Опорный конспект по теме Методология и методика криминологических исследований Учебные вопросы
Вид материала | Конспект |
- Опорный конспект по теме История развития и современное состояние криминологии Учебные, 207.28kb.
- Опорный конспект по теме Личность преступника Учебные вопросы, 134.37kb.
- Опорный конспект по теме Криминология как наука и ее предмет Учебные вопросы, 87.25kb.
- Темы курсовых работ по дисциплине «криминология» Методика криминологических исследований, 13.57kb.
- Опорный конспект, 39.42kb.
- Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «методика исследований в социальной работе», 62.49kb.
- Программа дисциплины «Методология научных исследований в менеджменте: методология науки, 342.62kb.
- Урока по географии и информатике По теме: «миграция населения», 36.3kb.
- Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова, 537.91kb.
- Опорный конспект по теме 11 Насильственная преступность, 31.12kb.
Опорный конспект по теме 3. Методология и методика криминологических исследований
Учебные вопросы:
- Общенаучные методы криминологических исследований.
- Специальные методы криминологических исследований.
- Статистика в криминологических исследованиях.
- Криминологические исследований.
Учебная литература:
Время: 2 часа.
Понятия:
Метод – приём, способ исследования.
Методика – совокупность методов исследования.
Методология – учение о путях, методах научного исследования чего-либо.
1. Общенаучные методы криминологических исследований.
Методы криминологического исследования – система приёмов, подходов, средств сбора, обработки, анализа информации, применяемых с целью познания преступности, её причин и условий, личности преступника и выработки мер предупреждения преступности. В криминологии используются общенаучные и специальные методы.
Общенаучные методы – методы, которые используются в различных отраслях научного знания.
Анализ и синтез | Аналогия |
Индукция и дедукция | Исторический подход |
Гипотеза | Системный подход |
Обобщение | Системный анализ |
Абстракция | Моделирование |
Эксперимент | Математические методы |
Формализация | Другие общенаучные методы |
Анализ – процесс осмысленного или реального разложения целого на части, а синтез – процесс соединения элементов в единое целое | Общенаучные методы криминологического исследования | Аналогия – соответствие, сходство предметов, явлений или процессов в каких-либо свойствах. Умозаключения по аналогии – это знания, полученные при изучении одного объекта, которые переносятся на менее изученные, сходные по существенным признакам и качествам. |
Индукция – способ рассуждения от частных фактов к общим выводам, а дедукция – выведение следствий из посылок, совершаемое на основе законов логики и носящих достоверный характер. | Исторический подход – рассмотрение и изучение закономерного процесса движения и развития общества с учётом характеристик и особенностей конкретного временного периода. | |
Обобщение – отражение и формулирование тенденций, лежащих в основе изучаемого процесса. | Системный подход – направление методологии научного познания и социальной практики, в основе которого лежит рассмотрение объектов как систем, целостности этих объектов и многообразия их связей в единстве. | |
Абстракция – процесс мысленного определения свойств и связей изучаемого явления и отвлечения их от побочных явлений. | Системный анализ – совокупность методологических средств и приёмов, используемых для подготовки и обоснованности решений по сложным проблемам. Системный анализ опирается на принципы системного подхода, а также ряд математических и иных количественных методов. Основная процедура - построение обобщённой модели, отображающей взаимосвязи реальной ситуации. | |
Эксперимент – определяет характеристики функционирования объекта в заданных условиях с целью получения новой информации о нём. | Моделирование – способ исследования путём построения и изучения моделей с целью получения новой информации. Эффективное исследование такого комплексного явления, как преступность невозможно без использования методов моделирования. | |
Формализация – это представление и изучение какой-либо содержательной области, знания в виде форм, системы исчисления, например в виде математических или логических методов. | Математические методы – совокупность способов, подходов, путём и средств количественного и качественного познания предметов реального мира. | |
| |
2. Специальные методы исследований.
