Geum.ru

Билеты предоставлены Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки

Вид материалаЛитература

Содержание


Первый вариант
Второй вариант
Вариант i
Вариант ii
Вариант i
Вариант ii
Национальная школа
Первый вопрос
Второй вопрос
Подобный материал:


Билеты предоставлены Федеральной службой

по надзору в сфере образования и науки


ПРИМЕРНЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ УСТНОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

ВЫПУСКНИКОВ IX КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

УЧРЕЖДЕНИЙ В 2005/06 УЧЕБНОМ ГОДУ


Объяснительная записка

Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования является обязательной. Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений проводится в форме устных и письменных экзаменов.

Защита реферата предполагает предварительный выбор выпускником интересующей его темы работы с учетом рекомендаций учителя-предметника, последующее глубокое изучение избранной для реферата проблемы, изложение выводов по теме реферата. Не позднее чем за неделю до экзамена реферат представляется выпускником на рецензию учителю-предметнику. Аттестационная комиссия на экзамене знакомится с рецензией на представленную работу и выставляет оценку выпускнику после защиты реферата.

На экзаменах по выбору по всем учебным предметам проверяется соответствие знаний выпускников требованиям государственных образовательных программ, глубина и прочность полученных знаний, практическое их применение.

В предложенный материал по всем учебным предметам можно внести изменения, дополнить его, исходя из местных условий, другими вопросами и заданиями, а также разработать свои с последующим обсуждением и утверждением на методическом совете. При корректировке примерных билетов по истории России и обществознанию желательно внести вопросы, связанные с российской государственной символикой (герб, флаг, гимн).


«Вестник образования» № 4; февраль 2006.


ЛИТЕРАТУРА


Для проведения экзамена по литературе предлагаются билеты для общеобразовательных школ (два варианта), школ (классов) с углубленным изучением предмета (два варианта).

Первый вариант соответствует содержанию курса концентрической структуры, в котором литературный процесс представлен от древности до современности. В билетах этого варианта, предназначенных для общеобразовательных школ, первый вопрос связан с произведениями русской литературы XIX века или более раннего периода, второй – с литературой XX века. Для школ (классов) с углубленным изучением предмета, кроме того, предлагается еще и анализ художественных произведений или отрывков из них (по выбору учащегося).

Второй вариант билетов соответствует содержанию курса линейной структуры на историко-литературной основе, в котором курс IX класса завершается первой половиной XIX века. Билеты этого варианта для основной школы включают вопросы по литературе XX века. Билеты для школ (классов) с углубленным изучением предмета составлены с учетом жанрово-родового принципа и опираются на произведения русской литературы XVIII и первой половины XIX века. Все варианты билетов предполагают чтение стихотворений наизусть. Предложенный комплект экзаменационных билетов носит примерный характер, то есть помогает учителю сориентироваться в подходах к проведению экзамена, но не исключает корректировку билетов с учетом тех программ, по которым работает образовательное учреждение.


Общеобразовательная школа


ВАРИАНТ I

Билет № 1

1. «Слово о полку Игореве». Основные образы. Идея патриотизма. Чтение наизусть отрывка из «Слова о полку Игореве».

2. Идеал свободного человека в рассказе М. Горького «Макар Чудра».


Билет № 2

1. Прославление родины, мира, науки, просвещения в произведениях М.В. Ломоносова.

2. Основные темы и идеи прозы И.А. Бунина. (На примере одного рассказа.)


Билет № 3

1. Сатирическая направленность комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль». Проблема воспитания в комедии.

2. Стихотворения А.А. Блока о родине*. Чтение наизусть одного из них.

* Вопросы такого рода рассматриваются на примере одного-двух стихотворений.


Билет № 4

1. Басни И.А. Крылова. Выражение народного духа и народной мудрости в баснях. Чтение наизусть одной басни.

2. Тема подвига и проблема нравственного выбора в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль».


Билет № 5

1. «Век нынешний» и «век минувший» в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Чтение наизусть отрывка из комедии.

2. Ваш любимый рассказ И.А. Бунина. (Размышления о прочитанном.)


Билет № 6

1. Стихотворения А.С. Пушкина о любви. Чтение наизусть одного из них.

