Торжественная часть праздничной программы, посвященная Дню города «Любимый город» 29 Торжественное открытие рыболовного сезона 36 Конкурсная программа для детей «Аи, да рыбаки!» 39

Вид материала

Конкурс

Содержание Играйте с нами

Подобный материал:

• Программа соревнований. 24 февраля взвешивание с 00 до 11. 00 в сдюшор борьбы и бокса, 37.42kb.
• Программа праздничных мероприятий, посвящённых 38-летию города Надыма и Дню работников, 52.59kb.
• Сценарий праздничной программы, посвящённой Дню Пожилого человека Открытие песней «Россия, 25.23kb.
• Программа и регламент две формы проведения фестиваля: конкурсная и фестивальная. Конкурсная, 33.5kb.
• Конкурс социального плаката «С днем рождения, любимый город!» посвящен празднованию, 65.64kb.
• Конкурсная программа «Аты-баты, шли солдаты», посвящённая Дню защитника Отечества Туревич, 121.05kb.
• Города Кургана, 136.85kb.
• Программа Конференции 10. 00 11. 00 регистрация участников. 11. 00 11. 30 торжественное, 49.79kb.
• Открытие 46-го театрального сезона репертуар на октябрь 2009 года Спектакли для детей, 49.91kb.
• Программа соревнований: взвешивание спортсменов с 08 час. 30 мин до 10 час. 00 мин, 36.43kb.

Играйте с нами

СЦЕНАРИЙ ВЕСЕЛОГО ПРАЗДНИКА

Конечно, этот праздник не потребует каких-то

особенных усилий от устроителей, но готовиться к

нему надо серьезно. Начнем с приглашения:

Всех зовем на праздник игр и смеха!

Вы будете отгадывать загадки, отвечать на во­просы викторины, состязаться в быстроте и лов­кости, сможете проявить себя в автопародии «Утро лентяя» или «Урок географии», «Неудачное свидание» или «Мужичок с ноготок», «Мастер-ло-мастер» и т. д.

Вас ждет потрясающий конкурс на лучшее испол­нение вальса, танго, барыни, цыганочки. Готовь­тесь! Записывайтесь! Спешите!

Ваш друг Скоморох

Примечание. В программу можно включить разные из­вестные вам игры: перетягивание каната, бег верхом на табуретках, на руках, жонглирование футбольным мячом, метание колец, кормление с завязанными глаза­ми и т. д.

В зале под звуки веселого марша появляется Скоморох, музыкальный инструмент, как всегда, в его руках.

Скоморох (самодовольно):

Без запевалы и песня не поется! Здравствуйте, уважаемые зрители, Педагоги и родители!

Но кто же определит будущих победителей? Да­вайте выберем судейскую команду «Три С»: одного самого справедливого и строгого школьника, само­го справедливого и строго родителя и самого спра­ведливого и строгого учителя.

Идут выборы. Команда «Три С» занимает свои места.

Скоморох: А теперь мы начинаем первый конкурс. Кто больше всех знает... Вот у вас перед глаза­ми я -- Скоморох. А кто назовет других людей нашей веселой профессии? Есть, по крайней мере, еще пятнадцать моих «смежников» в цир­ке, театре. Итак, первое мое слово «скоморох», а второе ваше... И если вы их назовете, я буду рад.

(Подсказка устроителям: комик, клоун, весельчак, шут, паяц, мим, юморист, сатирик, коверный, конфе­рансье, пародист, затейник, хохотун, хохмач, тамада.)

Скоморох: Все-таки всех вы не назвали ... Подска­жу еще одну хорошую профессию: карикатурист! Я думаю, что и карикатуристы «не лыком шиты». Приглашаю юных художников-карика­туристов занять свои места. Можете рисовать что угодно.

А вдруг из ребенка

В шутку получим поросенка?

Пускай! А еще нарисуйте,

Как за правду петухи дерутся...

И будет совсем неплохо,

Если изобразите меня — Скомороха.

Юные художники рисуют, а Скоморох уже заботливо подбирает участников для нового конкурса.

Скоморох:

Скорее сюда, ловкачи-мимы, Покажите нам свои пантомимы!

(Подсказка устроителям. Желающих можно было бы, ознакомить с содержанием задания заранее. Одну и ту же пантомиму могут исполнить разные участники.)

«Утро лентяя». Спящий Лентяй блаженно улы­бается. Ему снится сладкий сон. Раздается звонок будильника. Лентяй зарывается с головой в подуш­ку, сбрасывает будильник на пол. С обреченным видом встает и делает зарядку. Возится у умываль­ника. Что-то жует на ходу и идет в школу...

«Урок географии». Скоморох (в роли учителя) просит ученика показать на карте (глобусе) остров Мадагаскар. Ученик с готовностью берет указку, блуждает указкой по карте то вверх, то вниз, за­глядывает за карту, опускается на колени и молит всех о подсказке. Вышедший из себя учитель (Ско­морох) пародирует его жесты и показывает на паль­цах оценку «2».

«Кот-мышелов». Самодовольный Кот, облизыва­ясь, идет на охоту. Озирается и мурлыкает. Вдруг притворяется спящим. Заметив мышку, прыгает и ловит ее. Самодовольно урчит, перекатывая вооб­ражаемую жертву. Но вдруг мышка вырывается и убегает в норку... Разъяренный Кот бросается за ней, бьет в стену лапами, в отчаянии шипит...

