Звіт про роботу Гадяцької районної пмпк у 2010/2011 н р
| Вид материала | Документы |
- Звіт про роботу Київського ліцею бізнесу в 2010-2011, 927.43kb.
- Реферат звіт про науково-дослідну роботу, 23.08kb.
- Реферат звіт про науково-дослідну роботу, 29.85kb.
- Реферат звіт про науково-дослідну роботу, 18.54kb.
- Про виконання районної програми «Дошкільна освіта на 2007-2011 роки», 12.33kb.
- Реферат звіт про науково-дослідну роботу заключний, 39.02kb.
- Гусятинська районна рада шосте скликання дев’ята сесія рішення, 303.28kb.
- З в І т Миргородського міського голови про роботу міської ради та її виконавчих органів, 765.99kb.
- Аудиторський висновок про фінансову звітність відкритого акціонерного товариства, 152.45kb.
- Аудиторський висновок, 31.87kb.
Звіт про роботу Гадяцької районної ПМПК у 2010/2011 н.р.
Районна ПМПК- це постійно-діюча установа системи освіти, яка працює в складі Науково-Методичного Центру Гадяцької райдержадміністрації. В штаті ПМПК працюють консультанти з відповідною освітою та досвідом роботи з дітьми, що мають вади психофізичного розвитку: вчитель- логопед, вчитель-дефектолог, фахівець з девіантної поведінки, фахівець з інтелектуального розвитку, лікарі - невролог та психіатрна умовах погодинної оплати праці. Для роботи ПМПК виділене окреме примішення на першому поверсі в адміністративній споруді, вхід загальний.
Діяльність ПМПК спрямована на:
-виявлення, облік, психолого-медико-педагогічне обстеження дітей віком до 18 років, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку;
- надання рекомендацій щодо визначення програм, форм навчання дітей, в спеціальних дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах, установах та закладах системи праці та соціального захисту населення, служби у справах дітей, лікувальних закладах відповідного типу;
- -надання індивідуальної консультативно - корекційної допомоги дітям з психофізичними вадами з метою поглибленого вивчення потенційних можливостей розвитку та визначення форм компетентного підходу до організації навчально-корекційного процесу;
- надання консультативно-методичної допомоги батькам (особам, які їх замінюють), педагогам, медичним працівникам з питань навчання, виховання, соціальної адаптації та інтеграції дітей у соціум;
- розвиток інклюзивної освіти в загальноосвітніх навчальних закладах.
В 2010/2011 н.р. районною ПМПК проведено 10 засідань, де обстежено 116 дітей з вадами психофізичного розвитку, що становить 3% від усіх дітей диспансерної групи. Консультантами ПМПК проведено 73 індивідуально- корекційних занять з 33 дітьми.
На навчання в спеціальні заклади освіти направлено 28 дітей, для навчання в логопедичній групі направлено31 дитину, за інклюзивним напрямком навчається 3 дітей дошкільного вікуз вадами розвитку опорно-рухового апарата, індивідуальну форму навчання надано 28 учням - 20 з них - за висновком ОПМПК, 8- ЛКК, в логопед пункті навчалося 16 дітей з вадами мовлення.
В плані методичної роботи Гадяцькою районною ПМПК проведено : 01.12 2010р. семінар-нараду консультантів ПМПК та вчителів-дефектологів «Діагностика розвитку пізнавальних психічних процесів у дітей з особливими освітніми потребами»; 05.01.2011р. нараду заступників з навчально-виховної роботи , де розглядалося питання навчання дітей з о.о.п. в загальноосвітньому навчальному закладі; 15.02.2011р. групову консультацію для педагогічних працівників ДНЗ №9 «Особливості розвитку дітей з ДЦП»; 22.03.2011р. «Роль трудового та професійного виховання в корекційній роботі з дітьми індивідуальної форми навчання »; 12.04 2011р. Круглий стіл вчителів-дефектологів та логопедів району з питань розвитку рівня фонетико-фонематичних процесів дітей з особливими освітніми потребами;
В плані психолого-педагогічної та медичної просвіти проведено моніторинг стану обізнаності батьківської громадськості та педагогічних колективів знз щодо інклюзивної освіти; 20.05.2011р.організовано виступ на нараді практичних психологів та соціальних працівників з теми:« Психолого – соціальний супровід дітей з особливими освітніми потребами ».