Специальные методы – способы и методы конкретного исследования объекта или процесса с целью его оптимального решения:
- Аналитическое исследование
- Социологическое обследование (контент-анализ, выборка, экспертные оценки)
- Статистический анализ (аппроксимация, интервьюирование)
- Функциональный анализ (дисперсионный, корреляционный)
А. Аналитическое исследование – обследование статистических данных о преступности может производиться в виде группировки и ранжирования преступлений
Статистическая группировка - распределение единиц совокупности на однородные, качественно различающиеся между собой группы по тем или иным существенным для данного исследования признакам.
Основная задача группировок в крим. исследовании – дать наиболее полную и всестороннюю количественную характеристику преступности, личности преступников, жертв преступлений, причин и условий преступлений и реакции общества на них.
Ранжирование преступлений производится по признаку общественной опасности в плане выявления эффективности применения уголовно-репрессивных мер.
Б. Социологические методы.
Опрос – метод сбора данных об объективных фактах, мнениях, знаниях, и др., основанный на непосредственном (очный опрос – интервью) и опосредованном (заочный вопрос – анкета) взаимодействии между исследователем и опрашиваемым.
Интервью – сбор информации о фактах, субъективных суждениях, мотивах поведения, установках и т.д. Поэтому личностный характер отношений между интервьером и респондентом, субъективность оценок предъявляют жёсткие методологические и методические требования к подготовке опроса, невыполнение которых искажает результаты. Более трудоёмкое исследование чем анкетирование. Три вида:
- Формализованное – по опроснику
- Фокусированное – изучается конкретный объект
- Неформализованное (свободное) – без вопросника, необходимо определиться по информации о каждом объекте
Анкетирование – метод получение сведений о мнениях и настроениях лиц, уровня знания ими требований права и следования им, склонностях, симпатиях, антипатиях, оценки своих действий и поведения других в одних и тех же ситуациях, не зафиксированных в других документах сведения о прошлом, об окружении. Анкетный вопрос может быть групповым и индивидуальным.
Этапы проведения анкетирования:
- Формулировка вопросов, вытекающих из программы исследования
- Расстановка вопросов в анкете
- Обсуждение и рецензирование анкеты
- Пробный опрос
- Учёт замечаний и подготовка окончательного варианта
- Размножение анкеты
- Распространение и сбор анкеты
- Логический анализ анкеты
- Кодировка анкет и составление таблиц
- Статистическая обработка информации
Преимущества анкетирования в том, что:
- В короткий срок позволяет получить информацию из первых рук;
- Быстро провести повторное опрашивание на те же вопросы при изменении обстановки
- Быстро качественно улучшить вопросы в ходе профессиональной консультации
- Обеспечивает при необходимости анонимность опрашиваемых.
В. Метод социологического обследования.
Контент-анализ – приём оценки содержания текста по ключевому слову, часто употребляемому и отражающему смысловое содержание текста.
Выборочный метод – применяется для соц. обследования групп более 500 человек. Процесс выборки основан на взаимосвязи качественных характеристик социальных объектов. Выводы о целом на основании изучения его выборки правомерны, если выборка по своим характеристикам является моделью всей изучаемой совокупности явлений. В зависимости от целей определяется допустимая точность выборки.
Вероятностная выборка – каждый элемент имеет равную возможность попасть в выборку.
Целенаправленная выборка – не вероятностная, бывает – стихийной, выборка основного массива и квотная выборка.
Метод экспертных оценок – получение, обработка и интерпретация суждений специалистов в какой-то области знаний или практики по вопросам, важным для исследователя. Количество привлекаемых специалистов не более 20-30 человек. При оценке отбрасываются крайние оценки..
Г. Статистический анализ.
А) аппроксимация (approximately – приблизительно, англ.) – приближение, замена одних математических методов другими, более простыми, но близкими по сути к исходным, например, замена кривых линий близкими к ним ломанными. Важно при изучении динамики преступности.
Б) Экстраполяция – распространение выводов, полученных из наблюдения за одной частью явления, на другую её часть. Метод экстраполяции используют для кратковременного прогноза преступности.
Д. Дисперсионный и корреляционный анализ. Используются при исследовании преступности для определения её связи с причинами и условиями, а также связи между ними.