«Свидание». Постоянно прихорашиваясь, некто идет на свидание. Смотрит на часы. Пугливо ози­раясь, рвет с клумбы цветочки. Гадает на лепест­ках. Опять смотрит на часы, обмахивается буке­том, как веером, и т. д.

«Канатоходцы». Понадобится узкая доска, впро­чем, можно просто начертить полосу на полу. С этого импровизированного каната не сходить во время выступления! На канат со связками воздушных шаров в руках встают два канатоходца. Они цере­монно приветствуют зрителей. Потом идут, отчаян­но балансируя, навстречу друг другу. Встретившись, требуют себе дороги. Начинают колотить друг дру­га шарами. У кого все шары лопнули или кто «упал» с «каната», тот и проиграл.

«Мастер-ломастер». Мальчик о чем-то мечтает. В уме ребенка зреют грандиозные планы. Вот он тащит тяжелый чурбан, берет пилу. Пилит, инст­румент заело. Тогда он начинает колоть бруски. Любуется гладкой работой. Сбивает табуретку, но вот беда — ножки вышли неровные. Мастер сокру­шенно вздыхает, но решается испытать работу. Са­дится на табуретку. Она разваливается...

Пока команда «Три С» со всей серьезностью определяет лучшего исполнителя пантомимы, Скоморох собирает вокруг себя самых умных участников праздника, что­бы провести с ними особый конкурс.

Скоморох: Дорогие ребята, я буду загадывать за­гадки. Кто не отгадает, пусть на себя пеняет. А сочинил эти загадки не я, а Самуил Яковле­вич Маршак.

1. Шумит он в поле и в саду,
   

А в дом не попадет.

И никуда я не иду,

Покуда он идет.

(Дождь)


2. Что такое перед нами:

Две оглобли за ушами,

На глазах по колесу

И седелка на косу.

(Очки)

3. Синий домик у ворот.

Угадай, кто в нем живет.

Дверца узкая под крышей –

Не для белки, не для мыши,

Не для вешнего жильца,

Говорливого скворца.

В эту дверь влетают вести,

Полчаса проводят вместе.

Вести долго не гостят — Во все стороны летят!

(Почтовый ящик)

3. Принялась она за дело,
   

Завизжала и запела.

Ела, ела,

Дуб, дуб, Поломала Зуб, зуб.

(Пила)

5. Всегда шагаем мы вдвоем, Похожие, как братья. Мы за обедом — под столом, А ночью — под кроватью.

(Сапоги)

6. Бьют его рукой и палкой,

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют? А за то, что он надут!

(Мяч)

4. Под Новый год пришел он в дом,
   

Таким румяным толстяком.

Но с каждым днем терял он вес И наконец совсем исчез.

(Календарь)

8. Мы ходим ночью,

Ходим днем,

Но никуда

Мы не уйдем.

(Часы)

9. Самый бойкий я рабочий

В мастерской.

Колочу я что есть мочи

День-деньской

Как завижу лежебоку,

Что валяется без проку,

Я прижму его к доске

Да как стукну по башке!

В доску спрячется бедняжка –

Чуть видна его фуражка.

(Молоток и гвоздь)

Команда «Три С» быстро называет лучшего отгадчика.

Скоморох (потягиваясь): А не пора ли нам раз­мяться? Поплясать, покувыркаться!

Скоморох делит желающих на две равных команды. Играет народная музыка. Начинается веселый хоровод. У кого хоровод дружнее и краше? Потом состязания на быстроту и ловкость. Ставится семь стульев кругом, а возле них располагаются восемь играющих (на одного больше, чем стульев). Под музыку играющие медленно идут по кругу. Когда музыка внезапно оборвется, игро­ки пытаются быстро занять стулья. Кто-то остает­ся без места. Он выбывает из игры. Один стул убира­ется. Игра продолжается до тех пор, пока на единствен­ный оставшийся стул не усядется самый быстрый иг­рок.

Другая игра на выдержку и наблюдательность. Одна команда прячет мелкий предмет. Вторая команда гусь­ком проходит мимо первой и как умеет — по биению пульса, по выражению лица соперников — старается угадать, у кого же он спрятан. Если угадают, то сами прячут предмет. Так продолжается несколько раз.

Третья игра называется «Веселые эстафеты». Две рав­ные по числу команды, передают эстафетную палочку, при этом ребята бегают на корточках, на руках и «вер­хом на стульях»... Команда «Три С» зорко следит за эстафетой и начисляет очки.

Скоморох. Приглашаю всех желающих принять участие в заключительном конкурсе. Его девиз: «Изящество и красота». Вот на блюдечке назва­ния танцев. Уважаемые пары, тяните жребий и открывайте наш бал-карнавал!

(В конкурсе танцевальные пары могут выступать все вместе, а могут и порознь. Играет музыка. Опре­деляются победители.)

Скоморох (обращаясь к судьям праздника):

Глубокоуважаемая команда «Три С»! У вас было столько работы, вы строго нас судили. А теперь покажите-ка сами, что умеете! Пожалуйста, про­сим!

Все участники праздника скандируют: «Просим! Просим!», и «Самые Строгие и Справедливые» показы­вают свои номера. Это может быть песня-частушка, стихотворение и т. п.

Наконец Скоморох объявляет вальс и сам подхваты­вает себе пару.