Программа учебного курса Составители: д филос наук, проф. Клементьев Д. С., д филос наук, проф. Маслова А. Г., д филос наук, проф. Судас Л. Г
| Вид материала | Программа |
- Темы докладов и рефератов. Тип рациональности философского познания, 370.13kb.
- Санкт-Петербургский государственный университет, 16675.79kb.
- Санкт-Петербургский государственный университет, 9557.65kb.
- Учебник, 5069.09kb.
- Факультет философии и политологии, 13663.08kb.
- Парадигма философско-культурологический альманах, 2720.97kb.
- Санкт-Петербургский государственный университет, 8090.18kb.
- Редакции философской литературы, 2159.56kb.
- Русский Гуманитарный Интернет Университет Библиотека Учебной и научной литературы, 5650.07kb.
- Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе для студентов всех специальностей, 879.94kb.
Социология
Программа учебного курса
Составители: д. филос. наук, проф. Клементьев Д.С., д. филос. наук, проф. Маслова А.Г., д. филос. наук, проф. Судас Л.Г.
Редактор: В.М. Давыдов
Технический редактор: Т.А. Козина
Цель курса. Программа дисциплины «Социология» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных общеобразовательных стандартов высшего профессионального образования. Программа предназначена для студентов, изучающих социологию в качестве обязательной общеобразовательной гуманитарной дисциплины.
Курс социологии ставит своей целью: дать студентам глубокие знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, выделяя ее специфику, раскрывая принципы соотношения методологии и методов социологического познания; помочь овладеть этими знаниями во всем многообразии научных социологических направлений, школ и концепций, в том числе русской социологической школы; способствовать подготовке широко образованных, творчески и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем и овладению методикой проведения социологических исследований.
Социология помогает студентам понять окружающие их социальные явления и процессы, происходящие в данный момент в России. Исследует острые общественные вопросы экономических и политических конфликтов, болезненных процессов, происходящих во всех институтах российского общества, формируя активную жизненную и гражданскую позицию студенчества, их ценностные задачи, в том числе и профессиональные.
Задачи курса.
Изучение основных этапов развития социологической мысли и современных направлений социологической теории;
- Анализ (определения) общества как социальной реальности и целостной саморегулирующейся системы;
- Описание социальных институтов, обеспечивающих воспроизводство общественных отношений;
- Изучение основных этапов культурно-исторического развития обществ, механизмов и форм социальных изменений;
- Анализ социологического понимания личности, понятие социализации и социального контроля; личности как субъекта социального действия и социальных взаимодействий;
- Изучение межличностных отношений в группах; особенностей формальных и неформальных отношений; природы лидерства и функциональной ответственности;
- Анализ механизма возникновения и разрешения социальных конфликтов;
- Описание культурно-исторических типов социального неравенства и стратификации; представления о горизонтальной и вертикальной социальной мобильности;
- Анализ основных проблем стратификации российского общества, возникновения классов, причины бедности и неравенства, взаимоотношений социальных групп, общностей, этносов;
- Изучение представлений о процессе и методах социологического исследования.
- Анализ современных процессов глобализации и основных проблем связанных с ними.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
РАЗДЕЛ I. Теория и методология социологического анализа.
Тема 1. Становление и развитие социологии: основные социологические парадигмы.
- Становление социологии как научной дисциплины.
- Классические социологические теории.
- Современные социологические теории.
Тема 2. Методология и методика эмпирического исследования.
РАЗДЕЛ II. Общество. Культура. Личность.
Тема 3. Общество.
3.1. Традиционное и современное общество.
3.2. Постсовременное общество.
3.3. Глобализация (глобальный социум).
Тема 4. Культура.
Тема 5. Личность.
РАЗДЕЛ III. Социальные структуры и процессы.
Тема 6. Социальные общности и социальные группы.
Тема 7. Социальная стратификация.
Тема 8. Социальные институты.
