Урок Тема : Локальні мережі

Вид материала

Урок

Содержание Картку урока 3). Робота на комп’ютерах. - На робочому столі створити папку із своїм ім’ям та відкрити доступ. На центральній машині знайти па V. Підведення підсумків уроку. На виконання 5 – 7 хв.

Подобный материал:

• Локальні та глобальні мережі, 155.91kb.
• Назва модуля: Інформаційні системи в менеджменті Код модуля, 40.82kb.
• 1. Обчислювальні й локальні мережі та системи, 246.94kb.
• Лист завдання, 301.64kb.
• План вступ Поняття комп'ютерних мереж Види комп'ютерних мереж > Способи пiдключення, 526.2kb.
• Тема. Спільне використання ресурсів локальної мережі, 42.14kb.
• 13. Функціональні ролі комп'ютерів в мережі Тема 13. Функціональні ролі комп'ютерів, 73.38kb.
• 6. Адресація вузлів мережі Тема Адресація вузлів мережі, 95.12kb.
• Схематичний план офісу 24 2 Розрахунок мережі 24 Опис розробленої мережі, 443.76kb.
• 1. Комп’ютерні мережі Тема Комп’ютерні мережі, 56.68kb.

Підсумковий урок

Тема : Локальні мережі

Мета:

повторити:

• типи комп’ютерних мереж;
  
• апаратне та програмне забезпечення комп’ютерних мереж;
  
• обладнання, необхідне для організації локальної мережі та підключення до неї комп’ютерів.
  

сформувати вміння:

• відкривати файли та папки на інших комп’ютерах локальної мережі;
  
• копіювати та переміщувати дані між комп’ютерами мережі;
  
• надавати спільний доступ до папок.
  

виховувати:

• бережливе ставлення до шкільного майна;
  
• повагу до старших;
  
• самостійність та відповідальність.
  

Базові поняття: комп’ютерна мережа, сервер, спільний доступ, адміністратор, ІР – адреса, Інтернет.


Хід уроку

І. Організаційний момент. (1хв.)

ІІ. Оголошення теми уроку. Актуалізація опорних знань. (2-4хв.)

На початку уроку учні отримують Картку урока (вона лежить на столах) Додаток 1.

- На попередніх уроках ми вивчали з вами тему «Локальні комп’ютерні мережі».

Давайте з’ясуємо, які знання ви отримали?

1. Що таке комп’ютерна мережа? (Це сукупність комп’ютерів,що з’єднані лініями зв’язку і оснащені комунікаційним обладнанням та програмним забезпеченням).
   
2. З якими термінами ви ознайомилися? (топологія, апаратна та програмна частина)
   

ІІІ. Практична робота.

1). Отже, термінологію ми повторили, перевіримо на тесті міцність ваших знань. Тест проводиться за допомогою презентації (3хв.) (Додаток 2.) Відповіді записують в Картку уроку.

2). Робота з мультимедійною дошкою. (10-12хв.)

- Для самоперевірки і закріплення знань повторимо основні положення з теми локальні комп’ютерні мережі.

Перше, що потрібно для створення мережі? – це апаратне забезпечення

Розглянемо апаратну частину (мережна картка, хаб, свіч, мережний кабель, модем, з’єднати мальованими лініями – кабелями)

У нас є пристрої, розглянемо способи з’єднання ПК в мережу …. Це називається… (топологія комп’ютерних мереж)

Які ви знаєте топології?

Розмістити їх на дошці.

Ми закріпили теоретичні основи побудови та використання комп’ютерних мереж…

3). Робота на комп’ютерах.

- На робочому столі створити папку із своїм ім’ям та відкрити доступ. На центральній машині знайти папку Практична і скопіювати для себе один із 4-х малюнків різного рівня атестації. Відкрити його в програмі Paint, за допомогою олівця виконати завдання. (Перевірка виконаних робіт виведенням на екран) (10 хв.)

(Додаток 3.)

4). В програмі блокнот написати привітання, зберегти в своїй папці. У сусіда зліва чи зправа знайти папку і скопіювати собі на машину. Відкрити та показати вчителю. (5 хв.)

Поки учні працюють перевірити тест.

5). Вивести вибірково на екран роботи та зробити аналіз. Інші діти самостійно виправляють помилки. (5хв).

ІV. Домашнє завдання. За підручником відповіді на запитання ст..186 §18

V. Підведення підсумків уроку. Виставлення оцінок.

Додаток 1.

Картка уроку:

ПІБ учня_________________________________________________

І. Експрес опитування 5хв.

Відповіді на питання:


1______________________________________________

2______________________________________________

3______________________________________________

4______________________________________________

5______________________________________________

6______________________________________________

7______________________________________________

8______________________________________________

9______________________________________________

10______________________________________________

ІІ. Практична частина

1). Створити папку із своїм ім’ям, надати до неї доступ. В програмі Paint відкрити завдання із папки Практична, обравши рівень складності. Виконати завдання, зберегти файл в своїй папці. Повідомити вчителя.

На виконання 5 – 7 хв.


2). В програмі блокнот написати привітання, зберегти в своїй папці. У сусіда зліва чи з права по мережі знайти його папку, відкрити і скопіювати собі на машину його привітання для вас. Відкрити. Повідомити вчителя.

На виконання 10 хв.


Додаток 2.

Тест-форма

Питання 1. Слайд 1

1. Назвати кабель для з'єднання ПК в мережу – кручена пара, коаксіальний, оптоволоконний
   
2. Назвати пристрої для об’єднання окремих локальних мереж – свіч, хаб
   
3. Дати назву топології локальної мережі (демонстрація) – коло
   
4. Дати назву топології локальної мережі(демонстрація) – шина
   
5. Дати назву топології локальної мережі(демонстрація) – зірка
   
6. Назвати протоколи роботи в локальній мережі - ТСР/ІР.
   
7. Дайте класифікацію комп'ютерних мереж - глобальна,регіональна, локальна,персональна
   
8. Локальна мережа це – мережа в межах одного приміщення
   
9. ІР – адреса потрібна – для ідентифікації комп'ютера в мережі
   
10. Приклад ІР-адреси класу – 192.168.1.2
    

Додаток 3.




Додаток 3.