Тема предмет культурологии тема культура как предмет исследованиянауки культурологии
| Вид материала | Документы |
- Содержание дисциплины, 43.34kb.
- Реферат Предмет: Культурология Тема: «Многообразие понятия «культура», 1771.66kb.
- Программа по культурологии вопросы к государственному экзамену 2009-2010 уч г. По культурологии, 1026.77kb.
- Тема Предмет, структура и метод культурологии Уистоков культурологии, 786.81kb.
- Программа по культурологии вопросы к государственному экзамену по культурологии, 211.83kb.
- I. Культура как предмет культурологии, 1221.89kb.
- Методические указания по курсу культурологии 6 Тема Культура как феномен, понятие, 1056.01kb.
- Планы семинарских занятий по культурологии Факультет клинической психологии, 233.91kb.
- Предисловие 6 Раздел первый. Сущность и предназначение культуры 6 Глава Кулътура как, 5268kb.
- Программа учебной дисциплины «Культурология», 340.13kb.
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
ПОСОБИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ
Тема 1. ПРЕДМЕТ КУЛЬТУРОЛОГИИ
Тема 2.КУЛЬТУРА КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯНАУКИ КУЛЬТУРОЛОГИИ
Тема 3.СУЩНОСТЬ КУЛЬТУРЫ
Тема 4.СОЦИАЛЬНЫЕ ФОРМЫ СУЩЕСТВОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ
Тема 5.ПОНЯТИЯ "БАЗОВАЯ" КУЛЬТУРА И СУБКУЛЬТУРА
Тема 6.КОНЦЕПЦИЯ КУЛЬТУРЫ И. Г. ГЕРДЕРА И ИДЕАЛЫ ПРОСВЕЩЕНИЯ
Тема 7.КОНЦЕПЦИЯ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИХ ТИПОВ Н. Я. ДАНИЛЕВСКОГО
Тема 8.ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ О. ШПЕНГЛЕРА
Тема 9.Н.А.БЕРДЯЕВ О СВОБОДНОЙ ЛИЧНОСТИ, ТВОРЯЩЕЙ КУЛЬТУРУ
Тема 10.ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ КУЛЬТУРЫ: КОНЦЕПЦИИ 3. ФРЕЙДА И К. Г. ЮНГА
Тема 11.КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ "КРУГОВОРОТА ЛОКАЛЬНЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ" А. ТОЙНБИ
Тема 12.ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ИГРОВОЙ КУЛЬТУРЫ
Тема 13.АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ИЗУЧЕНИИ КУЛЬТУРЫ
Тема 14.МИФ КАК ДРЕВНЕЙШАЯ ФОРМА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Тема 15.РЕЛИГИЯ КАК ФОРМА КУЛЬТУРЫ
Тема 16.МОРАЛЬ В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ
Тема 17.ИСКУССТВО КАК ФОРМА КУЛЬТУРЫ
Тема 18.ПОЛИТИКА В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕСТВА
Тема 19.КУЛЬТУРА И ЛИЧНОСТЬ
Тема 20.ОСОБЕННОСТИ ПЕРВОБЫТНОГО ТИПА КУЛЬТУРЫ
Тема 21.АНТИЧНАЯ КУЛЬТУРА
Тема 22.ХРИСТИАНСТВО КАК ДУХОВНАЯ ОСНОВА ЕВРОПЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Тема 23.КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
Тема 24.КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ
Тема 25.КУЛЬТУРА ЕВРОПЫ ЭПОХИ АБСОЛЮТИЗМА И ВЕКА ПРОСВЕЩЕНИЯ
Тема 26.ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКАЯ КУЛЬТУРА XIX ВЕКА
Тема 27.КУЛЬТУРА ЕВРОПЫ РУБЕЖА XIX-XX ВЕКОВ
Тема 28.КУЛЬТУРА ЕВРОПЫ XX ВЕКА
Список рекомендуемой литературы.
Тема 1. ПРЕДМЕТ КУЛЬТУРОЛОГИИ
Культурология. Объект, предмет и структура культурологии.
Цели и задачи культурологии. Теоретический и прикладной уровни
культурологии. Место культурологии
в системе гуманитарного знания.
Культурология - это наука о культуре. Она изучает различные виды, формы и результаты бытия и деятельности человека. При этом под культурой понимается все, что производится, социально усваивается и разделяется всеми членами человеческого сообщества.
