Geum.ru
Темы диссертаций по экономике » Экономическая теория

Человеческий капитал и роль мотивации в его функционировании тема диссертации по экономике, полный текст автореферата



Автореферат



Ученая степень кандидат экономических наук
Автор Тростин, Алексей Сергеевич
Место защиты Ярославль
Год 2007
Шифр ВАК РФ 08.00.01
Диссертация

Автореферат диссертации по теме "Человеческий капитал и роль мотивации в его функционировании"

На правах рукописи

Тростин Алексей Сергеевич иилэа886

Человеческий капитал и роль мотивации в его функционировании

Специальность 08 00 01 - экономическая теория

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук

Ярославль - 2007

003069886

Работа выпочнена на кафедре информационных и сетевых технологий ГОУ ВПО Ярославский государственный университет имени П Г Демидова

Научный руководитель -

Официальные оппоненты

Ведущая организация -

доктор экономических наук, профессор Мелиховский Виктор Михайлович

доктор экономических наук, профессор Псфтнев Владимир Ильич

кандидат экономических наук, доцент Степанов Евгении Борисович ГОУ ВПО Ярославский государственный технический университет

Защита состоится л(/ % Л/й 2007 года в часов на заседании

диссертационного совс-та К 212 002 03 при ГОУ ВПО Ярославский государственный университет имени П Г Демидова по адресу 150000, г Яроставль, ул Комсомольская, 3, экономический факуль гет, ауд 307

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ГОУ ВПО Ярославский государственный унивс рситет имени П Г Демидова по адресу 150003 г Яроставль, Полушкина роща, 1

Автореферат разослан л

Ученый секретарь диссертационного совега

ел-? 2007г

Маматова Л А

Общая характеристика работы

Актуальность темы исследования. Происходящие в обществе радикальные социально-экономические преобразования, связанные с переходом к информационному обществу, ставят перед исследователями ряд актуальных проблем В их числе нробтема выявления особенностей изменяющихся социально-экономических отношении. которые в экономической литературе относятся к категории человеческий капитал Формирование информационной экономики, где главенствующую роль играет специфический ресурс - информация и знания, связано с необходимостью рассмотрения и анализа человеческого капитала Формирование и развитие человеческого капитала, использование его потенциала становится, наравне с развитием технологий, ключевым фактором развития производительных сил общества Анализ экономической литературы показывает, что развитие информационной экономики неразрывно связано с концепцией человеческого капитала, развитием сфер, где происходит его формирование и накопление Несмотря па большое внимание, уделяемое теории человеческого капитала в экономической литературе, в силу мпогограниости и разноплановости данной категории определенные аспекты остаются недостаточно изученными

Недостаточная разработанность относится к таким вопросам, как пробтема износа человеческого капитала, измерения уровня и отдачи от вложений в человеческий капитал, участия человеческого капитала в развитии общества Остаются неясными и многие вопросы механизма воспроизводства человеческого капитала на разных уровнях, проблемы механизма управления этим капиталом Это отражается в том, что довольно длительный процесс перехода к информационному обществу развитых стран сопровождается дефицитом специалистов, способных реализовывать разрабатываемые информационные технологии

Важной проблемой предстает необходимость рассмотрения вопросов изменения социально-экономического положения человека в условиях

информационной экономики, особенности м отивационного механизма формирования и накопления человеческого капитала, мотивации в структуре воспроизводства человеческого капитала Кроме того, актуальность темы исследования обусловлена тем, что экономический анализ мотивационного механизма деятельности человека дает возможность для решения многих проблем в создании целостной концепции трансформации экономических отношений в условиях перехода к информационной экономике Анализ мотивациоиных процессов позволяет изучать и решать такие пробтемы как экономический рост распределение доходов, содержание процессов труда и ДР

Концепция человеческою капитала позволяет с единых позиции изучать многие явления и процессы рыночной экономики, осмыслять возникающие при развитии информационной экономики новые формы взаимодействия между производством и потреблением

Степень разработанности проблемы. Вопросы формирования, накопления и использования человеческого капитала изучаются многими зарубежными и отечественными исследователями К чисчу зарубежных исследователи дангой проблематики относятся Ф Махпуп, Г Беккер, Т Шульц, Э Дэнисон, Дж Минцер, JI Туроу, У Боуэн, Й Бен-Порат, Дж Кепдрик и др

Среди отечествегашх ученых, внесших заметный вклад в развитие теории человеческого капитала, можно назвать следующих И В Бушмарин, Е А Вильховченко, Б М Генкин, В А Гоило, С \ Дятлов, И В Ильинский, ММ Критский, С А Курганский, ДВ Нестерова, Л Г Симкина, ВМ Цветаев, Т Л Судова, О Б Дигиппа и др

Непосредственное отношение к развитию теории человеческого капитала в информациошюй экономике имеют работы Д Бетла, Дж Гэбрейта, В Л Иноземцева, С А Дятлова, Т П Николаева, Б В Корнейчука идр

Гипотеза состоит в том, что категорию человеческого каптала необходимо рассматривать с точки зрешм фаю opa мотивации, изменение

которого в современных условиях выражается в постепенной ориентации не только на материальные, но и на нематериальные стимулы, этот процесс оказывает существенное влияние на воспроизводственный оборот человеческого капитала

Цель и задачи исследования Целью диссертационной работы является исследование экономических отношений в сфере формирования и развития человеческого капитала и возрастания роли мотивации в его функционировании В соответствии с поставленной целью решаются следующие задачи

- уточнить содержание понятия человеческий капитал,

- рассмотреть теорию человеческого капитала в рамках исторического развития и современных подходов,

- раскрыть теоретические основы мотивации работников,

- показать особенности мотивациошюго механизма в условиях информационной экономики,

- разработать мотивационпую модель воспроизводства человеческого капитала

Объектом исследования диссертационной работы является человеческий капитал в процессе изменения социально-экономических отношений п информационной экономике

Предметом исследования является совокупность экономических отношений при формировании человеческого капитала и изменении роли мотивации в его функциотшровашга

Теоретической, методологической и информационной базой работы являются теория человеческого капитала, теория факторов производства, концепция мотивации деятельности, труды российских и зарубежных авторов

В работе использованы статистические материалы по России в целом и Ярославской об части по вопросам доходов населения и потребления образовательных услуг в 2004-2006 гг, особое внимание обращалось на провалы субъектов инвестирования в человеческий капитал

Научная новизна Научная новизна содержится в предлагаемом автором подходе к исследовашпо человеческого капитала, состоящем в рассмотрении мотивционпого механизма и определении роли мотивации в процессе воспроизводства человеческого капитала в условиях информационной экономики

В процессе исследования получены следующие результаты, обладающие научной новизной и характеризующие вклад автора в решение задач диссертациошюго исследования

- допонительно аргументирована необходимость рассмотрения понятия человеческо] о капитала с точки зрения мотивационного фактора как ведущего элемента развития индивида, его способностей и потребностей,

- представлена авторская оценка особенностей мотивации человека в условиях информационной экономики, что вырахается в переориентации на нематериальные мотивы, в том числе на самореа газацию, карьерный рост, в ускорении процессе з повышения образовательного уровня и овладения новыми знаниями,

предложена модель, в которой рассмотрен процесс воспроизводственного оборота человеческого капитала с точки зрения мотивационного механизма и включены следующие элементы первое -производство человеческого капитала как запаса общественных потребностей, второе - накопление человеческого капитала как запаса индивидуальных способностей и потребностей, третье - использование человеческого капитала как запаса способностей и формирование потребностей для дальнейшего инвестирования, четвертое - новое накопление человеческого капитала как запаса способностей для дальнейшего воспроизводства

Теоретическая и практическая значимость исследования. Рассмотрение категории человеческого капитала с точки зрения мотивации, изменения и развития мотивов деятельности, позволяет определить возрастание роли мотивации в процессе воспроизводетва человеческого капитала

Практическая значимость определяется тем, что обоснованные в диссертационном исследовании положения и получегаше выводы использовались при изучении ст\ дептами факультета СПП ЯрГУ им П Г Демидова курсов Экономика, Теория организации, Основы менеджмента по специальности социология в 2006 году

Практическое значение диссертации состоит в возможности разработки и создании мотивационных механизмов осуществления субъектами инвестиций в человеческий капитал, что выражается в стедующем опредетены направления совершенствования систем оплаты труда и развития способностей работников, выявлены провалы субъектов инвестирования (государства, бизнес-структур, семьи) в человеческий

капитал

Диссертация соответствует п 1 1 паспорта специальностей, раздел экономика ресурсов (рынок труда), а также воспроизводство общественного и индивидуального капитала

Апробация результатов работы Основные положения и выводы диссертации отражены в материалах международной научно-практической конференции молодых ученых и аспирантов Инновационное развитие экономики теория и практика (Ярославль, 2005), Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 90-летию доктора экономических наук, профессора А И Кащенко, Экономическая теория, прикладная экономика и хозяйственная практика проблемы взаимодействия (Ярославль, 2006), опубтикованы в трех научных статьях, в том числе одна в журнале, включенном в перечень ВАК, с научной монографии объемом 5,25 п л (в соавторстве, 4 п л автора)

Структура и объем диссертации.