2. Проблематика и герои произведений А.П. Платонова. (На примере одного рассказа.)


Билет № 7

1. А.С. Пушкин «Повести Белкина». Тема и идейный смысл одной из них.

2. Стихотворения С.А. Есенина о родине. Чтение наизусть одного из них.


Билет № 8

1. Образ «маленького человека» в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник». Чтение наизусть отрывка из поэмы.

2. Н.М. Карамзин «Бедная Лиза». Характеры главных героев. Основная мысль повести.


Билет № 9

1. А.С. Пушкин «Капитанская дочка». Судьбы героев и смысл эпиграфа «Береги честь смолоду».

2. Сатирические стихотворения В.В. Маяковского. Чтение наизусть одного из них (или отрывка).


Билет № 10

1. Стихотворения А.С. Пушкина о природе. Чтение наизусть одного из них.

2. Идейный смысл рассказа Л.Н. Толстого «После бала».


Билет № 11

1. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Онегин и Ленский. Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Великая Отечественная война в русской прозе. (На примере одного произведения.)


Билет № 12

1. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Онегин и Татьяна. Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Человек и природа в русской прозе XX века. (На примере одного произведения.)


Билет № 13

1. М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Нравственная проблематика поэмы. Связь «Песни...» М.Ю. Лермонтова с устным народным творчеством.

2. Духовная красота героев В.П. Астафьева. (На примере одного произведения.)


Билет № 14

1. Основные темы лирики М.Ю. Лермонтова. Чтение наизусть одного из стихотворений.

2. Произведение В.Г. Распутина (по выбору учащегося). Его идейный смысл.


Билет № 15

1. М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени». Сюжет и проблематика романа.

2. Ваши любимые стихи А.А. Ахматовой. Чтение наизусть одного из них.


Билет № 16

1. Н.В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки». Фантастика и реальность. (На примере одной повести.)

2. Москва в лирике М.И. Цветаевой. Чтение наизусть одного из стихотворений.


Билет № 17

1. Идея гуманизма в повести Н.В. Гоголя «Шинель».

2. Ваш любимый поэт в русской литературе XX века. Чтение наизусть его стихотворения.


Билет № 18

1. Помещичья Русь в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».

2. Образ солдатагероя в поэме А.Т. Твардовского «Василий Теркин». Чтение наизусть отрывка из поэмы.


Билет № 19

1. Живая Русь в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».

2. Ваши любимые стихотворения современных поэтов. Чтение наизусть одного стихотворения.


Билет № 20

1. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Смысл сопоставления Остапа и Андрия. Патриотическое звучание повести.

2. Стихотворения А.Т. Твардовского о войне. Чтение наизусть одного из них.


Билет № 21

1. Пьеса Н.В. Гоголя «Ревизор». Разоблачение нравственных пороков людей. Значение авторских ремарок.

2. Стихотворения С.А. Есенина о любви. Чтение наизусть одного из них.


Билет № 22

1. «Житие Бориса и Глеба». Своеобразие жанра.

2. Реальность и фантастика в повести М.А. Булгакова «Собачье сердце».


Билет № 23

1. Пьеса А.Н. Островского, которую вы прочитали. Охарактеризуйте главных действующих лиц, проблематику.

2. Тема поэта и поэзии в лирике В.В. Маяковского. Чтение наизусть отрывка из его стихотворения.


Билет № 24

1. Произведение И.С. Тургенева, которое вы прочитали. Охарактеризуйте главных героев, проблематику.

2. Тема любви в современной поэзии. Чтение наизусть одного стихотворения.


Билет № 25

1. Н.С. Лесков «Левша». Своеобразие жанра.

2. Русские поэты XX века о духовной красоте человека. Чтение наизусть одного стихотворения.


Билет № 26

1. Стихотворения Ф.И. Тютчева или А.А. Фета о природе. Чтение наизусть одного из них.

2. Герои прозы В.М. Шукшина. (На примере одного рассказа.)


Билет № 27

1. Произведение Ф.М. Достоевского (по выбору учащегося), его герои и проблематика.

2. Стихотворения С.А. Есенина о природе. Чтение наизусть одного из них.


Билет № 28

1. Тематика и герои юмористической прозы А.П. Чехова. (На примере двух-трех рассказов.)

