Рограмма

Вид материала

Программа курса

Содержание Теоретический курс Элементы ландшафтной архитектуры Основные стили ландшафтной архитектуры Этапы создания искусственных ландшафтов Лабораторные занятия Тематический план лабораторных работ Тематический план практических работ Требования к уровню подготовки студентов Перечень умений и навыков Ландшафтное проектирование Ландшафтный дизайн Ландшафтное искусство Природный ландшафт Антропогенный ландшафт Архитектурный ландшафт Архитектурно-ландшафтная среда 2. Задачи, объекты и методы ландшафтной архитектуры и ландшафтного проектирования Карта почв Карта растительности Климатическая карта ... Полное содержание

Подобный материал:

• Рограмма семинара- презентации, 55.17kb.
• Кросскультурные коммуникации в сфере социального управления государство и общественные, 131.53kb.
• Рабочая программа по музыке для 1 4 классов моу «Новобайбатыревская сош», 108.57kb.
• П рограмма тренинга персонала «активные продажи», 124.67kb.
• Методические указания по выполнению и защите дипломных работ и п рограмма сдачи государственного, 508.35kb.
• Рограмма мероприятий выставки 24-27 мая 2011, мвц ite сибирская ярмарка, Новосибирск, 428.09kb.

П


РОГРАММА

курса «Ландшафтная архитектура»

( 7 семестр)

Объем: всего – 84 час. в т.ч.:

лекции – 18 час.

практические занятия – 18 час.

лабораторные занятия – 18 час.

самостоятельные занятия – 30 час

форма контроля – зачет

Составитель – В.В. Алексеев, докт.биол.наук, профессор


Пояснительная записка

Программа курса «Ландшафтная архитектура» предназначена для факультетов педагогических вузов по специальности 032500 «География» со специализацией «Ландшафтный дизайн». Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации № 686 от 02.03.2000 г. Номер государственной регистрации 378 пед/сп. Квалификация выпускника – учитель географии. Нормативный срок освоения программы согласно учебному плану при очной форме обучения - 5 лет.

Основные задачи курса – дать знания о закономерностях размещения в искусственно создаваемых ландшафтах малых архитектурных форм, создать у студентов чёткие представления об основных стилях дизайна ландшафтов.


Предполагается, что конкретные варианты архитектурного оформления ландшафтов будут продуманы студентами самостоятельно и представлены в письменной форме в виде проектов.

Теоретический курс

Введение

Определение понятия ландшафтная архитектура. Значение ландшафтной архитектуры для формирования садово-парковых ансамблей различного назначения. Основные компоненты ландшафта (архитектурный, фитокомпонент). Факторы, определяющие планировку открытых искусственных ландшафтов: климат, почва, окружающая среда, функциональное назначение.

Элементы ландшафтной архитектуры

Малые архитектурные формы (веранды, беседки, ротонды, перголы и т.д.). Аксессуары (скульптура, контейнеры и т.д.). Дорожки, их виды, материалы, используемые для покрытия. Цветники – виды, типы, закономерности размещения. Фонтаны, водоёмы, классификация водоёмов по характеру освещённости, проточности, типу растительности.

Основные стили ландшафтной архитектуры

Составные компоненты понятия стиля в ландшафтной архитектуре: планировочные решения, биоморфологический спектр, используемых растений, основные цветовые сочетания, архитектурный стиль окружающих сооружений.

Краткая история становления понятия стиль.

Характеристика наиболее распространённых стилевых направлений: исторические, современные стили.

Исторические стили

Регулярный стиль, как пример симметричной планировки ландшафта. Основные особенности стиля – строгая осевая композиция, прямые линии, расчленение ландшафта на простые геометрические фигуры. Вариации регулярного стиля – итальянский и античный. Специфика итальянского стиля по сравнению с регулярным: небольшие площади сада, компоновка элементов ландшафта вокруг центра, обрамление подстриженной живой изгородью. Особенности античного стиля: преобладание цветочных орнаментов, декоративных элементов белого цвета, скульптуры из бронзы.

