| Т.В. Юрьева, Е.А. Марыганова. МАКРОЭКОНОМИКА, 2008 |
Изучив тему 7, студент должен знать: |
|
понятие и вицы макроэкономического равновесия, место рынка благ в макроэкономическом кругообороте, закономерности формирования совокупного спроса и совокупного предложения, различные экономи ческие концепции совокупного предложения, условия достижения общего экономического равновесия, основные модели макроэкономи ческого равновесия, модель равновесия лдоходы-расходы, мультип ликатор расходов, принцип акселерации; уметь: определять факторы, воздействующие на макроэкономическое равно весие; анализировать меры стабилизационной политики государства; рассчитывать показатели средней и предельной склонности к потреб лению и к сбережению, мультипликатор расходов, акселератор; приобрести навыки: определения факторов, обеспечивающих макроэкономическое равновесие. Читать учебники: Главу 7 данного пособия. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник. - 7-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Дело и Сервис, 2005. - Глава 4, 5. Ивашковский С.Н. Макроэкономика: Учебник. - М.:Дело, 2004. - Глава 1. п. 3., глава 2. Тарасевич Л.С., Гребенников Л.И., Леусский А.И. Макроэкономика: Учеб ник. - М.: Высшее образование, 2005.. - Глава 3,8. Выполнить задание: данном пособии на стр. 126-133. в учебнике Агаповой Т. А., Серегиной С.Ф. на стр. 88-97, 112-119. в учебнике Ивашковского С.Н. на стр. 80-81. в учебнике Тарасевича Л.С. и др. на стр. 562-564, 576-577. Акцентировать внимание на следующих понятиях: макроэкономическое равновесие, краткосрочное равновесие, идеальное равновесие, реальное равновесие, частичное равновесие, общее равновесие, полное равновесие, устойчивое равновесие, неустойчивое равновесие, рынок благ, совокупный спрос, совокупное предложение, стабилизационная политика, средняя склонность к потреблению, средняя склонность к сбережению, предельная склонность к потреблению, предельная склонность к сбережению, мульти пликатор расходов, акселератор, Для выполнения задания 1 прочтите главу 7 данного пособия; для выполне ния задания 2 прочтите учебник Агаповой Т.А., Серегиной С.Ф., глава 4, 5; для выполнения задания 3 прочтите учебник Ивашковского С.Н., глава 1. п.3. и глава 2; для выполнения задания 4 прочтите учебник Тарасевича Л.С. и др. глава 3,8.
Краткое содержание Понятие и виды макроэкономического равновесия. Рынок благ. Рынок благ как важ нейшая составляющая в общей системы взаимосвязанных рынков. Совокупный спрос и факторы, его определяющие. Совокупное предложение и факторы, воздействую щие на него. Разные подходы к исследованию совокупного предложения в экономи ческой теории. Общее экономическое равновесие. Шоки спроса и предложения. Ста билизационная политика. Основные модели макроэкономического равновесия. Мо дели макроэкономического равновесия Ф.Кенэ, Ж.Б. Сэя, Л. Вальраса, К.Маркса, В.Леонтьева, Дж. Кейнса. Модель межотраслевого баланса. Модель равновесия лдо-ходы-расходы. Потребление и сбережение на макроуровне. Общая характеристика инвестиций на макроуровне. Теория мультипликатора. Мультипликатор расходов. Принцип акселерации.
|
| << Предыдушая |
Следующая >> |
| = К содержанию = |
Похожие документы: "Изучив тему 7, студент должен знать:" |
- Изучив тему 1, студент должен знать:
предмет макроэкономики, основные макроэкономические про блемы, специфические методы исследования экономических процессов на макроуровне, переменные запаса и переменные потока, основные направления макроэкономической политики, модель макроэкономического кругооборота; уметь: определять макроэкономические проблемы, использовать мето ды макроэкономического анализа при изучении конкретных
- Изучив тему 2, студент должен знать:
понятие и элементы экономической системы, различные виды классификаций экономических систем, особенности макроэко номической политики в условиях современной рыночной и пе-реходной экономики; уметь: определять цели и направления макроэкономической политики в различных экономических системах; приобрести навыки: анализа макроэкономической политики в конкретной экономи ческой ситуации. При изучении
- Изучив тему 3, студент должен знать:
сущность и структуру национального богатства, основного ка питала, оборотных фондов, природного и интеллектуального потенциала общества; уметь: определять основные элементы национального богатства; приобрести навыки: оценки активов национального богатства. При изучении темы 3 необходимо: Читать: Главу 3 данного пособия. Выполнить задание: в данном пособии на стр. 47-50. Акцентировать внимание на
- Изучив тему 4, студент должен знать:
основные экономические показатели в системе национальных счетов; уметь: рассчитывать основные экономические показатели на основе системы национальных счетов; приобрести навыки: анализа важнейших макроэкономических показателей. При изучении темы 4 необходимо: Читать учебники: Глава 4 данного пособия. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник. - 7-е изд., перераб. и доп. - М.: Дело и
- Изучив тему 5, студент должен знать:
место и роль финансового рынка в макроэкономическом кругооборо те, функциональное назначение рынка денег, особенности спроса и предложения на денежном рынке, различные подходы к анализу рын ка денег в экономической теории, фондовый рынок, виды ценных бу маг, особенности спроса и предложения на рынке ценных бумаг, ос новные фондовые индексы; уметь: определять структуру денежного обращения,
- Изучив тему 6, студент должен знать:
основные экономические категории рынка труда, функции рынка труда, особенности формирования спроса и предложе ния на данном рынке, формы безработицы, социально- экономические последствия безработицы, пределы и методы го сударственного регулирования рынка труда; уметь: анализировать ситуацию на рынке труда, определять ее взаимо связь с макроэкономической ситуацией в стране; приобрести навыки:
- Изучив тему 8, студент должен знать:
понятие, показатели, формы проявления, факторы и типы эко номического роста; основные модели экономического роста; уметь: рассчитывать показатели экономического роста; определять эффективность, факторы и социально-экономические последст вия роста; приобрести навыки: анализа основных макроэкономических показателей, характери-зующих устойчивый экономический рост. При изучении темы 8 необходимо:
- Изучив тему 9, студент должен знать:
понятие и фазы экономического цикла, причины циклических колебаний в рыночной экономике, типы экономических циклов, виды кризисов, цели и инструменты антициклической полити ки государства; уметь: диагностировать основные фазы экономического цикла; приобрести навыки: анализа макроэкономического положения страны на различных фазах экономического цикла, оценки эффективности антицик лической политики
- Изучив тему 10, студент должен знать:
основные направления, средства, методы и пределы государст венного регулирования рыночной экономики; оценку роли го сударства в рыночной экономике в экономических концепциях; уметь: определять социально-экономические последствия конкретных мероприятий государственного регулирования рыночной эко номики; приобрести навыки: оценки социально-экономической эффективности государст венных программ. При
- Изучив тему 11, студент должен знать:
тему страны; основные статьи доходов и расходов государственного бюджета; особенности профицитного и дефицитного бюджета; понятие, структуру, методы оценки и уменьшения государственного долга; дискре ционную и автоматическую фискальную политику; уметь: определять эффективность бюджетно-налоговой (фискальной) поли тики, рассчитывать мультипликатор государственных расходов, муль типликатор налогов,
|
Экономика