А. П. Чехова позволили ему стать замечательным мастером юмористического рассказ

Вид материала

Рассказ

Подобный материал:

• Урок по литературе в 6 классе. Тема: Осуждение общественных пороков (лжи, трусости, 54.46kb.
• Рассказ чехова «студент», 695.79kb.
• Анализ рассказа А. П. Чехова «На гвозде». Выполнила ученица 9-е кл. Медведева Дарья., 34.51kb.
• Урок литературы в 8 классе. Предметная тема: «Рассказ А. П. Чехова «О любви», 42.82kb.
• Проблемы коммуникации у Чехова, 5659.83kb.
• Антона Павловича Чехова и главная тема нашего вечера юмористические рассказ, 222.93kb.
• А. П. Чехова Чухаревой Ларисы Александровны, учителя русского языка и литературы мвсоу, 182.74kb.
• Рассказ Чехова «Душечка», 38.76kb.
• А. П. Чехова «толстый и тонкий» Приложение №2 Текст относится к жанру рассказ, 60.07kb.
• А. П. Чехова "Хамелеон" Алексей Михайлов, 10. 2002 Рассказ, 13.49kb.

Класс: 11

Контрольная работа «Творчество А.П.Чехова» 1 вариант.

1. Какие черты характера А.П.Чехова позволили ему стать замечательным мастером юмористического рассказа? Аргументируйте свой ответ.
   
2. Выполните анализ любого рассказа А.П.Чехова по плану:
   

А) название Б) тема В) проблематика

Г) художественные особенности.

3. Объясните смысл понятий:
   

Драма, монолог, пошлость.

4. Лопахин – «новый» хозяин вишнёвого сада?
   
5. Охарактеризуйте образ Раневской в пьесе «Вишнёвый сад».
   
6. Назовите ваше любимое произведение Чехова. Поясните свой ответ.
   

Класс: 11

Контрольная работа «Творчество А.П.Чехова» 2 вариант.

1. Когда и в чём проявился юмористический талант Чехова?
   
2. Выполните анализ любого рассказа А.П.Чехова по плану:
   

А) название Б) тема В) проблематика

Г) художественные особенности.

3. Объясните смысл понятий:
   

Лирическая комедия, явление, подтекст.

4. В чём новаторство чеховской драматургии?
   
5. Охарактеризуйте образ Гаева в пьесе «Вишнёвый сад».
   
6. Назовите ваше любимое произведение Чехова. Поясните свой ответ.
   

Класс: 11

Контрольная работа «Творчество А.П.Чехова» 3 вариант.

1. Чехов-драматург (произведения, их особенности).
   
2. Выполните анализ любого рассказа А.П.Чехова по плану:
   

А) название Б) тема В) проблематика

Г) художественные особенности.

3. Объясните смысл понятий:
   

Фарс, спектакль, лиризм.

4. На примере одного из действующих лиц пьесы «Вишнёвый сад» покажите, как многогранен и сложен человек в изображении Чеховым.
   
5. Охарактеризуйте образ Вари в пьесе «Вишнёвый сад».
   
6. Назовите ваше любимое произведение Чехова. Поясните свой ответ.
   

Класс: 11

Контрольная работа «Творчество А.П.Чехова» 4 вариант.

1. Перечислите наиболее известные произведения А.П.Чехова. Почему они стали знаменитыми?
   
2. Выполните анализ любого рассказа А.П.Чехова по плану:
   

А) название Б) тема В) проблематика

Г) художественные особенности.

3. Объясните смысл понятий:
   

Действие, драма, мещанство.

4. Что общего между прозой Чехова и его драмами?
   
5. Охарактеризуйте образ Ани в пьесе «Вишнёвый сад».
   
6. Назовите ваше любимое произведение Чехова. Поясните свой ответ.
   

Класс: 11

Контрольная работа «Творчество А.П.Чехова» 5 вариант.

1. Расскажите о детских и юношеских годах жизни Чехова.
   
2. Выполните анализ любого рассказа А.П.Чехова по плану:
   

А) название Б) тема В) проблематика

Г) художественные особенности.

3. Объясните смысл понятий:
   

Лейтмотив, символ, обыденщина.

4. Каковы характерные черты лирической комедии?
   
5. Охарактеризуйте образ Лопахина в пьесе «Вишнёвый сад».
   
6. Назовите ваше любимое произведение Чехова. Поясните свой ответ.