Пейзажный или английский стиль – связующее звено искусственных и природных ландшафтов. Главный закон пейзажного стиля: естественность, без малейшего следа искусственности. Особенности планировки ландшафтов: ассиметричность, не яркость, отсутствие мелких деталей.

Японский стиль, как отражение принципов минимизации и миниатюризации. Классический набор растений для японского сада. Элементы архитектуры: мостики, изогнутые дорожки в виде имитации волн, символические каменные композиции. Использование бонсаи, выращенных в разных стилях: токкан, хокидаки, будзинги, секидзёдзу, си-дзуки, кабудати, саримики, сабамики, икада, ёсе-уэ. Бон-сэки – микроландшафты, при создании которых используют деревья, кустарники, травы.

Современные стили

Модерн и особенности планировки ландшафтов в этом стиле: геометричность, не придерживающаяся симметрии, контрасные сочетания цветов, отсутствие украшений, подчёркнутая функциональность, использование современных материалов для изготовления мебели. Видовой состав растений.

Голландский сад - сочетание садовой скульптуры, ухоженных газонов с робатками из цветов и невысоких кустарников.

Колониальный стиль, как пример ландшафта растительный компонент которого представлен контейнерными растениями. Основные материалы строительства – кирпич и доски, архитектурные компоненты – веранды, перголы. Садовая мебель – гамак, складные кресла с плетёными спинками.

Сельский или «деревенский» стиль и его закономерности: использование материалов только окружающего ландшафта, преобладание скромно окрашенных садовых растений, мощение дорожек плитняком или кирпичом.

Этапы создания искусственных ландшафтов

Оценка архитектурного окружения и определение стиля будущего ландшафта. Проектирование, включающее определение расположения малых архитектурных форм и их типы, размещение клумб, посадок и газонов. Анализ видового состава растений. Составление сметы расходов.


Лабораторные занятия

1. Малые архитектурные формы: виды, типы, материалы, закономерности их размещения в ландшафтах разного типа.

2. Дорожки, бордюры, лестницы: планирование, материалы (тротуарная плитка, щебень, песок, бетон, галька, натуральный камень).

3. Размещение подсветки.

4. Водные устройства: ручьи, каскады, водопады, пруды, фонтаны.

5. Скальные стенки и их устройство.

6. Ограждения: типы, материалы, соответствие стилю ландшафта.

7. Разработка эскизов оформления ландшафтов в разных стилях.

Практические занятия

1. Ознакомление с архитектурными ансамблями парков города.
   
2. Изучение комплексного подхода к размещению малых архитектурных форм в парках города.
   
3. Экологические парки.
   
4. Ландшафтная архитектура промышленных зон.
   
5. Элементы ландшафтной архитектуры на пришкольных учебно-опытных участках.
   

Литература

1. Архитектурная композиция садов и парков. – М.: Стройиздат, 1980.

2. Боговая И.О., Фурсова Л.М. Ландшафтное искусство. - М.: Агропромиздат, 1988.

3. Викторов А.С. Рисунок ландшафта. – М.: Мысль, 1986.– 179 с.

4. Николаев В.А. Ланшафтоведение: Эстетика и дизайн. – М.: Аспект-Пресс, 2003.

5. Саймондс Дж. Ландшафт и архитектура.- М.: Стройиздат, 1965.

6. Сычева А.В. Ландшафтная архитектура: Учебное пособие для вузов / А.В. Сычева.– 2-е изд., испр.– М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век», 2004.– 87 с.: ил.

6. Чупахин Р.М. Основы ландшафтоведения. – М.: Агропромиздат, 1987.–168 с.

7. Шулькина Т.В. Каменистые сады. – Л.: Наука, 1975.–128 с.