Введение

Глава 1 Теоретические основы категории человеческий капитал 1 1 Содержание понятия человеческого капитала 1 2 Теория человеческого капитала исторический аспект и современные подходы

Глава 2 Мотивациоиный механизм функционирования и развития человеческого капитала

2 1 Содержание механизма мотивации рабопяков 2 2 Особенности мотивации деятельности человека в условиях информационной экономики

2 3 Мотивационнэя модель воспроизводства человеческого капитала

Заключение

Список литературы

Приложения

Работа содержит 154 страницы основного текста, 3 таблицы, 4 схемы, 3 рисунка Список используемой литературы включает 183 наименования Основное содержание диссертации Во введении обоснована актуальность темы исследования диссертации, показана степень разработанности проблемы в научной литературе, определены цели и задачи исследования, обозначены методологические и теоретические основы, указаны элементы научной новизны и се теоретическая и практическая значимость

В первой главе Теоретические основы категории человеческий капитал раскрывается содержание категории человеческого капитала, его специфика в современных условиях, проанализированы различные теории и подходы в историческом аспекте и на современном этапе, раскрыто изменение роли человеческого капитала в условиях информационной экономики

В экономической литературе, несмотря на длительные исследования, относительно сущности категории человеческого капитала отсутствует определешюсть и отмечаются различные взгляды Среди дискуссионных положений в рамках теории человеческого капитала рассматриваются следующие связь понятия человеческий каптал с живой человеческой личностью, соотношение человеческого и физического капиталов, определение человеческого капитала с точки зрения теории факторов производства Следующее дискуссионное положение связано с узкой и широкой трактовкой категории человеческий капитал

Существует расширенное токование понятия человеческий капитал Некоторые экономисты включают в него не только производительные качесгва индивидов и способность получать доход, но и социальные, психочогические, мировоззренческие и морально-этические качества (Туроу, ДжКендрик, В И Марцинкевич и другие) Достоинство расширительной концепции человеческого капитала, на паш взгляд, состоит в следующем

во-первых, в рамках данного подхода человеческий капитал трактуется с позиций общественных отношении,

во-вторых, человеческий капитал явтяется ценностью не только дтя индивида, но и для общества Оно непосредствен по заинтересовано в таких проектах инвестиций в человека, которые изменяют его текущие и будущие потребности и предпочтения таким образом, чтобы они были совместимы с потребностями и предпочтениями как отдельной фирмы, так и самого общества Поэтому человеческий капитал рассматривается не только как индивидуальное, но и социальное благо,

в-третьих, концепция социального капитала позволяет определить, что колективное взаимодействие является мощным фактором роста как общественной, так и индивидуальной производительности

Более узкая трактовка человеческого капитала достаточно неоднозначна В целом все определения человеческого капитала можно разделить на две группы, которые отражают его различные характеристики Первая группа интерпретирует человеческий капитал как совокупность имеющихся у человека запасов способностей и качеств, применяемых в процессе производства благ Вторая группа характеризует человеческий капитал с инвестиционной стороны, подчеркивая факт их накопления в результате вложении в человека Анализ существующих позиций позволяет констатировать, что в узком смысле под человеческим капиталом, как правило, понимают совокупность или запас качеств человека, среди которых

превапируют знания и производительные способности

С др>гой стороны, если считать, что человеческий капитал - это, прежде всего, производительные способности, то не набиодается качественных отличий от ранее используемых категорий рабочей силы и производительной силы человека ММ Кригский отмечает л необходимо определить человеческий капитал как запас способностей, так и потребностей человека, имея в виду наличие особою механизма их взаимодействия, на основе которого осуществляется процесс воспроизводства человеческого капитала 1

На наш в гляд, такая позиция отражает специфичность категории человеческий капитал Именно по этому след} ет указать на принципиально важную роль, которую играет мотивация в механизме воспроизводства человеческого капитала Важность включения в человеческий капитал потребностей и мотивации обусловлена гем, что сам по себе запас способностей говорит только о потенциальных возможностях человека, которые дожны быгь приведены в действие и реализованы Их реализация определена наличием особых потребностей и мотивации Ьсли последние отсутствуют или действуют на индивида только лишь как внешняя сила, стимулирование, то человек являегся не хозяйствующим субъектом, а фактором производства и носителем рабочей силы О Нордхог трактует человеческий кашггал как единство способностей и желания (потребности) работать2 Потребности, как и способности, выступают как важнейший экономический ресурс и потребительная сила, порождающая волю, ответственность и активность в реализации потенциальных возможностей, то есть способностей, и тем самым, формирующая поноценных, предприимчивых хозяйствующих субъектов, способных самостоятельно

1 Крите кик V' М Человеческий капитал в информационной :жо| омике /^Человеческий кашггал в условиях современной трансфорл ации экономики Сб науч тр - СПб, 20 Х) - С 8

2NordhaugO Human Capital ш Organizations Competence Trailing and Learning - Oslo Scandinavian University Press 1993

рационализировать свою жизнедеятельность Таким образом, увеличение человеческого капитала означает возвышение потребностей и способностей его субъекта На наш вз1ляд, человеческий капитал следует определять в единстве экономической и социальной составляющих Такое понимание человеческого капитала, отражающее результат развития новых форм производства и потребления в постиндустриальной экономике, представляется соответствующим современному этапу развития Отметим, что основой постиндустриальной экономики являются информация и знания

На наш взгляд, информация и знания представляют собой специфические по своей природе, формам и характеру использования в производственном процессе факторы, которые в современной экономике на уровне экономических субъектов проявляются в качестве интелектуального капитала

Анализ существующих определении позволяет выделил, следующие элементы интелектуального капитала

1 Человеческий капитал, помимо индивидуальных способностей, включает в себя движущие силы обучающейся организации в изменяющемся окру жении, ее креативность и стремление к инновациям

2 Структурный капитал включает качество и доступность информациошгых технологий, организационную концепцию, различные базы данных Его ценность зависит от того, насколько эффективно формируется, накапливается и используется человеческий капитал

3 Потребительский капитал - эго отношения с людьми, представляющими внешнюю среду Отношения с потребителями постояшю меняются, поскольку информационная экономика порождает более сложные продукты

На наш взгляд, человеческий капитал представляет собой основной элемент более широкого понятия интелектуального капитала Это основной источник инноваций и улучшений в условиях информационной экономию!

Это подтверждается оценкой ряда показателей, таких как, соотношение между инвестициями в интелектуальный капитал и физический, рост профессий, основанных на интелектуальном капитале, появление рынков технологий и других рынков интелектуальною капитала3

Расширение базы развития теории человеческого капитала заключается в рассмотрении его за пределами теории факторов производства В анализ включается рассмотрение человеческого капитала как фактора потребления Производство и потребление выступают как фазы воспроизводства человеческого капитала При этом потребности формируются п производстве, а используются в потреблении, а производительные способности формируются в потреблении и используются в производстве Таким образом, ключевую роль п воспрогсводствешюм процессе играет, наряду с социальными факторами, мотивация, выступающая как процесс взаимодействия и реализации способностей и потребностей хозяйствующих су бъекгов

В условиях информационной экономики, в процессе интелектуализации деятельности, наряду с традиционными секторами производства и потребления, человеческий капитал как составная часть интелектуальною капитала, помимо производственной, вьшотняет интелектуально-информационную функцию Это выражается в том, что в процессе жизненного цикла индивид проявляет себя как субъект непрерывного образования, интелектуальной деятельности Шнреблепие, образование и производство становятся фазами единого воспроизводственного процесса Рассмотрите человеческого капитала в условиях информационной экономики требует пересмотра ряда положений теории человеческого капитала

Во-первых, это положение о непосредственной связи продожительности обучения и качества приобретаемых навыков Данное положение сохраняло свою теоретическую и практическую значимость в

3 Судова Т Л Четовечеоий капитал в наукоемкой экономике -СПб НИИ химии СПбГУ, 2001 -С 105

индустриальной экономике В последние годы происходит смещение от ориентированных па конкретную задачу определешш потребности в обучении к более широкому пониманию квалификации работника4 Поскольку предсказать направления изменении в технологии и экономике достаточно трудно, предпочтительнее определить в качестве цели уровень навыков, который может быть употреблен для выпонения диапазона задач

Во-вторых, это положение о центральной роли официальной образовательной системы в развитии человеческого кашпала Изменение понятия рабочего места в информационной экономике фактически заново определило природу труда и обучения как в учебных заведениях, так и в процессе работы Традиционный подход к общему и производственному обучению как проходящему в рамках официальных образовательных институтн не соответствует требованиям современной ситуации Многие виды работ изменяются так быстро, что к окончании формирования программ обучения они оказываются устаревшими

