Тема: «Правда и ложь»
| Вид материала | Конспект |
- Внеклассное мероприятие «Правда и ложь». 1 класс Учитель: Ткачук Г. В. Цель, 27.75kb.
- Правда и ложь Цель, 29.16kb.
- Сказка Ложь, да в ней Намек, Кто познает тем Урок. " Ложью, 143.56kb.
- Классный час «Правда и ложь» знакомит учащихся с понятиями «правда», 41.56kb.
- Пьеса «На дне» вершина драматургии Максима Горького. Центральная идея пьесы спор, 21.45kb.
- Против культуры, 629.84kb.
- Шорохова О. А. Ш78, 200.28kb.
- Ложь с позиции информатики, 105.56kb.
- План: Актуальность пьесы Горького «На дне». Что спасает: ложь или правда?, 30.15kb.
- План работы по профилактике вредных привычек среди детей и подростков в моу сош №12, 26.96kb.
Конспект занятия.
Разработала Кутепова Лариса Борисовна, воспитатель
Категория воспитанников: 2-3 классы
Тема: «Правда и ложь»
Цель: Сформировать у детей понятие о правде и лжи.
Задачи:
1. Учить детей говорить правду.
2. Развивать речь, мышление.
3. Воспитывать нравственные качества – честность, справедливость.
Помочь детям понять – говорить правду нужно не боясь, а ложь
обходить стороной.
Ход занятия:
1.Организационный момент. Приветствие.
2. Введение в тему:
- Сейчас я прочитаю вам сказку, прослушав ее, может, что-то новое узнаете для себя. Сказка называется «Две сестры». Как, вы, думаете, почему сказка так называется? Что может произойти в этой сказке?
- Чтение воспитателем сказки «Две сестры»:
« За высокими горами, за зелеными лесами жили-были две сестры. Одну звали - Правда, другую (Как вы, думаете, ее звали?) – Ложь. Правда была красивой, сильной, доброй; Ложь – хитрой, изворотливой. Народ Правду любил, а Ложь стороной обходил, так как она мешала честно жить и трудится. Вот, скажем, начинают посев зерна, чтобы урожай вырастить, а Ложь тут как тут: (Что ложь могла сказать им?) «Что вам трудится да спины гнуть, бросьте зерна, ветер сам их разнесет».
Честный человек ее не слушает, знай себе, трудится, а ленивому такой совет по нраву: (Что сделает ленивый человек?) ляжет под куст, да и заснет. Работа кое-как выполнена, сам себя обманывает, урожаю и не бывать на его поле. А это голод для народа.
Стал народ думать, как ото Лжи избавиться. (А можно избавиться ото лжи? И как это сделать?) Уж и правда ее корила и стыдила, а ей хоть бы что – знай себе, врет да обманывает. Решил народ прогнать ее вон. С тех пор бродит Ложь по свету и творит свои черные дела. До сих пор она живет с нами и никто не знает, как ее изжить с земли. Стараются люди только с Правдой дружить. Но если человек хоть раз распахнет для лжи свое сердце
(Как это? Что значит?), то она там и поселится, и очень трудно будет от нее тогда избавиться».
- Понравилась вам сказка? Почему? О ком шла речь в сказке?
- Оправдались ваши предположения, о которых вы говорили перед прослушиванием сказки?
- Что-то новое узнали о правде и лжи?
- Ребята, а можно уберечь себя ото лжи? (ответы детей)
3. Сообщение темы: Сегодня мы с вами поговорим о правде и лжи.
4. Работа по теме: - Какой вы себе представляете правду и ложь? Что бы вы смогли ответить на этот вопрос я предлагаю вам одеть двух кукол.
Игра «Одень кукол – сестренок Правду и Ложь»
(Предлагается одежда темных и светлых цветов, различные ленточки и тряпочки)
Комментарий детей о том, что одели и почему.
- Правда и ложь у нас две сестры. Как вы думаете, почему? Почему у одних и тех же родителей вырастают разные по характеру дети? От кого это зависит?
- Игра «Подбери по смыслу слова», с комментированием каждого слова:
Правда Ложь
Искренность Лицемерие
Прямота Криводушие
Правдивость Предательство
Честность Обман
Откровенность Вранье
Истина Измена
Значение слов «правда» и «ложь» из толкового словаря.
- Вопросы:
- Что значит быть честным?
- Как вы думаете, что легче сказать – правду или ложь?
- Что чаще вы говорите – правду или ложь?
- Что бы вы выбрали: горькую правду или сладкую ложь?
- Какой сказочный герой часто прибегает ко лжи и обману? Назовите сказки с этим героем.
