Geum.ru

Историческое краеведение как элемент современного исторического образования

Курсовой проект - Педагогика

Другие курсовые по предмету Педагогика

˜стория Ставропольского края с древнейших времен до 1917 г. / Под ред. В.П. Невской. Ставрополь: СКИПКРО, 1996.

  • Кацюба Д.В. Историческое краеведение в воспитании учащихся. М., 1965.
  • Лазунова Н.Н., Ермолаева Л.К. Историческое образование: тенденции и перспективы. // Преподавание истории в школе. 1999. - № 2. С. 40-48.
  • Методика историко-краеведческой работы в школе. / Под ред. Н.С. Борисова. М., 1987.
  • Милонов Н.П. Изучение истории области в средней школе. М., 1968.
  • Подласый И.П. Педагогика. Новый курс. М., 1998.
  • Попов. Т.Б., Рауменбах В.М. Археологические материалы в краеведческих музеях. М, 1954.
  • Строев К.Ф. Краеведение. М., 1974.
  • Ставропольский край в истории России (конец XVIII XX вв.). Ставрополь, 2001.
  • Степанищев А.Т. Методика преподавания и изучения истории. Учебное пособие для студентов ВУЗов. М.: Владос, 2002.
  • Стражев А.И. Методика преподавания истории.- М., 1964.
  • Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности учащихся. М., 1983.

    • Приложение 1

     

    Акт-представление

    для паспортизации школьного музея

     

    Город Пятигорск, ст. Константиновская________________________

    Край Ставропольский________________________________________

    Полное название музея История станицы Константиновской____

    Почтовый адрес Г. Пятигорск, Ст. Константиновская, ул. Ленина, № 11, СОШ № 7 ____________________________________________

    Дата основания музея 22 февраля 2002 г.________________________

    На основании какого распоряжения музей был открыт Приказ № 119 от 22 февраля 2002 г. по СОШ № 7____________________________

    Профиль музея историко-краеведческий_______________________

    Какой государственный музей оказывает методическую помощь Государственный краеведческий музей г. Пятигорска__________

    В каком государственном музее находятся на учете подлинные экспонатыГосударственный краеведческий музей г. Пятигорска__

    В каком помещении расположен музей средняя общеобразовательная школа № 7_____________________________

    Наличие отдельных комнат и их количество______2_______________

    Общая площадь музейного помещения 43,8 кв. метров____________

    Площадь, занятая под экспозицией 43, 8 кв. метров_______________

    Наличие специальных помещений для хранения фондов_____-______

    Какие разделы имеются в экспозиции 1 исторический; 2 этнографический; 3 экология КМВ__________________________

    Количество экспонатов, в том числе подлинных 167, в том числе подлинных 152____________________________________________

    Оборудование музея Стенды настенные 3 шт., подставки демонстрационные -2 шт., столы 7 шт., стулья 14 шт., подставка для знамен 1 шт._________________________________

    Наличие учетной документации (книги учета основного фонда, научно-вспомогательного фонда, учета посещаемости, учета экскурсий, учета мероприятий) имеется_________________________

    Посещаемость музея за год 800 человек_________________________

    Количество экскурсий, проведенных в 2002-2003 году 32___________

    Количественный состав общественного Совета музея 9 человек_____

    Сведения о руководителе (Ф.И.О., образование, основное место работы) Панченко Галина Васильевна, высшее образование, педагог дополнительного образования СОШ № 7_______________

    ____ _________________200__г.

    Председатель комиссии Директор краеведческого

    Врацкая В.П. музея г. Пятигорска

    _____________ Краснокутская Л.И._______

    Приложение 2

     

    Выписка из приказа об открытии школьного музея

     

    Выписка из приказа № 119 от 21.02.02

    1.

    на основании положения о школьном музее считать историко-краеведческий музей средней общеобразовательной школы № 7 открытым с 22 февраля 2002 года. Приоритетными направлениями работы музея считать следующие:

    1. Прошлое и настоящее станицы Константиновской;

    2. Героико-патриотическое воспитание подрастающего поколения;

    3. Создание базы для проведения учебных экскурсий по истории, экологии, краеведению.

    2.

    Для оказания помощи в работе музея ст. Константиновской создать совет содействия в составе:

    1. Данько В.В. член родительского комитета;

    2. Мирошниченко Е.Н. учитель истории;

    3. Колтаков Н.А. преподаватель ОБЖ;

    4. Матюшенко О.П. художник;

    5. Иванова Т.И. организатор детского движения;

    6. Винокуров П.Ф. председатель Совета ветеранов;

    7. Марченко В.А. член женсовета;

    8. Дрокин Н.И. атаман казачьей общины;

    9. Лоскутов Т.М. представитель общественности.

     

    Директор СОШ № 7_____________________________Лоскутова Л.С.

    Верно: секретарь________________________________Бажан А.А.

     

    Приложение 3

     

    Положение о школьном музее.

    1

    Школьный музей является одной из форм работы по развитию творческой самодеятельности и активности учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов-источников по истории природы и общества, имеющих воспитательную и научно-познавательную ценность.

    По своему профилю школьный музей СОШ № 7 является историко-краеведческим.

    2.

    Цели и задачи.

    Школьный музей призван способствовать формированию у учащихся гражданственности и гуманизма, патриотизма. Расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей, содействовать развитию активности учащихся, овладению ими поисковыми, практическими навыками исследовательской работы