГРА ПО ПРЕДМЕТУ:
«ПЛОДООВОЩЕВОДСТВО»
«СЛАБОЕ ЗВЕНО»
Тема: «Лучший плодовод»
Цели:
- обучающая – проверить, закрепить, дополнить знания учащихся по предмету: «Технология возделывания плодоовощных культур»,
- воспитательная – пробудить интерес к профессии: «плодоовощевод», вызвать готовность к общению,
- развивающая – развить речь, память, остроту мышления.
Вид: игра
Дидактическо-материальное оснащение: карточки-задания, карточки-рисунки, вопросы с эталонами ответов, жетоны, садовые инструменты, посадочный материал, побеги ивы, консервы
Условия проведения:
- продолжительность игры – 1 час,
- в игре участвует девять человек (по три участника из группы),
- игра состоит из семи раундов и финала, причем, в каждом раунде всем участникам задаются по два вопроса или задания, в финале - пять, а в случае равенства заработанных баллов даются еще по два дополнительных вопроса,
- в каждом раунде участники сами выбирают наименее подготовленного на выбывание из игры,
- жюри по итогам каждого раунда подводит итоги,
- в финале выигрывает наиболее подготовленный участник, ему присуждается звание: «Лучший плодовод»
РАУНД 1
№ | Вопросы | Ответы |
1 | Как по-другому называется черноплодная рябина? | Арония |
2 | Облепиха – это косточковая или семечковая культура? | Косточковая |
3 | Как называется нижняя часть ствола плодового дерева без разветвлений? | Штамб |
4 | К какой ботанической группе относится размножение корневыми отпрысками, естественной или искусственной? | Естественная |
5 | Актинидия – это семечковая культура или ягодная? | Ягодная |
6 | Как называется период покоя у плодового дерева, который наблюдается зимой? | Глубокий |
7 | Померанец – это плод орехоплодных или цитрусовых культур? | Цитрусовые |
8 | Как называется часть ствола плодового дерева с разветвлениями? | Крона |
9 | Какой способ размножения наиболее приемлем для практического плодоводства, семенной или вегетативный? | Вегетативный |
1а | Что роднит айву и иргу? | Группа семечковых |
2а | Как называется плод у сливы? | Сочная костянка |
3а | Фисташка – это орех или ягода? | Орех |
4а | Как называется период, который начинается весной с момента распускания почек? | Период вегетации |
5а | Какой жизненной формой представлен виноград и лимонник? | Лиана |
6а | Назовите период, когда урожай плодового дерева максимальный? | Период плодоношения |
7а | Перечислите элементы питания растений? | Азот, фосфор, калий |
8а | Какая культура отличается большей требовательностью к влаге, яблоня или вишня? | Яблоня |
9а | Инжир – это представитель орехоплодных или субтропических? | Субтропические |
РАУНД 2
№ | Вопросы | Ответы |
1 | К какой ботанической группе относится боярышник и красная рябина? | Семечковые |
2 | Как называется плод у земляники? | Ягодообразная многосемянка |
3 | Из какого периода покоя можно легко «вывести» растение? | Вынужденный |
4 | Чем размножают землянику? | Усы с листовыми розетками |
5 | В чем принципиальная разница между лимоном и лимонником? | Ботаническая группа: цитрусовые субтропические и ягодные |
6 | Верно ли, что плод у груши – яблоко? | Да |
7 | Какая культура более морозостойкая, смородина или земляника? | Смородина |
8 | При каком способе размножения теряются сортовые качества плодов и ягод? | Семенной |
1а | Какие подвои по способу размножения вы знаете? | Семенные и клоновые |
2а | Из каких частей состоят маточные насаждения? | Маточно-семенной и сортовой сад, маточник ягодников |
3а | Какой фактор среды служит источником энергии для синтеза органических веществ в растении? | Свет |
4а | Как называются ветки, составляющие остов кроны дерева? | Скелетные ветки |
5а | Верно ли, что пикировку проводят только при выращивании овощных культур? | Нет |
6а | Чем представлен участок размножения? | Школа сеянцев и отделение вегетативного размножения подвоев |