В-третьих, положение о рациональном поведении человека, инвестирующего в образование Развитие содержания и характера труда в информационной экономике, связанное с необходимостью непрерывного обучения, позволяет судить о сочетании материальных и духовных мотивов деятельности, изменение самого мотивационного механизма

Таким образом, мы можем сделать вывод, что теория человеческого капитала находится в состоянии развития, исследования различных аспектов формирования и развития человеческого капитата

Во второй главе Мотивационный механизм функционирования и развития человеческого капитала раскрывается содержание механизма мот ивации на основе междисциплинарного подхода

По нашему мнению, представлешгые подходы и определения мотивации в психологии, социологии и экономической теории раскрывают различные аспекты предмета мотивации Исходя из этого, в различных

4 С>дова Т Л Человеческий капитал в наукоемкой экономике -СПб НИИ химии СПбГУ 2001 С 75

определениях делается акцент на тех специфических областях, в рамках которых решаются те или иные экономические задачи Однако в представлешгых подходах имеются общие характерные черты мотивации, проявляющиеся в выделении внешних и внутренних составляющих мотивации, содержательного и процессуг льиого определения данного явления, рассмотрения характерных групп мотивов

В экономической теории процесс мотивации можно рассматривать в рамках следующей схемы потребности - мотивы - интересы - стимулы То есть мотив представляет собой связующее звено между потребностями, выраженными в качестве интересов, и стим) лами На основе рассмотрения точек зрения относительно ключевых элементов (потребность, мотив, интерес, стимулы), предлагаем авторскую схему мотивациошюго механизма (см рисунок 1)

Рисунок 1 Модель мотивацнонного механизма Представлештя схема позволяет сделать ряд выводов

1 Связь между элементами мотивациошюго механизма носит замкнутый характер и постоянно воспроизводится, ибо удовлетворение не может быть достигнуто раз и навсегда

2 Если потребность удовлетворена, оти перестает быть мотивом Но во всех случаях удовлетворения потребностей и их влияния на мотивацию необходимо учитывать постоянное сохранение или возрастание уровня

потребностей человека

3 Мотивы возникают на уровне личности, па других уровнях создаются условия их возникновения

4 Цели развития общества будут реализованы только тогда, когда они совпадут с интересами и потребностями индивидов

5 Общественно значимая, но личностпо окрашенная цель прямо формирует шггересы индивидов, через интересы воздействует на мотивы деятельности, которые рождаются как единство потребностей и стимутов Последние формируются исходя из целей общественного развития и выпоняют роль внешних условий к общественно полезной деятельности в процессе реализации личных потребностей

Механизм мотивации деятельности охватывает не только труд наемных работников, а всю общественно по печную деятельность, в том числе и деятельность предпринимателей Поэтому стоит говорить не только о мотивации трудовой деятельности, а о мотивации хозяйственной деятельности С точки зрения представлешюй схемы существующие теории мотивации отражают различные аспекты мотивацио иного механизма Ключевыми проблемами являются выбор инструментов мотивации, определение потребностей и влияние руководителей на различных этапах мотивационного процесса

На основании рассмотрешшх точек "рения, представленных в экономической литературе в рамках исследования поведения экономической деятельности экономических субъектов, выявления доминирующих мотивов, мы можем сделать вывод, что объективным условием возникновении мотивов деятельности является чичныи интерес, выраженный в отношениях выгоды Выгода рассматривается в качестве интереса, материализованного б та года ря действиям человека Выгода не обязательно может воплощаться во что-то материальное, но в итоге она все равно реализуется как конкретное и осязаемое, что соединяет в себе удовлетворение как первичных, так и

вторичных потребностей

Проведенный в работе анализ эволюции взглядов на природу мотивации экономической деятельности отражает лишь общую закономерность экономического поведения субъектов хозяйствования Однако с точки :рения групп собственников средств производства содержание мотивов деятельности будет различным Мотивы трудовой деятельности, характерные для индустриальной стадии развития общества, основываются главным образом на общественной форме труда, отношениях между людьми по участию их в общественном труде Исходя из этого, потожение работника в процессе труда по отношению к труду делится па предпринимательским труд и наемный труд Мотивы хозяйственной деятельности этих видов будут существенно различаться как по содержанию, так и по форме Как показывает опыт наиболее развитых стран мира, развитие современной научно-технической революции порождает тенденцию к поляризации рабочей силы па две крупные группы достаточно немногочисленная группа интелектуальных собственников и группа срсднеквалифицировегаюи рабочей силы, спрос на которую достаточно удовлетворен Дчи развитых стран, составляющих информационное общество, большинство работников обладают средней квалификацией, относительной экономической самостоятельностью главным образом за счет владения собственностью в разтичных формах 'акции, счета и т д) Есть также третья группа -- малоквалифицированных работников, не обладающих пи интелектуальной, ни материальной собствешюстыо

По своему содержанию труд работников первой группы является необходимым условием воспроизводства высококвалифицированной рабочей силы как способности к интелектуальному труду и формированию интелектуальной собственности, ее преумножению и, следовательно, повышению стоимости рабочей силы Таким образом, для этой группы

присущи два мотива материальный (источник потока роста благосостояния) и реализация потребности в самоактуализации, заинтересованность самим процессом труда

Мотивы труда работников второй группы, владеющих рабочей силой средней квалификацией, исходя из содержания труда, имеют материальный характер, а также связаны с условиями труда Поэтому в рамках хозяйственной деятельности необходима система стимулирования для развития трудового потенциала и повышения квалификации Основные мотивы трудовон деятельности третьей группы имеют ярко выраженный материальный характер

С точки зрения теории человеческого капитала, в условиях информационной экономики мотивы деятельности претерпевают существенное изменение в связи со следующим особенностями

во-первых, появляется интелектуальная форма собственности как превалирующий элемент производительных сил, когда собственник интелектуального капитала все более работает по найму,

во-вторых, расширяются рамки обобществления крупного частного капитала Можно говорить, что колективный предприниматель работает не только на себя, он подконтролен другим собственникам, в том числе и собствегашкам интелектуального капитала,

в-третыгх, наемные работники сами владеют собственностью, которая предстает в форме человеческого капитала По нашему мнению, человеческий капитал представляет собой не только приобретенные знания, навыки, способности, которые в результате инвестиции влияют на рост доходов человека, но и потребности, которые в рамках отношений мотивации служат необходимым условием для воспроизводства и повышения качества рабочей силы

На основе подхода М М Критского предлагаем авторскую модель

воспроизводства че ювечсского капитала с -т>чки зрения мотивации Воспроизводство человеческого капитала являет собой процесс, имеющий циклическую форму, в ходе которого человеческий капитал совершает функциональный оборот, осуществляемый в процессе жизнедеятельности собственника человеческого капитала

Мы можем выделить следующие формы человеческого капитала, последовательно сменяющие друг друга на соответствующих этапах процесса воспроизводства

1 Потенциальный человеческий капитал как совокупность врожденных свойств и способностей человека, применяемых в производствешшх процессах, сумму приобретенных в результате воспитания, общего и специального образования, получаемого внутри фирмы и вне ее, навыков, знаний и опыта, а также других качеств, формирование которых требует инвестиций в человека из различных источников Кроме того, па данном уровне необходимо учитывать потребности хозяйственной деятельности как необходимое условие реализации накоплешюго потенциального человеческого капитала

2 Включаемый в процесс производства или принимающий форм} фактора производства человеческий капитал

3 Функционирующий человеческий капитал, в результате применения которого создаются материальные основы его реализации как капитала, а также получения доходов от его использования в качестве фактора производства

4 Воспроизведегашй и накопленный в процессе материального и нематериального производства человеческий капитал за счет повьппегаш квалификации, развития интелектуальных способностей, включающий в себя совокупность потребностей дальнейшего развития Данный процесс реализуется в виде роста доходов индивидуума Можно считать, что при

этом человеческий капитал совершает движение как самовозрастающая стоимость

Рассмотренный механизм можно представить в виде следующей схемы, изображенной на рисунке 2

Рисунок 2 Модель воспроизводственного оборота индивидуального человеческого капитала

Содержание элементов данного кругооборота человеческого капитала с точки зрения мотивации, соотношения способностей и потребностей, а также доминирующих мотивов на каждом го этапов заключается в следующем

1) Формирование человеческого капитала происходит за счет инвестиции в человеческий капитал Выделяют следующие виды вложений здравоохранение в широком понимании, образование, подготовка на производстве, миграция, поиск информации Стоит отметить, что данные направления инвестирования представляют собой в масштабах общества обществешше потребности В данном случае, общественными интересами выступают социально-экономическое развитие и повышение качества жизни Одним из наиболее распространенных показателей этих потребностей выступает индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП)

