План работы Центра развития системы дополнительного образования детей и молодежи Московской области
| Вид материала | Документы |
- «Центр развития творчества детей и юношества» Перечень дополнительных образовательных, 311.36kb.
- Министерство образования московской области московский государственный областной, 27.42kb.
- Положение о IV открытом Областном Фестивале детских самодеятельных кукольных коллективов, 38.16kb.
- Методические рекомендации по организации работы учреждений дополнительного образования, 563.13kb.
- Министерство образования Московской области гоу дод мо «Центр развития творчества детей, 113.37kb.
- Положение о I республиканском конкурсе исследовательских и проектных работ учащихся, 142.84kb.
- Положение о методическом объединении педагогов дополнительного образования, 43.77kb.
- Лем путем перевода образовательной системы в режим развития и саморазвития, модернизации, 891.67kb.
- План работы государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2504.67kb.
- Развитие организационной культуры учреждения дополнительного образования детей 13., 693.13kb.
ПОЛОЖЕНИЕ
о конкурсе музеев образовательных учреждений (школьных музеев)
Московской области
«Экскурсия в историю Московии»
- Общие положения. Цели и задачи.
В целях развития и систематизации деятельности формирований музейного типа в образовательных учреждениях проводится конкурс школьных музеев Московской области, далее Конкурс.
Основными задачами Конкурса являются:
- патриотическое воспитание школьников Подмосковья;
- усиление познавательного компонента туристско-краеведческой деятельности с детьми;
- активизация творческой деятельности педагогов и учащихся по изучению и грамотному использованию в своей деятельности богатого природного и историко-краеведческого потенциала Подмосковья;
- привлечение учащихся к поисково-исследовательской работе;
- выявление, обобщение и распространение лучшего опыта работы школьных музеев Московской области;
- анализ и накопление материала по организации образовательных экскурсий с учащимися по Подмосковью.
Участники Конкурса.
К участию в Конкурсе приглашаются музеи общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования Московской области вне зависимости от профиля музея.
Организация и руководство. Сроки проведения.
Руководство проведением Конкурса осуществляет Министерство образования Московской области совместно с областным Центром развития творчества детей и юношества (ЦРТДиЮ МО). Непосредственным проведением Конкурса занимается Организационный комитет (Приложение 1).
Конкурс проводится в два этапа:
первый этап (муниципальный) – сентябрь – декабрь 2007 г.
второй этап - март - май 2008 г.
Срок подачи материалов на областной этап конкурса - до 1 марта 2008г.
Порядок проведения. Требования к предоставляемым материалам.
На Конкурс подаются материалы, описывающие маршруты экскурсий по следующим номинациям:
- краеведческие и историко-краеведческие экскурсии;
- исторические;
- военно-исторические;
- естественнонаучные;
- художественные.
На Конкурс подается не более 1 работы от территории по каждой номинации.
В Оргкомитет Конкурса направляются следующие материалы:
- Анкета-представление от муниципального органа управления образованием на участие музея в Конкурсе с указанием номинации (Приложение 2);
- Конкурсные материалы, включающие:
а) титульный лист с указанием паспортных данных музея (Приложение 3);
б) справочные сведения по экскурсии: название, общая протяжённость маршрута, вид экскурсии (пешеходная, автобусная), сезонность и её продолжительность, возрастная категория участников, возможность приёма групп учащихся и проведения экскурсии силами актива музея при образовательном учреждении, наличие точек питания на маршруте;
в) описание маршрута:
- название экскурсии;
- цель и задачи;
- схема маршрута, проезд на общественном и арендованном транспорте;
- объекты показа и рассказа с исторической справкой по каждому показа с фотосопровождением (одним из объектов показа обязательно должен быть школьный музей, остальные могут быть природными объектами, памятниками истории и культуры края, муниципальными и государственными музеями, культовыми сооружениями, усадьбами и т.п.);
г) список использованной литературы.
Объем работы должен быть не более 20 листов. К работе необходимо приложить электронную версию.
