Агрессивное поведение у детей
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
появленияРеактивная агрессия-представляет собой ответную реакцию на какой-то внешний раздражитель (ссора, конфликт и пр.)Спонтанная агрессия -появляется без видимой причины, обычно под влиянием каких-то внутренних импульсов (накопление отрицательных эмоций, неспровоцированная агрессия при психических заболеваниях)Разделение по целенаправленностиИнструментальная агрессия-совершается как средство достижения результата: спортсмен, добивающийся победы, стоматолог, удаляющий больной зуб, ребенок, громко требующий от матери, чтобы она купила ему игрушку и пр.Целевая (мотивационная) агрессия-выступает как заранее спланированное действие, цель которого - нанесение вреда или ущерба объекту: школьник, который обиделся на одноклассника и избил его, мужчина, специально нецензурно бранящий жену и пр.Разделение по открытости проявленийПрямая агрессия-направляется непосредственно на объект, вызывающий раздражение, тревогу или возбуждение: открытоехамство, применение физической силы или угрозы расправы и пр.Косвенная агрессия -обращается на объекты, непосредственно не вызывающие возбуждения и раздражения, но более удобные для проявления агрессии (они доступны и проявление агрессии в их адрес безопасно): отец, придя с работы не в духе, срывает злость на всей семье, непонятно за что; мать после конфликта с соседкой начинает практически без повода кричать на ребенка и пр.Разделение по форме проявленияВербальная-выражена в словесной форме: угрозы, оскорбления, содержание которых прямо говорит о наличии отрицательных эмоций и возможности нанесения морального и материального ущерба противникуЭкспрессивная-проявляется невербальными средствами: жестами, мимикой, интонацией голоса и пр. В таких случаях человек делает угрожающую гримасу, машет кулаком или грозит пальцем в сторону противника, громко извергает ненормативную лексикуФизическая-прямое применение силы для нанесения морального и физического ущерба противнику
Приложение 3
Анкета Критерии агрессивности у ребенка
Ответьте, пожалуйста, на каждое утверждение да или нет.
№Исследуемый ребенокданет1Злой дух временами вселяется в него2Он не может промолчать, когда чем-то недоволен3Когда кто-то причиняет ему зло, он старается отплатить ему тем же4Иногда ему без всякой причины хочется выругаться5Бывает, что он с удовольствием ломает игрушки6Иногда он так настаивает на чем-либо, что окружающие теряют терпение7Он не прочь подразнить животных8Очень сердится, если ему кажется, что кто-то подшучивает над ним9Кажется, что иногда у него вспыхивает желание сделать плохое, шокирующее окружающих10В ответ на обычные распоряжения стремится все сделать наоборот11Часто не по возрасту ворчлив12Воспринимает себя как самостоятельного и решительного 13Любит быть первым, командовать, починять себе других14Неудачи вызывают у него сильное раздражение, поиски виноватых15Легко ссорится, вступает в драку16Старается общаться с младшими и физически более слабыми17У него нередки периоды мрачной раздражительности18Не считается со сверстниками, не уступает, не делится19Уверен, что любое задание выполнит лучше других
Положительный ответ на каждое предложенное утверждение оценивается в 1 балл.
Подсчитайте, сколько утверждений, по Вашему мнению, относится к исследуемому ребенку.
Высокая агрессивность - 15-20 баллов
Средняя агрессивность - 7-14 баллов
Низкая агрессивность - 1-6 баллов
Приложение 4
Опросник Басса-Дарки
Инструкция: проставить да у тех положений, с которыми вы согласны и нет - около тех, с которыми вы не согласны.
Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другимданетИногда сплетничаю о людях, которых не люблюданетЯ легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсьданетЕсли меня не попросят по-хорошему, я не выполнюданетЯ не всегда получаю то, что мне положеноданетЯ не знаю, что люди говорят обо мне за моей спинойданетЕсли я не одобряю поведение друзей, я даю им это почувствоватьданетКогда мне случалось обмануть кого-нибудь, я испытывал мучительные угрызения совестиданетМне кажется, что я не способен ударить человекаданетЯ никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметамиданетЯ всегда снисходителен к чужим недостаткамданетЕсли мне не нравится установленное правило, мне хочется нарушить егоданетДругие умеют почти всегда пользоваться благоприятными обстоятельствамиданетЯ держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне несколько более дружественно, чем я ожидалданетЯ часто бываю не согласен с людьмиданетИногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусьданетЕсли кто-нибудь первым ударит меня, я не отвечу емуданетКогда я раздражаюсь, я хлопаю дверямиданетЯ гораздо более раздражителен, чем кажетсяданетЕсли кто-то воображает себя начальником, я всегда поступаю ему наперекорданетМеня немного огорчает моя судьбаданетЯ думаю, что многие люди не любят меняданетЯ не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мнойданетЛюди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство виныданетТот, кто оскорбляет меня и мою семью, напрашивается на дракуданетЯ не способен на грубые шуткиданетМеня охватывает ярость, когда надо мной насмехаютсяданетКогда люди строят из себя начальников, я делаю все, чтобы они не зазнавалисьданетПочти каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравитсяданетДовольно многие люди завид