7а | Верно ли, что участок формирования состоит из 2-3 полей питомника? | Да |
8а | Как называют часть стебля, корня или листа, используемая при вегетативном размножении растений? | Черенок |
РАУНД 3
№ | Вопросы | Ответы |
1 | Как называется участок плодового питомника, который служит для выполнения зимних прививок? | Прививочный комплекс |
2 | Дайте определение термину: «Окулировка» | Прививка глазком |
3 | При каком способе окулировки обвязку проводят в направлении снизу вверх? | Вприклад |
4 | Верно ли, что пасынкование как прием используется только при выращивании овощных культур? | Нет |
5 | Для чего проводят прививку плодового дерева мостиком? | Повреждение штамба |
6 | Дать определение термину: «Подвой» | Растение, на котором произведена прививка |
7 | Как называется полив, проводимый осенью или рано весной для создания запасов влаги в почве? | Влагозарядковый |
1а | Верно ли, что у облепихи женские и мужские соцветия расположены на разных растениях? | Да |
2а | Усы создают дополнительную вегетативную массу, а значит, способствуют повышению урожая, так ли это? | Нет, усы истощают растение и снижают урожай |
3а | Верно ли, что киви – это актинидия? | Да, актинидия китайская |
4а | Можно ли выращивать землянику под пленкой? | Да |
5а | Садовую землянику по-другому можно называть клубникой, так ли это? | Нет, клубника – это двудомное растение |
6а | Калина относится к группе семечковые или косточковые? | Косточковые |
7а | К какой плодовой группе относится черемуха, косточковые или семечковые? | Косточковые |
РАУНД 4
№ | Вопросы | Ответы |
1 | Дать определение термину: «Питомник» | Участок для производства посадочного материала плодово-ягодных культур |
2 | В какие сроки проводят окулировку в нашей зоне? | 20 июня – 20 августа |
3 | Какой представитель орехоплодных растет в нашей зоне? | Лещина |
4 | Как собирают ягоды красной смородины, кистями или отдельными ягодами? | Кисти |
5 | Дать определение термину: «Привой» | Часть растения, которую прививают на подвой |
6 | Верно ли, что прививку плодовых деревьев проводят в любую погоду? | Только в сухую погоду, т.к. по влажной коре скользит нож |
1а | Верно ли, что чем сильнее укорачивание приростов, тем сильнее развиваются побеги? | Да |
2а | К какой группе относится каштан? | Орехоплодные |
3а | Что объединяет инжир и гранат? | Группа субтропических разноплодных |
4а | Как собирают ягоды земляники, с плодоножкой или нет? | С плодоножкой |
5а | Чем лещина отличается от орешника? | Ничем, это одно и тоже |
6а | Верно ли, что все срезы на черенке делают в направлении «на себя»? | Да |
РАУНД 5
№ | Вопросы | Ответы |
1 | Как называется плод у облепихи? | Костянка |
2 | К каким породам относится хурма? | Субтропические разноплодные |
3 | Что объединяет фисташку и пекан? | Группа орехоплодных |
4 | Что образует совокупность цветков? | Соцветие |
5 | Как по-другому называется центральный проводник? | Лидер |
1а | Определить по рисунку знаменитый отечественный сорт яблони | Антоновка |
2а | Из предложенных схем посадки плодовых деревьев выбрать ленточную | №1 – строчная №2 – ленточная №3 - контурная |
3а | Указать по карточке 1 сорт посадочного материала земляники | А – 1 сортВ – 2 сорт |
4а | Определить по карточкам способ прививки черенком улучшенной копулировкой | №6 – вприклад с язычком №5 – улучшенная копулировка №15 - врасщеп |
5а | Указать по карточкам способ размножения малины | А – земляника – листовыми розетками В – малина – отпрысками С – смородина - черенками |
РАУНД 6
№ | Вопросы | Ответы |
1 | Определить по рисунку генеративных ветвей копьецо | №1 – кольчатка №2 – копьецо №3 – плодовый прутик |
2 | Указать по карточке период усыхания плодового дерева | №1 – усыхание №2 – плодоношение №3 - рост |
