Методический исследование и конструирование урока профессионального обучения по теме "Интерфейс MS Word"
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
Федеральное Государственное образовательное учреждение среднего профессионального обучения Сибирский профессионально-педагогический колледж
Курсовая работа
по дисциплине: Организация и методика профессионального обучения
на тему: Методический анализ и конструирование урока профессионального обучения по теме Интерфейс MS Word
Омск 2011
Введение
Тема Интерфейс MS Word очень важна, так как представляет собой первую ступень в изучении такой прикладной программы как Microsoft Office Word, которая предназначена для работы с текстом, удобна, практична и приятна в использовании. Ведь с появлением MS Word произошел прорыв в области офисных программ, который позволил усовершенствовать технологию работы с документами и превознес этот процесс на более высокий уровень. Так же данная тема раскрывает основные приемы работы с Word и позволяет пользователю научиться работать с программами со схожим интерфейсом, например Open Office.
Объектом данного курсового проекта является процесс обучения предмету Информатике в учебном заведении.
Целями курсового проектирования являются:
- методический анализ и конструирование урока профессионального обучения по теме Интерфейс Word;
- разработка урока производственного обучения.
- Задачами курсового проекта являются:
- проведение анализа урока профессионального обучения по теме Интерфейс Word;
- сконструировать урок профессионального обучения по теме Интерфейс Word.
1. Методический анализ и структурирование учебного материала по теме урока
.1 Характеристика темы учебной программы
До изучения темы Интерфейс MS Word шла тема создание сложного рисунка в Paint, после нее идет тема Форматирование текста. Вставка таблиц.
Количество часов на дисциплину Информатика - 315 часов.
Количество часов на изучение темы - 28 часов.
Данная тема изучается студентами в 1-м семестре 1-го курса обучения.
Требования к знаниям и умениям учащихся:
Чтобы приступить к изучению данной темы учащийся должен:
знать:
- приемы работы на ПК
- технику безопасности при работе с ПК
- виды прикладных программ
уметь:
- применять навыки работы с ПК
- ориентироваться в меню Windows
- работать с программами
После изучения темы учащийся должен:
знать:
- основные команды MS Word
- расположение панелей в MS Word и их название
- о назначении кнопок в MS Word
уметь:
- ориентироваться в MS Word
- работать с MS Word
- работать с текстом в MS Word
1.2 Разделение материала темы на уроки
Так как на изучение темы отводится 28 часов, следовательно, тему необходимо разделить на 4 урока. Разделение темы проведено по принципу От простого к сложному. На первом занятии изучаются основные понятия и простые операторы, на втором занятии - комплексные задания, включающие простые операторы. Раздел Текстовый процессор MS Word состоит из следующих тем:
1)Интерфейс MS Word.
2)Форматирование текста. Вставка таблиц.
)Вставка графических объектов.
)Создание гиперссылок и заголовков документов.
Тема первого занятия Интерфейс MS Word
План изложения учебного материала.
) операционное меню
) рабочая зона
) инструментальные панели
) область задач
) горизонтальная вертикальная линейки
) режимы отображения документов
) строка состояния
.3 Учебно-воспитательные цели и задачи выбранного урока
сформировать знания учащихся знания о интерфейсе Word
сформировать у учащихся навыки работы с Word
развить у учащихся сенсорную сферу
воспитать у учащихся усидчивость и внимательность в ходе выполнения тестовых заданий
учащиеся должны уметь работать с Word
способствовать развитию зрительной памяти у учащихся с помощью средств мультимедиа
.4 Подготовка материально-технической базы. Составление паспорта комплексного методического обеспечения
Паспорт комплексно - методического обеспечения включает:
vУчебно-методическую документацию:
Учебный план
Программа профессионального обучения
Перечень учебно-производственных работ
Графики перемещения учащихся по рабочим местам
vСредства обучения учащихся:
Учебники
Учебные пособия
Справочники
Сборник задач и т.д.
vМетодические средства для мастера:
Частная методика
Методические разработки по темам программы
Информационные материалы
vДидактические средства обучения:
Наглядные пособия
Документация письменного инструктирования
Тренажеры
Тренировочные устройства
Тематические средства обучения
Схема кабинета
Условные обозначения:
-ПК
-рабочее место (справа вверху-мастера, остальные - обучающихся).
-проектор
-доска
.5 Составление (разработка) спецификации понятий. Построение графа учебной информации
Спецификация учебных элементов по теме Интерфейс MS Word
Опорное понятиеНовое понятие№ п/пНазвания учебных элементов (понятий) СимволУровень усвоения123456+1интерфейсIII+2операционное менюIII+3рабочая зонаII+4инструментальные