Концептуальные основания физического воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
?ех уровнях, начиная от методических объединений учителей до международных конференций, должно пройти широкое обсуждение проблем физического воспитания. Они уже заняли подобающее им место в Государственной программе Воспитание детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь в 2000-2005 гг..
Концепция физического воспитания молодежи - это открытая система, в ходе обсуждения которой происходит корректировка и самих проблем, и путей их реализации. Этот процесс должен быть перманентным, приводящим к действенным практическим шагам, способствующим повышению качества жизни и оздоровлению детей, учащихся и студентов.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Бальсевич В.К. Основные положения концепции интенсивного инновационного преобразования национальной системы физкультурно спортивного воспитания детей, подростков и молодежи России Теория и практика физической культуры. - 2002. - № 3. - С. 2-4.
. Бальсевич В.К., Лубышева Л.И. Концепция информационно образовательной кампании по развитию национальной системы спортивно ориентированного физического воспитания обучающихся в общеобразовательных школах Российской Федерации Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2002. - № 1. - С. 11-17.
3. Выдрин В.М., Зыков Б.К., Лотоненко А.В. Физическая культура студентов вузов: Учеб. пособие. - Воронеж: ВГУ, 1991. - 160 с.
. Выдрин В.М. Теория физической культуры (культурологический аспект): Учеб. пособие. - Л.: ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта, 1988. - 45 с.
. Голощапов Б.Р. История физической культуры и спорта: Учебное пособие. М., 2001. - С. 292-293.
. Евстафьев Б.В. Анализ основных понятий в теории физической культуры. Л.: ВДКИФК, 1985. - 132 с.
7. Кошман М.Г. Методологический анализ концепции учебного предмета Физическая культура // Физическая культура и здоровье. - 2004. - № 2 (35). - С. 115-120.
. Кряж В.Н. Концепция учебного предмета Физическая культура в начальной и базовой школе. - Мн., 2003. - 16 с.
. Кряж В.Н. Основные направления совершенствования физического воспитания учащихся. - Мн., 1998. - 16 с.
. Кряж В.Н., Кряж З.С. Концепция физического воспитания в условиях реформирования системы образования Республики Беларусь // Физкультура и здоровье. - 2000. - № 4 (21). - С. 3-24.
. Кряж В.Н., Кряж З.С., Овчаров В.С. и др. Концепция физического воспитания в условиях реформирования системы образования Республики Беларусь. - Мн., 1999. - 35 с.
. Кряж В.Н., Ворсин Е.Н., Гужаловский А.А. Концепция физического воспитания дошкольников, учащихся и студентов. - Мн., 1991. - 52 с.
13. Лубышева Л.И. Концепция физкультурного воспитания: методология развития и технология реализации // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 1996. - № 1. - С. 11-17.
14. Масюкова Н.А. Проектирование в образовании / Под ред. проф. Б.В. Пальчевского. - Мн.: Технопринт, 1999. - 288 с.
15. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник. - М.: Физкультура и спорт, 1976.
. Михаленя В.М., Глазько Т.А., Купчинов Р.И. Физическое воспитание студентов. - Мн., 1998.
. Педагогическая энциклопедия в 4-х томах. Т. 4 / Глав. Ред. А.И. Каиров. М.: Советская энциклопедия, 1968.
18. Щедровицкий Г.П. Избранные труды. - М., 1996. - 760 с.
. Щедровицкий Г.П. Философия. Наука. Методология / Ред.-сост. А.А. Пископпель, В.Г. Рокитянский, Л.П. Щедровицкий. - М.: Школа культурной политики, 1997. - 656 с.
20. Энциклопедический словарь по физической культуре и спорту: В 3 т. Т. 1. М., 1961. - С. 170.
. Энциклопедический словарь по физической культуре и спорту: В 3 т. Т. 3. М., 1961. - С. 200.