Тематический план лекций по курсу

«Ландшафтная архитектура»

№	Тема	Кол-во, ч	Литература
1.	Введение в ландшафтную архитектуру. Ландшафтные основы архитектурного творчества	2	1. Сычева А.В. Ландшафтная архитектура.– М.: Оникс 21 век, 2004.– 125с. (С. 4-11).
2.	Общие вопросы композиции под открытым небом. Древесно-кустарниковые композиции	2	1. С.12- 15.
3.	Цветочные композиции, партеры, газоны	2	1. С. 24-29.
4.	Рельеф, водоемы и малые формы как компонента архитектурного ландшафта	2	1. С. 29-35.
5.	Ландшафтные аспекты проектирования зданий и сооружений	2	1. С.36-42.
6.	Архитектурно-ландшафтные проблемы межселенных пространств	2	1. С. 43-48.
7.	Основные стили ландшафтной архитектуры. Исторические стили	2	1. С. 67-77.
8.	Современный стиль в ландшафтной архитектуре	2	1. 77-80
9.	Архитектурно-ландшафтное проектирование современного города	2	1. С. 48-54.
Всего		18

Тематический план лабораторных работ

по курсу «Ландшафтная архитектура»

№	Тема	Литература	Кол-во, ч.	Оборудование
1.	Малые архитектурные формы: виды, типы, материалы, закономерности их размещения в ландшафтах разного типа.	1. Сычева А.В. Ландшафтная архитектура.– М.: Оникс 21 век, 2004.– С. 29-36.	4	Малые архитектурные формы для растений: перголы (каменные столбы, деревянные балки), трельяж, беседки, «зонтики», жардиньерка, вазы, скамьи, кашпо и др. на территории АБС ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, в местах отдыха: парках, садах, пешеходных путях. Посадочный материал: вьющиеся растения и т.д.
2.	Архитектура открытых пространств с использованием элементов внешнего благоустройства	1. С.24-28.	2	Дорожки тротуарные на территории 5-го уч. корпуса ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, бордюры, лестницы, материалы (тротуарная плитка, щебень, песок, бетон, галька, натуральный камень).
3.	Использование композиционных возможностей воды в ландшафтном проектировании	1. С. 29-35	2	Водные устройства: ручьи, каскады, водопады, пруды, фонтаны на территории педуниверситета и г. Чебоксары.
4.	Композиция рельефа в ландшафтной архитектуре. Элементы геопластики	1. С. 29-32.	2	Рельеф территории учебных корпусов педуниверситета, крупных территорий (по усмотрению преподавателя): холмы, овраги, горки, свободные от оборудования площадки, террасы, лестницы, пандусы, подпорные стенки
5.	Технологии устройства декоративных бетонных покрытий, скальных стенок	1. С. 31-32.	2	Декоративный бетон, асфальт, бетонные плитки, натуральный камень, щебень, песок, посадочный материал.
6.	Цветочные композиции, партеры, газоны	1. С.24-28.	2	Посадочный материал цветов. Цветочные композиции: розарии, рокарии, клумбы, цветочные партеры, альпинарии, миксбордеры, модульные цветники.
7.	Подсветка в ландшафтной архитектуре		2	Посадочный материал цветов. Цветочные композиции: розарии, рокарии, клумбы, цветочные партеры, альпинарии, миксбордеры, модульные цветники.
8.	Разработка эскизов оформления ландшафтов в разных стилях		2	Фотографии эскизов и схемы оформления ландшафтов в разных стилях
Всего			18

Тематический план практических работ

по курсу «Ландшафтная архитектура»

№	Тема	Кол-во, ч.	Литература
1	Ознакомление с архитектурными ансамблями парков города	4	1. Сычева А.В. Ландшафтная архитектура.– М.: Оникс 21 век, 2004.– С. 55-67
2	Изучение комплексного подхода к размещению малых архитектурных форм в парках города.	2	1. С. 29-36
3	Экологические парки	2	1. 12-24
4	Ландшафтная архитектура промышленных зон	2	1. 80-85
5	Архитектура вводно-зеленых систем населенных мест	2	1. С. 48-54
6	Ландшафтная архитектура улиц, бульваров, набережных и площадей	4	1. С. 77-80
7.	Элементы ландшафтной архитектуры на пришкольных учебно-опытных участках	2	1. С. 67.
Всего		18

Самостоятельная работа (30 ч) отводится для архитектурного оформления проектов конкретного ландшафта, который будет продуман студентами самостоятельно и представлен в письменной форме.


