Народные ремесла в системе художественного образования
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
µский вкус, творческое отношение к действительности и умении преобразовать ее по законам красоты. В современном педагогическом процессе обучения ДПИ и народным промыслам необходимо, чтобы учащиеся знали традиции своей родины, историю ремесла.
В дипломной работе можно просмотреть, что достаточно подробно была изучена история и технология берестяного промысла. Опираясь на традиции данного промысла в художественно-творческой работе выявляются запросы сегодняшнего дня. Представленный комплект женских аксессуаров выполнен по замыслам и эскизам. С большим творческим энтузиазмом. И хочется надеяться, что эти изделия не будут пылиться на полках, а принесут эстетический и зрительный комфорт при пользовании. Также был проведен анализ литературы и разработаны занятия в системе детского образования на примере традиционных художественно-творческих работ из бересты.
Функциями народной традиции выступают сохранение и адаптация художественной культуры к изменяющимся социально-экономическим условиям. Поэтому современное народное искусство, сохраняется, но с отражением современности. В наше время важно поддерживать и развивать интерес у подрастающего поколения к познанию мира и сохранению культурного наследия.
Полученные знания, умения и навыки, особенно на начальном развитии личности, помогут учащимся адаптироваться к современным условиям, найти свое место в жизни.
Литература
1.Барадулин В.А. Сельскому учителю о народных промыслах. - М.: Знание, 1979.
2.Боженко Ю. Берестяные кружева // Уральский рабочий, 1986, 31августа.
.Газарян С. Прекрасное своими руками - М.: "Детская литература", 1979.
.Гринева А. Камневы.
.Дайн Г. Детский народный календарь - М.: "Детская литература", 2002.
.Канцедикас А.С. Уроки народного искусства // Искусство, 1986. - №7
.Каплакова Н. Берестяные чудеса // Областная газета. - 1999, 13мая
.Каплан Н.И. Ремесла народов Сибири // Декоративное искусство СССР, 1984. - №7
.Каплан Н.И., Митлявская Т.Б. Народные художественные промыслы. - М.: Высшая школа, 1980.
.Лукин М.П., Давыдов Н.П. Умельцы В-Устюга. - Архангельск.: Северо-Западное издательство, 1977.
.Митлянская Т.Б. Сельскому учителю о народных художественных ремеслах
.Народное прикладное искусство. Актуальные вопросы истории и развития. - Рига.: Знание, 1989.
.Новикова И.В., Базулина Л.В. Кожа. - Ярославль.: Академия Развития, 1999
.Новоселов А.С. Уроки мастерства // Народное творчество, 2001. - №6
.Основы декоративного искусства в школе - М.: Просвещение, 1981.
.Парамонова Л.А. Теория и методика творческого конструирования в детском саду. - М.: Высшее образование, 2002.
.Пятницкая И.А. Исторические корни и эволюция шемогодской резбы. - М.: Просвещение, 1987.
.Рондели Л.Д. Народное декоративно-прикладное искусство. - М.: Просвещение, 1984.
.Салтыков А.Б. Избранные труды. - М.: 1962.
.Сидоров В. Проблемы народного творчества // Художник, 1988. - №11
.Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. - М.: Высшее образование, 2002.
.Фельдман В.З. Методика резьбы по дереву. // Сертификат соответствия №0666 серия ОП выдан Департаментом образования Администрации Свердловской области, 12.09.1997.
.Финягин В.В. Изделия из бересты. - М.: Астрель, 2001.
.Хижина С. Валерий Пухов // Декоративное искусство СССР, 1984. - №4
.Хворостов А.С. Декоративно-прикладное искусство в школе. Психолого-педагогические основы внеклассной работы по Декоративно-прикладному искусству. - М.: Просвещение, 1981.
.Щербинина О. Береста - русская красота // Вечерний Екатеринбург, 1998, 5 сентября