Тема 9. Социальные организации и управление.
РАЗДЕЛ I . ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ
СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
ТЕМА 1. Становление и развитие социологии: основные социологические парадигмы.
- Становление социологии как научной дисциплины.
- Классические социологические теории.
- Современные социологические теории.
ТЕМА 1. Становление и развитие социологии: основные социологические парадигмы.
- Становление социологии как научной дисциплины
Предпосылки возникновения европейской науки, ее отличительные особенности. Попытки построения теоретической науки об обществе по образцу естественных наук. О. Конт о задаче создания «подлинно научной» теории общества. Законы «двойной эволюции» и «трех стадий» О. Конта. Классификация наук и обоснование социологии как позитивной науки об обществе. Позитивизм как исходная теоретико-методологическая ориентация социологии. Первые формы социологического знания. Натурализм. Психологический и биологический редукционизм. Органицизм и эволюционизм. Г. Спенсер. Социал-дарвинизм. Универсализм и прогрессизм как исходные допущения социологии.
Социальные предпосылки становления и развития социологии. Социология как инструмент рационализации и научной легитимации перехода к новому типу организации общества.
К. Маркс. Особенности социологии марксизма.
Становление социологии в России. Основные социологические школы и направления. Географическое направление. Л.И. Мечников, С.М. Соловьев. Историческое направление. Н.И. Кареев, В.О. Ключевский. Социал-органицизм. А.И. Стронин, П.Ф. Лилиенфельд. Психологическая школа. Л.И. Петражицкий, Е.В. де Роберти. Субъективная школа. П.Л. Лавров, Н.К. Михайловский. Многофакторный подход М.М. Ковалевского. Марксизм в России.
Социологическая система В. Парето. Формальная социология Г. Зиммеля. Общество и общность. Ф. Теннис.
- Классические социологические теории
Проблема предмета и метода в социологии. Формирование объективистской парадигмы в социологии. Основные понятия и принципы социологии Э. Дюркгейма. Природа социального. «Социальный факт». Социологический реализм как одна из основных теоретико-методологических позиций в социологии. Социологизм и нормативизм Дюркгейма. «Коллективные представления». Аномия. Религия как гарант ценностно-нормативного единства общества. Радикально-функционалистская интерпретации религии у Дюркгейма. Особенности «социологического метода» Дюркгейма. Социология Дюркгейма как классический тип научности в социологии.
Становление субъективистской парадигмы. М. Вебер – основоположник «понимающей» социологии и теории социального действия. Антипозитивизм веберовской социологии. Социальное действие как исходная единица социологического анализа. Понятие социального у Вебера. Легитимность. Социологический номинализм как вторая фундаментальная теоретико-методологическая ориентация в социологии. М. Вебер – основоположник неклассического типа социологического мышления. «Идеальный тип» как инструмент социологического анализа. Типы социального действия. Типы легитимного господства. Рациональная бюрократия. Рационализация как основная тенденция развития и «судьба» западного общества. Хозяйственная этика мировых религий. Этика протестантизма как религиозно-этическая санкция капиталистического предпринимательства. Вебер versus Маркс в анализе возникновения капитализма.
Кризис протестантской этики. Контркультура. Хозяйственная этика советского и постсоветского общества. Веберовский ренессанс в западной и российской социологии. Современная российская ситуация в свете веберовскогй концепции капитализма.
Интегративная тенденция в социологии. Интегральная социология П. Сорокина. Теоретическая система Т. Парсонса. Социальная система. Социальный статус. Социальная роль. Нормативный порядок. Институциализация нормативных образцов. Легитимация нормативной системы. Религия как культурная универсалия общества. Интернализация нормативных ожиданий. «Волюнтаристическая» теория действия. Парсонс – «теоретик равновесия». Структурный функционализм как метод социологического анализа. Р. Мертон.
