Информационный бюллетень 3 квартал 2009 года Пермь, 2009 Впомощь библиотекарю: информ бюл.: 3 кв. 2009 г
| Вид материала | Информационный бюллетень |
- Информационный бюллетень 2 квартал 2009 года Пермь, 2009 Впомощь библиотекарю: информ, 662.81kb.
- Информационный бюллетень 4 квартал 2009 года Пермь, 2010 Впомощь библиотекарю: информ, 1297.05kb.
- Информационный бюллетень 2 квартал 2010 года Пермь 2010 Впомощь библиотекарю: информ, 972.57kb.
- Информационный бюллетень 2 квартал 2011 года Пермь, 2011 Впомощь библиотекарю: информ, 607.21kb.
- Информационный бюллетень 3 квартал 2010 года Пермь 2010 Впомощь библиотекарю: информ, 506.04kb.
- Информационный бюллетень 2 квартал 2008 года Пермь, 2008 Впомощь библиотекарю : информ, 279.93kb.
- Информационный бюллетень 1 квартал 2011 года Пермь, 2011 Впомощь библиотекарю: информ, 754.38kb.
- Информационный бюллетень II квартал 2006 года Пермь 2006 Впомощь библиотекарю : информ, 311.87kb.
- Информационный бюллетень III квартал 2007 года Пермь 2007 Впомощь библиотекарю : информ, 232.31kb.
- Информационный бюллетень III квартал 2006 года Пермь 2006 Впомощь библиотекарю : информ, 235.89kb.
Законодательная база библиотечного обслуживания.
Библиотеки и авторское право
20. Борисова Е. И. Защита автора? или Как «запретительные нормы» покушаются на свободу доступа к информации / Елена Ивановна Борисова, Александр Александрович Викулин // Библиотечное дело. – 2009. – № 13. – С. 11–13 : ил.
Проанализированы первые итоги внедрения IV части Гражданского кодекса РФ и сделаны неутешительные выводы: созданы искусственные барьеры на пути к информации, ущемлены законные права пользователей библиотек. Трудно себе представить, что читатель библиотеки растиражирует взятое из библиотеки издание или его электронную версию, продаст его, да ещё умудрится получить от этого прибыль. Авторы предлагают библиотекам и читателям объединиться и выступить с инициативой – вывести библиотеки из-под действия норм ГК РФ, добившись принятия соответствующих подзаконных актов. С авторами можно связаться: niob@nlr.ru
21. Борисова Е. И. Современные тенденции в развитии регионального библиотечного законодательства России / Е. И. Борисова // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2009. – № 6. – С. 20–29.
На основе анализа текстов принятых в последние годы библиотечных законов в регионах России выявлены наиболее значимые вопросы, отраженные в региональном законодательстве. В приложении представлен текст закона Курганской области от 30.12.2005 г. № 115 «О наделении органов местного самоуправления муниципальных образований Курганской области отдельными государственными полномочиями Курганской области в области библиотечного дела». Отмечено, что данный закон делегирует органам местного самоуправления обязанности по выплате ежемесячных надбавок библиотечным работникам за общий стаж работы, по предоставлению дополнительного оплачиваемого отпуска за выслугу лет с обязательным использованием средств строго по назначению.
22. Гриханов Ю. А. Великая миссия обязательного экземпляра / Юрий Александрович Гриханов // Мир библиографии. – 2009. – № 3. – С. 34–38.
Рассмотрены новации Федерального закона «Об обязательном экземпляре документов» № 28-ФЗ. Предложено заменить пункт 3 статьи 7 такой формулировкой: «Количество обязательных экземпляров документов субъекта РФ и муниципального образования, их получатели и порядок доставки производителями документов определяются представительными органами соответственно субъекта РФ и муниципального образования». Отмечена необходимость широкого обсуждения и активной пропаганды системы обязательного экземпляра как обоюдовыгодной и для издателей, и для общества.
23. Ерофеев К. Б. Новые правила на старом поле : к проблеме использования охраняемых произведений / Константин Борисович Ерофеев, Елена Ивановна Борисова // Библиотечное дело. – 2009. – № 13. – С. 14–16 : ил.
Проанализированы нормы российского законодательства, касающиеся авторского права, и комментирующая их литература. Сделан вывод о том, что, грамотно используя правовые нормы авторского законодательства, библиотеки могут минимизировать те ограничения, которые возникли после вступления в силу IV части Гражданского кодекса РФ. С авторами можно связаться: niob@nlr.ru, antanta1999@mail.ru
24. Злотникова З. И. [Выступление на четвертом заседании Общественного комитета содействия развитию библиотек России «Правовая основа деятельности муниципальных библиотек: реалии и проблемы», г. Дмитров Москов. обл., 27 янв. 2009 г.] / З. И. Злотникова // Библиотековедение. – 2009. – № 3. – С. 16–21.
В выступлении директора Дмитровской централизованной межпоселенческой библиотечной системы показано особое место муниципальных библиотек в социокультурной среде района и происходящие в них изменения в условиях реализации реформы местного самоуправления. Коротко раскрыты три ключевых вопроса – финансирование, комплектование, информатизация. Сформулированы предложения по совершенствованию законодательной базы библиотечного обслуживания, о внесении изменений в налоговое и гражданское законодательство Российской Федерации.
25. Федеральное отраслевое соглашение между Министерством культуры Российской Федерации и Российским профсоюзом работников культуры на 2009–2011 годы // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2009. – № 6. – С. 80–89.
Публикуемый документ – результат развития системы социального партнерства с учетом изменений в государственной политике в области бюджетной сферы, в том числе в библиотечной отрасли. В соглашении отражены обязанности сторон в сфере социально-трудовых отношений, рассмотрены вопросы содействия занятости, оплаты труда, режима труда и отдыха, охраны труда, развития социальной сферы, предоставления льгот и компенсаций. Документ предусматривает также создание условий для осуществления деятельности выборного профсоюзного органа.
Персонал библиотеки и его профессиональная компетентность
26. Евдищенко Г. Конкурсы проектов : для повышения качества обслуживания / Галина Евдищенко // Библиотечное дело. – 2009. – № 13. – С. 41–42 : фот.
Профессиональные конкурсы, состязания, марафоны в Республике Башкортостан дают возможность не только обменяться опытом и выявить наиболее успешных профессионалов, но задать новые направления развития библиотеки, дать импульс к творческой деятельности.
27. Елепов Б. С. Компетентность и компетенции библиотечного специалиста: как и зачем их оценивать / Борис Степанович Елепов, Елена Михайловна Крючкова // Библиотековедение. – 2009. – № 3. – С. 117–124. – Библиогр.: с. 123–124 (15 назв.).
Рассмотрены различные подходы к определению понятий «компетентность» и «компетенции». Приведено авторское определение этих понятий, очерчены их границы применительно к специалистам библиотечно-информационной сферы. Сделана попытка разработки компетенций как набора критериев, связанных с широким спектром конкретных видов деятельности в практике управления персоналом библиотек. Рассмотрены содержание и уровни компетенций «планирование и организация работы», «составление библиографического описания».
28. Зизевских Л. Идти в ногу со временем : система повышения квалификации в библиотеках Вологодской области / Людмила Петровна Зизевских // Библиотечное дело. – 2009. – № 8. – С. 23–26 : фот.
Рассмотрены кадровые проблемы в муниципальных библиотеках Вологодской области и формы повышения квалификации библиотекарей, используемые ОУНБ им. И. В. Бабушкина. С автором можно связаться: ZizevskichL@booksite.ru
29. Сукиасян Э. Болевые точки кадрового кризиса / Эдуард Сукиасян // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 17–18.
Рассмотрены проблемы профессионализма библиотечных кадров, в частности, каталогизаторов. Предложена система подготовки библиотечных специалистов из вчерашних школьников, из специалистов других профессий. Вывод автора: «Мы сами виноваты в том, что нашу профессию не выбирают».
30. Шакина О. У книжек нет каникул : конкурс «Лучшая библиотека Калужской области» / Ольга Шакина // Библиополе. – 2009. – № 5. – С. 44–46 : фот.
Рассказано об итогах конкурса, инициаторы которого – Калужская универсальная научная библиотека им. В. Г. Белинского и областная детская библиотека. Присланные на конкурс материалы – это концентрация инновационного опыта и творческих находок.