Объективными условиями (стимулами) для формирования и реализации общественных интересов выступают результаты деятельности государства и частного сектора, прежде всего инвестирование в научно-образовательные и информационные системы общества Инвестирование в капитал здоровья обеспечивается финансированием государства сгстемы здравоохранения и в рамках доманпшх хозяйств Необходимо отметить, что каждый из субъектов рынка человеческого капитала по-своему участвует в решении проблемы инвестирования в человеческий капитал, причем иаблюдаются провалы в процессе инвестирования

2) Инвестиции в человека, в различные активы человеческого капитала представляют собой не только начальный этап его формирования и накопления, но и источники, призванные обеспечить возможность осуществления этих процессов Накопление и воспроизводство человеческого капитала всегда связано с системой инвестиций в человека Поэтому, с точки зрения у правде шш процессом формирования и накопления человеческого капитала, инвестиции дожны рассматриваться и оцениваться с точки зрения достижения с их помощью конечного результата, планируемого и предполагаемого всеми уровнями управления данными процессами И хотя инвестирование предстает одной из важнейших предпосылок формирования и накопления человеческого капитала, тем не менее, оно не означает непосредствешю его производство Процессы создания, накоплена'! и воспроизводства производительных способностей, содержание этих процессов не сводится только к вложению средств Они подразумевают реальную, осознанную, целенаправленную деятельность как носителя этого каптала и его семьи, так и предпринимательского сектора, государства и общества по формированию того уровня и накопления человеческого капитала, который наиболее поно отражает настоящие и перспективные потребности общества Однако серьезное воздействие на

качество рабочей силы оказывают провалы государства

3) Показателем результата инвестирования является оценка активов человеческого капитала Выделяются следующие элементы активов человеческого капитала

1 Капитал здоровья

2 Трудовой капитал, под которым понимаются профессиональные знания и способности, навыки и опыт, определяющие уровень квалификации как отдельно го носителя человеческого капитала, так и совокупной рабочей силы в масштабах общества

3 Интстсктуалыгыи капитал

4 Органгоащюшю-предпршшмательский капитал как потенциал шшовационно-творческой деятельности человека, реализация которой нуждается в достаточно сильной мотивации со стороны его носителя, в широкой свободе принятия им решений

5 Культурно-нравственный капитал

4) Чем больше накопление человеческого капитала отдельным человеком, тем дороже обходится ему потеря заработков По существу, потерянные заработки определяют ценность времени обучения, являются альтернативными издержками его использования Мотивационный механизм на стадии накопления человеческого капитала основывается на определешга стоимости накопленных капитальных активов человеком и ожиданиях будущих доходов от его использования

5) Использование человеческого капитала и получение прямых доходов от его использования контролируется как самим человеком, так и времеш1ым его арендатором п лице фирмы или государства не зависимо от источников формирования данного капитала Эффективность функционирования четовеческого капитала и степень отдачи от его применения обусловлены индивидуальными интересами, предпочтехшями и

ценностями, культурным уровнем субъекта, а также целями и возможностями пользователей человеческого капитала Основой мотивациошюго механизма выступает соотношение стоимости человеческого капитала и уровня доходов собственника человеческого капитала

Однако необходим комплекс мероприятий по воздействию на мотивацию работников На наш взгляд, в условиях перехода к информационному обществу основные направления следующие

во-первых, необходимо создание систем мотивации на основе соучастия в собственности, в распределении прибыли,

во-вторых, изменение условии труда, приведение их в соответствие с потребностями и спос обностями работника,

в-третьих, повышение квалификации и обеспечение непрерывного образования как источника формирования и накопления интелектуальной собственности

Анализ статистических данных по России в целом и Ярославской области позволяет опредетить провалы суСъектов инвестирования в человеческий капитал на всех стадиях воспроизводственного оборота человеческого капитала

Подводя итоги рассмотренной модели мотивациопного механизма воспроизводственного оборота человеческого каптала, необходимо отметить ряд особенностей данного процесса

1 Рост производительное га труда и производства па предприятии, использующем человеческий капитал, измеряемый в натуральном и денежном выражении, дожен сопровождаться ростом доходов владельцев человеческого капитала, а также получением им других эффектов нематериального характера Это является основой мотивациопного механизма и дожно воплощаться в различных сис темах оплаты труда

2 Прирост денежных доходов владельца человеческою капитала

создаст предпосыку для увеличения потока потребностей, росту уровня потребления и повышению уровня его жизни, что подразумевает повышение мотивации и заинтересованное ги в дальнейшем инвестировании и накоплении человеческого капитала

3 Заинтересованность в развитии производственных способностей мотивирует к принятию решети о допонительных инвестициях в человеческий капитал Таким образом, мотивационпыи механизм вовлечен во все стадии и предопределяет завершите процесса воспроизводства человеческого кашггала

По теме диссертации опубликованы следующие работы:

В ведущих рецензируемых -журналах, рекомендованных ВАК

1 Тростин А С Мотивация в функционировании человеческого кашггала // BecTiniK Костромского государственного университета им H А Некрасова серия экономические науки ГТробчемы новой полипиеской экономии Спецвыпуск №2 Костромской гос ун-т -Кос грома, 2006 - С 246-250

В других научных изданиях

2 Мелиховский В M, Тростин А С Формирование человеческого капитала и рочь мотивации в его функционировании - Ярославль Изд-во Литера, 2007 - 82 с

3 Тростин А С Мотивация в структуре человеческого кашггала // Вестник социально-политических наук Сборник нау чных трудов Вып 5 -Ярославль Изд-воЯрГУ, 2005 - С 94-98

4 Гростин А С Особенности категории человеческий капитал в современных условиях // Инновационное развитие экономики теория и практика Материалы международной научно-практической конференции молодых ученых и аспирантов - Ярославль ЯрГУ, 2005 -С 60-62

5 Тростин А С Экономические отношения мотивации и их изменение в условиях информационной экономики // Экономическая теория, прикладная жономика и хозяйственная практика проблемы эффективно1 о взаимодействия Материалы всероссийской научно-практической конференции -Ярославль ЯрГУ,2006 - С 142-144

6 Тростин А С Человеческий капитал в системе факторов производства // Наука молодая сборник научных трудов Вып 1 - Ярославль ЯрГУ, 2006 - С 72-75

Подписано в печать 17 04 2007 Буш га офсетная Тираж 100 Отпечатано в типографии издатетгьства Литера Заказ 734 Ярославль, ул Сатыкова-Щедрина 21 оф 305, тел (4852) 72-80-

Диссертация: содержание автор диссертационного исследования: кандидат экономических наук , Тростин, Алексей Сергеевич

Введение.

Глава 1. Теоретические основы категории человеческий капитал.

1.1. Содержание понятия человеческого капитала.

1.2. Теория человеческого капитала: исторический аспект и современные подходы.

Глава 2. Мотивационный механизм функционирования и развития человеческого капитала.

2.1. Содержание механизма мотивации работников.

2.2 Особенности мотивации деятельности человека в условиях информационной экономики.

2.3 Мотивационная модель воспроизводства человеческого капитала.

Диссертация: введение по экономике, на тему "Человеческий капитал и роль мотивации в его функционировании"

Актуальность темы исследования. Происходящие в обществе радикальные социально-экономические преобразования, связанные с переходом к информационному обществу, ставят перед исследователями ряд актуальных проблем. В их числе проблема выявления особенностей изменяющихся социально-экономических отношений, которые в экономической литературе относятся к категории человеческий капитал. Формирование информационной экономики, где главенствующую роль играет специфический ресурс - информация и знания, связано с необходимостью рассмотрения и анализа человеческого капитала. Формирование и развитие человеческого капитала, использование его потенциала становится, наравне с развитием технологий, ключевым фактором развития производительных сил общества. Анализ экономической литературы показывает, что развитие информационной экономики неразрывно связано с концепцией человеческого капитала, развитием сфер, где происходит его формирование и накопление. Несмотря на большое внимание, уделяемое теории человеческого капитала в экономической литературе, в силу многогранности и разноплановости данной категории определенные аспекты остаются недостаточно изученными.

Недостаточная разработанность относится к таким вопросам, как проблема износа человеческого капитала; измерения уровня и отдачи от вложений в человеческий капитал; участия человеческого капитала в развитии общества. Остаются неясными и многие вопросы механизма воспроизводства человеческого капитала на разных уровнях, проблемы механизма управления этим капиталом. Это отражается в том, что довольно длительный процесс перехода к информационному обществу развитых стран сопровождается дефицитом специалистов, способных реализовывать разрабатываемые информационные технологии.

