Курс лекций по культурологии

Информация - Культура и искусство

Другие материалы по предмету Культура и искусство

культуры К. Маркса. Эволюционисткая школа Э.Б. Тайлора. Психологическая школа З. Фрейда. Концепция культуры О. Шпенглера. Теория культурных циклов А. Тойнби. Культурологическая концепция М. Вебера. Идея универсальности и всемирности истории и культуры. Теория локальных культур. Культурологические взгляды Н.Я. Данилевского.

Контрольные вопросы для самопроверки

  1. В чем смысл концепции идеальных типов М. Вебера?
  2. Что является основанием для типологии культуры О. Шпенглера, какие культурно-исторические типы он выделяет?
  3. Какие основания для типологии культур выдвигает Н.Я. Данилевский, какие культурно-исторические типы им описаны?
  4. Что имел в виду К. Ясперс, говоря о двух дыханиях в историко-культурном процессе, какие периоды мировой истории он выделяет?
  5. Разрешите дилемму: единый мировой культурный процесс или история локальных цивилизаций.

Основные термины и понятия

Антропология культурная (Культурантропология). Аполлоновское и дионисийское как типы культуры. Герменевтика. Детерминизм культурный. Диффузия культурная. Игры теория. Конфликт культурный. Культурология. Миф. Развитие культурное. Семиотика. Социокультурный подход.

Т Тесты

  1. Кто из мыслителей выделял в художественном творчестве аполлоновское и дионисийское начала?

а) А. Шопенгауер б) Г.Гегель в) Ф.Ницше

  1. Какие религии относятся к мировым?

а) зороастризм, синтоизм, даосизм;

б) буддизм, христианство, индуизм;

в) ислам, кришнаизм, бахаизм;

г) иудаизм, конфуцианство, мусульманство;

д) православие, католицизм, протестанстизм;

е) буддизм, христианство, ислам.

  1. Как называется сочинение немецкого философа и историка О. Шпенглера, в котором он излагает свои взгляды на культуру?

а) Феномен человека

б) Идеи к философии истории человечества

в) Недовольство культурой

г) Закат Европы

д) Три лика культуры

  1. Кому из мыслителей XX века принадлежат следующие слова: Культура возникает в игре, как игра:

а) А.Тойнби б) Н. Бердяеву в) Й. Хейзинге г) О. Шпенглеру д) К. Ясперсу

  1. Представители какой научной школы уподобляли культуру живому организму и предполагали, что культурные живые организмы могут совершенствоваться, развиваться от простых к более сложным?

а) функциональной; б) эволюционной; в) структурной антропологии;

г) бихевиористской.

Раздел 2. История мировой культуры

Тема 1. Античная культура.

Рабочая программа

Культура Древней Греции. Понятие "античность". Крито-микенская культура.

1. "Мир вещей" Древней Греции. Особенности системы производства и распределения материальных благ в Древней Греции. Пища, жилища, одежда и предметы быта древних греков.

2. "Мир идей" Древней Греции. Система взаимоотношений человеческой личности, общественных институтов и государства при полисной организации. Морально-этические принципы древнегреческого общества. Принцип гражданской активности и ответственности в общественной жизни. Религия и ее роль в древнегреческом обществе. Древнегреческая мифология. Возникновение философии и ее роль в Древней Греции. Общедоступность и "демократизм" образования и научного знания в классической Греции.

3. "Мир искусства" Древней Греции. Периодизация эпох древнегреческого искусства. Литература, музыка и театр. Героический эпос. Гомер "Илиада" и "Одиссея". Возникновение античного театра. Трагедии и комедии. Эсхил. Софокл. Еврипид. Аристофан. Архитектура. Система архитектурных ордеров. Достижения архитектуры периода классики. Преставления греков о красоте. Скульптура классического периода: Фидий, Мирон, Поликлет, Пракситель, Скопас, Лисипп.

Культура Древнего Рима. Культурно-исторические эпохи Древнего Рима.

1. "Мир вещей" Древнего Рима. Жилища, одежда и предметы быта древних римлян.

2. "Мир идей" Древнего Рима. Политика, мораль и право. Политико-правовые принципы и понятия римского общества. Ораторское искусство. Римское право. Морально-этические ценности римского общества. Религия. Особенности римской религии. Культ императора. Достижения римлян в естественных науках.

3. "Мир искусства" Древнего Рима. Литература. Поэзия "золотого века". Римский роман. Театр и зрелища. Архитектура. Особенности и достижения римской архитектуры. Изобразительное искусство. Римский реалистический скульптурный портрет. Живопись (фрески Помпеи).

Возникновение христианства. Морально-этическое учение христианства. Раннехристианская философия, литература и эстетика, специфические черты христианской культуры. Превращение христианства в государственную религию Римской империи.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Расскажите об основных философских системах античности и крупнейших их представителях.

2. Назовите выдающихся деятелей литературы, скульптуры, архитектуры Древней Греции и Древнего Рима. Расскажите о их творчестве.

3. Расскажите о науке в античных государствах.

4. Какие эпохи можно выделить в истории Древней Греции и Древнего Рима?

  1. В чем специфика понимания прекрасного в античном мире?
  2. Какова роль мифологии и философии в развитии духовной культуры антиности?

Основные термины и понятия

Анти