Для здійснення роботи з соціальної реабілітації дітей-інвалідів консультанти ПМПК беруть участь у розробці індивідуальних реабілітаційних карт дітей- інвалідів.
Для педагогічних працівників, які працюють з дітьми, що мають особливості психофізичного розвитку. 21.09.2010 проведено семінар «Організація навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітніх навчальних закладах»
Для підвищення ефективності діяльності ПМПК в частині організації корекційно-розвиткової роботи розроблено графік виїзних засідань консультантів – спеціалістів для надання індивідуально-корекційної допомоги дітям сільської місцевості. Таку допомогу надано дітям Плішивецької ЗОШ І-ІІст., Великобудищанської СШ І-ІІІст., Книшівської ЗОШ І-ІІІст., ГречанівськоїЗОШ І-ІІст.
Розроблено заходи щодо запровадження інклюзивного інтегрованого навчання у загальноосвітніх закладах району. Проводиться консультативно-роз’яснювальна робота серед керівників навчальних закладів, педагогічних працівників, батьків щодо необхідності забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами на здобуття якісної освіти.
Районною психолого- медико - педагогічною консультацією надається психолого-педагогічна допомога батькам дітей, які потребують корекції психофізичного розвитку. Так з початку навчального року консультанти ПМПК надали батькам 112 консультацій , педагогам, які працюютьз дітьми з о.о.п - 98 консультацій з питань виховання та навчання дітей даної категорії.
Гадяцька районна ПМПК тісно співпрацює з шкільною комісією Розбишівської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернат.
Консультанти Психолого-медико-педагогічної консультації постійно підвищують свій кваліфікаційний рівень:
-знайомляться з методичною літературою;
- вводять в практику нові методики діагностики (дослідження сухового сприймання Тищенко В.М.);
-вивчають програми спеціальної освіти;
-беруть участь у Всеукраїнських, обласних та районних семінарах та конференціях;
- проходять курси підвищення кваліфікації.
Консультантами ПМПК ведеться збір оперативної інформації про наявність дітей з вадами психофізичного розвитку. Створено банк даних дітей- інвалідів та дітей, що потребують корекції психофізичного розвитку.
Так станом на 01.01.2011 в районі налічується 6324 дітей віком від 0 до 18років, з них 1703-діти дошкільного віку, 4621- школярі.4011- діти диспансерної групи, в тому числі й діти –інваліди (164), що становить65% від кількості всіх дітей.
Серед дітей з порушеннями психофізичного віку домінують такі види порушень:
-порушення опорно- рухового апарату – 379;
-неврологічні захворювання – 251;
-порушення психічного розвитку з нормою інтелекту – 219;
-розумова відсталість – 108;
-порушення слуху – 18;
-порушення зору -14;
-ЗПР – 15.
79 дітей – інвалідів навчаються в загальноосвітніх навчальних закладів, 11- в ДНЗ.
Зав. ПМПК С.В.Шкрьоба
Результати проведення моніторингового дослідження стану відношення педагогів і батьків учнів початкових, 5 та 9 класів до інклюзивної освіти.
Дослідження здійснювалося в 12 загальноосвітніх закладах району, де навчаються учні з особливими освітніми потребами. Респондентами стало 91 вчитель та 136 батьків учнів початкових, 5 та 9 класів.
Узагальнені результати опитування вчителів та батьків учнів початкових,5 та 9 класів
Чи будете Ви підтримувати процес запровадження У Вашому навчальному закладі
Прихильником якої форми інклюзивної освіти для дітей з особливими потребами Ви є?
Чи погодились би Ви , щоб поряд з вашою дитиною навчалися діти з особливими освітніми потребами?