Важной проблемой предстает необходимость рассмотрения вопросов изменения социально-экономического положения человека в условиях информационной экономики, особенности мотивационного механизма формирования и накопления человеческого капитала, мотивации в структуре воспроизводства человеческого капитала. Кроме того, актуальность темы исследования обусловлена тем, что экономический анализ мотивационного механизма деятельности человека дает возможность для решения многих проблем в создании целостной концепции трансформации экономических отношений в условиях перехода к информационной экономике. Анализ мотивационных процессов позволяет изучать и решать такие проблемы как экономический рост, распределение доходов, содержание процессов труда и др.

Концепция человеческого капитала позволяет с единых позиций изучать многие явления и процессы рыночной экономики, осмыслять возникающие при развитии информационной экономики новые формы взаимодействия между производством и потреблением.

Степень разработанности проблемы. Вопросы формирования, накопления и использования человеческого капитала изучаются многими зарубежными и отечественными исследователями. К числу зарубежных исследователей данной проблематики относятся Ф. Махлуп, Г. Беккер, Т. Шульц, Э. Дэнисон, Дж. Минцер, Л. Туроу, У. Боуэн, Й. Бен-Порат, Дж. Кендрик и др.

Среди отечественных ученых, внесших заметный вклад в развитие теории человеческого капитала, можно назвать следующих: И.В. Бушмарин, Е.А. Вильховченко, Б.М. Генкин, В.А. Гойло, С.А. Дятлов, И.В. Ильинский, М.М. Критский, С.А. Курганский, Д.В. Нестерова, Л.Г. Симкина, В.М. Цветаев, Т.Л. Судова, О.Б. Дигилина и др.

Непосредственное отношение к развитию теории человеческого капитала в информационной экономике имеют работы Д. Бела, Дж. Гэбрейта, В.Л. Иноземцева, С.А. Дятлова, Т.П. Николаева, Б.В. Корнейчука и др.

Гипотеза состоит в том, что категорию человеческого капитала необходимо рассматривать с точки зрения фактора мотивации, изменение 4 которого в современных условиях выражается в постепенной ориентации не только на материальные, но и на нематериальные стимулы; этот процесс оказывает существенное влияние на воспроизводственный оборот человеческого капитала.

Цель и задачи исследования. Целью диссертационной работы является исследование экономических отношений в сфере формирования и развития человеческого капитала и возрастания роли мотивации в его функционировании. В соответствии с поставленной целью решаются следующие задачи:

- уточнить содержание понятия человеческий капитал;

- рассмотреть теорию человеческого капитала в рамках исторического развития и современных подходов;

- раскрыть теоретические основы мотивации работников;

- показать особенности мотивационного механизма в условиях информационной экономики;

- разработать мотивационную модель воспроизводства человеческого капитала.

Объектом исследования диссертационной работы является человеческий капитал в процессе изменения социально-экономических отношений в информационной экономике.

Предметом исследования является совокупность экономических отношений при формировании человеческого капитала и изменении роли мотивации в его функционировании.

Теоретической, методологической и информационной базой работы являются теория человеческого капитала, теория факторов производства, концепция мотивации деятельности, труды российских и зарубежных авторов.

В работе использованы статистические материалы по России в целом и Ярославской области по вопросам доходов населения и потребления образовательных услуг в 2004-2006 гг., особое внимание обращалось на провалы субъектов инвестирования в человеческий капитал. 5

Научная новизна. Научная новизна содержится в предлагаемом автором подходе к исследованию человеческого капитала, состоящем в рассмотрении мотивационного механизма и определении роли мотивации в процессе воспроизводства человеческого капитала в условиях информационной экономики.

В процессе исследования получены следующие результаты, обладающие научной новизной и характеризующие вклад автора в решение задач диссертационного исследования:

- допонительно аргументирована необходимость рассмотрения понятия человеческого капитала с точки зрения мотивационного фактора как ведущего элемента развития индивида, его способностей и потребностей;

- представлена авторская оценка особенностей мотивации человека в условиях информационной экономики, что выражается в переориентации на нематериальные мотивы, в том числе на самореализацию, карьерный рост, в ускорении процессов повышения образовательного уровня и овладения новыми знаниями; предложена модель, в которой рассмотрен процесс воспроизводственного оборота человеческого капитала с точки зрения мотивационного механизма и включены следующие элементы: первое -производство человеческого капитала как запаса общественных потребностей; второе - накопление человеческого капитала как запаса индивидуальных способностей и потребностей; третье - использование человеческого капитала как запаса способностей и формирование потребностей для дальнейшего инвестирования; четвертое - новое накопление человеческого капитала как запаса способностей для дальнейшего воспроизводства.

Теоретическая и практическая значимость исследования. Рассмотрение категории человеческого капитала с точки зрения мотивации, изменения и развития мотивов деятельности, позволяет определить возрастание роли мотивации в процессе воспроизводства человеческого капитала.

Практическая значимость определяется тем, что обоснованные в диссертационном исследовании положения и полученные выводы использовались при изучении студентами факультета СПН ЯрГУ им. П.Г. Демидова курсов Экономика, Теория организации, Основы менеджмента по специальности социология в 2006 году.

Практическое значение диссертации состоит в возможности разработки и создании мотивационных механизмов осуществления субъектами инвестиций в человеческий капитал, что выражается в следующем: определены направления совершенствования систем оплаты труда и развития способностей работников; выявлены провалы субъектов инвестирования (государства, бизнес-структур, семьи) в человеческий капитал.

Диссертация соответствует п. 1.1. паспорта специальностей, раздел экономика ресурсов (рынок труда), а также воспроизводство общественного и индивидуального капитала.

Апробация результатов работы. Основные положения и выводы диссертации отражены в материалах международной научно-практической конференции молодых ученых и аспирантов Инновационное развитие экономики: теория и практика (Ярославль, 2005), Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 90-летию доктора экономических наук, профессора А.И. Кащенко, Экономическая теория, прикладная экономика и хозяйственная практика: проблемы взаимодействия (Ярославль, 2006); опубликованы в трех научных статьях, в том числе одна в журнале, включенном в перечень ВАК, в научной монографии объемом 5,25 п.л. (в соавторстве, 4 п.л. автора).

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав, включающих пять параграфов, заключения, списка использованной литературы, приложений. Работа содержит 154 страницы компьютерного текста, 3 таблицы, 4 схемы, 3 рисунка. Список использованной литературы включает 183 наименования.

Диссертация: заключение по теме "Экономическая теория", Тростин, Алексей Сергеевич

Заключение

1. В экономической литературе, несмотря на длительные исследования, относительно сущности категории человеческого капитала отсутствует определенность и отмечаются различные взгляды.

Предложенный подход с точки зрения мотивационного механизма и роли мотивации позволил рассмотреть содержание понятия человеческий капитал с позиций расширительной трактовки. Достоинство расширительной концепции человеческого капитала, на наш взгляд, состоит в следующем: во-первых, в рамках данного подхода человеческий капитал трактуется с позиций общественных отношений; во-вторых, человеческий капитал является ценностью не только для индивида, но и для общества. Оно непосредственно заинтересовано в таких проектах инвестиций в человека, которые изменяют его текущие и будущие потребности и предпочтения таким образом, чтобы они были совместимы с потребностями и предпочтениями как отдельной фирмы, так и самого общества. Поэтому человеческий капитал рассматривается не только как индивидуальное, но и социальное благо. В-третьих, концепция социального капитала позволяет глубже исследовать то, что колективное взаимодействие является мощным фактором роста как общественной, так и индивидуальной производительности.

Приведенная позиция позволяет выделить в структуре человеческого капитала не только способности, но и потребности, важность включения в человеческий капитал потребностей и мотивации обусловлена тем, что сам по себе запас способностей говорит только о потенциальных возможностях человека, которые дожны быть приведены в действие и реализованы. Их реализация определена наличием особых потребностей и мотивации.

2. Изменение роли человека в условиях информационной экономики определяет тот факт, что в процессе интелектуализации деятельности, наряду с традиционными секторами производства и потребления, человеческий капитал как составная часть интелектуального капитала, помимо производственной выпоняет интелектуально-информационную функцию. Это выражается в том, что в процессе жизненного цикла индивид проявляет себя как субъект непрерывного образования, интелектуальной деятельности. Потребление, образование и производство становятся фазами единого воспроизводственного процесса.

3. В современной теории человеческого капитала сложились следующие основные подходы к его определению и оценке: 1) человек рассматривается не только как носитель профессиональных навыков, требующих соответствующих инвестиций, но и как объект вложений в него самого; 2) человеческий капитал представляет собой сумму накопленных инвестиций в навыки и образование индивидов; 3) наряду с биологической и интелектуальной компонентами человеческого капитала необходимо выделение социальных факторов, в том числе и мотивации деятельности.

Наиболее разработанными являются следующие аспекты теории человеческого капитала: инвестиции в образование и отдача от них, взаимосвязь человеческого капитала и экономического роста, влияние человеческого капитала на пожизненную динамику денежных доходов. Одна из наиболее существенных проблем измерения человеческого капитала -разделение инвестиционных и потребительских аспектов, их взаимосвязь в процессе воспроизводства человеческого капитала.