Организация библиотечного пространства
31. Бартова С. Ф. Выход в открытое пространство : концепция модернизация библиотечного обслуживания / Светлана Федоровна Бартова, Марина Валерьевна Криворучко // Библиотечное дело. – 2009. – № 12. – С. 27–29 : фот.
Центральная публичная библиотека Новоуральского городского округа (Свердловская область) построена 17 лет назад по специальному проекту, в оформлении библиотеки принимала участие группа лучших художников города. Один только зимний сад чего стоит! А книгохранилища, которые своей чистотой, просторами и светом, неизменно удивляют коллег? А «зенитные» фонари над головой, через которые льётся солнце? Однако, здание остается, а времена меняются, и то, чем вчера гордились, сегодня теряет актуальность. Это привело к необходимости современной модернизации и реструктуризации библиотеки, позволившим только сегодня приблизится к тому, что было задумано при проектировании здания. Открытое пространство – открытая библиотека – это здорово! С авторами можно связаться: bartova@foramail.ru, adm_lib@foramail.ru
32. Коженкин И. А. От идеи до реализации проекта новой библиотеки : о механизмах взаимодействия / Игорь Александрович Коженкин // Библиотечное дело. – 2009. – № 12. – С. 20–21 : фот.
Может ли библиотекарь повлиять на ход строительства или реконструкции библиотеки? И сводится ли вопрос создания новой библиотеки лишь к строительству здания и оформлению интерьера? Отвечая на эти вопросы, автор, коммерческий директор ООО «Радуга-ЛИК с Вами» (г. Рязань), выделяет три основных этапа в процессе строительства и реконструкции библиотечных зданий: создание концепции новой библиотеки; формирование бюджета и проектные работы; реализация проекта. Подробнее рассмотрены первые два этапа и поднят более важный вопрос – предназначения и роли библиотек в будущем обществе. С автором можно связаться: igor@raduga-lik.ru.
33. Нажипова Н. Для всех и каждого : реализация проекта поселковой библиотеки / Наталья Нажипова // Библиотечное дело. – 2009. – № 12. – С. 22–23 : фот.
Городское поселение Фёдоровский (Сургутский район Тюменской области) – динамично развивающийся населенный пункт. Проживают в нём, в основном, молодые энергичные люди, и потребность в создании современной, функциональной, технически оснащенной библиотеки, в которой было бы уютно и комфортно всем пользователям, вне зависимости от возраста и интересов, созрела давно. Библиотека, построенная на первом этаже 9-этажного дома в центре поселка, приобрела неповторимый облик, благодаря сочетанию рационального подхода в размещении библиотечного оборудования и стремления создать теплую, комфортную атмосферу. В библиотеке созданы условия и для отдыха сотрудников. С автором можно связаться: fedorlib@wsmail.ru.
34. Некрасова Л. Г. Книги вместо рулетки : как подчеркнуть достоинства и скрыть недостатки приспособленного помещения / Лидия Григорьевна Некрасова // Библиотечное дело. – 2009. – № 12. – С. 24–26 : фот.
Центральная городская библиотека г. Когалым (Сургутский район Тюменской области) размещена в помещении культурно-досугового центра, ранее предназначенном под казино. Возникшие проблемы и принятые решения в ходе реконструкции. Из отзывов читателей: «Слов нет, чтобы передать то ощущение душевной благодати, которое охватывает, когда попадаешь в эту библиотеку. Таким и должен быть мир Мудрости и Духовных ценностей. Очень рада за людей, которые здесь работают, и за тех, кто сюда приходит за знаниями». С автором можно связаться: library_kog@mail.ru.
35. Осинцева Т. А. На языке цвета : психологические аспекты определения цветового профиля пространства / Татьяна Анатольевна Осинцева, Олеся Васильевна Жернова // Библиотечное дело. – 2009. – № 12. – С. 33–34 : фот.
Грамотное обращение с цветом позволяет максимальным образом организовать пространство библиотеки, создать у читателя положительный настрой, повысить работоспособность и – подарить радость. Это подтверждают результаты исследования, проведенного на абонементе Государственной библиотеки Югры (г. Ханты-Мансийск). В анкете читателям предлагалось ответить на вопрос, с какими цветами у них ассоциируются такие понятия как «библиотека», «книги», «абонемент», «информация», «библиотекарь». Полученные данные говорят о том, библиотечное пространство абонемента организовано с учетом психологического восприятия человеком того или иного цвета. С авторами можно связаться: Ugra@okrlib.ru, ZhernovaOV@ okrlib.ru
36. Тагинцева О. А. Добавим яркость красок : использование компьютерной графики в оформлении библиотечного пространства / Ольга Александровна Тагинцева // Библиотечное дело. – 2009. – № 12. – С. 35–36 : фот.
Из опыта работы ПРОФИ-центра библиотечного развития в Липецкой ОДБ, в частности о новом курсе обучения в «Школе библиотечного менеджмента». Главная цель курса – помочь сотрудникам детских библиотек Липецкой области сформировать привлекательный образ библиотеки средствами компьютерной графики. Каждое занятие проходит в форме семинара-тренинга. Наиболее интересные из них посвящены правилам оформления интерьера библиотеки в едином стиле, рекламным методам, воплощению творческих идей с помощью программы Corel DRAW. С автором можно связаться: lipetsk@lchildbook.ru
АВТОМАТИЗАТОРУ. ПРОГРАММИСТУ
37. Модестов С. Ю. Осмысленная обработка текстов: по технологиям египетских фараонов или при помощи «Интеллектуального партнёра» / Сергей Юрьевич Модестов, Павел Эдвардович Фадеев // Библиотечное дело. – 2009. – № 6. – С. 30–31: ил.
Разработка, ориентированная на выявление смысла текстов, – «микроскоп для знаний» минских ученых (ПО «Интеллектуальный партнёр»), её главное достоинство. Аналогичные системы других компаний, их положительные качества и недостатки. Возможности с помощью такой системы получить доступ к любому фрагменту текста с учетом его смысла, что особенно важно в образовательном процессе. Предлагаемая система не отменяет интеллектуальный труд, а проводит своего рода «обогащение информационной руды», экономит время на выуживании драгоценных крупиц нужных знаний. С авторами можно связаться: modestov-s@mail.ru; intelpart@tit.by.
38. Скарук Г. А. «Неподготовленный пользователь» электронного каталога: кто он? / Г. А. Скарук // Научные и технические библиотеки. – 2009. – № 7. – С. 12–19.
Выявлены квалификационные характеристики конечных пользователей ЭК; рассмотрены их проблемы; проанализированы способы коррекции информационной некомпетентности. Сформулированы задачи для отечественных проектировщиков ЭК и библиотекарей, с ним работающих. Одной из первоочередных задач в области программного обеспечения должна стать разработка в сотрудничестве с библиотекарями и читателями систем помощи пользователям ЭК, включающих обучающие и инструктивные модули, алгоритмы промежуточного контроля процесса поиска.
БИБЛИОГРАФУ. СОТРУДНИКУ ЦПИ
39. Авдонина Н. А. Популяризация библиографических знаний среди читателей / Нина Алексеевна Авдонина, Надежда Сергеевна Масловская // Библиография. – 2009. – № 4. – С. 55–60.
Библиографическое обучение читателей, являясь одним из направлений деятельности Российской государственной библиотеки (РГБ), занимает значительное место в работе отдела справочно-библиографического обслуживания. Рассмотрена система обучения, в которой используются все существующие формы: устные, наглядные, печатные и комплексные. Ведущее место принадлежит индивидуальным консультациям. Всё более популярными становятся лекции, проводятся также обзоры справочных, библиографических и других информационных изданий, экскурсии по справочному аппарату РГБ, выпускаются памятки и путеводители, в том числе в электронном виде.
40. Бавин С. П. Реалии виртуальной реальности / Сергей Павлович Бавин // Мир библиографии. – 2009. – № 3. – С. 11–18 : ил.
Анализ электронных библиографических ресурсов, представленных на сайтах российских библиотек. Мультимедийные ресурсы – высший уровень современного состояния популярной библиографии. Проблемы и достижения в этой области.