Требования к уровню подготовки студентов

по дисциплине «Ландшафтная архитектура»


Озеленение населенных мест является частью общей проблемы окружающей среды и связано с решением целого ряда планировочных, строительно-эксплуатационных, агротехнических вопросов по созданию различных объектов, предназначенных для удовлетворения потребностей населения в отдыхе, духовной, культурно-просветительской и хозяйственно-бытовой деятельности.

Ландшафтная архитектура – архитектура открытых пространств, в организации которых ведущая роль принадлежит природным элементам и элементам внешнего благоустройства.

Целью изучения дисциплины является формирование нового мировоззрения, основанного на представлении об окружающей среде как о системном многоуровневом природно-антропогенном объекте архитектурного творчества

Задачи:

-дать представление о ландшафтной архитектуре, как особом виде деятельности направленном на создание гармоничного и целесообразного окружения для человеческой жизни.

-познакомить студентов с основными принципами ландшафтного проектирования;

-показать практические возможности ландшафтной архитектуры, как современного направления ландшафтоведения;

-дать представление об основных методах ландшафтной планировки.


Перечень умений и навыков

1. Умение рационального размещения насаждений в тесной увязке с элементами ландшафта, зданиями, сооружениями и т.д.

2. Разработка проектов озеленения для создания благоприятных санитарных и гигиенических условий, повышения уровня комфортности пребывания человека в городской и сельской среде, ее общего эстетического обогащения.

3. Умение ландшафтного проектирования с точки зрения системно-экологических позиций.

4. Активное освоение основ архитектурно-ландшафтных знаний.

5. Умение найти компромисс между необходимостью использовать, преобразовывать природные ландшафты и максимально сохранять их.

6. Эстетическое воспитание школьников.


Фондовая лекция

по ландшафтной архитектуре


Ландшафтные основы архитектурного творчества


План

1. Основные понятия
   
2. Задачи, объекты и методы ландшафтной архитектуры
   
3. Основные вопросы предпроектных архитектурно-ландшафтных исследований
   

Литература: А.В. Сычева Ландшафтная архитектура.– М.: ООО Изд. дом «ОНИКС 21 век», 2004.– 87 с.

1. Ландшафтная архитектура - это архитектура от­крытых пространств, в организации которых ведущая роль принадлежит природным элементам и элементам внешнего благоустройства. Специфические материалы ландшафтной архитектуры - рельеф, зеленые насажде­ния, цветы, вода, малые архитектурные формы. Не со­здавая зданий, ландшафтный архитектор оперирует ими как составляющими своих пространственных объектов и определяет предпосылки их функционального и ком­позиционного решения. Ландшафтная архитектура мо­жет быть определена как развивающаяся область со­временной архитектуры в самом широком ее понима­нии, т.е. как категория, означающая деятельность по про­странственной организации среды обитания общества, включая градостроительство и даже районную плани­ровку в качестве наиболее высокого ее уровня.

Ландшафтное проектирование - один из методов архитектурного творчества, вид архитектурного проек­тирования.

Открытые пространства - преимущественно неза­строенные озелененные и благоустроенные территории населенных мест и межселенные территории, использу­емые для различных видов деятельности под откры­тым небом.'

Развитие ландшафтной архитектуры в качестве ар­хитектуры открытых пространств, расширение круга ее объектов и задач привели к выделению в ней самосто­ятельных направлений: собственно ландшафтной архи­тектуры, ландшафтного планирования и ландшафтного дизайна. Таким образом, ландшафтная архитектура кро­ме традиционных объектов (парки, сады, открытые про­странства жилой застройки и т.п.) включает еще два уровня проектирования ландшафта:

общее формирование среды в масштабе стран и ре­гионов - ландшафтное планирование;

детальную организацию непосредственного окруже­ния человека, синтез природных элементов, художествен­ных форм и деталей благоустройства - ландшафтный дизайн.