Подлинники из фондов музея не представлять.
Материалы, не соответствующие требованиям, изложенным в данном Положении, на Конкурс не принимаются и не рассматриваются.
Конкурсные материалы не возвращаются.
Материалы на Конкурс направляются до 1.03.08 г. по адресу: г. Москва,
1-й Новоподмосковный пер., д. 4, Центр развития творчества детей и юношества Министерства образования Московской области, отдел туризма и краеведения, тел. 150-18-15.
5. Подведение итогов и награждение.
Подведение итогов областного Конкурса производится в сроки до 15.05.07г. Состав Жюри определяется Оргкомитетом.
Победители Конкурса выявляются путем сравнения результатов экспертной оценки конкурсных материалов.
Победители и лауреаты Конкурса по каждой номинации награждаются дипломами и грамотами Министерства образования Московской области.
Приложение 1 к Положению
о конкурсе школьных музеев
Московской области
Состав
Организационного комитета
конкурса музеев образовательных учреждений (школьных музеев) Московской области
«Экскурсия в историю Московии»
| 1. Филатова Елена Эренстовна- председатель оргкомитета | -начальник Управления Мини-стерства образования Правительства Московской области |
| 2. Першуткин Борис Васильевич- зам. председателя оргкомитета | -директор Центра развития творчества детей и юношества (ЦРТДиЮ МО) |
| 3. Кузьминский Алексей Викторович | - главный специалист Министерства образования Московской области |
| 4. | - заведующий отделом туризма, краеведения, музейной работы и патриотического воспитания ЦРТДиЮ МО |
| 5. | - педагог-организатор отдела туризма, краеведения, музейной работы и патриотического воспитания ЦРТДиЮ МО |
Приложение 2 к Положению
о конкурсе школьных
музеев Московской области
АНКЕТА-ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
музея для участия в конкурсе музеев образовательных учреждений (школьных музеев) Московской области
«Экскурсия в историю Московии»
»
(наименование муниципального органа управления образованием)
направляет для участия в конкурсе школьных музеев Московской области
_______________________________________________________________________________
(полное наименование школьного музея)
в номинации__________________________________________________________________
Данные о музее:
- Наименование образовательного учреждения, в котором работает музей;
- Дата открытия музея;
- Дата паспортизации и номер свидетельства школьного музея;
- Почтовый адрес, номер телефона;
- Фамилия, имя, отчество (полностью), место работы и должность руководителя музея;
- Площадь музея.
Начальник муниципального органа
управления образованием (подпись, печать)
Приложение 3 к Положению
о конкурсе школьных
музеев Московской области
ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
(город, район)_____________________
(образовательное учреждение)_______
(адрес, индекс)____________________
(наименование музея)______________
(№ свидетельства, когда выдано)_____
Материалы на конкурс
музеев образовательных учреждений (школьных музеев)
Московской области
«Экскурсия в историю Московии»
Номинация:______________________________________________________
Руководитель музея:
(фамилия, имя, отчество)
Паспортные данные
Контактный телефон
ПОЛОЖЕНИЕ
об областном литературно-творческом конкурсе «Спешите делать добрые дела», посвященном 65-летию Битвы под Москвой
Цели и задачи
Активизация патриотического воспитания детей и подростков в Московской области;
Формирование у обучающихся активной гражданской позиции;
Активизация поисково-исследовательской деятельности учащихся;
Приобщение детей и юношества к изучению отечественной истории, героическому прошлому родного края;
Совершенствование методики подготовки исследовательских и литературно-творческих работ учащихся.
Участники конкурса
К участию в конкурсе приглашаются патриотические объединения учащихся образовательных учреждений Московской области военно-патриотической и гражданско-патриотической направленности.
Организация конкурса
Конкурс проводит Министерство образования Московской области совместно с областным Центром развития творчества детей и юношества (ЦРТДиЮ). Для организации и проведения конкурса ЦРТДиЮ создает Организационный комитет, который утверждает состав жюри.