41. Гладкова Н. Библиография в электронной среде : из опыта работы информационно-библиографического отдела Центральной городской библиотеки / Наталья Гладкова // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 19–20.
Описаны изменения в библиографической деятельности ЦГБ г. Мурома Владимирской области под влиянием информационных технологий. Рассмотрены вопросы формирования библиографических ресурсов, создания собственных электронных изданий, в том числе краеведческих, и предоставление доступа к ним на сайте библиотеки. Освещен также опыт работы ПЦПИ, функции которого выполняют сотрудники ИБО.
42. Дьяконова Е. М. Библиографическая служба Пермской краевой универсальной библиотеки / Е. М. Дьяконова // Библиография. – 2009. – № 3. – С. 54–59.
В статье, приуроченной к 90-летию информационно-библиографического отдела ПГКУБ им. А. М. Горького, представлен современный облик библиографической службы библиотеки на основе анализа последних изменений в её деятельности. Основное внимание уделено организационным аспектам и персоналу службы, которая из библиографической трансформировалась в справочно-информационную и охватывает на сегодняшний день 18 структурных подразделений библиотеки. Намечены перспективы развития справочно-информационной службы в соответствии с прогнозами ведущих российских специалистов (Е. Д. Жабко, В. К. Степанова, И. Г. Моргенштерна, В. А. Минкиной и др.).
43. Леонов В. П. Российская библиография на современном этапе : по материалам указателя содержания журнала «Библиография» 1992–2008 гг. / Валерий Павлович Леонов, Наталья Константиновна Леликова // Библиография. – 2009. – № 4. – С. 11–17.
Раскрыты основные этапы истории журнала. Представлен сравнительный анализ содержания публикаций за последние 17 лет, отражающий, как позитивные, так и негативные тенденции развития теории и практики современной библиографии. Авторы оценивают журнал «Библиография» как высокопрофессиональный орган, консолидирующий силы библиотечно-библиографического сообщества, живо откликающийся на запросы современности.
44. Маслова А. Н. Биобиблиография или персональная библиография / Александра Николаевна Маслова // Мир библиографии. – 2009. – № 3. – С. 2–10.
Рассмотрены вопросы терминологии этого вида библиографии и методики составления биобиблиографических (персональных) пособий. Выделены критерии для определения персоны как объекта краеведческой деятельности. Представлен анализ биобиблиографических краеведческих пособий, подготовленной региональными и муниципальными библиотеками России.
45. Нещерет М. Ю. Виды ответов на запросы пользователей : учет в справочно-библиографическом обслуживании / Марина Юрьевна Нещерет // Библиография. – 2009. – № 4. – С. 47–54.
Чем обусловлены необходимость и важность унифицированного аналитического учета результатов справочно-библиографического обслуживания (СБО)? Ведение единообразного количественного и качественного учета позволяет изучить весь спектр информационных потребностей различных категорий пользователей, выявить недостатки СБО, обеспечить научно обоснованное планирование и определить тенденции развития этого вида обслуживания. Представлена общая классификация и характеристика видов ответов, подлежащих учету в СБО, на основе обобщения опыта Российской государственной библиотеки (РГБ). Рассмотрена новая прогрессивная форма предоставления информации в СБО – формирование информационных пакетов (инфопаков).
БИБЛИОТЕКАРЮ, ОБСЛУЖИВАЮЩЕМУ ЧИТАТЕЛЕЙ,
ОРГАНИЗУЮЩЕМУ МАССОВУЮ РАБОТУ
46. Бажутина Г. «Наш город – наш дом!» / Галина Бажутина // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 83–86 : фот.
Из опыта работы по экологическому просвещению населения ЦБС г. Ижевска Удмуртской Республики. Проект Центральной муниципальной библиотеки им. Н. А. Некрасова «Экологические чтения», детское движение «БУМ-БА-РАЖ», организованное Центральной детской библиотекой им. М. Горького, и другие экологические проекты.
47. Гуща Ю. Ю. Секреты успешного диалога : учимся слушать и слышать / Юлия Юрьевна Гуща // Библиотечное дело. – 2009. – № 12. – С. 18–19.
Рассмотрены причины возникновения конфликтных ситуаций в общении библиотекаря и читателя. Даны рекомендации по предупреждению и успешному разрешению конфликтов. Индивидуальный подход к каждому читателю – принцип работы читального зала № 3 Научной библиотеки Новосибирского педагогического университета, и этот опыт может быть использован в любой библиотеке. С автором можно связаться: nmo@lib. nspu.ru
48. Забелышинская С. И. Чтение классиков на фоне юбилеев, или Маленькие открытия больших писателей / С. И. Забелышинская // Библиография. – 2009. – № 3. – С. 46–49.
Из опыта Библиотеки ми. М. А. Волошина (г. Москва) по продвижению к читателям классического литературного наследия в связи с юбилеями писателей И. А. Крылова и Н. В. Гоголя. Яркий пример того, как продуманные действия, помноженные на личностный фактор, дают положительный результат.
49. Каштанова-Ерофеева Г. Распутывая нити судеб : поисковый центр как новая функция / Галина Владимировна Каштанова-Ерофеева // Библиотечное дело. – 2009. – № 7. – С. 40–42 : фот.
Информационный центр «Жди меня», сотрудничающий с известной телепрограммой, открыт в ЦБС Черняховского района Калининградской области. Именно библиотека, благодаря своей общедоступности, явилась самым подходящим местом для размещения центра. Освещены яркие моменты в его деятельности, будни и праздники, тревоги и заботы маленького поискового центра. С автором можно связаться: kashtan-erof@mail.ru
50. Козиенко Т. М. Как рождается дружба: на пути к межнациональному согласию / Татьяна Михайловна Козиенко, Марина Ивановна Плахотнюк // Библиотечное дело. – 2009. – № 9. – С. 46–48 : фот.
Из опыта ЦБC г. Нижний Тагил Свердловской области. Проведение в ЦГБ Дней информации, Дней специалиста и других массовых мероприятий для детей, педагогов, родителей; выпуск издательской продукции, в том числе библиографических пособий; создание новых форм сотрудничества с ребятами, нуждающимися в адаптации, реализация авторских программ библиотекарями филиалов. С авторами можно связаться: tagillib@e-tagil.ru
51. Коротеева Р. Абонемент проводит исследование… / Ритта Коротеева // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 51–52 : фот.
Исследование проводилось на абонементе ЦГБ им. Н. В. Гоголя г. Новокузнецка Кемеровской области и было организовано совместно с городским обществом любителей книги, магазином «Планета» и газетой «Кузнецкий рабочий». Цель исследования – выяснить, какие книги сегодня читают жители Новокузнецка, и какую книгу они могут назвать своей «Книгой года».
52. Левагина С. «Короткая, но дивная пора…» : Мышкинские Опочининские чтения как источник творческой энергии и духовного развития / Светлана Левагина // Библиополе. – 2009. – № 8. – С. 13–16.
Чтения эти собирались в Опочининской библиотеке совместными её трудами с Мышкинским народным музеем двенадцать раз (с 1990 по 2002 гг.) и известны далеко за пределами Ярославской земли прежде всего своей результативностью. Участники чтений – сотрудники архивов, библиотек, музеев, преподаватели и студенты, краеведы-любители из Москвы, Петербурга, Ярославля, Углича, Рыбинска и др. Опочининские чтения в самом начале поставили высокую цель – возродить историческую память и стали творческой лабораторией провинциального краеведения. Помимо выхода сборников научных докладов, по их следам стали издаваться краеведческие книги, возникли два перспективных краеведческих центра – в деревне Мартыново и в селе Учма. В городе Мышкине проводятся, в дополнение к Опочининским, Малые Опочининские чтения для школьников.
53. Маркова Т. Печорские созвездия : библиотека-музей – центр литературного наследия района / Татьяна Маркова // Библиополе. – 2009. – № 5. – С. 47–48.
Из опыта Межпоселенческой центральной библиотеки Троицко-Печерского района Республики Коми, собирающей материал о жизни и творчестве писателей района, выпускающей издательскую продукцию, например, «Календарь знаменательных дат Троицко-Печерского района». Новая форма в практике библиотеки – поздравительный десант к читателям-ветеранам в ближайшие села района. Проведение презентаций новых книг местных писателей, праздников книги для взрослых и детей. В перспективе – создание учреждения инновационного типа («Библиотека-музей»), открытие творческого клуба «Литературный мастер-класс», который будет осуществлять поддержку детского и молодежного творчества.