Ландшафтный дизайн - это творческая деятель­ность, направленная на формирование предметно-про­странственной среды приемами и средствами ланд­шафтной архитектуры, художественное конструирова­ние деталей культурного ландшафта. Определяя область ландшафтного дизайна, мы соотносим ее с человеком, выделяя пространства, соизмеримые с человеком, его по­вседневной деятельностью, и поэтому нуждающиеся в тщательной проработке.

В литературе по садово-парковому искусству (ландшафтному ис­кусству) открытые пространства трактуются как пространства, не имею­щие высоких и плотных древесно-кустарниковых насаждений (см. полу­открытые, закрытые пространства).

Ландшафтная архитектура не возникла на чистом месте, она, безусловно, стала дальнейшим развитием с: во-паркового искусства. Однако в отличие от него поставляет собой более широкую область, связанную с организацией всех открытых пространств и деятельное человека по преобразованию природы. Сегодня ландшафтная архитектура включает в себя и садово-парковое искусство, которое предшествовало ей исторически.

Ландшафтное искусство - искусство создания антропогенных композиций с использованием природных и искусственных компонентов (деревья, кустарники, травы, цветочные растения, рельеф, вода, парковые coоружения, малые архитектурные формы, в том числе бе ки, мостики, фонтаны, бассейны, вазы, скульптура и др.

Мастерами ландшафтного искусства прошлого создавались прекрасные парки и дворцово-парковые ансамбли, но социальный заказ при этом был ограничен интересами небольшой привилегированной части общества. Они не занимались пространственной организацией крупных объектов (регионы, населенные места, з загородного отдыха, жилые и производственные те| тории и др.) и тем более не принимали участия в: решении задач целенаправленного формирования жизненной среды общества.

Ландшафтная архитектура и ландшафтное проектирование связаны с решением социальных, градостроительных, экологических и многих других проблем соответственно с рядом других наук и дисциплин. Каждая наука вырабатывает свои понятия и терминологии. В этом плане очень важна четкость определения понятия «ландшафт». Раньше архитекторы не связывали понимание ландшафта с его географической сущности. «Ландшафт» и «пейзаж» употреблялись как синонимы, как внешняя «физиономическая» характеристика природы. И сейчас еще существуют представления, что где много зелени, воды, живописный рельеф - ландшафт, а там, где все преобразовано, застроено, — не ландшафт. Это, безусловно, неверно. Все наше окружение составляют ландшафты, только отличаются они разной степенью преобразованности, нарушенности или наоборот, окультуренности.

Исходные понятия современной ландшафтной архитектуры опираются на систему понятий фундаментальных наук о Земле, в частности, географии и ее отрасли - ландшафтоведения.

Ландшафт - территориальная система, состоящая из взаимодействующих природных или природно- антропогенных компонентов и компонентов более кого таксономического ранга (ГОСТ 17.01 - 86. Ох: природы. Ландшафты. Термины и определения).

Природный ландшафт - ландшафт, состоящий из взаимодействующих природных компонентов и формирующийся или сформировавшийся под влиянием при­родных процессов (Там же).

Антропогенный ландшафт - ландшафт, состоящий из взаимодействующих природных и антропогенных компонентов, формирующийся под влиянием деятель­ности человека и природных процессов (Там же).

Совокупность ландшафтов, составляющих своеобраз­ную «оболочку» земного шара, в географии называют ландшафтной сферой.