Сроки проведения
Конкурс проводится с февраля 2008 г. по март 2008 г.
Срок подачи материалов на конкурс – до 20 марта 2008 г.
Конкурсные материалы направляются по адресу: Москва, 1-й Новоподмосковный пер., д. 4, Центр развития творчества детей и юношества Министерства образования Московской области, отдел туризма, краеведения, музейной работы и патриотического воспитания, тел. 150-18-15.
Требования к представляемым материалам.
На конкурс подаются материалы по следующим номинациям:
1. Патриотическая мемориальная акция «Никто не забыт» (включает в себя материалы, отражающие работу объединения по изучению, охране, пропаганде памятников, мемориальных досок, аллей, скверов и других памятных мест Великой Отечественной войны).
2. Портрет героя-земляка защитника Отечества (ветераны Великой Отечественной войны, участники локальных вооруженных конфликтов).
3. Акция «Надежда» (материалы об оказании помощи ветеранам войны, труженикам тыла, участникам локальных вооруженных конфликтов и членам их семей).
Детям предлагается описать и красочно проиллюстрировать акцию, проводившуюся ранее (или действующую в настоящий момент) их патриотической организацией или лично, отражающую суть номинации.
Объем работы не более 20 листов вместе с фотографиями и др. иллюстративным материалом.
Критерии оценки работ
- соответствие тематике;
- полнота и оригинальность изложения материала;
- красочность оформления;
- логичность изложения материала, грамотность;
- документальное подтверждение проведенной акции (копии справок из школы, совета ветеранов и других муниципальных учреждений).
Подведение итогов и награждение победителей
Подведение итогов областного конкурса производится в сроки с 21.03.08 г. по 30.04.08 г.
Победители конкурса по каждой номинации награждаются дипломами, грамотами Министерства образования Московской области и памятными сувенирами.
ПОЛОЖЕНИЕ
об областном этапе Всероссийской акции
«Я – гражданин России»
В настоящее время в России происходит становление новой системы образования, ориентированной на формирование таких качеств юных граждан России как приверженность демократическим ценностям, чувство социальной ответственности, неравнодушие отношение к судьбе большой и малой Родине, умение адаптироваться к современным экономическим реалиям. В значительной мере эта задача возложена на формирующуюся систему гражданского образования детей и молодежи.
Существенным фактором гражданского становления подрастающего поколения россиян является его активная социализация.
Одним из интенсивных методов включения юных российских граждан в общественную жизнь является социальное проектирование, которое стимулирует активную гражданскую подготовку юношества и позволяет каждому школьнику реально познакомиться с функционированием различных уровней властных структур, средств массовой информации, социологических служб, общественных институтов (региональных, федеральных и международных), а также проявить себя в сфере культурной и общественной деятельности.
Областной этап акции проводиться в соответствии с федеральным положением о V Всероссийской акции “Я – гражданин России».
Общие положения
Настоящее положение определяет статус, цели и задачи областного этапа Всероссийской акции «Я – гражданин России» (далее – Акция).
Учредителем Акции является Министерство образования Московской области.
Координацию деятельности по проведению Акции осуществляет ГОУДОД Центр развития творчества детей и юношества Московской области.
Организация и проведение акции в муниципальных образованиях Московской области возлагается на органы управления образованием.
Цель и задачи Акции
Акция проводится с целью формирования у молодых граждан активной гражданской позиции, социализации учащихся образовательных учреждений Российской Федерации, стимулирования интереса молодого поколения к решению важных проблем российского общества.
Задачами Акции являются:
- приобретение обучающимися знаний и навыков, необходимых для успешного участия в социально значимых проектах, гражданских инициативах;
- развитие конструктивного практического взаимодействия между учащимися и властными структурами на уровне поселка, города, региона;
- повышение профессионального уровня педагогов по организации социально значимой деятельности учащихся и формированию навыков социального проектирования на базе образовательного учреждения, общественных детских и молодежных формирований.