Слово «культурология» образовано от латин. cultura (возделывание, воспитание, образование, почитание) и греческого термина logos (понятие, мысль, разум). Культурология познает ценности, смыслы, нормы с помощью которых обеспечиваются различные формы жизнедеятельности людей и вне которых упорядоченная жизнь в сообществе практически невозможна. Важным моментом культурологических исследований являются проблемы духовной жизни общества, во многом иррациональные (т. е. опирающиеся не на разум, а на инстинкт, интуицию, чувство) состояния человеческого духа.
Объектом изучения культурологии выступают:
- наиболее общие закономерности культуры;
- принципы функционирования культуры в обществе;
- взаимосвязь, общение, диалог различных культур;
- единые тенденции культурного развития человечества.
Культурология - это самостоятельная область социально-гуманитарного познания, предметом исследования которой является культура, понимаемая как:
- результат деятельности людей, реализующийся в продуктах материального производства;
- установки регулирующие жизнь общества, проявляющие себя в обычаях, законах, нормах и ценностных ориентациях людей;
- коммуникационные связи между людьми, формирующие специальные языки межличностного общения;
- содержательная основа религии, философии, науки, права и т. д., а также культурных систем в целом.
Культурология сегодня включает достаточно широкий набор дисциплин, изучающих с помощью различных методов культуру в ее бесконечно многообразных аспектах. Структуру культурологии составляют три слоя наук о культуре:
- антропологический, опирающийся, прежде всего, на этнологию, т. е. науку, изучающую состав, происхождение и культурно-исторические отношения между собой народов мира;
- гуманистический, включающий в себя весь комплекс так называемых наук «о духе» (философию, филологию, педагогику, психологию и др.);
- социологический, где определяющим является изучение современной массовой культуры, способов ее производства и функционирования и обществе.
Цели и задачи культурологии как науки:
- прогнозирование и проектирование духовных процессов общественного развития;
- анализ социокультурных последствий управленческих решений и расчета применяемых технологий;
- поиск новых методов социализации (т.е. общественного становления) и инкультурации (т. е. освоения содержания культуры) человеческой личности.
Задача культурологии как научной дисциплины состоит и в том, чтобы не только предоставлять достоверные знания о национальной культуре с целью определения своей идентичности по отношению к ней, но и способствовать пониманию «иных», существующих рядом культур и людей с другими взглядами. Знакомство с такими культурами, понимание и взаимодействие с ними и есть путь к упрочению взаимотерпимости, согласию в культурно неоднородном сообществе людей.
В культурологии выделяются два уровня исследования: фундаментальный и прикладной.
На своем фундаментальном уровне культурология изучает:
- культуру на историческом и теоретическом уровне;
- категориальный аппарат данной науки;
- функционирование явлений культуры в обществе.
Прикладной уровень культурологии ориентирован на использование фундаментальных знаний о культуре в целях:
- прогнозирования и регулирования актуальных культурных процессов;
- разработки социальных технологий трансляций культурного опыта и механизмов достижения определенного уровня развития тех или иных форм социокультурной практики;
- управления и охраны культуры, а также культурно-просветительной, досуговой и иной работы.
Культурология относится к социально-гуманитарным наукам и тесно взаимодействует с такими из них, как: социология, психология, антропология, история, философия и др. Опираясь на данные этих наук, культурологии присуща:
- способность интегрировать социальное и гуманитарное знание;
- обобщать усилия истории, философии, языкознания, религиоведения и других наук на изучение бытия человека и общества;
- создавать для перечисленных выше дисциплин общую теоретическую базу.
Персонифицированная в индивидуальности и обобщенная поколениями людей в своем социальном опыте, культурология представляет собой одну из форм осознания человеком своего бытия. В этом плане данная наука и учебная дисциплина способна содействовать:
- развитию физической, материальной и социальной культуры людей;
- преодолению технократического подхода к гуманизации и гуманитаризации образования и гармонизации развития последнего;
- нейтрализации антикультуры, действующей в развитых странах мира под прикрытием молодежной контркультуры.
Сегодня, когда фактом становится равнодушие и потеря интереса поколений друг к другу, когда разрушаются традиционные способы передачи культуры от родителей к детям, что в итоге ведет к деградации общества в целом, необходимо не просто декларировать ценности культуры. Пришло время обучать культуре, точно так же, как и любой другой учебной дисциплине. Именно этим и объясняется востребованность культурологии в системе высшего образования России.