|
понятие, показатели, формы проявления, факторы и типы эко номического роста; основные модели экономического роста; уметь: рассчитывать показатели экономического роста; определять эффективность, факторы и социально-экономические последст вия роста; приобрести навыки: анализа основных макроэкономических показателей, характери-зующих устойчивый экономический рост. При изучении темы 8 необходимо: Читать учебники: Главу 8 данного пособия. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник. - 7-е изд., пе- рераб. и доп. - М.: Дело и Сервис, 2005. - Глава 11. Ивашковский С.Н. Макроэкономика: Учебник. - М.: Дело, 2002. - Глава 15, 16. Тарасевич Л.С., Гребенников Л.И., Леусский А.И. Макроэкономика: Учебник. - М.: Высшее образование, 2005. - Глава 14. Выполнить задание: 1. 2. в данном пособии на стр. 144-146. в учебнике Агаповой Т.А., Серегиной С.Ф. на стр. 258-262. в учебнике Ивашковского С.Н. на стр. 385-386, 419-421. в учебнике Тарасевича Л..С. и др. на стр. 588-590. Акцентировать внимание на следующих понятиях: экономический рост, эффективность экономического роста, качество экономического роста. равновесный экономический рост, экстенсивный экономиче ский рост, интенсивный экономический рост, производственная функция или модель Кобба - Дугласа, простая односекторная модель экономической динамики Р. Солоу, лостаток Солоу, золотая норма накопления капитала, модель Харрода - Домара, естественный эконо мический рост, гарантированный экономический рост, фактический экономический рост, концепция эндогенного роста (новая теория экономического роста), концепция лнулевого экономического роста. Для выполнения задания 1 прочтите главу 8 данного псобия; для вы полнения задания 2 прочтите учебник Агаповой Т.А., Серегиной С.Ф., глава 11; для выполнения задания 3 прочтите учебник Ивашковского С.Н., глава 15, 16; для выполнения задания 4 прочтите учебник Тарасеви- ча Л.С. и др., глава 14.
Краткое содержание Понятие экономического роста. Показатели экономического роста. Формы проявле ния экономического роста. Эффективность экономического роста. Качество эконо мического роста. Равновесный экономический рост. Факторы экономического роста. Типы экономического роста. Экономический рост, потребление, сбережение и инве стиции. Основные модели экономического роста. Неоклассические модели экономи ческого роста: производственная функция или модель Кобба - Дугласа; модель эко номической динамики Р. Солоу. Неокейнсианские модели экономического роста. Модель Харрода - Домара. Основные виды темпов экономического роста. Посткейн- сианские модели экономического роста. Концепция эндогенного роста (новая теория экономического роста). Концепция лнулевого экономического роста.
|
- Изучив тему 1, студент должен знать:
предмет макроэкономики, основные макроэкономические про блемы, специфические методы исследования экономических процессов на макроуровне, переменные запаса и переменные потока, основные направления макроэкономической политики, модель макроэкономического кругооборота; уметь: определять макроэкономические проблемы, использовать мето ды макроэкономического анализа при изучении конкретных
- Изучив тему 2, студент должен знать:
понятие и элементы экономической системы, различные виды классификаций экономических систем, особенности макроэко номической политики в условиях современной рыночной и пе-реходной экономики; уметь: определять цели и направления макроэкономической политики в различных экономических системах; приобрести навыки: анализа макроэкономической политики в конкретной экономи ческой ситуации. При изучении
- Изучив тему 3, студент должен знать:
сущность и структуру национального богатства, основного ка питала, оборотных фондов, природного и интеллектуального потенциала общества; уметь: определять основные элементы национального богатства; приобрести навыки: оценки активов национального богатства. При изучении темы 3 необходимо: Читать: Главу 3 данного пособия. Выполнить задание: в данном пособии на стр. 47-50. Акцентировать внимание на
- Изучив тему 4, студент должен знать:
основные экономические показатели в системе национальных счетов; уметь: рассчитывать основные экономические показатели на основе системы национальных счетов; приобрести навыки: анализа важнейших макроэкономических показателей. При изучении темы 4 необходимо: Читать учебники: Глава 4 данного пособия. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник. - 7-е изд., перераб. и доп. - М.: Дело и
- Изучив тему 5, студент должен знать:
место и роль финансового рынка в макроэкономическом кругооборо те, функциональное назначение рынка денег, особенности спроса и предложения на денежном рынке, различные подходы к анализу рын ка денег в экономической теории, фондовый рынок, виды ценных бу маг, особенности спроса и предложения на рынке ценных бумаг, ос новные фондовые индексы; уметь: определять структуру денежного обращения,
- Изучив тему 6, студент должен знать:
основные экономические категории рынка труда, функции рынка труда, особенности формирования спроса и предложе ния на данном рынке, формы безработицы, социально- экономические последствия безработицы, пределы и методы го сударственного регулирования рынка труда; уметь: анализировать ситуацию на рынке труда, определять ее взаимо связь с макроэкономической ситуацией в стране; приобрести навыки:
- Изучив тему 7, студент должен знать:
понятие и вицы макроэкономического равновесия, место рынка благ в макроэкономическом кругообороте, закономерности формирования совокупного спроса и совокупного предложения, различные экономи ческие концепции совокупного предложения, условия достижения общего экономического равновесия, основные модели макроэкономи ческого равновесия, модель равновесия лдоходы-расходы, мультип ликатор расходов,
- Изучив тему 9, студент должен знать:
понятие и фазы экономического цикла, причины циклических колебаний в рыночной экономике, типы экономических циклов, виды кризисов, цели и инструменты антициклической полити ки государства; уметь: диагностировать основные фазы экономического цикла; приобрести навыки: анализа макроэкономического положения страны на различных фазах экономического цикла, оценки эффективности антицик лической политики
- Изучив тему 10, студент должен знать:
основные направления, средства, методы и пределы государст венного регулирования рыночной экономики; оценку роли го сударства в рыночной экономике в экономических концепциях; уметь: определять социально-экономические последствия конкретных мероприятий государственного регулирования рыночной эко номики; приобрести навыки: оценки социально-экономической эффективности государст венных программ. При
- Изучив тему 11, студент должен знать:
тему страны; основные статьи доходов и расходов государственного бюджета; особенности профицитного и дефицитного бюджета; понятие, структуру, методы оценки и уменьшения государственного долга; дискре ционную и автоматическую фискальную политику; уметь: определять эффективность бюджетно-налоговой (фискальной) поли тики, рассчитывать мультипликатор государственных расходов, муль типликатор налогов,
|
Экономика