Участники Акции
В Акции принимают участие команды обучающихся в возрасте 11-16 лет общеобразовательных учреждений Московской области; учреждений дополнительного образования детей, а также детских и молодежных общественных организаций и объединений, заинтересованных в том, чтобы внести свой личный вклад в улучшение жизни общества в своем поселке, городе, стране.
Взрослые (администрация и педагоги образовательных учреждений, лидеры детских общественных организаций и объединений) принимают участие в Акции на правах консультантов, экспертов, членов жюри.
Порядок проведения Акции
Принимая участие в акции, команда выявляет, формирует и предлагает вариант решения выбранной проблемы, актуальной для их учреждения (организации), микрорайона, села, района, города.
Исследуя сущность проблемы, команда собирает различную информацию, материалы, документы, на основе которых разрабатывается и реализуется проект, который впоследствии и оформляется в портфолио. Портфолио состоит из двух разделов: папки документов и раздвижного стенда.
Папка документов включает в себя юридическую документацию, статистические данные, графики, диаграммы, фотографии, рисунки, материалы СМИ, результаты социологических опросов и другие материалы, отражает основные этапы работы команды по проблеме в логической и хронологической последовательности.
Данные материалы в папке в стенде распределяются по 4 основным разделам проекта:
Актуальность и важность данной проблемы для села, района, города, области;
Сбор и анализ информации по проблеме;
Программа действий, которую предлагает данная команда;
Реализация плана действий команды.
Папка документов представляется в жюри для детального анализа логики работы школьников по разработке и реализации проекта.
На раздвижном стенде (четыре створки – размером 80 см. х 100 см каждая) размещаются материалы в соответствии с разделами проекта. Стенд должен наглядно отражать представленный проект и шаги его реализации на устной презентации. Команда демонстрирует на стенде материалы, наиболее ярко отражающие их исследование, разработку и реализацию проекта.
Каждая команда должна из всех материалов отобрать те, которые являются наилучшими доказательствами их исследования, разработки и реализации проекта.
Работа над проектом завершается устной презентацией, где обучающиеся должны обосновать актуальность проблемы, продемонстрировать знание ее содержания, умение компетентно представить вариант собственного решения проблемы, аргументировано отвечать на вопросы; рассказать о практических результатах.
Устная презентация – это выступление представителей команды – 4-6 человек, которая представляет свою работу и отвечает на вопросы участников других команд и жюри. В форме устных презентаций проводятся районные, городские, региональные конкурсы Акции.
Этапы и сроки проведения Акции:
В рамках подготовительного этапа (октябрь-декабрь 2007 г.) осуществляется:
- создание областного оргкомитета Акции;
- формирование региональных оргкомитетов Акции;
- проведение информационных совещаний в регионах по организации Акции;
- обеспечение информационной поддержки Акции областным оргкомитетом совместно с органами управления образованием субъектов РФ (выпуск и распространение положений).
Первый этап – территориальный - ноябрь-декабрь 2007 г.
Второй этап – региональный - январь-март 2008 г.
Третий этап – федеральный (заочный) - апрель 2008 г.
Папки документов и фотографии четырех створок раздвижного стенда победителей регионального этапа (не более трех проектов) направляются в оргкомитет вместе с сопроводительным письмом органа управления образования субъекта РФ и протоколом до 1 апреля 2008 г. По возможности представляется электронный вариант портфолио в текстовом редакторе «Word for windows 6.0»
Жюри Областной Акции
Жюри областного этапа формирует Оргкомитет Акции.
Жюри осуществляет экспертную оценку представленных на конкурс проектов согласно определенным критериям; определяет лучшие из них.
Критерии оценки проектов
Экспертная оценка проектов осуществляется по следующим критериям:
- актуальность и важность поставленных проблем;
- социальная значимость проблемы;
- юридическая правомерность действий;
- самостоятельность разработки проекта;
- разноуровневость взаимодействия с властными структурами;
- реалистичность, экономичность;
- перспективность;
- результаты.