3 | Каким из предложенных садовых инструментов вы будете проводить обрезку самых толстых ветвей? | №1 – секатор №2 – садовые ножницы №3 – садовые ножницы-секатор |
4 | Какой из предложенных садовых инструментов используется для обрезки самых тонких ветвей? | №1 – садовая ножовка №2 – секатор №3 – садовый нож |
1а | Определить способ окулировки – дудкой по карточке | №1 – в Т-образный надрез №2 – вприклад №3 - дудкой |
2а | Как по-другому называют инжир? | Фикус |
3а | Какой ягодной культуре дано название по окраске его плодов? | Малина |
4а | Название этому фрукту дали по названию города, из которого он произошел, Гранада, как он называется? | Гранат |
РАУНД 7
№ | Вопросы | Ответы |
1 | Вспомните строчки из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкина в том месте, где черница предлагает молодой царевне яблочко: «Оно соку спелого полно, так свежо и так душисто, так румяно-золотисто, будто медом налилось, видны семечки насквозь…». О каком сорте яблок идет речь? | Белый налив |
2 | Дерево из группы тропических. Плод – ягодообразная, мясистая коробочка, образующая «связку», разводят в Латинской Америке. О каком дереве идет речь? | Банан |
3 | Крупное дерево из семейства ореховых. Плод – костянка, при созревании напоминает кору головного мозга. О какой культуре идет речь? | Грецкий орех |
1а | Есть ли такой способ содержания почвы в саду, как залужение? | Да, залужение или задернение |
2а | Важно ли соблюдать при проведении окулировки чистоту рук? | Да |
3а | Какую роль играют пчелы при выращивании плодово-ягодных культур? | Положительная роль, опыление |
ФИНАЛ
№ | Вопросы | Ответы |
1 | Назвать последовательность проведения операций при окулировке в Т-образный надрез | 4 – 1 – 3 - 6 |
2 | Назвать последовательность проведения операций при окулировке вприклад | 3 – 2 – 4 - 1 |
1а | Указать по карточке правильное проведение обрезки при срезке на почку | №1 – правильно |
2а | Указать по карточке правильное проведение обрезки при срезке на кольцо | №2 - правильно |
1б | Назвать и дать характеристику предложенному садовому инструменту | Прививочный нож применяют при прививках черенком: он имеет клинок с прямым лезвием и выступом на конце обушка с хорошо закругленными гранями |
2б | Назвать и дать характеристику предложенному садовому инструменту | Садовый нож предназначен для срезки живой древесины, имеет серповидный клинок и крючкообразную ручку |
1в | Провести нарезку черенков ягодных кустарников |
|
2в | Произвести посадку черенков ягодников в почвогрунт |
|
1г | Продегустировать плодово-ягодные консервы и угадать, из каких плодов или ягод они приготовлены | |
2г | Продегустировать плодово-ягодные консервы и угадать, из каких плодов или ягод они приготовлены | |
1д | Выбрать из предложенного списка культуры одной ботанической группы | Косточковые: вишня, слива, облепиха |
2д | Выбрать из предложенного списка культуры одной ботанической группы | Семечковые: яблоня, груша, рябина красная |
1е | Напеть куплет известной песни с использованием рисунка | Ой цветет калина в поле у ручья… |
2е | Напеть куплет известной песни с использованием рисунка | Катюша (Расцветали яблони и груши…) |
ПЕСНИ
КАЛИНА
Ой, цветет калина в поле у ручья,
Парня молодого полюбила я,
Парня полюбила на свою беду,
Не могу открыться, слов я не найду.
КАТЮША
Расцветали яблони и груши,
Поплыли туманы над рекой,
Выходила на берег Катюша,
На высокий берег на крутой.
ЗАГАДКИ
Синий мундир,
Белая подкладка,
В середине – сладко.
(слива)
Стоит Яшка
В красной рубашке,
Кто мимо пройдет,
Всяк ему поклониться.
(земляника)
Две сестры летом зелены,
К осени одна краснеет,
Другая – чернеет.
(смородина)
Без окон без дверей,
Шестеро людей.
(яблоня)
НАКОПИТЕЛЬНЫЙ ЛИСТ
№ | ФИО | Раунды | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | Финал | Всего | ||
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |