Анализ деятельности Министерства социальных отношений Челябинской области по осуществлению социальной защиты инвалидов
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
Из-за недостаточного информирования многие из вас не пользуются теми льготами, которые утверждены на федеральном и региональном уровне. Поэтому мы и решили сегодня организовать с вами встречу, посвященную проблеме предоставления жилья инвалидам.
Конституция РФ (статья 40) гарантирует обеспечение жильем инвалидов бесплатно или за определенную плату.
Основаниями признания инвалидов и семей, имеющих детей - инвалидов, нуждающимися в улучшении жилищных условий для принятия на учет являются:
обеспеченность жильем на каждого члена семьи ниже уровня, устанавливаемого органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
проживание в жилом помещении (доме), не отвечающем установленным санитарным и техническим требованиям;
проживание в квартирах, занятых несколькими семьями, если в составе семьи имеются больные, страдающие тяжелыми формами некоторых хронических заболеваний, при которых совместное проживание с ними в одной квартире невозможно;
проживание в смежных неизолированных комнатах по две и более семьи при отсутствии родственных отношений.
Для постановки на учет необходимо предоставить в органы местного самоуправления следующие документы:
заявление;
выписка из домовой книги;
копия финансового лицевого счета;
копия справки, подтверждающей факт установления инвалидности, и копия индивидуальной программы реабилитации инвалида;
другие документы с учетом конкретных обстоятельств (справки бюро технической инвентаризации, учреждений здравоохранения и т.п.). (Предоставляется раздаточный материал)
Что нужно знать инвалиду и семьям, имеющим детей-инвалидов по вопросу жилья!
vИнвалиды и семьи, имеющие детей - инвалидов, принятые на учет граждан, нуждающихся в улучшении жилищных условий, включаются в отдельные списки для обеспечения жилыми помещениями в первоочередном порядке.
vПри предоставлении жилого помещения инвалидам и семьям, имеющим детей - инвалидов, учитываются рекомендации индивидуальной программы реабилитации инвалида, состояние его здоровья, а также другие обстоятельства (приближение к лечебно-профилактическому учреждению, месту жительства родных, близких и т.п.).
vИнвалидам и семьям, имеющим детей - инвалидов, занимаемые ими жилые помещения могут быть заменены на другие равноценные жилые помещения в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида (переселение с верхних этажей домов на нижние, приближение к месту жительства родных, близких и т.п.).
Инвалиды, проживающие в стационарных учреждениях социального обслуживания и желающие получить жилое помещение, подлежат принятию на учет для улучшения жилищных условий независимо от размера занимаемой площади и обеспечиваются жилыми помещениями наравне с другими инвалидами.
Кроме того, согласно статье 17 Федерального закона № 181-ФЗ от 24.11.1995 О социальной защите инвалидов в РФ, инвалидам и семьям, имеющим детей-инвалидов, предоставляется скидка не ниже 50 процентов с квартирной платы (в домах государственного или муниципального жилищного фонда) и оплаты коммунальных услуг (независимо от принадлежности жилищного фонда), а в жилых домах, не имеющих центрального отопления, - со стоимости топлива, приобретаемого в пределах норм, установленных для продажи населению.
Спасибо за внимание! А теперь мы готовы ответить на ваши вопросы!.
Второе направление: оказание эмоционально-психологической помощи инвалидам путем организации встреч с интересными людьми, праздников, спортивных мероприятий, тематических вечеров, психологических тренингов. В качестве примера предлагаем сценарии Вечера отдыха для инвалидов Гуляй душа! и психологического тренинга.
Вечер отдыха Гуляй душа! проводится с целью организации содержательно-развлекательного досуга, оказания эмоционально-психологической поддержки, создания приятной, комфортной обстановки, предоставляющей возможность инвалиду выразить себя, располагающей к сплочению инвалидов, их полноценному общению (Приложение 6).
Тренинг общения и межличностных отношений
Цель: выработать стратегию общения и умение вести себя в обществе.
Ведущий: Мы начнем с того, что каждый по кругу назовет свое имя и скажет несколько слов о себе. Перед этим предлагают каждому из вас взять по табличке и написать на ней свое имя. Не обязательно это будет ваше настоящее имя, вы можете назвать себя по-другому. Если вы решили взять другое имя, то, представляясь, скажите и настоящее, а потом попытайтесь сказать, почему вы решили его сменить. Может быть, те имена, которые были взяты на сегодня, потом и не понадобятся, но если нужно, каждый сможет взять свою табличку и, например, что-то рассказать о себе под другим именем. Начинаем.
Учимся расслабляться
Волшебное слово
. Например, когда мы волнуемся, мы можем произнести про себя это волшебное слово, и почувствуем себя немного увереннее и спокойнее. Это могут быть разные слова: покой, тишина, нежная прохлада, любые другие. Главное, чтобы они помогали вам.
По окончании ведущий спрашивает, какие волшебные слова подобрал каждый из участников и что он почувствовал.
. Еще один способ успокоиться и расслабиться. Вспомните, вообразите себе ситуацию, которая обычно вызывает у вас волнение, напряжение. Произнесите про себя несколько утверждений о том, что вы чувствуете себя уверенно, спокойно. Но эти утверждения должны быть полож