Молодежная культура

Отчет по практике - Социология

Другие отчеты по практике по предмету Социология

?иентированной молодежи1998 г. № 12

  • А.С. Воторопин. Политические ориентации студенчества. Социологические исследования. 2000 г. № 6.
  • В.А. Луков Особенности молодежных субкультур в России. 2002 г. № 6.
  • В.А. Попов, О.Ю. Кондратьева Изменение мотивационно-ценностных ориентаций учащейся молодежи. Социологические исследования. 1999 г. № 6.
  • В.Г. Васильев, В.О. Мазеин, Н.И. Мартыненко Отношение студенческой молодежи к религии. Социологические исследования. 2000 г. №1.
  • Волков Ю.Г., Добренков В.И. и др. Социология молодежи. 2001.
  • Л.С. Щенникова Духовные ориентиры псковских студентов. Социологические исследования. 1999. № 8.
  • О.И. Карпухин Самооценка молодежи как индикатор ее социокультурной идентификации. Социологические исследования. 1998 г. № 12.
  • Сергеев Молодежные субкультуры в республике. Социологические исследования 1998 г. № 11
  • Сикевич З.В. Молодежная культура: за и против. 1990 .
  • Социология культуры. Теоретический курс. М. 1993 г.
  • Социология молодежи. Под ред. В.Т. Лисовский. СПб. 1996.
  • Суртаев В.Я. Молодежная культура. 1999.
  • Ю.Р. Вишневский, Л.Я. Рубина Социальный облик студенчества 90-х годов. Социологические исследования. 1997 г.
  •  

    Вторичный анализ

    Смысложизненные и этические предпочтения студентов

     

    Таблица 1

    Варианты ответов1993 г.1995 г.1997 г.1999 г.

    1. Иметь хорошую профессию

    2. Иметь хорошую семью, детей

    3. Иметь много друзей

    4. Встрерить большую любовь

    5. Иметь много денег

    6. Открыть свое дело, предприятие

    7. Иметь квартиру, много вещей, квартиру

    8. Стать сильным и независимым

    48

    57

    39

    37

    21

    14

    18

    10

    67

    63

    41

    35

    25

    19

    24

    18

    84

    77

    63

    52

    40

    30

    40

    24

    84

    78

    64

    54

    38

    36

    35

    19

     

    Первые четыре позиции, представленные в Таблице 1, можно отнести к классическим ценностям нормального здорового общества. Однако прагматизм последних лет жизни нашего общества прямо коснулся и студенческой молодежи, о чем свидетельствует распределение ответов по следующим четырем позициям. С одной стороны мы убеждаемся, что усиливается прагматизм, стремление к материальному достатку среди молодежи, а с другой, эти тенденции не доминируют, не отодвигают на задний план ценности нашего общества.

    Приведем и другую шкалу ценностей, ориентированную на выбор предпочитаемых человеческих качеств (см. табл. 2). Здесь также очевидна традиционная иерархия ценностей, что отражает доминирование первых трех позиций.

    Следует отметить рост предпочтения добра и терпения, умения дружить и жертвовать ради Друга; устойчивое понижение рейтинга индекса физическая сила, упавшего вдвое за 6 лет, и повышение рейтинга позиции

    интеллект, образование. Значимыми выглядят индексы духовная сила, сила характера, самостоятельность, независимость, честь, достоинство. Отметим, что значимость параметров красота и физическая сила несколько снижается с возрастом, школьники отдают им предпочтение в два раза чаще чем студенты. При этом с возрастом вдвое возрастают значение параметров интеллект и в четыре раза напористость и энергичность.

    Вторую группу предпочтений составили позиции 13-16 таблицы 2. Нужно заметить, что рейтинг позиции свобода и раскрепощенность резко упал при введении позиции самостоятельность и независимость. Быстро возвращает свои позиции, постоянно возрастая, утонченность, чувство прекрасного, снижается рейтинг оказавшегося модным принципа умение жить красиво, еще в 1993г. занимавшего 7-е место.

     

    Варианты ответов1993 г.1995 г.1997 г.1999 г.

    1. Красота

    2. Доброта, терпение

    3. Умение дружить, жертвовать ради Друга

    4. Духовная сила, сила характера

    5.Любовь к детям

    6. Интеллект, образование

    7. Самостоятельность, независимость

    8. Скромность

    9. Вежливость и интеллигентность

    10. Честь, достоинство

    11. Физическая сила

    12. Аккуратность и точность

    13. Утонченность, понимание прекрасного

    14. Умение жить красиво (роскошно)

    15. Напористость, энергичность

    16. свобода и раскрепощенность

    62

    50

    47

    _

    35

    23

    _

    29

    21

    _

    45

    25

    9

    26

    9

    15

    53

    57

    55

    _

    37

    26

    _

    26

    33

    _

    31

    30

    12

    23

    12

    18

    46

    58

    55

    37

    37

    33

    32

    21

    34

    _

    26

    28

    15

    17

    9

    3

    54,9

    54,1

    53

    40

    30

    30

    28

    27

    23

    24

    23

    21

    16

    13

    8

    _ Таблица 2

     

     

     

    Отношение студентов к негативным, девиантным формам поведения

     

    Таблица 3

    Формы поведенияИндекс (пятичленная шкала от (+2) до (-2))РангДоля тех, кто осуждает (в %)

    Воровство

    Дедовщина

    Шантаж, вымогательство

    Наркомания, токсикомания

    Мошенничество, обман

    Религиозный фанатизм

    Решение конфликтов с помощью силы

    Национализм

    Мат, сквернословие

    Злоупотребление алкоголем

    Азартные игры на деньги (в т.ч. карты)

    Мистицизм

    Проституция

    Курение

    Свободная сексуальная жизнь

    +1,81

    +1,80

    +1,80

    +1,70

    +1,63

    +1,36

    +1,35

     

    +1,33

    +1,18

    +0,96

    +0,85

     

    +0,84

    +0,83

    +,079

    +0,04

    I-III