Тема: Резьба по дереву. Цели

Вид материала

Документы

Содержание I. Организационная часть. II. Повторение пройденного материала. III. Разгадывание кроссворда V. Закрепление. Выбор материала IX. Тестирование. X. Подведение итогов занятия.

Подобный материал:

• Старинные ремесла резьба по дереву, 1115.84kb.
• Художественная обработка изделия из древесины. Резьба по дереву. Профессии. Цели, 95.56kb.
• Контурная и геометрическая резьба, 123.38kb.
• Творческое объединение «Резьба по дереву» работает на базе моу «Пришненская средняя, 63.67kb.
• Образовательная программа резьба по дереву, 107.84kb.
• Рабочая программа по творческому объединению «резьба по дереву», 228.13kb.
• Программа: 12: 00/приблизительно/ отъезд 14: 00-16: 00 обзорный пешеходный тур по архитектурному, 34.71kb.
• Устройство токарного станка по дереву стд-120, 45.55kb.
• 1. Резьба Резьба поверхность, образованная при винтовом движении плоского контура, 223.58kb.
• Инструкция по техники безопасности для обучающихся при работе на токарном станке, 149.81kb.

Тема: Резьба по дереву.


Цели: 1) Образовательная: ознакомиться с народно- прикладным искусством «Резьба по дереву»;

2) Развивающая: развивать творческое и пространственное воображение;

3) Воспитательная: воспитание культуры труда, ответственности за результаты работы.

Оборудования: книги, нож – косяк, набор инструментов для резьбы, выставка работ учащихся, компьютер, мультимедиапроектор, заготовки для резьбы, карандаш, линейка.

Тип урока: комбинированный.


Ход урока.


I. Организационная часть.

- приветствие;

- проверка явки учащихся на занятие;

- проверка готовности учащихся к уроку;

- настрой учащихся на урок;

II. Повторение пройденного материала.

Вопросы: 1) Что называют мозаикой;

2) Какие виды орнамента вы знаете?

3) Что называют инкрустацией, интарсией и маркетри?

III. Разгадывание кроссворда. Тему сегодняшнего урока мы узнаем, если разгадаем кроссворд.

1
			4	5
	2	3			6

1. Рисунок на поверхности древесины.

2. Рабочее место для обработки древесины.

3. Готовая продукция.

4. Новогоднее дерево.

5. Твердая лиственная порода.

6. Место хранения инструментов, оборудования, приспособлений и заготовок.


Сегодня изучим следующие вопросы:

1) История декоративно – прикладного искусства;

2) Виды резьбы по дереву;

3) Элементы и мотивы геометрической резьбы.

4) Инструменты для резьбы по дереву;

5) Практическая работа. Выполнение резьбы по дереву.


I. История декоративно – прикладного искусства (выступление ученика)


Резьба по дереву характерна практически для всех регионов России.

Молодец. Спасибо за хорошее выступление.

II. Далее рассмотрим виды резьбы по дереву.

Просмотр слайдов. 1. Объемная, скульптурная резьба (слайд №3)

2. Рельефная резьба (барельеф, горельеф) (слайд №4)

3. Гравюрные работы по дереву (маркетри) (слайд №5)

4. Плосковыемчатая (плоскорельефная) (слайд №6)

5. Домовая (корабельная) резьба (слайд №7)

6. Прорезная (ажурная, накладная, сквозная) (слайд №8)

7. Контурная (слайд №9)

8. Абрамцево – Кудринская резьба (слайд №10)

9. Скобчатая резьба (слайд №11)

10. Геометрическая резьба (слайд №12)


III. Сегодня мы подробнее остановимся на геометрической резьбе.

Геометрическая резьба состоит из двух-, трех- и четырехгранных выемок, образующих узоры. К числу основных можно отнести следующие, расположенные по мере нарастания трудности их выполнения:

1. Треугольники с углублением в вершине (слайд № 13)
   
2. Треугольники с углублением в центре (слайд №14)
   
3. Треугольники с углублением у основания (слайд №15)
   
4. Четырехгранные выемки (слайд №16)
   
5. Двугранные выемки (слайд №17)
   
6. Скобчатая резьба (слайд № 18)
   
7. Розетки (слайд №19)
   
8. Символы животного и растительного мира (слайд № 20)
   
9. Буквы, заглубленные в фон (слайд № 21)
   

IV .Для ручной художественной резьбы применяют различные режущие инструменты, в основном стамески. У хорошего мастера их начисляется более двухсот.

1) Плоские прямые – для зачистки фона в контурной и рельефной резьбе.

2) Желобчатые – для всех видов резьбы.

3) Стамески – клюкарзы – применяют для вырезания труднодоступных мест.

4) Стамески уголки – применяют при вырезании канавок.

5) Стамески церазики – используют для прорезания узких жилок.

6) Плоские стамески – косячки. Применяют для геометрической резьбы.

V. Закрепление.

VI. Физкультминутка.

Быстро встали,

Тихо сели,

Головами повертели.

Сладко, сладко потянулись

И друг другу улыбнулись.


Выбор материала. Для выполнения резьбы мы должны выбирать материал. Какой же выбрать? Мы узнаем, если решим ребус.




Ответ: пила – липа.


VII. Выполнение практической работы.

1. Вводный инструктаж. Показ приемов резьбы. Правила техники безопасности.
   
2. Организация рабочего места. Требования к качеству резьбы.
   
3. Выполнение резьбы по дереву.
   
4. Текущий инструктаж в течение работы.
   
5. Инструктаж по завершению работы.
   

VIII. Проверка работ учащихся.

Оценка работ учащихся с их анализом, делаются замечания о том, к чему приводит нарушение технологии на примере не качественно выполненных работ.

IX. Тестирование.

Вставьте пропущенные слова

1. При выполнении элементов резьбы _______держать руку перед _________.

2. Работать следует только хорошо ____________инструментом.

3. Плохо заточенный резак ______________, а не режет древесину.

X. Подведение итогов занятия. Выставление оценок. Объяснение домашнего задания.

XI. Стихотворение «Уметь».


Уметь

Это здорово: Бак лудить,

Уметь Трамвай водить,

Сеять хлеб и песню петь Дом на зорьке возводить.

Стог метать, Сталь ковать,

Дрова колоть, Деталь точить,

Грядку чисто прополоть. Мастерству других учить.


Это здорово: Сад лелеять,

Строгать! Хлебы печь

Делать стол или кровать. Матерей от бед беречь.

Добрым быть.

Друзей иметь.

Это здорово – уметь!


XII. Уборка рабочих мест.

а) уборка каждым учеником своего рабочего места и сдача его дежурным;

б) уборка мастерской дежурными.