Аудит / Институциональная экономика / Информационные технологии в экономике / История экономики / Логистика / Макроэкономика / Международная экономика / Микроэкономика / Мировая экономика / Операционный анализ / Оптимизация / Страхование / Управленческий учет / Экономика / Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) / Экономическая теория / Экономический анализ Главная Экономика Информационные технологии в экономике
Е.А. РАКИТИНА, В.Л. ПАРХОМЕНКО. ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИКЕ. ЧАСТЬ 1, 2005

2 ОСНОВНЫЕ ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ НАУКИ ИНФОРМАТИКИ


Существует много определений информатики как науки и учебной дисциплины. Такое многообразие мнений отражает тот факт, что информатика - это бурно развивающаяся наука, находящаяся в периоде становления. Сегодня быстро изменяются не только аппаратные средства и программное обеспе-чение, но и методы работы с информацией, а также понимание роли информации в эффективном использовании ограниченных материальных ресурсов и технических возможностей современного производства.
Чтобы определиться с основными объектами изучения в информатике, приведем несколько определений информатики, которые представляют спектр основных мнений.
В 1978 г. на Международном конгрессе по информатике было предложена следующая формулировка определения понятия "информатика": "Понятие информатики охватывает области, связанные с раз-работкой, созданием, использованием и материально-техническим обслуживанием систем обработки информации, включая машины, оборудование, математическое обеспечение, организационные аспекты, а также комплекс промышленного, коммерческого, административного и социального воздействия".
В следующем определении в явном виде подчеркивается двойственный характер информатики - фундаментальность и технологичность: "Информатика - в настоящее время одна из фундаментальных областей научного знания, формирующая системно-информационный подход к анализу окружающего мира, изучающая информационные процессы, методы и средства получения, преобразования, передачи, хранения и использования информации. Вместе с тем информатика - это стремительно развивающаяся и постоянно расширяющаяся сфера практической деятельности человека, связанная с использованием информационных технологий".
Методологическое определение: "
<< Предыдушая Следующая >>
= К содержанию =
Похожие документы: "2 ОСНОВНЫЕ ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ НАУКИ ИНФОРМАТИКИ"
  1. 2. Общая теория права и государства и развитие междисциплинарных связей юриспруденции
    основные формы такого юриди- ко-теоретического освоения значимых для юриспруденции до стижений других наук: 1) юридизация методов (и в целом по знавательных средств и приемов) других наук и 2) формирова ние новых юридических дисциплин (философии права, социо логии права и т.д.) на стыке юриспруденции и смежных наук. Юридизация при этом означает юридико-понятийную трансформацию неюридических
  2. Информатика
    основными объектами изучения в информатике являются: информационные объекты (тексты, совокупности данных, алгоритмы и т.п.), т.е. информация, зафиксированная на каком-либо носителе; информационные ресурсы общества как совокупность созданных человечеством информационных объектов; информационные процессы (поиск, отбор, хранение, передача, обработка, хранение, кодирование, защита);
  3. 2.5. Региональные предпринимательские сети: бизнес-центры, бизнес-инкубаторы
    основных составляющих успеха: бизнес-идеи, команды и компании. В основе оценки бизнес-идеи лежит коммерческий (предпринимательский) подход к содержанию (сущности) идеи, который можно определить по следующим критериям: ? спрос на товары (услуги), которые предлагаются к производству (величина абсолютного спроса; судьба рынка, который может быть охвачен, степень удовлетворения спроса и т. п.);
  4. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ МАТЕРИАЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА
    основными задачами государственного регулирования производства средств производ ства и предметов потребления являются: 1. Стабилизация основных показателей развития отраслей ма-териального производства. 2. Прогрессивная структурная перестройка сферы материаль ного производства путем изменения соотношений между добыва ющими и перерабатывающими отраслями, повышения роли нау коемких производств,
  5. 23.4 Система инновационных коммуникаций
    основных составляющих: ж коммуникации как сфере деятельности; ж технологическом аспекте коммуникации; ж реализации идей и действий предпринимателя. Для реализации научной идеи применяются различные спосо бы, набор предметов и субъектная структура, что составляет техно - логический аспект инновационной коммуникации. Эффективные коммуникации, как проявление творчества, образуют особую инно
  6. 11.1. ИЗ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ НАУЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА В РОССИИ
    основного, как он считал, закона организации, который гласит: орга низационная сумма больше арифметической суммы сил, ее составля ющих; там рассматривались методы изучения затрат рабочего вре мени и рационализации трудовых процессов, стандартизации организационных решений, механизации производства, организации массового производства и непрерывных потоков и др. Видным деятелем в области научной
  7. 1.1. Теория как система научных знаний
    основные особенности и тенденции, а значит, имеет неоспоримое теоретическое значение. В роли гипотезы, не требующей доказательства и в принципе не могущей его иметь, выступает аксиома (от греч. ахюша - положение, принимаемое без логического доказательства). Она является фундаментом любой теории, т.е. исходным положением или принципом (от лат. рппшршт - начало, основа), на котором основывается
  8. 1.2. Проблема научности экономической теории
    основном естествознание, основной задачей которого является формулировка законов (номос). Ко вторым - так называемые гуманитарные отрасли, описывающие (графос) различные лобразы (эйдос, идея), виды реальности, то, как она выглядит или выглядела когда-то. Однако, вроде бы, из двух групп теорий, которые кардинально друг от друга отличаются, только одна может считаться наукой. Естествознание, с
  9. 1.3. Процесс научного познания и методы исследования
    основном в процессе линтуитивного прозрения. Такие методы составляют, видимо, большинство, и для получения более точного результата должны применяться вместе с другими методами. К ним могут быть отнесены: индукция, аналогия, статистические методы и др. Алгоритмические методы позволяют получить более точное знание, сформированное в результате выполнения определенного устоявшегося и отработанного
  10. 1.4. Объект и предмет экономической теории
    основным источником богатства народов. Под богатством они подразумевали ценные металлы, физический прирост которых в стране в результате проведения государством протекционистской политики должен был обеспечить рост и процветание. Таким образом, мы можем предположить, что в рамках меркантилистской школы изучался выбор государственной внешнеторговой стратегии эффективного использования ограниченных