- Как бы вы повели себя в таких ситуациях: опоздал на урок; разбил окно мячом; получил двойку; сломал новую машину? Как вы об этом рассказали бы?
- А у вас были такие ситуации, когда вы обманывали?
- Что значит быть честным?
8. Какому человеку на свете легче жить – честному или лживому?
- Предъявление ситуаций: Как бы вы поступили в таких ситуациях?
«Я разбил красивую чашку из дорого сервиза. Когда пришла мама с работы, я честно рассказал ей об этом. Хотя маме было жаль чашки, но она меня даже не поругала, а похвалила за честность и порядочность».
«Во 2 классе я получила двойку по русскому языку. Но маме не призналась. Мама позже узнала и наказала меня. В следующий раз я получила тройку по математике и сказала маме. Она мне объяснила эту тему, и у меня больше не было плохих отметок. Вот так правда помогла мне, а ложь подвела».
- Обсуждение пословиц и поговорок о правде и лжи:
«Красива ложь, да от правды не уйдешь»
«Правда в огне не горит и в воде не тонет»
«Лучше горькая правда, чем сладкая ложь»
«Не ищи правды в других, коли ее в тебе нет»
«Говоришь правду – правду и делай»
«Ложь искривляет, правда исправляет»
«Всяк правду любит, да не всяк ее сказывает»
- Пересказ рассказа А. Ульянова «Кто разбил графин?»
Как вы думаете, о чем пойдет речь в этом рассказе? Что может произойти с героями этого рассказа?
Первичное чтение рассказа воспитателем.
«Володя был большим шалуном и проказником, но его хорошей стороной была правдивость: нашалит и всегда признается. Так, в возрасте пяти лет он сломал раз у старшей сестры линейку, которую она только перед тем получила в подарок. Он сам прибежал со сломанной линейкой сказать ей об этом, а когда она спросила, как это получилось, сказал:
- Об коленку сломал, - приподнимая ногу и показывая, как это произошло.
- Хорошо, что он не делает ничего исподтишка, - говорила мать.
Раз, впрочем, когда ему было восемь лет, он скрыл одну свою проделку. Он был взят отцом вместе со старшими первый раз в Казань, чтобы ехать оттуда в деревню Кокушкино к тёте. В Казани, в квартире тёти, он, разбегавшись с родными и двоюродными братьями и сестрами, толкнул нечаянно маленький столик, с которого упал на пол и разбился вдребезги стеклянный графин. В комнату вошла тётя.
- Кто разбил графин, дети? – спросила она.
- Не я, не я, - говорил каждый.
- Не я, - сказал и Володя.
Он испугался признаться перед малознакомой тётей, в чужой квартире; ему, самому младшему, трудно было сказать: «Я», когда все остальные говорили легкое: «Не я». Вышло таким образом, что графин сам разбился. Прошло два или три месяца. Володя давно уже уехал из Кокушкино и жил в Симбирске. И вот раз вечером, когда дети уже улеглись, мать, обходя на ночь их кроватки, подошла и к Володиной. Он вдруг расплакался.
- Я тётю Аню обманул, - сказал он, всхлипывая, - я сказал, что не я разбил графин, а ведь это я его разбил.
Мать утешила его, сказав, что напишет тёте Ане и что она, наверное, простит его».
Вопросы: Понравился рассказ? Почему? Как называется рассказ?
Как вы думаете, почему автор дал такое название рассказу?
Кто главный герой? Что с ним произошло?
Почему Володя сразу не признался, что это он разбил графин?
Как, вы думаете, что чувствовал Володя, когда разбился графин?
Отчего Володя расплакался ночью?
Почему Володя, спустя время, решил признаться маме в совершенном проступке?
Как, вы, думаете, что Володя почувствовал, когда признался в своем проступке?
Как бы вы поступили на месте мальчика?
Какая пословица подходит к этому рассказу?
Самостоятельное чтение детей. Выбор ключевых слов или фраз.
Пересказ рассказа детьми.
5. Подведение итога:
Сегодня мы говорили с вами о правде и лжи. Правда и ложь, так же как добро и зло, ходят рядом. Пока вы еще школьники и не полностью осмысливаете эти понятия. Хорошо то, что вы понимаете: говорить правду нужно не боясь, а ложь обходить стороной. В заключение я хочу прочитать стихотворение:
На свете так бывает,
Порой не разберешь:
С тобою правда рядом
Иль вкрадчивая ложь?
Как в этом разобраться?
Как научиться жить,
Чтоб только с правдой рядом,
А с ложью не дружить?
Бывает ложь красива,
А правда так горька,
Но человеку честному
Та горечь не страшна!
Давайте мы, ребята,
На свете честно жить,
Не будем лгать, а только
Правду говорить!