Дисперсионный анализ – совокупность методов определения размеров частей и целого в дисперсионных системах (дисперсия – мера рассеивания наблюдаемой величины в математике и физике).
Корреляция – вероятностная или статистическая зависимость. В отличие от функциональной зависимости корреляция возникает тогда, когда зависимость одного из признаков от другого осложняется рядом случайных факторов.
3. Статистика
Уголовная статистика – система положений и приёмов общей теории статистики, применяемых к изучению уголовно-правовых и криминологических явлений в целях выявления закономерностей и разработки мер противодействия преступности.
Задачи уголовной статистики
- Цифровая хар-ка состояния и динамики преступности в абсолютных и относительных показателях, а также оценка практики борьбы с преступностью.
- Получение инф-ии о регистрации прест-й и мерах борьбы с ними.
- Определение тенденций изменения преступности и её рецидива.
- Выявление плюсов и минусов в борьбе с преступности.
Методы уголовной статистики
Статистическое наблюдение | Статистическое наблюдение – это организованный сбор информации о массовых социальных процессах и явлениях, имеющих отношение к криминологическому исследованию |
Статистическая информация зависит от того, что и как учитывается. Отсюда главная задача стат. набл. – регистрация каждого выявленного преступления и лица, его совершившего, выступающих как единицы её совокупности в соответствующих документах учёта. | |
Статистическая сводка | Научная обработка материалов статистического наблюдения, сведение отдельных единиц в различные совокупности в целях получения обобщённой характеристики изучаемого явления по ряду существенных для него признаков |
Статистическая группировка | Распределение единиц совокупности на однородные, качественно различающиеся между собой группы по тем или иным существенным для исследования признакам. |
Вычисление обобщённых показателей |
|
Качественный анализ общественных явлений | |
Задача группировок – дать наиболее полную и всестороннюю количественную характеристику прес-ти, личности прест-в, жертв прест-й, причин и условий прест-й, реакции общества на них.
Виды группировок –
- Типологические – расчленение изучаемых явлений на однородные группы, типы по существенному признаку (полу, наличию судимости и др.)
- Вариационные – распределение типических групп по количественным признакам, которые могут изменяться. Изучают состав преступников по возрасту, образованию, числу судимостей, по срокам лишения свободы, др. признакам.
- Аналитические – распределение по зависимости, взаимосвязи между двумя или несколькими разнородными группами.
- Криминологические исследования.
= Это изучение и познание законов и закономерностей развития комплексного негативного социального процесса – преступности; т.е. причин и условий её возникновения и развития, места и роли в этом процессе личности преступника, выработки оптимальных решений по предупреждению и профилактике правонарушений.
Этапы криминологического исследования:
- подготовительный – формулирование проблемы, постановка научной гипотезы, разработка направлений исследований;
- рабочий – разработка инструментария, пробное обследование, сбор информации и т.д.
- заключительный – формулирование выводов, составление отчётов, внедрение результатов исследования в практику.
Последовательность проведения исследовательских операций:
- общая постановка задач
- составление программы – построение гипотезы, определение основных направлений исследования
- определение методики исследования – какая нужна информация, способы её получения, оценка и определение объёма информации
- составление рабочего плана
- разработка инструментария – подготовка анкеты, опросных листов, бланков интервью и т.д.
- уточнение методики
- сбор информации – наблюдение, опрос, изучение документов и т.д.
- статистическая обработка информации
- формулирование выводов и разработка конкретных предложений по результатам исследования, внедрение их в практику
-
Формы внедрения результатов исследований в практику:
- подготовка планов социального развития, комплексных планов предупреждения преступлений и иных правонарушений, федеральных и региональных программ борьбы с преступностью, перспективных и текущих планов работы правоохранительных органов
- подготовка законодательных предложений, ведомственных нормативно-правовых актов и других управленческих документов по актуальным проблемам противодействия преступности
- подготовка аналитических справок, докладов, обзоров, методик, писем и пр.
- проведение научно-практических конференций и семинаров, использование результатов исследований в учебном процессе
- подготовка научных рекомендаций, предусматривающих совершенствование форм, средств и методов деятельности по противодействию преступности