Сегодня трудно назвать ландшафты, которые не ис­пытывают прямого или косвенного воздействия чело­века. Раньше к девственным ландшафтам относили, на­пример, высокогорные и донные океанические. Сегодня с абсолютной достоверностью это утверждать уже нельзя. По характеру последствий деятельности человека принято различать ландшафты культурные и акультурные. Культурный - ландшафт, сознательно изме­ненный людьми для удовлетворения своих потребнос­тей, постоянно поддерживаемый в нужном для них со­стоянии, способный одновременно продолжать выпол­нение функций воспроизводства здоровой среды. Про­тивоположностью культурного выступает акулътурный ландшафт, возникающий в результате нерациональной деятельности или неблагоприятных воздействий сосед­них ландшафтов. К акультурным относят ландшафты, утратившие способность воспроизводства здоровой сре­ды (в том числе психофизиологических свойств). Край­ним понятием в этом ряду выступают деградирован­ные ландшафты, потерявшие способность выполнять какую-либо функцию. Например, отработанные и нере­культивированные карьеры, в зоне которых невозмож­но жить, отдыхать и пр.

Архитектурный ландшафт - это ландшафт, сфор­мировавшийся в процессе целенаправленной архитек­турной, в том числе градостроительной, деятельности. Он трактуется так же, как разновидность антропогенного, культурного ландшафта. Архитектурный ландшафт со­ставляют здания, сооружения, природные компоненты. В нем всегда проявляются региональные природные осо­бенности. Облик городов и сел предопределен располо­жением их в гористой или равнинной местности, нали­чием реки, озера, моря, лесных массивов, особенностями климата и т.д. Понятия «архитектурный ландшафт», «ландшафт города», «ландшафт жилой среды», «ланд­шафт производственной среды» и другие все прочнее входят в теорию и практику современного градострои­тельства.

Различные ландшафты (городские, сельские, рекреа­ционные, мемориальные и пр.) составляют архитектур­но-ландшафтную среду.

Архитектурно-ландшафтная среда - целостный со­вокупный объект ландшафтной архитектуры и соответ­ственно ландшафтного проектирования. С точки зре­ния современных системно-экологических позиций по­нятие окружающая среда получает новое содержание (в самом общем представлении — это все то, что нахо­дится вне данного объекта, или система более высокого порядка): здесь это весь окружающий мир, в котором жизненная среда общества составляет подсистему. В свя­зи с постоянным расширением сферы освоенных человеком пространств жизненная среда общества в своих границах приближается к ландшафтной среде (сфере), а архитектурно-ландшафтная среда может быть представ­лена в качестве ее подсистемы, формируемой преимуще­ственно архитектурой, в частности ландшафтной.

При рассмотрении архитектурно-ландшафтных воп­росов, в отличие от других возможных представлений (физических, химических, социальных), среда нами при­нимается как категория пространственная. Если выде­лять еще понятия внешняя и внутренняя среда, то этим будут показаны возможность и необходимость понима­ния среды и как окружения, и как пространственной целостности, в которой протекают (организуются) те или иные социальные процессы. Например, среда города (го­родская среда) или среда парка (парковая среда) мо­гут трактоваться как окружение человека и как про­странство, организуемое для различных жизненных про­цессов, а также как внешнее пространство (окружение) самих этих объектов (города, парка и др.).

Приведенные основные понятия получат развитие и дополнение при дальнейшем рассмотрении объектов ландшафтного проектирования.

2. Задачи, объекты и методы ландшафтной архитектуры и ландшафтного проектирования

Теоретической и методологической основой разви­тия представлений о задачах, объектах и методах совре­менного архитектурно-ландшафтного творчества явля­ется системный подход, принцип целостности архитек­турно-ландшафтной среды в качестве объекта архитек­туры.

В общем виде цели ландшафтной архитектуры сле­дующие: функционально-пространственная организация среды жизнедеятельности человека под открытым не­бом, преобразование ландшафтов при охране их при­родных особенностей, эстетика детального внешнего бла­гоустройства.

Для определения объектов и конкретизации задач архитектурно-ландшафтного проектирования необходи­мы как дифференциация, так и интеграция знаний.

