Исследование востребованности культуры в Губкинском муниципальном районе
Контрольная работа - Социология
Другие контрольные работы по предмету Социология
Содержание
Задание 1. Составить социокультурный паспорт региона (по месту проживания) по следующей схеме
Задание 2. Разработать программу и инструментарий социологического исследования
Задание 3. Провести социологический опрос согласно разработанной программе исследования и дать прямое распределение ответов респондентов на каждый вопрос
Литература
Задание 1. Составить социокультурный паспорт региона (по месту проживания) по следующей схеме
Статистические показателиКоличественное выражение статистических показателейРайонНаселенный пунктНаименование района Губкинский муниципальный районГородское поселение Город ГубкинОбщая численность населения 121,6 тыс.чел.87,6 тыс.чел.Общая численность учреждений социально-культурной сферы. Из них: 51372Детские школы искусств 52Детские музыкальные школы 32Детские художественные школы 11Профессиональные учебные заведения кyльтуры и искусства 11Городские Дворцы культуры22Районные дома культуры 1-Сельские дома культуры 52-Дома мастера и ремесел 3-Центры народной культуры 11Библиотеки3614Кинотеатры 11Киноустановки243Государственные музеи 31Общественные музеи 10-Парки культуры и отдыха 22Самодеятельные коллективы36335Отделения творческих союзов и обществ 66Другие структуры (указать какие) -Муниципальный театр для детей и юношества 1 1Общая численность кадрового состава учреждений социально-культурной сферы. Из них: 1028315Мужчины 314110Женщины714205С высшим образованием19598Со средним специальным образованием833217До 30 лет1025530-40 лет1542040-50 лет63322050-60 лет13518Свыше 60 лет42
Задание 2. Разработать программу и инструментарий социологического исследования
Программа исследования востребованности культуры и пути ее оптимизации в Губкинском муниципальном районе
Единая культурная политика, проводимая на Губкинской территории по созданию культурной среды становится общим делом и дает положительные результаты. В городе и районе сохранено единое культурное пространство, проведена оптимизация сети учреждений культуры, обогатилась ее типология. Уже в концу 2002 г. она приведена в соответствие с действующими нормативами и включала: два Дворца культуры, детский муниципальный театр, муниципальный штатный духовой оркестр, 52 клубных учреждения, 36 государственных и муниципальных библиотек, 1 кинотеатр и 24 киноустановки, 5 музыкальных, художественных школ и школ искусств, 3 муниципальных музея, более 10 - общественных музеев, 6 - творческих Союзов и общественных организаций культуры. Общее число творческих работников в них - 300 человек. 20 творческих работников удостоены почетного звания Заслуженный работник культуры Российской Федерации, семь человек награждены медалями и орденами. Все это - главный творческий потенциал, позволивший неузнаваемо обогатить культурную жизнь на Губкинской территории, сделать особо востребованными населением услуги, как профессиональных коллективов, так и культурно-досуговых учреждений.
В последнее десятилетие завершено формирование отраслевой многоуровневой системы подготовки кадров. Преподавателей средней квалификации для детских музыкальных школ и школ искусств, музыкантов и руководителей профессиональных коллективов готовят Белгородское и Губкинское музыкальные училища.
Потребность прекрасного, высокого, стремление к творчеству - естественное состояние человека, в этом проявляется его желание выразить свое эмоциональное настроение. За последние годы на Губкинской территории созданы необходимые условия для развития самодеятельного творчества населения. Тысячи губкинцев занимаются в коллективах художественной самодеятельности в клубах и домах культуры. 20 коллективов удостоены звания народный.
И, тем не менее, в Губкинском муниципальном районе, как и на всех территориях, существуют: проблемы алкоголизма и токсикомании подростков; низкий уровень вовлеченности их в клубные любительские объединения; откровенно слабые программы дискотек и концертов художественной самодеятельности; слабая наполняемость залов при художественных постановках местных театров; низкий уровень читаемости молодежи в библиотеках; невостребованность музейных экспозиций.
Исходя из этих проблем, определяется цель нашего исследования: выявить причины недостаточно эффективной деятельности учреждений культуры и определить пути оптимизации востребованности культуры.
Объект исследования - культура в Губкинском муниципальном районе. Предмет исследования - современное состояние востребованности культуры и отношения респондентов к культурной политике района.
На пути к поставленной цели решались следующие задачи:
)изучались особенности культурной среды Губкинской территории;
)определялись пути развития учреждений культуры г. Губкина в динамике за 5 лет;
)выявлялись проблемы в развитии учреждений культуры.
Основная гипотеза исследования: процесс формирования культурной среды в городе Губкине будет эффективным, если:
-в системе происходит развитие творческого потенциала персонала;
-уделяется должное внимание самодеятельному творчеству населения;
используются конкурсы, фестивали, творческие отчеты для совершенствования мастерства самодеятельных и профессиональных коллективов.
Методы исследования: анализ документов учреждений культуры, контент-анализ материалов средств массовой коммуникации, интервьюирование населения, специализированный опрос специалистов культ