2. Основные мотивы лирики А.В. Кольцова или И.С. Никитина. Чтение наизусть одного стихотворения.


Билет № 29

1. Сказка М.Е. Салтыкова-Щедрина (по выбору учащегося). Реальное и фантастическое в сказке.

2. Современная авторская песня. (На примере двух-трех произведений.)


Билет № 30

1. Гражданская лирика Н.А. Некрасова. Чтение наизусть одного стихотворения.

2. Основные темы и идеи современной публицистики. (На примере одного-двух произведений.)


Билет № 31

1. Произведение Л.Н. Толстого (по выбору учащегося), его тематика и герои.

2. Человек и природа в русской поэзии XX века. Чтение наизусть одного стихотворения.


ВАРИАНТ II

Билет № 1

1. «Слово о полку Игореве» – выдающийся памятник древнерусской литературы. Воплощение в «Слове...» идеи единства Русской земли.

2. Человек и природа в современной литературе. (На примере одного-двух произведений.)


Билет № 2

1. Темы, идеи, образы од М.В. Ломоносова. (На примере одного произведения.)

2. Военная тема в современной литературе. (На примере одного-двух произведений.)


Билет № 3

1. Идеал человеческого достоинства и гражданского служения родине в произведениях Г.Р. Державина, А.Н. Радищева, Д.И. Фонвизина. (На примере произведения одного из авторов – по выбору учащегося.)

2. Ваш любимый литературный герой.


Билет № 4

1. «Мильон терзаний» Чацкого. Его поражение и победа в борьбе с миром Фамусова. Чтение наизусть одного из монологов Чацкого или Фамусова.

2. Отзыв о книге современного писателя: впечатления и оценка.


Билет № 5

1. «Чувства добрые» в лирике А.С. Пушкина. Чтение наизусть одного из стихотворений.

2. Смысл сатирического изображения героев комедии Ж.-Б. Мольера «Мещанин во дворянстве».


Билет № 6

1. Мотивы дружбы в лирике А.С. Пушкина. Чтение наизусть одного стихотворения.

2. Гуманистический смысл трагедии В. Шекспира «Ромео и Джульетта» (победа истинной любви над предрассудками и враждой).


Билет № 7

1. Любовная лирика А.С. Пушкина. Чтение наизусть одного стихотворения.

2. Книга современного писателя, прочитанная вами. Ваши впечатления и оценка.


Билет № 8

1. Защитники «века минувшего» в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Чтение наизусть одного из монологов Фамусова.

2. Романтический герой произведений Дж.Г. Байрона. (На примере одного произведения.)


Билет № 9

1. Общая характеристика главного героя одного из произведений А.С. Пушкина: «Дубровский», «Капитанская дочка», «Станционный смотритель».

2. Ваш любимый поэт. Чтение наизусть одного из стихотворений.


Билет № 10

1. Ноздрев и Хлестаков: сравнительная характеристика.

2. Современная авторская песня. (На примере одного-двух произведений.)


Билет № 11

1. Роль и место лирических отступлений в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».

2. Подвиг человека на войне. (По одному из произведений о Великой Отечественной войне.)


Билет № 12

1. Противоречивость характера главного героя романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Ваш любимый литературный герой.


Билет № 13

1. «Татьяны милый идеал». (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин».) Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Ваш ровесник в современной литературе. (По одному или нескольким произведениям.)


Билет № 14

1. Взаимоотношения главного героя и общества в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Отзыв о книге современного писателя: впечатления и оценка.


Билет № 15

1. Мотив одиночества в лирике М.Ю. Лермонтова. Чтение наизусть одного стихотворения.

2. Ваше любимое произведение современной литературы.


Билет № 16

1. «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова – роман о трагедии незаурядной личности. Смысл названия романа.

2. Образ русского солдата в поэме А.Т. Твардовского «Василий Теркин».


Билет № 17

1. Патриотические мотивы в лирике М.Ю. Лермонтова («Бородино», «Прощай, немытая Россия», «Родина» и др.). Чтение наизусть стихотворения «Родина».

2. Тема и идея рассказа К.Г. Паустовского «Телеграмма».