Расширение задач ландшафтной архитектуры обус­ловлено развитием, например, экологии (от специаль­ной естественной науки о взаимосвязях и взаимодей­ствиях живых организмов и среды к социальной эколо­гии, которая исследует проблемы взаимодействия обще­ства и среды). Для конкретизации объектов и задач ландшафтной архитектуры важно выяснить также вза­имообусловленность архитектурно-ландшафтной и при­родоохранной деятельности, связь вопросов рациональ­ного преобразования и охраны ландшафтов. В этом от­ношении в ландшафтной архитектуре четко выделяют­ся три группы задач: охрана, преобразование (форми­рование) и восстановление (рекультивация) ландшаф­тов.

В природоохранном плане в теории ландшафтной архитектуры особо актуальной является разработка ос­нов управления преобразованием окружающей среды.

Перед обществом ставится задача охраны не только уникальных памятников природы и садово-паркового искусства. Природоохранные принципы должны лежать в основе формирования каждого архитектурно-ланд­шафтного объекта. Они заключаются в охране и улуч­шении исходных природных данных при проектирова­нии ландшафтов, совершенствовании архитектурно-ландшафтного объекта в процессе функционирования по заданной программе, а также учете возможностей ди­намики прямых и обратных связей «объект - среда» и изменений во времени общей природно-антропогенной ситуации.

Таким образом, основная цель - найти компромисс между необходимостью использовать, преобразовывать природные ландшафты и максимально сохранять их. Это легко подтверждается примером развития туристско-рекреационной деятельности. Например, именно ре­креационный бум потребовал в 70-80 гг. новой оценки природных ресурсов и методов проектирования мест загородного отдыха с целью охраны ландшафтов от чрез­мерных нагрузок. В 90-х годах проблема охраны цен­нейших ландшафтов в ближайшем окружении городов возникла в связи с коттеджно-дачным строительством.

Для того чтобы систематизировать архитектурно-ландшафтные задачи, выявить их иерархию, соподчиненность, затем определить принципы и методы решения этих задач, важно иметь научно обоснованную типоло­гию объектов. Типология - это не только классифика­ция Каких-либо объектов, элементов, но и метод научно­го познания, изучения закономерностей развития объек­тов, возникновения новых их типов.

Выделяя отдельные элементы пространственной архитектурно-ландшафтно организованной среды, мы мо­жем говорить об архитектуре зданий и сооружений, го­родов и сел, зон отдыха, парков и др. Однако какой бы объект архитектуры ни рассматривался, его нельзя изо­лировать от природных предпосылок создания и функ­ционирования (прямых или опосредованных через со­циально-экономические факторы).

Новым в ландшафтной типологии явилось представ­ление о ландшафтной среде как целостном объекте ар­хитектуры — системе антропогенных и малопреобразо­ванных природных ландшафтов. В результате при ти­пологии мы исходим не из того, какие объекты нам нуж­ны (парки, лесопарки и пр.), а из концепции целостно­сти системы открытых пространств, которые выступа­ют объектами ландшафтной архитектуры и ландшафт­ного проектирования.

С современных системно-экологических позиций ни один из элементов окружения не должен выпадать из поля зрения профессиональной деятельности архитек­тора, в том числе и те, которые в определенный момент не являются объектами ландшафтной архитектуры. Но могут стать таковыми и поэтому должны учитываться во взаимодействии системы в целом. Хотя, на первый взгляд, за основу типологии принимается сплошное ар­хитектурно-ландшафтное территориальное зонирование, на практике оно не является ведущим.

Экологический метод ландшафтного проектирования : выступает и как определение устойчивых отношений, между компонентами ландшафта - рельефом, водоемами, водотоками, растениями и др., и как проектирование фрагментов жизненной среды в соответствии с динамикой природных процессов.

Архитекторы, организуя открытые пространства, оперируют природным материалом, который постоянно изменяется. Гармония человека и ландшафта может быть достигнута, если архитектор не формально, а опираясь на разносторонние знания, исходит в своем творческом поиске из ландшафтной ситуации, выявляя и подчерки­вая ее лучшие качества.