Подведение итогов и
Награждение победителей
Победители областного этапа Акции награждаются дипломами и грамотами министерства образования Московской области.
По итогам второго этапа Акции, лучшие работы направляются для участия во Всероссийской Акции « Я – гражданин России».
Работы принимаются до 1 марта 2008 г. по адресу: Москва, 1-й Новоподмосковный пер., д. 4, ЦРТДиЮ. Тел. 150-18-15. Мироненко С.Е.
ПОЛОЖЕНИЕ
о IV Всероссийском конкурсе образовательных и социальных проектов «Свой мир мы строим сами»
В целях содействия гражданскому и правовому образованию учащейся и студенческой молодежи, развитию молодежного парламентаризма, расширению общественных связей с образовательными учреждениями Российской Федерации, Департамент государственной и молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Министерства образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Общероссийская общественная организация «Детские и молодежные социальные инициативы» (далее – ДИМСИ) при поддержке Пресс-службы Совета Федерации, Государственного научно-исследовательского института семьи и воспитания, Научно-методического совета по развитию воспитательной деятельности Учебно-методического объединения по направлениям педагогического образования, Научно-практического центра организации воспитательной деятельности Российского государственного университета им. А.И. Герцена, Молодежной парламентской ассамблеи при Совете Федерации, редакций «Учительской газеты», «Пионерской правды», журналов «Основы государства и права», «Преподавание истории в школе», «Внешкольник», «Студенчество, Диалоги в воспитании», «Воспитание школьников», «Одаренный ребенок» объявляют о проведении в 2007-2008 учебном году 1У-го Всероссийского конкурса образовательных и социальных проектов «Свой мир мы строим сами» (далее – Конкурс).
Конкурс направлен на привлечение внимания учащейся и студенческой молодежи к проблемам развития парламентаризма в России, соблюдения прав и основных свобод человека, защиты детства, построения в России правового государства и гражданской позиции учащихся и студентов, освоению ими универсальных гуманистических ценностей, идеалов демократии, культуры мира, толерантности, приобретению ими опыта законотворческой и парламентской деятельности, привлечению талантливой молодежи к сотрудничеству с комитетами и комиссиями Совета Федерации, членами Совета Федерации, органами государственной власти и органами местного самоуправления, аппаратами приемных членов Совета Федерации в субъектах Российской Федерации.
Для проведения конкурса формируется Оргкомитет и жюри конкурса.
Категории участников.
К Участию в Конкурсе допускаются работы, подготовленные гражданами Российской Федерации в возрасте от 14 до 25 лет, являющимися:
- учащимися общеобразовательных учреждений;
- учащимися и студентами учебных заведений начального и среднего профессионального образования;
- воспитанниками учреждений дополнительного образования детей;
- студентами высших учебных заведений независимо от их ведомственной подчиненности и организационно-правовых норм;
- представителями детских и молодежных общественных объединений и организаций.
Требования к работам.
На конкурс представляются индивидуальные и коллективные творческие работы учащихся и студентов в самых разнообразных формах и жанрах (сочинения, доклады, рефераты, научные статьи, исследования, эссе, фант-проекты и т.п.), утверждающие уважение к правам и свободам человека, универсальные общечеловеческие гуманистические ценности, идеалы демократии, культуры мира, толерантности, развивающие идеи молодежного парламентаризма, школьного и студенческого самоуправления и соуправления.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
- «Охранная грамота детства и семьи в России»;
- «Диалог молодежи и власти»;
- «Национальные проекты в действии»;
- «Молодежь как фактор социального действия»;
- «Мои предложения Председателю Совета Федерации».
Работы должны опираться на современные теории и существующую практику законодательной парламентской деятельности в России, международные и национальные механизмы защиты прав человека; излагать проблемы гарантий, связь с задачами построения правового государства и формирования гражданского общества в России. Работа по избранному аспекту развития молодежного парламентаризма должна отличаться самостоятельностью.
