Логопедическая работа с детьми раннего возраста в условиях Дома ребенка
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
ку соматического, неврологического и психического состояния, а также знакомство с картами нервно-психического развития детей Дома ребенка.
этап. Изучение психомоторного развития детей Дома ребенка.
Оценка уровня психомоторного развития ребенка в раннем возрасте всегда должна быть дифференцированной, учитывающей особенности развития общей моторики, тонкой моторики рук, зрительно-моторной координации, восприятия познавательных функций.
этап. Обследование речи детей раннего дошкольного возраста.
Речевую деятельность мы рассматриваем как сложную многоуровневую систему, составные части которой (фонетическая, лексическая, грамматическая стороны речи). Зависят одна от другой и обуславливают друг друга. Вступая во взаимодействие, они вносят свой специфический вклад в формирование языковых навыков и протекания речевого процесса.
Методика обследования включает наблюдение за игрой и поведением ребенка, контактности ребенка, адекватности его реакций на одобрения и неудачи.
Наша экспериментальная работа опиралась на методы диагностики Е.А. Стреблевой, Н.В. Серебряковой, Ю.Ф. Гаркуши.
II.2. Методика констатирующего эксперимента
этап. Изучение медицинской документации
Паша 2 года 9 мес.
Мать сдала малыша в Дом ребенка в возрасте 4 месяцев, ссылаясь на трудное материальное положение.
Заболевания матери: хронический бронхит, сотрясение головного мозга.
Интранатальный период - соответствует норме.
Перенатальный период - здоров.
Зоя 2 года 10 мес.
Мать - одиночка. Злоупотребляет наркотиками. Отказ от ребенка в роддоме. Угроза прерывания беременности в I половине.
Интранатальный период - задержка внутриутробного развития по гипотрофическому типу, вес - 1 кг 300 г.
Постнатальный период - перинатальное поражение ЦНС, постишемические изменения в паранхиме мозга.
Саша 3 года
Родители злоупотребляют спиртным. Лишены родительских прав.
Мать на учете в женской консультации не состояла.
Ребенок поступил в учреждение в возрасте 1 год 6 мес. Задержка психомоторного развития, рахит.
Интранатальный период - срочные роды на дому.
Постнатальный период - перинатальная энцефалопатия, гипотрофия, анемия.
Артем 2 года 11 мес.
Мать - одиночка. Сдала малыша в Дом ребенка в возрасте 1 год 11 мес., ссылаясь на отсутствие жилья. Отказ от ребенка в роддоме.
Заболевания матери во время беременности: острый пиелонефрит, чесотка.
Интранатальный период: гипоксия плода, тугая обвитая пуповиной вокруг шеи.
Постнатальный период: перинатальное поражение ЦНС, синдром гипервозбудимости ЦНС легкой степени.
При поступлении в Дом ребенка поставлен диагноз рахит, анемия, задержка психомоторного развития.
Вика 2 года 6 мес.
Отказ от ребенка в роддоме. Мать на учете в женской консультации не состояла, не обследовалась.
Интранатальный период: перинатальное поражение ЦНС смешанного генеза, асфиксия в родах.
Постнатальный период: перинатальное поражение ЦНС, синдром угнетения.
Ксюша 2 года 10 мес.
Мать осуждена на 5 лет. Ребенок поступил в учреждение после роддома.
Заболевания матери: трихоманадный кальпит, хронический бронхит, анемия, педикулез, пиелонефрит.
Интранатальный период: экстренное кесарево сечение, ягодичное предлежание.
Постнатальный период: синдром возбуждения, легкая желтуха, анемия.
Виталик 2 года 11 мес.
Мать лишена родительских прав. Во время беременности на учете в женской консультации не состояла.
Ребенок поступил в Дом ребенка в возрасте 1 год. Задержка психомоторного развития.
Интранатальный период: роды в состоянии алкогольного опьянения, перинатальная гипоксия.
Постнатальный период: угнетение ЦНС, желтуха, задержка внутриутробного развития по гипотрофическому типу, анемия, перинатальное поражение ЦНС.
Олег 2 года 8 мес.
Отказ от ребенка в роддоме. Мать во время беременности на учете в женской консультации не состояла.
Интранатальный период: роды в 36 недель, вес ребенка 1 кг 250г.
Постнатальный период: угнетенный ЦНС, желтуха, задержка внутриутробного развития по гипотрофическому типу, анемия перинатальное поражение ЦНС.
Катя 2 года 11 мес.
Мать осуждена. Девочка поступила в Дом ребенка в возрасте 1 год 9 мес. Заболевания матери: гайморит, гастроэнтерит.
Интранатальный период: задержка внутриутробного развития по гипотрофическому типу.
Постнатальный период: задержка внутриутробного развития, анемия.
Илья 2 года 9 мес.
Родители лишены родительских прав. Во время беременности мать больна сифилисом. Мальчик поступил в Дом ребенка в 1 год 3 мес.
Интранатальный период: гидроцефальный синдром.
Постнатальный период: группа риска по реализации внутриутробной инфекции, гидроцефальный синдром.
При поступлении поставлен диагноз рахит, задержка психомотроного развития.
Знакомясь с медицинской документацией воспитанников Дома ребенка, мы также изучили и карты нервно-психического развития детей экспериментальной группы, составленные специалистами, работающими с этими детьми.
Контроль за развитием каждого малыша, осуществляется педагогами Дома ребенка на 1-м году жизни ежемесячно, на 2-м году - 1 раз в квартал, на 3-м году - 1 раз в полугодие, после 3-х лет - 1 раз в год в дни, близкие к дню рождения ребенка.
Каждого ребенка тестируют по показателям его возраста. Если развитие ребенка не соответствует возрасту, используют показатели предыдущего возрастного перио?/p>