54. Петраш Е. Античность как повод : факультет чтения в библиотеке-читальне им. И. С. Тургенева [г. Москва] / Елена Григорьевна Петраш // Библиотечное дело. – 2009. – № 10. – С. 18–20 : фот.
Проект возник на стыке двух идей: поддержки чтения и поддержки непрерывного образования. Автор – руководитель факультета чтения – рассказывает об участии в проекте справочно-информационного отдела, читального зала, абонемента, об организации и содержании занятий, давших положительные результаты и хорошие отзывы слушателей факультета. С автором можно связаться: petrashe@mail.ru
55. Равинский Д. Экзистенциальный аспект : библиотека как «скорая помощь» / Дмитрий Константинович Равинский // Библиотечное дело. – 2009. – № 7. – С. 36–39 : фот.
На опыте американских библиотек освещены те аспекты библиотечной работы, которые можно назвать экзистенциальными, то есть основанными на глубоком человеческом контакте между библиотекарем и читателем. Рассмотрены: специфика обслуживания заключенных, вопросы работы с религиозной литературой, особенности обслуживания пожилых людей различных возрастных категорий. Отмечено, что выжить в эпоху Интернета библиотеки смогут, лишь развивая те аспекты библиотечной работы, которые не поддаются автоматизации, и таких аспектов достаточно. С автором можно связаться: dravinskij@mail.ru
56. Рейнш А. PR-акции приобщают к прекрасному / Анна Рейнш // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 39.
Опыт ЦБС г Соликамска Пермского края по проведению масштабных PR-акций, пользующихся большим успехом среди детей и взрослых. Например, акция «Прочитал книгу сам – посоветуй и друзьям» прошла в детской фольклорной библиотеке; акция «У вас в гостях «Соликамский рабочий» – на базе библиотеки периодики; благотворительная акция «Книжный развал» – на краевом фестивале «Огни Гефеста» при большом стечении народа.
57. Селех О. А искусство у нас в почете / Ольга Селех // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 53–55 : фот.
Из опыта ЦБС г. Вольска Саратовской области по информационному обеспечению читательских запросов искусствоведческой тематики. Создание специализированных центров на базе двух филиалов: Центра эстетического воспитания молодежи и Центра литературно-поэтического и интеллектуального отдыха читателей. Успешная работа читательских объединений при библиотеках города, творческое сотрудничество юношеского сектора Центральной библиотеки с музыкальным училищем. Проведение массовых мероприятий: литературно-музыкальных встреч, виртуальных экскурсий, ярмарок народного творчества, фольклорных мини-спектаклей и др.
58. Ситникова Т. «Поляны» радости / Татьяна Ситникова, Валентина Мальченко // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 31–33 : фот.
Из опыта работы по продвижению чтения МЦБС г. Мглин Брянской области. Традиция последних лет – участие Межпоселенческой центральной библиотеки в общегородских мероприятиях с выходом на центральную площадь г. Мглина, в городской парк культуры и отдыха. Тесное сотрудничество МЦБ со службой социальной защиты и участие в работе клуба, где собираются пожилые люди. Одна из задач Мглинской детской библиотеки – помочь детям испытать радость от общения с прекрасным. Проведение театрализованного представления «Поляна сказок» на праздновании Дня города и других мероприятий, объединяющих творческих людей.
59. Филина М. Браво, поэзия! / Марина Филина // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 72–77 : фот.
Из опыта библиотеки «Бестселлер» МБС г. Северодвинска Архангельской области по организации работы литературно-читательского объединения «Творчество» с использованием новейших компьютерных технологий и новых форм, в частности, Поэтического Слэма.
60. Четыркина И. В. «Самая обаятельная и привлекательная» : имидж библиотекаря отдела обслуживания / Ирина Викторовна Четыркина // Библиотечное дело. – 2009. – № 12. – С. 37–39 : фот.
Один из аспектов проблемы, рассматриваемой в статье, – имидж как средство выживания. Если раньше библиотекари, хорошо выполняющие свою работу, могли быть уверены в завтрашнем дне, то современные библиотекари нуждаются в активном маркетинге себя и своей роли в обществе. К профессионализму, деловитости, всемерному уважению читателя автор добавляет ещё одно понятие – красота. Библиотекарь – это красивый внутренне и внешне человек, который должен работать в условиях повышенной комфортности и эстетичной среды. С автором можно связаться: library@lib.nspu.ru
СЕЛЬСКОМУ БИБЛИОТЕКАРЮ
61. Алексеева И. Растить гражданина / Ирина Алексеева // Библиополе. – 2009. – № 6. – С. 51–53 : фот.
Из опыта Щедринской сельской библиотеки Ярославского района – победительницы конкурса среди районных и сельских библиотек по повышению правовой культуры избирателей. Все акции, конкурсы, встречи и вечера в Щедринской библиотеке направлены на повышение правовой культуры человека независимо от возраста, будь то дошкольник или подросток; не осталось неохваченным и взрослое население. Все мероприятия, организуемые в библиотеке, рассчитаны на то, чтобы потенциальный пользователь приходил сюда снова и снова, и получал необходимую ему информацию.
62. Банько И. «Золотой век» сельских коллег наступает? / Ирина Банько // Библиополе. – 2009. – № 7. – С. 28–35 : фот.
Подробный рассказ и яркие впечатления о работе секции сельских библиотек на Всероссийском библиотечном конгрессе – XIV Ежегодной конференции Российской библиотечной ассоциации в Вологде (май 2009 г.), о. знакомстве с библиотеками г. Вологды и Вологодской области. Краткое изложение содержания выступлений на заседаниях секции, в частности, председателя секции О. В. Птиченко, которая в своём сообщении «Современная сельская библиотека: стратегия выбора в условиях урбанизации», на примере Свердловской области, констатировала: «Для села наступил «золотой век». Библиотекари должны это осознать, подключиться к процессам и начать работать как информационные центры, воспитывать людей в духе сохранения своего народа как вида».
63. Елисеева И. Сам себе волшебник : психологический тренинг в летней школе Всероссийского лагеря сельских библиотекарей в Шепси Краснодарского края / Ирина Елисеева // Библиополе. – 2009. – № 5. – С. 27–28.
Заглавие данной статьи – это название психологического тренинга, в ходе которого много говорилось о современном облике сельской библиотеки, о ее миссии, названии, бренде. В выступлениях коллег отмечалось, что стержнем запоминающегося, неповторимого облика любой библиотеки является яркая, талантливая личность. Группа специалистов была разделена на две подгруппы, одна из которых прошла обучение традиционно, слушая и конспектируя лекции, а вторая подверглась эксперименту, подтвердившего высокую результативность тренингов: участники горели желанием работать, используя полученные знания.
64. Козлова Л. Книжные премьеры для читателей глубинки : новая концепция «передвижки» / Лариса Альбертовна Козлова // Библиотечное дело. – 2009. – № 8. – С. 18–19 : фот.
Доставка книг различной тематики в районные и сельские библиотеки и организация встреч местных жителей с известными писателями, интересными людьми – такова суть проекта Вологодской ОУНБ им. И. В. Бабушкина «Библиотека на колесах». С автором можно связаться: KozlovaL@booksite.ru
65. Куприянова Л. «Союз родных сердец» : грантовая программа губернатора «Семейная библиотека на колёсах» / Любовь Куприянова // Библиополе. – 2009. – № 6. – С. 38–39 : фот.
Приблизить книгу к селянам малочисленных населенных пунктов – цель проекта, реализуемого в ЦБС Рыбинского района Красноярского края. Приобретенный на средства гранта новый библиобус оборудован современными техническими средствами, закуплена новая литература. В рамках проекта прошли презентации, праздники, уроки информационной грамотности и другие мероприятия.
66. Лысанова Л. Встречи смелых и задорных : информационные и социальные технологии в учреждениях культуры Великолукского района [Псковской области] / Лариса Лысанова // Библиополе. – 2009. – № 8. – С. 39–40.