Билет № 18

1. Печорин и его окружение в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».

2. Сюжет и герои одного из рассказов А. Грина (по выбору учащегося).


Билет № 19

1. «Мертвые и живые души» в поэме Н.В. Гоголя.

2. Какие книги вы любите читать? (На примере одного-двух произведений.)


Билет № 20

1. «Мертвые души» Н.В. Гоголя. Смысл названия и своеобразие жанра.

2. Идея защиты земли Русской в произведениях устного народного творчества (сказки, былины, песни).


Билет № 21

1. Главные герои повести И.С. Тургенева «Ася». Смысл их взаимоотношений.

2. Одно из произведений современной литературы: впечатления и оценка.


Школа (классы) с углубленным изучением предмета

ВАРИАНТ I

Билет № 1

1. Образ Руси и средства его воссоздания в «Слове о полку Игореве».

2. Мастерство Островского-драматурга. (На примере одной из пьес.)


Билет № 2

1. Классицизм как литературное направление. Поэзия М.В. Ломоносова.

2. Мастерство Тургенева-новеллиста. (На примере одного рассказа из цикла «Записки охотника».)


Билет № 3

1. Сатирическая направленность комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль».

2. Тематика и образы «Стихотворений в прозе» И.С. Тургенева. (На примере 3–4 стихотворений.)


Билет № 4

1. Изображение крестьянской Руси в книге А.Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву».

2. Герои и сюжеты юмористических рассказов А.П.Чехова. (Анализ одного произведения.)


Билет № 5

1. Особенности басенного жанра в творчестве И.А. Крылова. (На примере одной-двух басен.)

2. Изображение народного характера в рассказе Н.С. Лескова «Левша».


Билет № 6

1. Сентиментализм как литературное направление. Сюжет и проблематика повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза».

2. Своеобразие лирики А.А. Фета. (Анализ одного-двух стихотворений.)


Билет № 7

1. Баллада как лироэпический жанр. Своеобразие баллад В.А. Жуковского. (На примере одного-двух произведений.)

2. Объекты сатирического обличения в сказках М.Е. Салтыкова-Щедрина.


Билет № 8

1. Искусство построения интриги в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Любовный и социальный конфликт в пьесе.

2. Философские мотивы в лирике Ф.И. Тютчева.


Билет № 9

1. Мотив свободы и его развитие в лирике А.С. Пушкина.

2. Художественное мастерство Толстого-прозаика в рассказе «После бала».


Билет № 10

1. Образ Маши Мироновой как воплощение авторского идеала. (По повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».)

2. Народные характеры и судьбы в стихотворениях Н.А. Некрасова.


Билет № 11

1. Быт и нравы русского дворянства в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин».

2. Проблематика прозы Ф.М. Достоевского. (На примере одного произведения.)


Билет № 12

1. Своеобразие конфликта и смысл названия поэмы А.С. Пушкина «Медный всадник».

2. Мастерство Бунина-новеллиста. (Анализ одного из рассказов.)


Билет № 13

1. Образ повествователя в «Повестях Белкина» А.С. Пушкина. (На примере одной повести.)

2. Новаторский характер лирики В.В. Маяковского. (На примере одного-двух стихотворений.)


Билет № 14

1. Одиночество лирического героя поэзии М.Ю. Лермонтова.

2. Идеал свободного человека в ранних рассказах М. Горького. (На примере одного-двух рассказов.)


Билет № 15

1. Фольклорная основа поэмы М.Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова».

2. Лирический герой поэзии С.А. Есенина. (Анализ одного-двух стихотворений.)


Билет № 16

1. Особенности композиционного строения романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».

2. Патриотизм и гражданственность лирики А.А. Ахматовой. (Анализ одного-двух стихотворений.)


Билет № 17

1. Мир «значительных лиц» и «маленьких людей» в повести Н.В. Гоголя «Шинель».

2. Своеобразие поэзии М.И. Цветаевой. (Анализ одного-двух стихотворений.)


Билет № 18

1. Героико-патриотическое звучание повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». Образы Тараса и его сыновей.

2. Реальное и фантастическое в повести М.А. Булгакова «Собачье сердце».


Билет № 19

1. Тема духовной ревизии в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Смысл названия пьесы.