4. В условиях становления информационной экономики происходят существенные изменения мотивации человека, что выражается в переориентации на нематериальные мотивы, в том числе самореализации, карьерном росте, в ускорении процессов повышения образовательного уровня и овладения новыми знаниями. Предпосыки таких изменений следующие: во-первых, появляется интелектуальная форма собственности как превалирующий элемент производительных сил, когда собственник интелектуального капитала все более работает по найму. Во-вторых, расширяются рамки обобществления крупного частного капитала. Можно говорить, что колективный предприниматель работает не только на себя, он подконтролен другим собственникам, в том числе и собственникам интелектуального капитала. В-третьих, наемные работники сами владеют собственностью, которая предстает в форме человеческого капитала.

5. Изменение мотивов трудовой деятельности в условиях информационной экономики связано изменением положения наемного работника с точки зрения отношений собственности на средства производства. Основой этого процесса является интелектуальная собственность.

Объектом владения интелектуальной собственности является интелект индивида, востребованный обществом в виде новых знаний, таланта, способности к производству информации. По своему характеру интелектуальная собственность строго индивидуальна, поскольку ее носителем является индивид как субъект хозяйствования в условиях рыночных отношений. Интелектуальная собственность неотделима от своего владельца. Будучи по своей природе способностью к труду, то есть, выступая как экономическая категория в форме рабочей силы, интелектуальная собственность отличается от последней тем, что с момента возникновения является одновременно и средством производства. Другими словами, будучи одновременно и рабочей силой и средством производства, интелектуальная собственность предстает как капитал.

6. Воспроизводство человеческого капитала являет собой процесс, имеющий циклическую форму, в ходе которого человеческий капитал совершает функциональный оборот, осуществляемый в процессе жизнедеятельности собственника человеческого капитала. Можно выделить следующие формы человеческого капитала, последовательно сменяющие друг друга на соответствующих этапах процесса воспроизводственного оборота:

1) Потенциальный человеческий капитал как совокупность врожденных свойств и способностей человека, применяемых в производственных процессах, сумму приобретенных в результате воспитания, общего и специального образования, получаемого внутри фирмы и вне ее, навыков, знаний и опыта, а также других качеств, формирование которых требует инвестиций в человека из различных источников. Кроме того, на данном уровне необходимо учитывать потребности хозяйственной деятельности как необходимое условие реализации накопленного потенциального человеческого капитала.

2) Включаемый в процесс производства или принимающий форму фактора производства человеческий капитал.

3) Функционирующий человеческий капитал, в результате использования которого создаются материальные основы его реализации как капитала, а также получения его пользователем доходов от использования его в качестве фактора производства.

4) Воспроизведенный и накопленный в процессе материального и нематериального производства человеческий капитал за счет повышения квалификации, развития интелектуальных способностей, включающий в себя совокупность потребностей дальнейшего развития. Данный процесс реализуется в виде роста доходов индивидуума. Можно считать, что при этом человеческий капитал совершает движение как самовозрастающая стоимость.

7. Анализ статистических данных по России и Ярославской области показывает, что каждый из субъектов рынка человеческого капитала по-своему участвует в решении проблемы инвестирования в человеческий капитал, причем наблюдаются провалы в процессе инвестирования. Такие провалы в функциях семьи, бизнес-структур и государства оказывают негативное влияние на воспроизводственный оборот человеческого капитала, из-за общих недостатков системы оказывают ограниченное влияние на воспроизводство человеческого капитала, что сдерживает темпы экономического роста в стране.

Диссертация: библиография по экономике, кандидат экономических наук , Тростин, Алексей Сергеевич, Ярославль

1. Автономов B.C. Человек в зеркале экономической теории (Очерк истории западной экономической мысли). М.: Наука, 1993. 280 с.

2. Автономов B.C. Модель человека в экономической науке. СПб.: Экономическая школа, 1998. - 230 с.

3. Адамчук В.В., Сорокина М.Е. Экономика и социология труда. М. 1999.-343 с.

4. Апатов Г.Е., Виноградова В.Г., Ерасова Е.А., Ильинский И.В. и др. Человек в переходной экономике (социально-экономический аспект). СПб., 1997-67 с.

5. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности / В.Г. Асеев.-М. 1976.-231 с.

6. Аширов Д.А. Трудовая мотивация: учеб. пособие. М.: ТК Веби, Изд-во Проспект. 2005. - 448 с.

7. Балацкий Е.В. Дисконт-фактор в расчетах рентабельности вложений в человеческий капитал // Общество и экономика. 2000. - №11-12

8. Беккер Г. Экономика семьи и макроповедение // США: экономика, политика, идеология. 1994. №2. С. 99-107; №3. - С. 93-98.

9. Беккер Г. Воздействие на заработки инвестиций в человеческий капитал // США: экономика, политика, идеология, 1993, № 11

10. Беккер Г. С. Человеческий капитал и личное распределение доходов: аналитический подход. Избранные труды по экономической теории: пер. с англ. /Сост., науч. ред., послесл. Р. И. Капелюшников; предисл. М. И. Левин. -М.: ГУ-ВШЭ, 2003.

11. Беккер Г. С. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории: пер. с англ. /Сост., науч. ред., послесл. Р. И. Капелюшников; предисл. М. И. Левин. М.: ГУ-ВШЭ, 2003.

12. Бел Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М., 1992.

13. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М.: Дело тд. 1994.-720 с.

14. Борисов Г. В. Человеческий капитал фирмы //Вестник СПбГУ. Сер. 5. 1999. Вып. 1. (№ 5).

15. Брукинг Э. Интелектуальный капитал. СПб.: Питер, 2001. - 288 с.

16. Бузгалин А. По ту сторону царства необходимости. М.: Экономическая демократия, 1998. - С. 36-37.

17. Бушмарин И.В. Роль творческого труда в современной экономике развитых стран // Население и трудовые ресурсы: проблемы и решения, зарубежный опыт. -М.: Наука, 1992.

18. Быченко Ю. Культурный капитал //Человеческие ресурсы. № 3. 2001.

19. Быченко 10. Г. Социальный аспект человеческого капитала //Привожский гуманитарный журнал. 2001. № 1.

20. Быченко Ю. Г. Формирование человеческого капитала: социально-экономический аспект. Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1999.

21. Вильховченко Э. Место человека в новейшем производстве и проблема технологического трудовытеснения в развитых странах // МЭ и МО. 1998,№5.-С. 60-72.

22. Вильховченко Э. Постиндустриальные модели труда: социорганизационный прогресс на рубеже XXI века // Мировая экономика и международные отношения. 2003. №3. С. 56-65.

23. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М. 1990.-283 с.

24. Вифлеемский А. Роль образовательного комплекса в постиндустриальном обществе //Вопросы экономики. 2002. № 8.

25. Воронина Т.П. Информационное общество: сущность, черты, проблемы. М.: ЦАГИ. 1995.

26. Генкин Б.М. Экономика и социология труда. Учебник для вузов. 2-е изд., испр. и доп. -М.: НОРМА-ИНФРА. 1999. С. 116.

27. Генкин Б.М. Показатели и мотивы эффективности труда // Известия СПбГУЭФ. 1997. -№1.

28. Гибало Н.П., Копыл Н.В. Мотивация труда в современной экономике России //Вопросы политэкономии. Кострома. 2005. - С. 97.

29. Гибало Н.П. Человеческое поведение и человеческий капитал в экономической теории Гэри Беккера // Экономика образования. 2003. - №1. С. 84-93.

30. Гойло B.C. Современные буржуазные теории воспроизводства рабочей силы. Критический очерк. М.: Наука, 1975. - 231 с.

31. Гойло B.C. Интелектуальный капитал // МЭ и МО. 1998 №11 - С. 68-77.

32. Гэбрейт Дж. Новое индустриальное общество. М., 1969.

33. Демченко Т.А. Проблемы исследования человеческого капитала. М.: ИСПИ, 2001.-49 с.

34. Демченко Т.А. Потери человеческого капитала России в 90-е годы -вклад преждевременной смертности. М.: РАН, 2001. - 63 с.

35. Денисон Э. Исследование различий в темпах экономического роста/ Пер. с англ. М.: Прогресс. 1971. - 645 с.

36. Дигилина О.Б. Человеческий капитал в системе трудовых отношений. М.: Маркетинг. 2003. 230 с.

37. Дигилина О.Б. Генезис теории человеческого капитала // Проблемы новой политической экономии. №1. - 2001.

38. Дигилина О.Б. Специфика экономической формы рабочей силы в современной экономике // Проблемы новой политической экономии. №4. -2003.

39. Дигилина О.Б. Человеческий капитал в системе экономических категорий // Социально-экономические проблемы России в III тысячелетии. -Владимир: ВГПУ, 2001.

