Страница 33 из 6033. Творчество и познание.
Творчество в общем смысле — процесс человеческой деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового.
Виды и функции творчества
Вид творчества Функция (цель) Объект (результат)
Художественное творчество Создание новых эмоций Произведения (искусства)
Научное творчество Создание новых знаний Теории, Открытия, изобретения
Техническое творчество Создание новых средств труда Процессы, Механизмы
Спортивное творчество Создание[достижение] новых результатов Сила, Скорость, Выносливость
Творческое воображение, фантазия — необходимые средства развития способности человека изменять, преобразовывать мир. С их помощью человек осуществляет и вымыслы, и замыслы, столь высоко поднявшие его над животным.
Фантазия имеет свои собственные законы, отличные от законов обычной логики мышления. Творческое воображение позволяет по едва заметным или совсем незаметным для простого глаза деталям, единичным фактам улавливать общий смысл новой конструкции и пути, ведущие к ней. Творческое воображение воспитывается всем ходом жизни человека, усвоением накопленных человечеством сокровищ духовной культуры. Существенное значение в воспитании творческого воображения играет искусство. Оно развивает фантазию и дает большой простор для творческой изобретательности.
Интуиция — это некое полуинстинктивное сознание и вместе с тем стоящее выше обычного сознания, являющее собой по своей познавательной силе по существу сверхсознание. Интуиция — это способность постижения истины путем прямого ее усмотрения без обоснования с помощью доказательства.
В интуиции тесно смыкаются мышление, чувство и ощущение. Она сближает научное познание с художественным творчеством и наоборот.
На крыльях интуиции, а не только по лестнице логики осуществляются интеллектуальные скачок от старого знания к новому, открытия в науке, изобретения в технике и созидание в области искусства. Интуиции бывает достаточно для усмотрения истины, но ее недостаточно, чтобы убедить в этой истине других и самого себя. Для этого необходимо доказательство.
<< Предыдущая - Следующая >>
Оглавление |
Шпаргалка по философии для поступающих в аспирантуру
|
2. Философское мировоззрение, его структура. Основной вопрос философии.
|
3. Функции философии, ее назначение. Философия в системе культуры.
|
4. Философия и наука: родство и различие функций.
|
5. Природа философских проблем.
|
6. Философия Древней Индии.
|
7. Философия Древнего Китая (конфуцианство, даосизм).
|
8. Милетская философская школа.
|
9. Элейская философская школа.
|
10. Сократ и его учение.
|
11. Платон и его философское учение.
|
12. Философские взгляды Аристотеля.
|
13. Средневековая философия (общая характеристика).
|
14. Философия эпохи Возрождения.
|
15. Научная революция и философия XVII-XVIII веков. Эмпиризм и рационализм.
|
16. Ф. Бэкон и его философское учение.
|
17. Философское учение Р. Декарта.
|
18. Философские взгляды Б. Спинозы.
|
19. Философские взгляды Д. Локка.
|
20. Философия Канта, её характерные черты.
|
21. Философская система и диалектика Гегеля.
|
22. Антропологический материализм Л. Фейербаха.
|
23. Философия позитивизма и его исторические формы.
|
24. Основные направления зарубежной философии XX века.
|
25. Философия экзистенциализма.
|
26. Учение З. Фрейда.
|
27. Категория «бытие», её философский смысл.
|
28. Философское понимание материи.
|
29. Движение и развитие. Многообразие форм движения материи.
|
30. Пространство и время как всеобщие формы бытия.
|
31. Теория познания. Субъект и объект познания.
|
32. Социальное познание и его особенности.
|
33. Творчество и познание.
|
34. Проблема познаваемости в истории философии.
|
35. Философская категория «истина». Критерий истины.
|
36. Рациональное познание и его формы.
|
37. Чувственное познание и его формы.
|
38. Развитие форм отражения в неживой и живой природе. Общественная сущность сознания.
|
39. Научное познание и его специфические признаки.
|
40. Формы эмпирического и теоретического уровней научного познания.
|
41. Методы эмпирического и теоретического уровней научного познания.
|
42. Общественное и индивидуальное сознание, их диалектическая взаимосвязь.
|
43. Понятие общественных отношений, их генезис, сущность и структура.
|
44. Структура общественного сознания.
|
45. Идеология и общественная психология.
|
46. Проблема сознания в философии. Обыденное и теоретическое сознание.
|
47. Формы общественного сознания, их возникновение и развитие.
|
48. Эстетическое сознание.
|
49. Политическое и правовое сознание.
|
50. Нравственное сознание.
|
51. Религиозное сознание.
|
52. Проблема человека в философии. Человек, личность, индивид, индивидуальность.
|
53. Личность как продукт и субъект общественно-исторического развития.
|
54. Проблема жизни и смерти человека. Представления о смысле жизни.
|
55. Природное и социальное в человеке.
|
56. Личность и общество, характер сочетания их интересов.
|
57. Взаимосвязь природы и общества.
|
58. Культура как мера развития человека.
|
59. Технологические и социальные причины современного экологического кризиса и пути выхода из него. Проблема ноосферы.
|
60. Глобальные проблемы современности и основные пути их решения.
|
Все страницы
|