2. Образ «труженика-солдата» в поэме А.Т. Твардовского «Василий Теркин» и рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека».


Билет № 20

1. Смысл названия поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души».

2. Современная отечественная проза последних лет. (Анализ одного произведения по выбору учащегося.)


ВАРИАНТ II

Билет № 1

1. Авторская позиция и ее воплощение в образной системе «Слова о полку Игореве».

2. Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина.


Билет № 2

1. Темы, идеи и проблематика поэзии М.В. Ломоносова.

2. Художественная роль эпиграфов в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».


Билет № 3

1. Идеал и антиидеал автора в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль».

2. Лирический герой элегий В.А. Жуковского и А.С. Пушкина. (На основе сопоставления двух стихотворений.)


Билет № 4

1. Темы и образы поэзии Г.Р. Державина. (Анализ одного из стихотворений.)

2. Роль художественной детали в характеристике образа Плюшкина (поэма Н.В. Гоголя «Мертвые души»).


Билет № 5

1. Прием аллегории в баснях И.А. Крылова. (На примере двух-трех басен.)

2. Воплощение женского идеала в стихотворениях А.С. Пушкина «К***» («Я помню чудное мгновенье...»), «Мадонна».


Билет № 6

1. Образ повествователя и его значение в повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза».

2. Философское звучание пейзажной лирики А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова. (На основе сопоставления двух стихотворений.)


Билет № 7

1. Черты романтизма в поэзии В.А. Жуковского. (На примере двух-трех стихотворений.)

2. Сцены дуэли в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» и М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».


Билет № 8

1. Конфликт героя и толпы в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Оценка И.А. Гончаровым образа Чацкого.

2. Своеобразие любовной темы в лирике А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова. (На основе сопоставления двух стихотворений.)


Билет № 9

1. Философские мотивы лирики А.С. Пушкина. (На примере двух-трех стихотворений.)

2. Анализ сцены вранья Хлестакова (третье действие комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»).


Билет № 10

1. Образ Петра Гринева и проблема чести в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

2. Идейный смысл предыстории Чичикова и Плюшкина в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».


Билет № 11

1. Автор и герой в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Своеобразие жанра романа в стихах.

2. Прием аллегории в стихотворениях М.Ю. Лермонтова «Листок» и «Три пальмы».


Билет № 12

1. Значение второстепенных и внесценических персонажей в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».

2. Роль и место авторских лирических отступлений в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин».


Билет № 13

1. Мастерство Крыловабаснописца. (Анализ одной басни.)

2. Тема поэта и толпы в лирике М.Ю. Лермонтова.


Билет № 14

1. «Мцыри» М.Ю. Лермонтова как романтическая поэма. Значение эпиграфа к поэме.

2. Женские образы в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».


Билет № 15

1. Столкновение власти и правды народной в поэме М.Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова».

2. Темы лирических отступлений в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».


Билет № 16

1. Жанр баллады в творчестве В.А. Жуковского и А.С. Пушкина. (На основе сопоставления двух произведений.)

2. Женские образы в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».


Билет № 17

1. Монологи Чацкого как средство выражения авторской позиции в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».

2. Тема противостояния человека и судьбы в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».


Билет № 18

1. Тема родины в стихотворениях М.Ю. Лермонтова «Тучи» и «Родина».

2. Реальное и фантастическое в повести Н.В. Гоголя «Шинель». Проблема финала.


Билет № 19

1. Декабристские мотивы в лирике А.С. Пушкина («К Чаадаеву», «Во глубине сибирских руд...», «Арион»).

2. Тема борьбы добра и зла в «Вечерах на хуторе близ Диканьки». (На примере одной из повестей.)


Билет № 20

1. Проблематика и сюжет одной из «Повестей Белкина» А.С. Пушкина.

2. Жизнь провинциального города N в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».


Национальная школа

Настоящие билеты предназначены для проведения экзамена по литературе за курс девятилетней национальной школы.

В каждый билет включены два вопроса в соответствии с программой по русской литературе для IX класса. Первый вопрос сформулирован более широко по сравнению со вторым и направлен на определение у учащихся уровня понимания основных закономерностей русской литературы XVIII – первой половины XIX века. Кроме того, первый вопрос выявляет знание учащимися биографий и творчества писателей, умение дать общую характеристику художественного произведения, включенного в программу.