О проектной деятельности библиотек и клубов, объединенных в Информационно-культурный центр. О семинаре, на котором коллеги сельских библиотек и клубов защищали совместно разработанные бренд-проекты, большинство из которых носит краеведческий характер.
67. Молодцова А. Первая в крае, четвертая в России / Алла Молодцова, Любовь Юдина // Библиополе. – 2009. – № 8. – С. 34–38, 2-я с. обл. : фот.
История Частинской центральной районной библиотеки им. Ф. Ф. Павленкова (Пермский край), отметившей 120-летие. Профилирование работы сельских библиотек Частинского района: Ножовская библиотека-музей, Пихтовская библиотека-игротека, Бабкинская – экологического просвещения, Ерзовская – эстетического воспитания, Мельничная – семейного чтения и др. Современная деятельность ЦБС на рубеже XX-XXI вв., участие сельских библиотек в социально-культурных проектах. Малые Павленковские чтения на Частинской земле.
68. Овчинникова Е. У нас много друзей / Елена Овчинникова // Библиополе. – 2009. – № 8. – С. 46–47 : фот.
История и современная деятельность Тюбукской сельской библиотеки Каслинского района Челябинской области, имеющей статус «Павленковская библиотека». Основные направления в её практике – краеведение, просвещение, патриотическое воспитание, досуг.
69. Порубова Т. Вятские-хватские представляют… / Татьяна Порубова // Библиополе. – 2009. – № 6. – С. 20–22 : фот.
Из опыта Пасеговской сельской библиотеки Кирово-Чепецкой районной ЦБС Кировской области. Работа по программе «Библиотека и театр», цель которой – приобщить жителей Пасегова к лучшим образцам художественной литературы, создав на базе сельской библиотеки театральные группы разных возрастных категорий. Привлечение большего числа читателей, продвижение и стимулирование чтения, с использованием таких форм как поэтический вечер, фольклорный праздник, театрализованные турниры, викторины, постановки театральной труппы.
70. Прудникова Е. Храним любовь к родной земле : сельская библиотека как центр сохранения историко-культурного наследия и героико-патриотического воспитания подрастающего поколения / Елена Прудникова // Библиополе. – 2009. – № 7. – С. 62–64 : фот.
Из опыта Прудковского филиала № 24 Сафоновской ЦБС Смоленской области. Представлено содержание целевой программы, разработанной совместно со школой, «Ты идёшь по родному краю», рассказано о работе краеведческого клуба старшеклассников «Родник» и о многих других формах патриотического воспитания, в том числе на основе новых информационных технологий.
71. Яковлева З. Модельная: смена вывески или обновление? / Зоя Яковлева // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 11–13 : фот.
Укская сельская библиотека Ашинского муниципального района Челябинской области получила статус модельной и звание Павленковская как одна из лучших библиотек района. Туда постоянно идут люди, как ходят за родниковой водою к колодцу. Здесь не утрачен теплый гостеприимный дух избы-читальни, хотя библиотека уже давно стала современным информационно-досуговым центром.
БИБЛИОТЕКАРЮ, РАБОТАЮЩЕМУ С МОЛОДЕЖЬЮ
72. Архипова И. В. О крае, людях и о себе : электронные ресурсы для молодежи / Ирина Архипова, Наталья Екимова // Библиотечное дело. – 2009. – № 11. – С. 26–28 : фот.
Из опыта Челябинской областной юношеской библиотеки по созданию краеведческих электронных ресурсов, мультимедийных энциклопедий: реализованные и будущие проекты. С авторами можно связаться: zinaida_sergeeva@mail.ru
73. Беляева Н. Е. Молодежь в информационном пространстве : чтение и цифровая среда / Надежда Евгеньевна Беляева // Библиотековедение. – 2009. – № 4. – С. 41–45 : табл.
В статье преподавателя кафедры библиотековедения и библиографии Орловского института искусств и культуры рассмотрена роль электронных информационных технологий и Интернета в читательском поведении студенчества. На основе данных социологического исследования, проведенного в 2007–2008 гг. в Орловской области, дано представление о характере и содержании чтения студенческой молодежи. Сделан вывод, что, с одной стороны, для молодежи традиционное чтение книг и журналов остается привычным и популярным источником знаний, но с другой – лидирующие позиции занимает Интернет, опережая в предпочтениях студенчества телевидение и радио. Несмотря на то, что электронные ресурсы активно внедряются в современную реальность, 79% опрошенных отдали предпочтение печатной книге, 16% – электронной, «не имеет значения» – указали 2%.
74. Громова Н. «Титаны духа: общность судеб» : юбилейные мероприятия как форма воспитания молодого поколения / Наталия Громова, Галина Кузьмина // Библиополе. – 2009. – № 7. – С. 21–23 : фот.
Из опыта работы Чувашской Республиканской детско-юношеской библиотеки: мероприятия, посвященные юбилеям Л. Н. Толстого и просветителя чувашского народа И. Я. Яковлева. Юбилеи подвигли библиотекарей на поиск новых идей в продвижении классической литературы в среде молодых читателей.
75. Елисеева Т. В судьбе моей страны – моя судьба / Татьяна Елисеева // Библиополе. – 2009. – № 5. – С. 57–59.
В Челябинской областной юношеской библиотеке прошел областной молодежный конкурс «История моей семьи в истории родного края». Из 30 районов и городов области поступило около двухсот работ, авторы которых – дети, подростки, студенты, работающая молодежь, семьи. Областные творческие молодежные конкурсы – давняя традиция библиотеки, тема каждого актуальна и интересна молодым, о чем говорит растущее число участников. В жюри конкурсов входят известные писатели, поэты, педагоги.
76. Захаренко М. П. Библиотека для интеллектуальной молодежи / М. П. Захаренко // Библиография. – 2009. – № 3. – С. 65–68 : фот.
Официальное открытие Российской государственной юношеской библиотеки (РГЮБ) в новом качестве после двух лет модернизации. Результат модернизации – преобразование всех библиотечных процессов и визуального пространства в соответствии с современным уровнем информационного и технологического развития общества и с учётом быстро меняющихся потребностей молодых людей. Представлена новая структура библиотеки, обеспечивающая свободный доступ ко всем её информационным ресурсам. Информационная помощь пользователям – как в реальном, так и в виртуальном режимах – задача впервые созданной информационно-аналитической службы по молодежным проблемам.
77. Инькова Л. Территория творчества : инновационная лаборатория пензенских коллег / Людмила Инькова // Библиополе. – 2009. – № 7. – С. 24–26 : фот.
О межрегиональной встрече в Пензенской областной библиотеке для детей и юношества (апрель 2009 г.) методистов и заведующих детскими межпоселенческими центральными районными библиотеками Пензенской области, на которой был представлен опыт юношеских и детско-юношеских библиотек Москвы, Липецка, Самары, Саратова, Ульяновска, Республики Чувашии. Коротко раскрыто содержание наиболее интересных выступлений. Ценность сообщений, заслушанных на инновационной лаборатории, в том, что всё проделанное тем или иным коллективом не перечислялось, а анализировалось и оценивалось с точки зрения результативности.
78. Любовь к Отечеству – родом из детства : материалы Круглого стола / подгот. Олег Бородин // Библиополе. – 2009. – № 7. – С. 6–20 : фот.
Круглый стол журнала «Библиотека» под названием «Война. Победа. Память: 1941–1945. Библиотеки и молодежь – уроки патриотизма» состоялся в рамках Всероссийского библиотечного конгресса – XIV Ежегодной конференции Российской библиотечной ассоциации в Вологде (май 2009 г.). Профессиональный разговор библиотекарей об их участии в патриотическом воспитании детей и молодежи выявил целый ряд спорных вопросов, которые стали предметом продолжительных дискуссий. В наиболее острой форме был поставлен вопрос о значении исторической правды, убедительно говорилось о необходимости отбора и рекомендации литературы, формирующей патриотическое мировоззрение, отмечалась важность сотрудничества с учителями школ.
79. Макеева Н. Везет тому, кто много думает : проект «Вернисаж в библиотеке» / Надежда Макеева // Библиополе. – 2009. – № 5. – С. 22–26 : фот.
