Метод проектов на уроках информатики
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
В 5 классе:
В 6 классе:
Нравится ли делать презентации в программе Microsoft Office PowerPoint:
В 5 классе:
В 6 классе:
Есть ли у ребят возможность работать на компьютере в домашних условиях:
В 5 классе:
В 6 классе:
Выводи по главе 2
Из результатов наблюдения видно, что учащимся нравится работать с проектами, они проявляют активность, самостоятельность или наоборот выполняют задания в группе, работают в программе Power Point, делают презентации с музыкой и картинками, создают рисунки в программе Paint, редактируют их.
Заключение
Актуальность данной темы связана с введением преподавания пропедевтического этапа школьного курса "Информатика" в начальной школе. В связи с этим применение метода проектов на уроках информатики, безусловно, стоит на повестке дня.
В работе раскрыта сущность понятий: проект, метод проектов.
В результате исследования мы пришли к выводу о том, что применение метода проектов на уроках информатики ведёт к более успешному усвоению материала, дети с увлечением и интересом работали над заданиями учителя.
Для практического подтверждения теоретических выводов мы использовали анкетирование и наблюдение, целью которого является изучение влияния применения метода проектов на усвоение учебного материала учащимися средней школы.
В ходе работы были выполнены следующие задачи:
1.Показать возможность использования метода проектов в профессиональной деятельности учащихся.
2.Определение эффективности метода проектов на уроках информатики.
Для того чтобы достигнуть поставленных задач был рассмотрен метод проектов и его роль в деятельности учителя и учеников.
Разработанный метод проектов был проведен в МОУ СОШ г.Болотное в 5 классе. На проведенных занятиях учащиеся разрабатывали презентации. Выполненный учащимися проект получил положительные отклики от учителя информатики. На основе всего вышеизложенного можно сказать, что поставленные цели и задачи решены в полном объеме.
Литература
проект школьник творческий информатика
1.Бочкин А.И. Методика преподавания информатики: Учеб. пособие. -Мн.: Высш. шк., 1998
2.Варламов С.Д., Сурков В.А. использование Microsoft Office в школе. История. Учебно-методическое пособие для учителей. - М.: "ИМА-пресс", 2002. - 111с.
.Ботт Э. Использование Microsoft Office 2000. Специальное издание: Пер. с англ.: Уч. Пос. - М.: Издательский дом "Вильяме", 2000.-1024с,
.Гафурова Н.О., Чурилова Е.Ю. Проектный метод в изучении Power point//Информатика и образование. 2002. №9. - С. 27-30
.Демушкин А.С, Кириллов А.И. Компьютерные обучающие программы//Информатика и образование. 1995.№3.-С. 14-19
.Чечель И. Метод проектов: субъективная и объективная оценка результатов // Директор школы. 1998. №4. - С. 7-12
.Лапчик М.П. Методика преподавания информатики: Учеб. Пособие для студ. Пед. вузов. - М.: издательский центр "Академия", 2001. -624с.
.Макарова Н.В. Информатика. 10-11 класс. - СПб: "Питер", 2001. -304с.
.Дуванов А.А. Азы информатики. Рисуем на компьютере. Книга для ученика.- СПб.: БХВ - Петербург, 2005
10.Программно-методические материалы: Информатика: 1-11 классы/ Составитель Л.Е. Самовольнова,- М.: Дрофа, 1998
11.Могилев Л.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика: Учебное пособие для студентов педагогических вузов- М.: Издательский центр "Академия", 2000
12.Учебно-методическое пособие под редакцией Ябстребцева Е.Н., Развитие мышления учащихся средствами информационных технологий.-М.:2006 г.-160с.