Второй вопрос экзаменационного билета позволит выявить умение учащихся анализировать художественные произведения, делать выводы и обобщения. Часть вопросов направлена на проверку знаний по зарубежной литературе, общей начитанности школьников, умения выразить личностное отношение к прочитанному.

Учителем оцениваются навыки владения русской устной и связной речью при соблюдении орфоэпических норм, умение учащихся выразительно читать стихотворения, отрывки из прозаических произведений (в том числе наизусть).

В билетах, как правило, не выделяются отдельные вопросы по взаимосвязям русской и национальной литератур. Однако желательно, чтобы в своем рассказе о жизни и творчестве русских писателей учащиеся показывали связь их творчества с развитием родной литературы, а в общей характеристике того или иного произведения указывали наиболее известные переводы на родной язык.


Билет № 1

1. Древний эпос русского и родного народа: сходство идей и национальное своеобразие.

2. Смысл названия поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души».


Билет № 2

1. Романтизм в русской литературе XVIII–XIX веков. (На примере одного-двух произведений по выбору учащегося.)

2. Чиновничья Россия в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».


Билет № 3

1. Творчество Д.И. Фонвизина.

2. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» – «энциклопедия русской жизни». Чтение наизусть отрывка из романа.


Билет № 4

1. Смысл названия комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».

2. Особенности композиции романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».


Билет № 5

1. Смысл названия романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».

2. Тема любви и дружбы в лирике А.С. Пушкина. Чтение наизусть одного стихотворения.


Билет № 6

1. Роль Н.М. Карамзина в русской литературе.

2. Основные мотивы лирики М.Ю. Лермонтова. Чтение наизусть одного стихотворения.


Билет № 7

1. Значение творчества А.Н. Радищева в русской литературе.

2. Основные мотивы лирики А.С. Пушкина. Чтение наизусть одного стихотворения.


Билет № 8

1. Общая характеристика творчества поэтов пушкинской поры: К.Н. Батюшкова, Е.А. Баратынского, Н.М. Языкова, К.Ф. Рылеева. Чтение наизусть одного стихотворения.

2. Особенности характера Печорина, проявляющиеся во взаимоотношениях с другими действующими лицами романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» (Максим Максимыч, Грушницкий, Вернер, Бэла и др.).


Билет № 9

1. А.С. Пушкин о значении поэтического творчества: «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...». Чтение наизусть.

2. «Приобретатель» Чичиков в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».


Билет № 10

1. Дворянская Москва в произведениях А.С. Пушкина и А.С. Грибоедова.

2. Идея защиты земли русской в произведениях древнерусской литературы.


Билет № 11

1. Фамусовское общество в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Чтение наизусть отрывка из комедии.

2. Комедия Н.В. Гоголя «Ревизор». Хлестаков и «хлестаковщина».


Билет № 12

1. Философские мотивы в лирике А.С. Пушкина. Чтение наизусть одного стихотворения.

2. Чацкий и Молчалин – борьба мировоззрений (по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»).


Билет № 13

1. Идеал человеческого достоинства и гражданского служения родине в произведениях Г.Р. Державина, А.Н. Радищева и Д.И. Фонвизина (произведения по выбору учащегося).

2. Взаимоотношения главного героя и поместного дворянства в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Чтение наизусть отрывка из романа.


Билет № 14

1. «Водяное общество» в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».

2. Мои любимые произведения современной литературы.


Билет № 15

1. Помещики в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».

2. Свободолюбивая лирика А.С. Пушкина. Чтение наизусть одного стихотворения.


Билет № 16

1. Женские образы в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».

2. Лирические отступления в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».


Билет № 17

1. Образ автора в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Чтение наизусть отрывка из романа.

2. Особенности композиции комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».


Билет № 18

1. «Пророк» А.С. Пушкина и «Пророк» М.Ю. Лермонтова. Сходство и различие во взглядах двух поэтов на поэтическое творчество и роль поэта в истории. Чтение наизусть одного стихотворения.

2. Мой любимый литературный герой.