Из опыта организации выставок изобразительного искусства в Саратовской областной библиотеке для детей и юношества им. А. С. Пушкина. Представлены экспозиции творений учащихся художественных школ и студий города, выставки произведений постоянных читателей, друзей библиотеки разных поколений, художников-профессионалов и любителей. Рассказано об участии студентов Саратовского художественного училища в конкурсах «Авторская книжная закладка» и «Краеведческая открытка».
80. Рыбакова О. Молодой Екатеринбург выбирает классику : результаты одного опроса / Ольга Рыбакова // Библиополе. – 2009. – № 6. – С. 13–14 : фот.
В опросе, проведенном Муниципальным объединением библиотек города Екатеринбурга, приняли участие студенты вузов, колледжей и будущие журналисты из Союза юнкоров Свердловской области. Выявлено их отношение к чтению вообще и к классической литературе в частности, а также кого из авторов молодые люди советуют или не советуют читать своим ровесникам. Перечень авторов, чьи книги стоит, по мнению респондентов, прочесть (80 имен) получился довольно пестрым и во многом неожиданным, охватившим едва ли не все жанры и все эпохи. Список тех, кого не стоит читать, гораздо уже (22 автора) и вызывает больше поводов для удивления. Интересно, что книги Д. Донцовой лидируют и в том, и в другом списке.
81. Скурихина Я. Золотые звёзды на «Проспекте Славы» : экскурсия по «Литературному городу» / Яна Скурихина // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 28–30 : фот.
Представлен оригинальный проект – победитель Республиканского конкурса «Большое чтение – 2008». Экскурсия по «Литературному городу», устроенному в Центральной муниципальной библиотеке им. Н. А. Некрасова (г. Ижевск, Удмуртия), смогла удачно соединить показ «архитектурных построек» и деталей городского ландшафта с представлением художественных произведений и литературы в целом. «Изюминка» проекта – креативный дизайн выставки-макета, где архитектурные объекты и названия улиц подсказали книги («Дом на набережной», «Собор Парижской Богоматери», «Медный всадник», «Триумфальная арка», «Невский проспект» и др.). Непростое, требующее немалых знаний путешествие рекомендовано посетителям от 14 лет и начинается с «Проспекта Славы», где каждый узнает о самых лучших произведениях, удостоенных главных литературных премий.
82. Ялышева В. В. Читать или не читать? : дискуссия в режиме реального времени / Вера Ялышева // Библиотечное дело. – 2009. – № 11. – С. 17–19 : фот.
Формы и методы работы библиотек, направленные на продвижение чтения, должны носить адресный характер и учитывать характеристики целевой аудитории. Молодежная среда очень неоднородна в своём отношении к чтению, и по разным параметрам можно выделить различные группы. Это наглядно подтвердила дискуссия по вопросам чтения, прошедшая в Гатчинской ЦРБ Ленинградской области. В статье приведены интересные данные о том, что читают современные молодые люди 14-17 лет. С автором можно связаться: consult@nlr.ru
ДЕТСКОМУ БИБЛИОТЕКАРЮ.
БИБЛИОТЕКАРЮ-ОРГАНИЗАТРУ СЕМЕЙНОГО ЧТЕНИЯ
83. Алифанов Ю. П. Модели социальной адаптации : авторские интеллектуальные игры / Юрий Алифанов // Библиотечное дело. – 2009. – № 14. – С. 42.
Игры, созданные автором, помогают детям адаптироваться в современном мире. Дано краткое описание игр: «Детектив», «Дорожные нарушения», «Награды мира и России», «Великие разведчики», «Знаменитые эмигранты России», «Элита: правительство, крупные бизнесмены» и др. Например, игра «Право в России» предполагает прохождение участников по служебной лестнице от младшего консультанта до министра.
84. Боева Л. «Читает книгу мальчик! И я его люблю!» : мир детской книги: современные проблемы чтения и книгоиздания / Людмила Боева // Библиополе. – 2009. – № 5. – С. 31–32.
Информация о проведении в рамках ПРОФИ-центра библиотечного развития Липецкой ОДБ очередного занятия Творческой мастерской сельского библиотекаря, посвященной проблемам детского чтения и опыту ЛОДБ «Лучшие книги – детям: идеи, проекты, программы». Анализ качества современной детской литературы. Опыт проведения мастер-классов по обучению библиотекарей общению с маленькими читателями в форме игры и диалога без дидактической назидательности.
85. Борнеман О. В. Легко ли быть подростком? : профилактика правонарушений и пропаганда здорового образа жизни / Ольга Борнеман // Библиополе. – 2009. – № 6. – С. 15–18 : фот.
86. Борнеман О. В. Урок для маленького гражданина : путешествия по Правограду для детей и взрослых / Ольга Борнеман // Библиотечное дело. – 2009. – № 14. – С. 38–41 : фот.
Из опыта детских библиотек г. Ярославля. Работа Центральной детской библиотеки им. Ярослава Мудрого по правовому просвещению по авторской программе «Азбука права» включает три ступени: «Занятия с дошкольниками»; «Путешествие по Правограду» (для родителей); «Правовой лицей» (для педагогов). Праздник «Здравствуй, новый гражданин», посвященный вручению подросткам паспортов и конкурс «Хочу стать мэром!» в библиотеке им. А. П. Гайдара (ф. № 1). Совместная работа детских библиотек с инспекциями по делам несовершеннолетних. Использование игровых форм работы. «Тетрадь доверия» на старшем абонементе ЦДБ, в которой подростки письменно задают вопросы и получают компетентные ответы психолога, в том числе по проблемам наркомании и СПИДа. С автором можно связаться: cdbomo@mail.ru
87. Володина Г. Детская книга XXI века: новые авторы, актуальные жанры / Галина Володина // Библиополе. – 2009. – № 7. – С. 42–45 : фот.
Цель статьи заведующей информационно-библиографическим отделом Липецкой ОДБ – сориентировать детских библиотекарей в потоке современной литературы, который настолько огромен, противоречив и разнороден по нравственному и художественному наполнению, что человек может утонуть в нем, особенно, если этот человек – ребёнок. Даны рекомендации библиотекарям по выбору книг для семейного чтения, представлены лучшие произведения отечественной и зарубежной литературы. В то же время утверждается, что чтение – это прежде всего свобода выбирать, что читать – самому, без учителей и родителей; это вообще личное дело, потому что в нем мы ищем и в значительной мере отражаем себя.
88. Галактионова А. И стар, и млад – все в гости к нам!.. / Алевтина Галактионова // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 34–35 : фот.
Семейные конкурсы и праздники для родителей с детьми в Яранской ЦДБ Кировской области. Например, «Эдуардус-шоу» было посвящено 70-летию Э. Н. Успенского, и все конкурсные задания были составлены по творчеству любимого детского писателя. Школа библиотечного мастерства, обучающая сельских библиотекарей района инновационным формам работы на базе Яранской ЦДБ, районный смотр-конкурс «Библиотека и семья», выявивший лучших библиотекарей, работающих с детьми.
89. Ганзикова Г. С. Детство в искусстве : дискуссии о «картинках» в детских книжках на интернет-форумах / Галина Ганзикова // Библиотечное дело. – 2009. – № 11. – С. 32–38 : фот.
По мнению автора, с которым нельзя не согласиться, библиотекари должны разбираться в качестве иллюстраций, уделять им больше внимания на сайтах, уметь выразительно преподносить их читателям в аннотациях к книгам, в составляемых веблиографических путеводителях и списках. В обзоре интернет-форумов представлена ценная информация, которую при желании можно использовать и для самообразования, и для работы с читателями. С автором можно связаться: gsganz@mail.ru
90. Коровина И. Где найти самые добрые слова? : акция «Чтение в подарок маме» / Ирина Коровина // Библиополе. – 2009. – № 5. – С. 41–43 : фот.
Рассказано, как отмечают в разных странах «День матери» (второе воскресенье мая). Описан опыт проведения праздника в Мурманской областной детско-юношеской библиотеке – запоминающееся событие для детей их мам.
91. Кубракова Т. Какие вы, родители? / Татьяна Кубракова // Библиополе. – 2009. – № 6. – С. 43–46 : фот.
