2.3. Интуитивные методы прогнозирования.

Похожие документы: "2.3. Интуитивные методы прогнозирования."

1. Антохонова И.В.. Методы прогнозирования социально-экономических процессов, 2004
   интуитивные методы прогнозирования. Основное внимание уделено статистическим методам прогнозирования и прикладным аспектам разработки прогнозов на различных уровнях иерархии. Пособие предназначено для преподавателей, аспирантов, студентов экономических специальностей и специалистов, интересующихся вопросами прогнозного обеспечения процесса принятия
   
2. 2. Классификация методов прогнозирования
   интуитивные и формализованные. Интуитивные методы прогнозирования используются в тех случаях, когда невозможно учесть влияние многих факторов из-за значительной сложности объекта прогнозирования. В этом случае используются оценки экспертов. При этом различают индивидуальные и коллективные экспертные оценки. В состав индивидуальных экспертных оценок входят: метод линтервью, при котором
   
3. 1.1. Цели и средства политика развития производства
   интуитивно делает, желая максимизировать благо состояние. С научной точки зрения правильнее рассматри вать их не заданными заранее, то есть независимыми от дей ствия экономического механизма и в особенности от выбран ных инструментов планирования. В действительности они часто выбирались на основе значительных знаний таких проблем. Для практических целей, особенно при разработке хозяйственной
   
4. 7.5. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В БАНКАХ
   интуитивного к формализованному управлению. Возможность приобретения систем различных конфигураций представляет заметный интерес для пользователей. Поэтому при рассмотрении системы важно учитывать такие ее характеристики, как набор модулей и реализуемых ими функций, степень автономности модулей, наличие межмодульного взаимодействия и формы его реализации (почта между модулями, пересылка
   
5. 1.1. Общие сведения об управлении
   интуитивного восприятия смысла управления попытки четко определить, описать значение термина луправление наталкиваются на серьезные трудности, даже если они предпринимаются специалистами, знающими теорию и обладающими опытом. На первый взгляд, смысл понятий луправлять, луправление настолько очевиден, что они не нуждаются в дополнительном объяснении. Ведь с детских лет мы видим, как родители
   
6. 1.3. Основные принципы и функции прогнозирования
   интуитивных представлений исследователя о механизме протекающих в нем процессов, или основывается на систематизированной информации и научной теории. Данный принцип предполагает также построение прогноза на основе системы методов и моделей, характери- зующейся определенной иерархией и последовательностью. Такая совокупность позволяет разработать согласованный и непротиворечивый прогноз
   
7. 2.2. Классификация методов прогнозирования
   интуитивные и формализованные. Если совокупность причинных связей проецируется в будущее, то использование методов, основанных на формализованном мышлении, имеет преимущества перед интуитивными методами. Предлагаемая авторами классификация является достаточно обширной, т.к. включает методы прогнозирования, применяемые в экономических, социальных, общественно-политических, научно-технических
   
8. 6.1. Интуитивное мышление и методы его усовершенствования
   интуитивное мышление. Развитие систематического мышления связано с эмпиризмом, интуитивное мышление представлено "гениальной догадкой" и "научным предчувствием". Практика использования экспертов обнаруживается еще в глубокой древности. Слово эксперт происходит от латинского expertus, что означает опытный, сведущий. Начиная с 60-х годов XX века экспертные методы находят все большее применение в
   
9. 6.2. Сущность метода экспертных оценок и основные понятия
   интуитивного мышления раз-работчики методики применения экспертных оценок видели в подборе экспертов, схемах самооценки компетентности и поправок посредством обратной связи, проверки чувствительности синтезированного мнения экспертов к отклонению мнений отдельных экспертов от общего мнения. Опрос экспертов может быть индивидуальным или групповым, очным или заочным, устным или письменным.
   
10. Тестовые задания
    интуитивные и формализованные; экстраполяции и моделирования; сетевое и матричное моделирование. Метод, суть которого заключается в построении и последующем усечении лдерева поиска экспертной оценки, называется: экспертный метод; метод эвристического прогнозирования; метод аналогии; опережающий метод. К классам фактографических методов относятся: метод аналогий; корреляционный метод;