Основные принципы социологии модерна (универсализм, прогрессизм, евроцентризм, линейность развития). Кризис классической парадигмы социальных наук и классического научного мышления.
- Современные социологические теории.
Типы научности в социологии. Критика теоретических и методологических оснований социологии модерна. Формирование новых методологических принципов анализа общества. Утверждение альтернативных моделей общества.
А. Щютц. Концепция социальной реальности в феноменологической социологии. Г. Гарфинкель. Этнометодология. П. Бергер. Т. Лукман. Конструктивизм как важнейший принцип современного социологического мышления. П. Бурдье. «Конструктивистский структурализм». Теория структурации Э. Гидденса. Теория самореферентных систем Н. Лумана. Динамическая социология А. Турена.
Лингвистический поворот в социальных науках. Структурализм и постструктурализм. Постмодернизм. Ж. Бодрийяр. Ж.-Ф. Лиотар, Ж. Деррида, М. Фуко. Образ общества в постмодернистской социологии.
Становление постнеклассической науки. Новая научная картина мира и изменение методологических оснований социологии. Нелинейность, неопределенность, альтернативность общественного развития. Формирование нового – постнеклассического типа мышления в социологии.
Лекция 1. Становление социологии как научной дисциплины
- Предпосылки возникновения социологии.
- Контовская программа позитивной науки об обществе и ее влияние на развитие социологии.
- Первые модели социологического знания.
Семинар 1. (Вводный)
- Самоопределение социологии в системе наук.
- Исторические судьбы отечественной социологии.
- Основные уровни социологического знания.
Лекция 2. Основные парадигмы классического социологического анализа.
- Понятия и принципы социологии Э. Дюркгейма. Формирование объективистской парадигмы.
- Социальная реальность в концепции М. Вебера. Формирование субъективистской парадигмы.
- Теоретическая система Т. Парсонса. Интегративная тенденция в социологии.
Лекция 3 - 4. Современные социологические теории.
- Социологический модерн и постмодерн. Типы научности в социологии.
- Концепция социальной реальности в феноменологической социологии.
- Постмодернизм и постмодернистская альтернатива в социологии.
Семинар 2 – 3. Эволюция представлений об обществе в западной теоретической социологии.
- Природа социальной реальности в классических социологических теориях.
- Концепция социальной реальности в феноменологической социологии.
- Образ общества в постмодернистской социологии.
- Новая научная картина мира и изменение методологических оснований современной социологии.
Литература:
- Американская социологическая мысль. Тексты /Под ред. В.И. Добренькова. – М.,1994.
- Антология русской классической социологии / Под ред. Д.С. Клементьева, Л.Н. Панковой. – М., 1995.
- Бауман З. Мыслить социологически. – М., 1996.
- Бауман З. Философские связи и влечения постмодернистской социологии.
/ /Вопросы социологии. 1992, т.1, № 2.
- Бергер П. Л. Приглашение в социологию: гуманистическая перспектива. - М., 1996.
- Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. – М.. 1995.
- Бергер П. Л., Коллинз Р. Лично-ориентированная социология. – М.. 2004.
- Бодрийяр Ж. Символический обмен и смерть. – М., 2000.
- Бодрийяр Ж. Система вещей. – М.,1995.
- Бурдье П. Социология политики. – М., 1993.
- Валлерстайн И. Конец знакомого мира. Социология XXI века. – М., 2003.
- Вебер М. Основные социологические понятия. / / Вебер М. Избранные произведения. – М.,1990.
- Вебер М. Протестантская этика и «дух капитализма» // Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990.
- Вебер М. Хозяйственная этика мировых религий / Вебер М. Избранное. Образ общества. – М.,1994.
- Виноградов В. Д. Политическая социология: вопросы дискуссии. // Социология, М. 2004. №1. С. 102-106
- Гидденс Э. Устроение общества: Очерк теории структурации. – М., 2003.
- Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. – М., 2000.
