Тест по литературе для 6 класса Стих-е «Узник» написал

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
ТЕСТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

ДЛЯ 6 класса


1.Стих-е «Узник» написал:

а) М.Ю. Лермонтов

б) А.С. Пушкин

в) Н.Л. Некрасов


2. М.Ю. Лермонтов написал стих-е:

а) «Железная .»

б) «Зимнее утро»

в) «Парус»


3. В повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» черт украл луну, желая:

а) пошалить

б) отомстить кузнецу

в) поиздеваться над селянами


4. Вакула отправился в Петербург для того, чтобы:

а) никогда больше не видеть Оксану

б) достать царские черевички

в) посмотреть столицу


5. Тема стих-я Н.А. Некрасова «Железная » :

а) любовь к Родине

б) быт и нравы крестьян при крепостном праве

в) тяжёлый труд крепостных


6. В сказе Н.С. Лескова «Левша» честь и славу русской нации составляет:

а) простой труженик

б) знаменитый полководец

в) император


7. Платов взял Левшу в Петербург в качестве:

а) заложника

б) умелого мастера

в) слуги в своём доме


8. В рассказе А.П. Платонова «Лошадиная фамилия» машинист сказал о Васе: «Он с малолетсва уже полный человек, а у него ещё всё впереди». Эти слова означают, что:

а) Васе уже ничему не надо учиться

б) Васе ещё предстоит многому научиться

в) Вася уже состоялся как человек


9. Жанр произведения М.М. Пришвина «Кладовая солнца»:

а) повесть

б) сказка

в) сказка-быль


10. Тема «Кладовой солнца»:

а) единство человека и природы, необходимость заботливого отношения к природе

б) взаимоотношение между людьми

в) жизнь детей-сирот


11. Название произведения В.Г. Распутина «Уроки французского» говорит о том, что перед нами:

а) история дополнительных занятий по французскому языку

б) рассказ об уроках доброты

в) рассказ юного героя о любимых уроках французского языка


12. Рассказчик играл в «чику», чтобы :

а) накопить деньги и отправить их в деревню

б) завоевать авторитет у ребят

в) каждый день покупать молоко


13. Истинный смысл игры в «замеряшки»:

а) помощь учительнице способному, но голодному ученику

б) желание учительницы вспомнить детство

в) стремление учительницы заинтересовать ученика изучением французского языка