Прошедший Год семьи стал для библиотек Челябинской области естественным продолжением Года чтения. В рамках областной комплексной программы детских библиотек «Дружим с книгой всей семьёй» проведено множество ярких мероприятий. Эффективным инструментом продвижения семейного чтения стали конкурсы. Дальнейшее распространение получили интерактивные формы работы, направленные на развитие творческой активности читателей: салоны интеллектуального чтения, познавательно-игровые турниры, слайд-шоу, фольклорные праздники, семейные игры. Например, в ЦГБ г. Троицка большой популярностью пользуются «Семейные вечера в библиотеке». В ЦГБ г. Златоуста осуществлен проект «Информационно-библиографический отдел – Году семьи в России»: впервые разработано мультимедийное издание о семье.
92. Лосева М. «Я хочу, чтобы вы были всегда!» / Маргарита Лосева // Библиополе. – 2009. – № 8. – С. 2–6 : фот.
Заглавие статьи – это слова, написанные ребячьей рукой на первой странице книги отзывов нового филиала Областной библиотеки для детей и юношества им. А. С. Пушкина в посёлке «Юбилейный» (г. Саратов). О многом говорят и другие искренние детские строчки: «Я хочу, чтобы все были умными и много читали»; «Я хочу ходить сюда каждый день, я хочу прочитать здесь все книги». Новый филиал располагается в просторном помещении на первом этаже современного многоэтажного здания, где созданы комфортные условия для общения с книгой и компьютером. С любовью, с чутким пониманием детской души оформлены игровые комнаты для самых маленьких читателей. Церемония торжественного открытия состоялась в день рождения великого сказочника Г.-Х. Андерсена. На базе филиала создан новый отдел – его полное название: отдел документально-информационной поддержки образования и самообразования с медиатекой и центром межкультурного общения.
93. Мишина Л. «Мы рассказываем, ты выбираешь» / Людмила Мишина // Библиополе. – 2009. – № 8. – С. 9–12 : фот.
О профориентационной работе, которая активизировалась в период кризиса, Детско-юношеской библиотеки Республики Карелия. Занятия по профориентации для детей, подростков и юношества, проводимые петрозаводскими библиотекарями, высоко оценены специалистами Министерства образования республики, Госкомитетом по делам молодежи, специалистами центров занятости населения.
94. Носырина О. Летнее чтение – любимый досуг: особенности семейной среды и готовность детей и родителей к совместному общению с книгой / Ольга Носырина // Библиополе. – 2009. – № 5. – С. 2–6 : фот.
Блиц-исследование, проведенное Центральной детской библиотекой г. Рыбинска Ярославской области, – попытка взглянуть на проблему семейного чтения глазами читателей (как детей, так и их родителей). В анонимном опросе приняли участие дети 7-13 лет и их родители. Вопросы анкеты формулировались исходя из трёх составляющих готовности к семейному чтению: наличие домашней библиотеки, чтение вслух как форма проведения семейного досуга, обсуждение прочитанного всей семьёй.
95. Олефир С. В. Для вундеркиндов и не только : использование электронных ресурсов для образования и воспитания / Светлана Олефир // Библиотечное дело. – 2009. – № 11. – С. 29–31 : фот.
Из опыта ЦСДШБ г. Озерска Челябинской области. Приведена система классификации электронных ресурсов. На конкретных примерах показано использование в работе с читателями различных видов ЭР: обучающих игр, мультфильмов, электронных энциклопедий и др. Особо отмечены издания на CD и DVD в помощь чтению, в том числе краеведческие ресурсы. С автором можно связаться: osv@ch-lib.ozersk.ru
96. Охрименко Е. В. Краеведческая деятельность детской библиотеки как фактор межкультурного общения / Е. В. Охрименко // Библиография. – 2009. – № 3. – С. 63–65.
Краеведение – приоритетное направление деятельности Ростовской ОДБ им. В. М. Величкиной, и в масштабах Ростовской области сложилась определенная система работы. Интересные формы межнационального, межкультурного общения юных читателей: детский фестиваль «Книги строят мосты» и областная эстафета в рамках проекта «Книжный ковчег мира»; литературно-творческие конкурсы и др. Создание Сводного каталога библиотек Ростовской области с использованием «OPAC-Global», под которым понимается система баз данных, обеспечивающих взаимодействие государственных и муниципальных библиотек. Формирование библиографическим отделом ОДБ полнотекстовой краеведческой базы данных.
97. Ощепкова Н. Жить в согласии с природой / Нина Ощепкова // Библиополе. – 2009. – № 5. – С. 60–62 : фот.
Приобщить детей к миру природы, к пониманию её ценности в жизни каждого человека, причастности к сохранению и защите братьев наших меньших – такова цель всех экологических мероприятий, проводимых муниципальными библиотеками Чаинского района Томской области. Интересные формы работы: шоу «Мисс Киска», беседа-дискуссия «Человек на планете Земля», игровая программа о птицах «Птичий базар», экоурок «Свалка по имени Земля», викторина «Угадай растение», лесной КВН «Земля – наш дом», книжная выставка и познавательная игра «Не наступите на жука».
98. Петрова Н. Объединит поколения книга / Наталья Петрова // Библиополе. – 2009. – № 6. – С. 47–48 : фот.
С 2007 года в Пскове действует программа по привлечению детей дошкольного возраста к чтению «Читаем вместе». Прошедший Год семьи стал дополнительным импульсом для продолжения реализации и развития этой программы, для поддержки и сохранения ценностей семейного чтения среди псковичей. В библиотеках города проведена необычная Неделя детской и юношеской книги под названием «Читали папы, мамы, теперь читаем мы!»; для детей и их родителей организован творческий конкурс «Любимая книга твоей семьи», а финальным событием Недели стала интеллектуальная игра «Один против всех», участники которой отвечали на вопросы Книжной Волшебницы.
99. Петровская Н. А гражданином стать обязан / Нелли Петровская // Библиополе. – 2009. – № 8. – С. 28–29.
Из опыта Астраханской областной детской библиотеки по патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Работа в рамках областной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»: проведение мероприятий из цикла «Великие битвы Великой Отечественной войны». Система мероприятий патриотической направленности – это ставшие традиционными «часы мужества», презентации и обсуждения книг.
100. Преминина Е. Преданья старины глубокой / Елена Преминина // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 67–71 : фот.
Опыт историко-краеведческой работы ЦДБ им. Ярослава Мудрого г. Ярославля. Праздничное открытие в ЦДБ Визит-центра «Ярослав Мудрый». Уникальная деятельность библиотеки по поиску и изучению материалов о Ярославе Мудром, направленная на то, чтобы юные ярославцы чтили, знали и помнили историю своего города и его основателя.
101. Расошенко В. Н. Тролли и эльфы в гостях у Алеси: подарки со всего света / Валентина Николаевна Расошенко // Библиотечное дело. – 2009. – № 9. – С. 8–11 : фот.
Музей игрушки стран мира, созданный в Светлогорской районной ЦБС (Беларусь), – одна из форм привлечения школьников в библиотеку, расширения их кругозора, воспитания у них толерантного сознания. Местом размещения Музея была выбрана одна из самых больших детских библиотек города. К участию в формировании экспозиции были привлечены читатели библиотеки, зарубежные гости города, библиотекари городских филиалов, члены их семей и родственники, побывавшие в туристических поездках. Основная цель всех организуемых детской библиотекой мероприятий – объединить игрушку и книгу в деле воспитания уважения к традициям и особенностям культуры разных народов. Более подробно музей игрушки представлен на детской странице сайта РЦБС: svetlib.gomel.by. С автором можно связаться: SRCBS@mail.gomel.by
102. Рыжанкова М. Б. Островок детства во взрослом мире : опыт создания комфортной среды / Марина Борисовна Рыжанкова // Библиотечное дело. – 2009. – № 12. – С. 30–31 : фот.
Создание комфортной и привлекательной библиотечно-досуговой среды для детей в библиотеке поселка Коммунистический Межпоселенческой библиотеки Советского района (Тюменская область). Автор не разделяет мнения, что в библиотеке должно быть тихо и спокойно. «Пусть в нашей библиотеке раздается детский смех, пусть дети играют, читают, наблюдают за жизнью животных в отделе экологии и живой природы, знакомятся с прошлым в «Музее истории посёлка». Пусть библиотека будет для детей местом, где кипит жизнь». С автором можно связаться: marina_r69@mail.ru
103. Рылова Е. Земля защиты требует / Екатерина Рылова // Библиополе. – 2009. – № 8. – С. 41–45 : фот.