- Давыдов Ю.Н. Макс Вебер и современная теоретическая социология: Актуальные проблемы веберовского социологического учения. – М., 1998.
- Дарендорф Р. Тропы из утопии. Работы по теории и истории социологии. – М., 2002.
- Добреньков В.И, Кравченко А.И. Социология. В 3-х тт. – М., 2001.
- Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. – М., 1995.
- Ильин И. Постмодернизм: от истоков до конца столетия. В 2-х тт. – М., 1996,1998.
- История теоретической социологии. (Под. ред. Ю.Н.Давыдова). В 4-х тт. М. – СПб, 1995 – 2000.
- Конт О. Дух позитивной философии. – СПб, 1910.
- Кукушкина Е.И. Русская социология XIX – начала ХХ в. – М., 1994.
- Култыгин В.П. Классическая социология. – М., 2001.
- Култыгин В.П., Кузнецов А.Г. Общая социология. – М.: Научная книга 2004.
- Лиотар Ж.- Ф. Состояние постмодерна. – СПб,1998.
- Луман Н. Общество как социальная система. – М., 2004.
- Миллс Ч. Райт. Социологическое воображение. – М., 1998.
- Новикова С.С. Социология: история, основы, институционализация в России. – М., 2000.
- Осипов Г. В. Возрождение российской социологии (60 – 90-е годы ХХ века): страницы истории// СОЦИС (Социологические исследования). М., 2004. – № 2. – С.24-30.
- Парсонс Т. О структуре социального действия. Изд. 2-е. – М., 2002.
- Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой. – М., 2003.
- Ритцер Дж. Современные социологические теории. 5-е изд. – М., СПб., 2002.
- Современная западная социология: Словарь-справочник. _ М., 1985.
- Социология. Учебное пособие / Под ред. Д.С. Клементьева. – М., 2004.
- Социология в России XIX - начала ХХ в. Тексты/ Под ред. В.И. Добренькова. – М., 2001.
- Социологический модерн и постмодерн. Типы научности в социологии.
- Спенсер Г. Основания социологии. Соч., т.4. – СПб, 1898.
- Структура и уровни социологического знания: традиции и новые концепции (интервью …)// СОЦИС (Социологические исследования). М., 2003. – № 9. – С.3-17.
- Судас Л.Г. Постмодернистская альтернатива в социологии. – М., 2004.
- Хрестоматия по общей социологии. Сост. В.П. Култыгин, А.Г. Кузнецов. – М.: Научная книга, 2004.
- Теннис Ф. Общность и общество. – СПб. , 2002.
- Теоретическая социология. Антология. В 2.ч. /Сост. и общ. ред. С.П. Баньковская. – М., 2002.
- Тощенко Ж.Т. Спорные вопросы структуры социологического знания // Социология, М. 2004. №1. С. 102-106
- Турен А. Возвращение человека действующего: очерк социологии. – М., 1998.
- Штомпка П. Социология социальных изменений. – М.,1996.
Основные понятия:
Парадигма, позитивизм / антипозитивизм, натурализм / антинатурализм, универсализм, прогрессизм, евроцентризм, сциентизм, социологический реализм / социологический номинализм, «социальный факт», социальное действие, аномия, легальность / легитимность, модерн / постмодерн.
Темы рефератов и докладов
- Н.К. Михайловский: субъективная социология.
- М.М. Ковалевский: многофакторный поход к анализу общества.
- Формальная социология Г. Зиммеля.
- Особенности и исторические судьбы марксистской социологии.
- Неомарксизм как «критическая теория общества» и «критика социологического разума».
- И. Гоффман: представление себя другим.
- Э. Гидденс: современный тип социологического теоретизирования.
- Концепция социального обмена в западной социологии.
- Веберовская теория рационализации
- Теория рационального выбора
- Дж. Ритцер. Теория «макдональдизации».