40. А.И. Добрынин, С.А. Дятлов, Курганский С.А. Человеческий капитал (методологические аспекты анализа): Учебно-методическое пособие. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1999. - 209 с.

41. Добрынин А.И., Дятлов С.А., Коннов В.А., Курганский С.А. Производительные силы человека: структура и формы проявления. СПб, 1993.- 152 с.

42. Докторович А. Б. Социально ориентированное развитие общества и человеческого потенциала: современные теории, методы системного исследования. Дисс. д. экон. наук: 08.00.01. М., 2003.

43. Долан Э. Дж., Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель. СПБ. 1992.

44. Дятлов С.А. Теория человеческого капитала: учебное пособие. -СПб.: Изд-во СПбГУЭФ. 1996. 138 с.

45. Дятлов С.А. Основы теории человеческого капитала. СПб., 1994. -154 с.

46. Дятлов С.А. Информация как экономический фактор производства образовательных услуг // Экономика образования. 1999. - №3. - С. 31-44

47. Жид Ш. Рист Ш. История экономических учений. 1995.

48. Известия, 8 ноября 2006 г.

49. Известия, 10 марта 2006 г.

50. Известия, 5 февраля 2007 г.

51. Ильин В.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Изд-во Питер. 2000. - 512 с.

52. Ильинский И.В. Инвестиции в будущее: образование винновационном воспроизводстве. СПб: Изд-во СПбГУЭФ. 1996. - 189 с.

53. Иноземцев B.J1. За пределами экономического общества. М.: Наука, 1998.-289 с.

54. Иноземцев B.J1. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. М.: Логос, 2000. - 302 с.

55. Иноземцев В. Л. За десять лет: к концепции постэкономического общества. М.: лAcademia, 1998. - 418 с.

56. Иноземцев В. Л. На рубеже эпох. Экономические тенденции и их неэкономические следствия. М.: ЗАО Издательство "Экономика", 2003. -776 с.

57. Исаенко А.Н. Человеческий капитал определяющий фактор экономического роста // Человек и труд. - 2002. - №3. - С. 83-87.

58. Исаенко А.Н. Человеческий капитал в современной экономике // США Канада. - 2002. - №2. - С. 110-130.

59. Исследование человеческого капитала в зарубежной литературе. Реферат книги О. Норхога Человеческий капитал в организациях // Общество и экономика. 1997. - №7-8. - С. 244-255.

60. Капелюшников Р.И. Современные буржуазные концепции формирования рабочей силы. М.: Наука. 1981.- С. 67 .

61. Кендрик Дж. Совокупный капитал США и его формирование. М.: Прогресс. 1978-263 с.

62. Кларк Дж.Б. Распределение богатства. М.: Экономика, 1992 - 475 с.

63. Климов С. М. Интелектуальные ресурсы организации. СПб., 2000

64. Климов С;М. Интелектуальные ресурсы общества. СПб.: ИВЭСЭП, Знание, 2002. - 199 с.

65. Комарова Н. Мотивация труда и повышение эффективности работы // Человек и труд. №13. 1997. С. 64.

66. Корицкий А.Н. Введение в теорию человеческого капитала. -Новосибирск. 2000.

67. Корнейчук Б.В. Дискриминация работников творческого труда:экономический аспект. СПб., 1995. - 235 с.

68. Корнейчук Б.В. Человеческий капитал во временном измерении. -СПб.: Изд-во СПбГПУ. 2003. 92 с.

69. Корчагин Ю. Инвестиции, человеческий капитал и рост ВВП // Содействие. 2000. №3-4. - С. 20-29

70. Коуман Дж. Капитал социальный и человеческий // Общественные науки и современность. -2001. №3. - С. 122-139.

71. Критский М.М. Человеческий капитал в информационной экономике //Человеческий капитал в условиях современной трансформации экономики: Сб. науч. тр. СПб, 2000.

72. Критский М. М. Человеческий капитал как персонификация качества жизни /Качество жизни населения, деловая активность и конкурентоспособность российских предприятий. Труды 2-й межвузовской научной конференции. 14-16 апреля 1998 г. Орел: ОреГТУ, 1998.

73. Критский М.М. Теория человеческого капитала как приоритетный фактор регулирования экономики // Экономическая теория и хозяйственная реформа. СПб., 1995. - С. 42-45

74. Критский М.М. Человеческий капитал. Л.: ГУ. 1991. - 119 с.

75. Кузьминов Я., Филонович С. Бизнес-образование в России: состояние и перспективы (содержательно-институциональные аспекты) // Вопросы экономики. 2004. - №1. - С. 19-36

76. Курганский С.А. Человеческий капитал: сущность, структура, оценка. Иркутск: Изд-во ИГЭА. 1999.

77. Курганский С.А. Предпринимательские способности актив человеческого капитала // Известия СПУЭФ. СПБ., 1999.

78. Лайон Д. Информационное общество. Проблемы и илюзии. М.: ИНИОН. 1989.

79. Магомед-Эминов М.Ш. Трансформация личности. М. 1998. - 494 с.

80. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд. т. 26, ч. III.

81. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд. т. 30.

82. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд. т. 46, ч. 2.

83. Марцинкевич В.И., Соболева И.В. Экономика человека: Учеб. пособие для высш. учебн. заведений. М.: Аспект Пресс. 1995.

84. Марцинкевич В. И. Образование в США: экономическое значение и эффективность. М, 1967.

85. Марцинкевич В. И. Экономический мейнстрим и современное воспроизводство // Мировая экономика и международные отношения. 2003. - №2. - С. 36-41.

86. Маршал А. принципы экономической науки: в 2-х томах. М. 1993. Т.1.

87. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. М.: Мысль, 1999

88. Матеров И. Факторы развития новой экономики в России // Экономист. 2003. - №2. - С. 3-11.

89. Мелиховский В.М. Место менеджмента в экономической теории. Сб. тезисов конференции Актуальные проблемы естественных и гуманитарных наук на пороге XXI века. Социально-политические науки. Ярославль, 2000. - С. 32-33.

90. Мелиховский В.М. О законе распределения дохода на собственность при социализме. // План и рынок в современных экономических системах: научно-практическая конференция 12-14 апреля 1990 г.: Тезисы докладов. -Ленинград, 1990. С. 228-229

91. Менеджмент: учебник / О.С. Виханский, А.И. Наумов. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Экономистъ, 2006. - 670 с.

92. Миль Дж С. Основы политической экономии. М. 1980. Т.1.

93. Мотивация труда работников в условиях современного производства / Под ред. В.В. Князева, П.И. Дряхлова, В.И. Верховина. М.: Изд-во МГУ. 1989.- 112 с.

94. Нестеров Л., Аширова Г. Национальное богатство и человеческий капитал // Вопросы экономики. 2003. - №2. - С. 103-110

95. Нестерова Д., Сабирьянова К. Инвестиции в человеческий капитал в переходный период в России. РПЭИ: Научный доклад. № 99/04, декабрь 1998.-С.8

96. Новая постиндустриальная вона на Западе. Антология /Под ред. В. JI. Иноземцева. -М: Академия, 1999.

97. Новолодская Г. И. Воспроизводство конкурентоспособного человеческого капитала. Дисс. д. экон. наук: 08.00.01. Иркутск, 2002

98. Новолодская Г.И. Человеческий капитал в экономике III тысячелетия. Ул.-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2001. - 168 с.

99. Основы менеджмента / М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. М.: Дело. 1998.-800 с.

100. Основы политической информатики. Минск: БГЭУ. 1998

101. Оучи У. Методы организации производства: японский и американский подходы. М. 1984.

102. Очерки новой экономической теории / Скаржинский М.И., Чекмарев В.В., Гибало Н.П., Степанов Е.Б., Генералова Г.Г. М., 2001.

103. Ю5.Патнэм Р. Процветающая комьюнити. Социальный капитал и общественная жизнь. // Мировая экономика и общественные отношения. -1995.-№4

104. Юб.Пильнов М.В. Экономическое поведение человека. Саратов. 1999.

105. Подмарков В.Г. Методологические аспекты стимулирования и мотивации труда //Вопросы философии. 1979. №5. С. 58-69

106. Ю8.Пороховский A.A. Путь к постиндустриализму: российские предпосыки и мировые тенденции // На пути к глобальному постиндустриальному обществу: шансы России. М.: МГУ, 2001С. 221.

107. Псахаропулос Дж. Концепции и неправильные представления о теории человеческого капитала // Экономика образования. 2001. - №1. -С. 13-16

108. Ракитов А.И. Философия компьютерной цивилизации. М. 1991.

109. Ржаницына JI. Экономический рост дожен сопровождаться повышением уровня жизни населения // Человек и труд. 2004. - №1. - С. 4751

110. Ревзин В. В. Трансформация собственности и человеческий капитал в современной российской экономике: Автореф. дис. канд. экон. наук: 08.00.01.-СПб, 1999.