Просвещению, образованию и воспитанию экологической культуры детей посвящена деятельность сельских библиотек Кирово-Чепецкой ЦБС. Представлено большое разнообразие ярких интересных мероприятий: от громких чтений, экоуроков, эрудит-лото – до конкурсов, праздников, шоу, театрализованных представлений. По результатам работы ЦРБ создала электронный сборник лучших массовых мероприятий экологической тематики «Увлекательный мир природы», а также электронный сборник творческих работ детей «С любовью о птицах».
104. Селищева Л. «Беби-АРТ»: взаимодействие детской библиотеки и семьи в поддержку творческого развития читателя / Лидия Селищева // Библиополе. – 2009. – № 6. – С. 30–32.
Из опыта Липецкой ОДБ по организации занятий в студии творческого развития читателя «Беби-АРТ». На вопрос, с чего начать, автор отвечает: «Со сказки!». Занятия в студии помогают детям осваивать мир красоты и добра, овладевать основами информационной культуры и изобразительной грамоты, открывают им путь к пониманию изобразительного, театрального искусства, а также окружающего мира.
105. Скуридина Ю. Открываем богатства журнального царства : популяризация детских периодических изданий : мастер-класс / Юлия Скуридина, Галина Соболева // Библиополе. – 2009. – № 8. – С. 17–20.
Репертуар детских периодических изданий весьма интересен и разнообразен. Поэтому библиотекарям сегодня очень важно правильно определить, какие из них могут быть действительно полезны малышам и подросткам. Помощь в этом предлагают авторы – специалисты Липецкой областной детской библиотеки. Они дают рекомендации, как можно эффективно использовать журналы, делятся опытом проведения занятий в пресс-студии «Журнальный столик» и предлагают сценарий первого занятия, дающего детям первоначальные представления о журналах и журналистике в игровой, театрализованной форме.
106. Смутнева Е. У «Заветной мечты» / Елена Смутнева // Библиополе. – 2009. – № 7. – С. 65–66 : фот.
Обмен инновационными идеями, демонстрация достижений и опыта, расширение диапазона профессионального общения – таковы цели V Регионального фестиваля детских библиотек Сибири «Книжная культура и детское чтение». По мнению участников, фестиваль дал массу ярких впечатлений, явился толчком для дальнейшей работы.
107. Сорокина А. Моя фамильная драгоценность / Анастасия Сорокина // Библиополе. – 2009. – № 7. – С. 59–61 : фот.
О церемонии награждения победителей конкурсов «Самая читающая семья Подмосковья» и «Родословная моей семьи», организованных Московской областной государственной детской библиотекой. Тысячи детей и их родителей в районах и городах участвовали в первом этапе конкурса, лучшие из них прошли на областной тур. Благодаря вдохновителям-библиотекарям ребятишки написали сотни литературных эссе, стихотворений, вместе со взрослыми создали семейные альбомы и рукописные книги.
108. Стрелкова Е. В. Маленькие жители большой Сети : о «миграции» электронных ресурсов детской библиотеки / Елена Стрелкова // Библиотечное дело. – 2009. – № 11. – С. 6–12 : фот.
Последовательное внедрение новых видов обслуживания на правовой основе и отказ от технологий, которые ведут к разовым или системным нарушениям, рассматривается как новый этап модернизации детских библиотек на примере Ленинградской области и опыте Ленинградской ОДБ. С автором можно связаться: sev@unilib.neva.ru
109. Телятникова Е. Говорящие закладки: исследования читательских предпочтений подростков / Евгения Телятникова // Библиополе. – 2009. – № 5. – С. 15–17.
Из опыта работы с книжными выставками в Тарской ЦРБ Омской области: выставки-сюрпризы, выставки-просмотры, выставки-уроки для детей разных возрастных групп. Выявление интереса читателей к литературе различной тематики методом анкетирования. Оформление детьми закладок к понравившимся книгам.
110. Тихомирова И. Растим читателя-творца : эстафета добра и творчества / Ирина Ивановна Тихомирова // Библиотечное дело. – 2009. – № 10. – С. 25–26.
Обобщен опыт лучших библиотек страны по воспитанию читательской культуры у детей. Перечислены новые тенденции в библиотечной работе с детьми. Представлен подготовленный автором данной статьи сборник, в который вошли материалы библиотекарей из 16 городов России. С автором можно связаться: next84@list.ru
111. Фомина Л. Читательское развитие как педагогическая задача / Лариса Фомина // Библиополе. – 2009. – № 7. – С. 36–39.
Детская библиотека – учреждение, которое трансформирует и овеществляет социальный опыт человечества в сфере чтения. Что же она может сделать для развития ребенка? Говоря о развивающем потенциале библиотечной среды, автор делает вывод, что в современных условиях полноценное читательское становление невозможно без опыта пользования библиотекой. Рассмотрены вопросы обучения детей основам культуры чтения и информационной грамотности – базовым навыкам, необходимым для любого вида познавательной и трудовой деятельности.
112. Чудинова В. П. Жизнь в онлайне. Киберпространство: защита прав детей и задачи библиотек / Вера Чудинова // Библиотечное дело. – 2009. – № 11. – С. 20–25 : фот.
Защита детей и подростков в Сети – один из важнейших вопросов безопасности детства, который требует решения на всех уровнях. Необходима новая стратегия создания гуманного «детского» киберпространства. Библиотекари, работающие с детьми, – это просветители и консультанты по безопасности в Интернете, а также лоцманы-навигаторы в киберпространстве. Интернет-сайты библиотек – важнейшее средство формирования личности ребенка. Для того, чтобы библиотекари смогли принять широкое участие в этой работе, необходимо технологическое переоснащение большей части библиотек, их полное подключение к Интернету. С автором можно связаться: chudvp@yandex.ru
113. Шакирова З. Читаем вместе : опыт семейного чтения в библиотеках Башкортостана / Зульфия Махмутовна Шакирова // Библиотечное дело. – 2009. – № 10. – С. 35–37 : фот.
Освещен опыт проведения детскими библиотеками республики конкурсов, акций и фестивалей. Например, республиканский конкурс среди детских и юношеских библиотек «Я люблю читать!», проведенный Центром детского чтения Национальной библиотеки им. А.-З. Валиди, – одно из наиболее ярких и интересных событий в библиотечной жизни Башкортостана.
114. Шеламова Г. Как важно знать и чтить свои корни / Галина Шеламова // Библиополе. – 2009. – № 8. – С. 30–33 : фот.
Об итогах детского творческого конкурса «Виват, семья!», проведенного в ЦБС г. Ельца Липецкой области. Автор размышляет о том, что дал конкурс детям, принявшим в нем участие, и что он дал родителям и библиотекарям. Каков же главный итог конкурса? «Он, как солнечный лучик, прошёлся по душам и сердцам всех, кто оказался к нему причастным, и согрел своим теплом, добротой и любовью».
115. Шноль С. «А здесь прикольно!», или Как заманить ребёнка в библиотеку / Софья Шноль // Библиотечное дело. – 2009. – № 12. – С. 32.
Чем может быть для детей привлекательна библиотека? Как книги могут выиграть в конкурентной борьбе за детскую любовь у таких соперников, как мобильные и компьютерные игры и Интеренет? И что для этого могут сделать библиотеки? Устроить очередное мероприятие для детей или просто позволить детям быть собой? Сыграть на их стремлении к «взрослости» или дать больше свободы? Советы московского психолога наверняка заинтересуют детских библиотекарей. С автором можно связаться: sonia_schnoll@pochta.ru
Содержание
| I. Информационный бюллетень новых поступлений Пермской краевой библиотеки им А.М. Горького | 4 |
| II. Информационный бюллетень Пермской краевой детской библиотеки | 7 |
| III. Информационный бюллетень новых поступлений литературы специальных форматов поступивших в Пермскую краевую специальную библиотеку для слепых. | 8 |
| IV. В помощь профессиональному самообразованию: путеводитель по страницам журналов. Выпуск 2(июль–сентябрь 2009 г.) | 31 |