- В поисках новой рациональности
ТЕМА 2. Методология и методика эмпирического исследования
Структура современного социологического знания. Эмпирические социологические исследования и социологическая теория. Научный факт. «Количественная» и «качественная» социология.
Типы исследовательских программ в социологии. Проектирование социологического исследования. Формулировка проблемы, определение объекта и предмета, цели и задач исследования. Генеральная совокупность и выборка. Проблема репрезентативности выборки. Операционализация основных понятий. Формулировка гипотез.
Методика сбора эмпирической информации. Социологический опрос как метод получения информации. Анкета, интервью. Наблюдение. Анализ документов. Экспертная оценка. Тесты в социологическом исследовании. Социологический эксперимент. Метод социометрии.
Анализ и интерпретация социологических данных. Индикаторы и шкалы. Группировки и табулирование. Графические способы представления данных.
Компьютерная обработка социологической информации. Программа SPSS ( Statistical Package for Social Sciences ).
Проблема выбора стратегии эмпирического исследования. Стратегия “качественного” исследования: открытый, поисковый, неструктурированный подход к проблемной ситуации. “Другая” социология.
Виды качественного исследования: case-study, этнографические, исторические исследования, история семьи, история жизни (биографические исследования) и др. Методы качественного исследования: наблюдение, глубинное (нарративное) интервью, метод фокус-группы, анализ личных документов, визуальные документы и т.п.
Формирование и развитие “качественной” социологии на Западе и в России. Познавательные возможности и сферы применения “качественной” социологии.
Лекция 5. Методология и методика эмпирического исследования
- Типы исследовательских программ в современной социологии: «количественная» и «качественная» социология.
- Методы сбора эмпирических данных.
- Анализ и интерпретация данных.
Семинар 4. Стратегии эмпирического социологического исследования
- «Количественная» социология.
- «Качественные» методы в социологии.
- Кейс: анкетирование или фокус-групповое исследование.
Основные понятия:
«Количественная» социология, «качественная» социология, генеральная совокупность, выборка, репрезентативная выборка, операционализация понятий, опрос, наблюдение, анкета, интервью, нарративное интервью, фокус-группа, социометрия.
Темы рефератов и докладов
- Выбор стратегии эмпирического исследования.
- Программа социологического исследования.
- Методы анализа документов.
- Наблюдение в социологическом исследовании.
- Метод опроса.
- Принципы построения анкеты.
- Метод фокусированного группового интервью.
- Метод социометрического исследования.
- Способы обработки социологической информации.
- Управление социологическим исследованием.
Литература:
- Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. – М., 1995.
- Белановский С.А. Метод фокус-групп. – М., 1996.
- Биографический метод в изучении постсоциалистических обществ. / Под ред. Воронкова В. и Здравомысловой Е. – СПб., 1997.
- Биографический метод: история, методология, практика. / Под ред. Мещеркиной Е. и Семеновой В. – М., 1994.
- Макаревич В.Н. Игровые методы в социологии: теория и алгоритмы. – М., 1994.
- Количественный и качественный анализ: органическое единство или автономия// СОЦИС (Социологические исследования). М., 2004. – № 9. – С. 3-14.
- Практикум по социологии. – М., 1992.
- Рабочая книга социолога. – М., 2003.
- Семенова В.С. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. Учебное пособие. – М.,1998.
- Смелзер Н. Дж. О компаративном анализе, междисциплинарности и интернационализации в социологии// СОЦИС (Социологические исследования). М., 2004. – № 11. – С.3-12.
- Судьбы людей. Россия. ХХ век. Биографии семей как объект социологического исследования. / Под ред. Семеновой В.В, Фотеевой Е.В. – М.,1996.
- Тавокин Е.П.Социологическая информация в управлении: роль, методы получения и обработки: Учебное пособие. – М., 2005.
- Тавокин Е.П. Социологическая информация. Роль, методы получения и обработки. – М., 2001.
- Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. – М., 1998.