111. Роббинс Л. Предмет экономической науки // THEASIS. Т.1. Вып. 1. М. 1993.

112. Российская газета, 12 октября 2004 г., 27 декабря 2005 г.

113. Российская газета, 8 ноября 2005 г.

114. Российская газета, 15 ноября 2005 г.

115. Российская газета, 8 декабря 2006 г

116. Российская газета, 8 декабря 2006 г.

117. Российская газета, 10 марта 2006 г.

118. Рубинштейн СЛ. Основы общей психологии / СЛ. Рубинштейн. -СПб.: Питер. 1998.-705 с.

119. Рязанов В.Т. Кризис индустриализма и перспективы постиндустриального развития России в XXI в. // Постиндустриальный мир и Россия. М., 2000.

120. Сарно A.A. Поддержка и регулирование мотивационных процессов в сфере трудовых отношений. СПб., 1997.

121. Сакайя Т. Стоимость, создаваемая знанием, или история будущего /Новая постиндустриальная вона на Западе. Антология. Под ред.

122. В. JI. Иноземцева. М.: Академия, 1999.

123. Симкина Л.Г. Человеческий капитал в инновационной экономике. -СПб.: Изд-во СПбГИЭА. 2000. 238 с.

124. Симкина Л.Г. Накопление человеческого капитала и тенденции распределения доходов. СПб.: НЕСТОР, 1999. - 92 с.

125. Система экономических интересов и институты /Под ред. В. В. Чекмарева. Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова. 2005.

126. Скаржинский М. И. Институциональные факторы развития экономических отношений //Проблемы новой политэкономии. Кострома. 2001. №3.

127. Скворцова В. А. Интелектуальный капитал. Методология исследования, концепция. М.: МИЭМ. 2002. - 249 с.

128. Смирнов В.Т. Заработная плата как норматив амортизации и воспроизводства человеческого капитала // Проблемы стабилизации и экономического роста в России. СПб., 1999. - С. 63-69

129. Платонов К.К. Структура и развитие личности. М. 1986. 176 с.

130. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. Т. 1. -М.: Соцэкгиз, 1962.

131. Судова T.J1. Человеческий капитал в наукоемкой экономике. СПб.: НИИ химии СПбГУ, 2001.

132. США: экономика, политика, идеология. 1994. №2.

133. Тамбовцев B.JI. Пятый рынок? Проблемы производства информации. -М.: МГУ. 1993

134. Тарасевич J1.C., Попов А.И. и др. Образование системообразующий фактор информационного общества // Известия СПбГУЭФ. - 2003. - №1. - С. 5-18

135. Тенденции развития производительных сил России и межрегионального взаимодействия / Под общ. ред. А.Н. Фоломьева. М.: Изд-во РАГС. 2003.-214 с.

136. Титов М. В. Человеческий капитал //Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Серия экономические науки: Экономика образования. Кострома. 2005. № 3.

137. Токарская Н.М. и др. Система непрерывного образования как фактор формирования человеческого капитала. Иркутск, 1999. - 69 с.

138. Туроу Лестер. Будущее капитализма. Как сегодняшние экономические силы формируют завтрашний мир. /Пер. с англ.

139. А. И. Федорова. Новосибирск: Сибирский хронометр. 1999. - 430 с.

140. Тяжов А. И. Индивидуальный трудовой потенциал и политико-экономическая концепция человеческих способностей. Кострома: Изд-во КГУ. 1999.

141. Урсул А.Д. Путь в ноосферу (концепция выживания и устойчивого развития цивилизации). М.: Луч. 1993.

142. Фукуяма Ф. Великий разрыв /Пер. с англ. А. В. Александровой. М.: ООО Издательство ACT. 2003. - 474 с.

143. НЗ.Харченко В.Е. Человеческий капитал: проблемы накопления и использования. Бегород. 2001. - 247 с.

144. Ходжсон Дж. Социально-экономические последствия прогресса знаний и нарастания сложности // Вопросы экономики. 2001. - № 8. - С. 34.

145. Цветаев В.М. Фирма: трудовая мотивация в процессе перемен // Вестник Санкт-Петербургского университета. 1999. №5. - С. 166-173

146. Цвылев Р.И. Социальный конфликт в постиндустриальном обществе //МЭи МО. 1998. №10.

147. Цвылев Р.И. Труд и его оплата в высокотехнологичном производстве (к вопросу об интелектуальной ренте) // МЭ и МО. 2002. - №12. - С. 11-17

148. Цвылев Р. И. Постиндустриальное развитие. Уроки для России. М.: Наука. 1996.

149. Чекмарев В.В. Экономические проблемы сферы образования. -Кострома: Изд-во КГПУ им. H.A. Некрасова. 1996. 4.1.

150. Чекмарев В. В. Нефизические объекты экономической науки. -Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2000. 189 с.

151. Человеческий капитал на рубеже XXI века / Под ред. И.В. Ильинского. СПб.: СПГУТД, 1999. - 200 с.

152. Человеческий капитал в транзитной экономике: формирование, оценка, эффективность использования /А. И. Добрынин, С. А. Дятлов, Е. Д. Цыренова СПб.: Наука, 1999.

153. Человеческий капитал России: актуальные проблемы и перспективы развития. Материалы семинара Стратегия развития от 3 февраля 2003 года.-М., 2003.-60 с.

154. Чернявский В. А. Социальные инвестиции в человеческий капитал как основа эффективного развития экономики совершенного государства //Инновации. 2005. № 2(79).

155. Шаховская J1.C., Злобина И.И. Закон мотивации деятельности и вероятностное моделирование человеческого капитала. М.: Высш. шк., 1995.-217 с.

156. Шумпетер Й. Теория экономического развития / Пер. с нем. М.: Профес, 1982.-445 с.

157. Щетинин В.П. Человеческий капитал и неоднозначность его трактовки // МЭиМО. -2001. -№ 12.- С. 49

158. Экк К. Д. Знания как новая парадигма управления //Проблемы теории практики управления. Международный журнал. 1998. № 2.

159. Экономика и социология труда: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. -М.: ИНФРА-М. 2003. 584 с.

160. Экономическая энциклопедия /Науч. ред. совет изд-ва Экономика; Ин-т экон. РАН; Гл. ред. J1. И. Абакин. М.: ОАО Издательство "Экономика", 1999.

161. Becker G. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis With Reference to Education. Chicago. 1994

162. Becker G. S. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis. NY., 1964

163. Ben-Porath Y. The Production of Human Capital and the Life Cycle of earnings // The Journal of Political Economy. 1967. Vol. 75, №4. P. 363

164. Berg I. Education and Job: The Great Training Robbery. N.Y. 1970

165. Blaug M. Rate of return on investment in Great Britain. In M. Blaug. The Economics of Education and the Education of an Economist. N.Y.: New York University Press. 1987. P 233

166. Bowen H.R. Investment in Learning. San Francisco. 1978

167. Coleman J. Social Capital in the Creation of Human Capital // American Journal of Sociology. Vol. 94.1994

168. Drucker P.-F. The New Realities. Oxford. 1996. P. 22-23

169. Edvinsson L., Malone M. Intellectual Capital. Realizing Your Company's True by Finding Its Hidden Brainpower. 1998

170. Jenks Gh. Ireguality: A Reassessment of the Effects of Family and Schooling in America. N.Y. 1972. P. 85

171. Lyon D. From post Industrialism to "Information society". A new social transformation // Sociology. 1986. Vol. 20. №4. P. 577-585

172. Machlup F. The Economics of Information and Human Capital. Princeton. 1984. P. 419

173. Masuda Y. The Information Society as Postindustrial Society. Wash.: World Future Soc., 1983. P. 29

174. McCullox J.R. The Principles of Political Economy. Alex Murrey & Son, 1870, pp.57, 67.

175. McKenzee R. Tallock 0. Modern Political Economy: An Introduction to Economics. N.Y. 1978. P. 271

176. Nordhaug 0. Human Capital in Organizations: Competence, Training and Learning. Oslo: Scandinavian University Press. 1993

177. Schultz T. W. Human Capital: Policy Issues Research Opportunities In: Human Resources. 15-th Aruiversary Colloquies. V. 1 N.Y. 1975

178. Shultz T. Resources of Higher Education: at Economist View // The Journal of Political Economy. 1968. Vol. 76, №3. P. 328

179. Stewart T. Intellectual Capital. N.Y. 1997. P. 67

180. Stewart T.A. Intellectual Capital: The New Wealth of Organizations. London. 1997. P. 227

181. Thurrow L. Investment in Human Capital. Belmont, 1970. - 240 p.

182. Toffler A. Future Shock. N.Y., 1970. P. 173

183. Toffler A. The Third Wave. N.Y. 1980.

Похожие диссертации