Жюри будет оценивать работу по следующим критериям:
соответствие номинации, на которую заявлена;
ориентация на ценности гражданского общества;
опора на современное научное знание по рассматриваемой проблеме;
владение и соблюдение нормативно-правовой базы, аргументированные предложения по её изменению;
практикоориентированность и реалистичность предложений;
точность и ясность изложения материала;
творческий и самостоятельный характер работы.
Содержание проектных работ может быть основано на примере решения выделенных приоритетных проблем или выдвинутых самими участниками конкурса в конкретном общеобразовательном учреждении, учреждении дополнительного образования, учебном заведении начального и среднего профессионального образования, высшем учебном заведении, в своем регионе, Российской Федерации.
Работы должны быть напечатаны или написаны разборчивым почерком на русском языке. В тексте не допускается сокращение названий, наименований за исключением общепринятых. Объем работы должен быть не более 10 печатных страниц, к каждой работе прилагается дискета в редакторе «Word».
Представление работ.
В оргкомитет Всероссийского конкурса представляются:
- работа, выдвигаемая на конкурс (в одном экземпляре);
- письмо-рекомендация научного руководителя (либо учебного заведения) о выдвижении работы на конкурс;
- анкетные сведения об авторе;
- название субъекта Российской Федерации;
- наименование образовательного учреждения;
- почтовый адрес с указанием индекса;
- телефон, факс, E-mail;
- Фамилия, Имя, Отчество и дата рождения;
- класс, курс, специальность;
- анкетные сведения о научном руководителе: фамилия, имя, отчество, должность, место работы, полное наименование школы (вуза), адрес образовательного учреждения, телефон, факс, E-mail.
Присланные на конкурс работы не возвращаются, рецензии авторам не выдаются.
Работы победителей передаются в Молодежную парламентскую ассамблею, Комитет Совета Федерации по социальной политике и Комиссию Совета Федерации по делам молодежи и спорту.
Сроки проведения и объявления результатов конкурса.
1 этап – сентябрь 2007 г. – январь 2008 г. – региональный;
2 этап – февраль – май 2008 г. – федеральный.
Работы на региональный этап конкурса направляются до 1 декабря 2007 года по адресу: 127171, г. Москва, 1-й Новоподмосковный пер., д. 4 Центр развития системы дополнительного образования детей и молодежи Московской области (на конкурс «Свой мир мы строим сами».
На федеральный этап конкурса работы направляет Центр совместно с Министерством образования Правительства Московской области до 1 февраля 2008 года. Рассмотрение работ в жюри конкурса, определение лауреатов будет завершено до 10 мая 2008 года.
На основе присланных работ будут отобраны победители, лауреаты и дипломанты конкурса. Победители, а также учителя (научные руководители учащихся и студентов) будут приглашены в Совет Федерации.
Награждение пройдет в Совете Федерации в мае 2008 года в г. Москве.
Все расходы по проезду и проживанию приглашенных обеспечивают командирующие организации.
О принятом решении, дополнительной информации и приглашении все победители будут уведомлены не позднее 20 мая 2008 года. Список победителей, лауреатов и дипломантов будет размещен в педагогических средствах массовой информации, а также на Web-сайте Пресс-службы Совета Федерации.
По итогам конкурса будет издан сборник работ победителей.
Награждение участников конкурса.
Дипломами и памятными призами награждаются победители конкурса. Остальные лауреаты, дипломанты награждаются дипломами.
Победителям конкурса по их просьбе могут вручаться рекомендательные письма Оргкомитета для поступления в образовательные учреждения высшего профессионального образования.
Направление материалов.
Конкурсные материалы регионального этапа будут направлены по адресу: 103342, Москва, Б. Дмитровка, д. 26, Пресс-служба Совета Федерации с пометкой «Всероссийский конкурс «Свой мир мы строим сами».
Дополнительную информацию можно получить по тел. 150-24-52.
Оргкомитет конкурса.