Использование стихов детских поэтов на утренниках и праздниках
Контрольная работа - Педагогика
Другие контрольные работы по предмету Педагогика
? теперь к нам придет гостья. Вы сами угадаете, кто она.
(Под веселую музыку вбегает девочка-Мышка, танцует, кланяется).
Ведущая: Вы узнали, кто к нам пришел? Назовите те сказки, в которых встречается Мышка? (Дети отвечают).
Петрушка: А я знаю загадку, где в сказке есть Мышка.
Кто-то за кого-то Победит упрямицу
Ухватился крепко: Дружный общий труд!
Ох, никак не вытянуть! Кто засел так крепко?
Ох, засела крепко! Вы узнали?
Но еще помощники (Репка)
Скоро прибегут… Н.Найденова
Ведущая: А мы с вами можем всем ребятам эту сказку показать. (Предлагает инсценировать сказку Репка). Дети выходят (по желанию) для участия в инсценировке, надевают детали костюмов героев сказки. После инсценировки все персонажи могут поплясать.
Ведущая: Вот сколько сказок мы с вами вспомнили, и все они учат добру, смелости, честности, дружбе. Знание этих сказок в жизни пригодится. Книги - добрые и верные наши друзья. А сейчас мы с детьми подготовительной группы пойдем на экскурсию в школьную библиотеку, а остальные ребята сейчас останутся и посмотрят по телевизору одну из своих любимых сказок.
(В зал воспитатели ввозят на больших колясках новые игрушки для игры в группе, новые книги. Звучит веселая музыка, дети с новыми игрушками и книгами покидают зал, идут на экскурсию в школьную библиотеку. Старшие ребята смотрят в видеозаписи один из мультфильмов по сказкам А.С.Пушкина: Сказка о рыбаке и рыбке, Сказка о мертвой царевне и семи богатырях, Сказка о Попе и работнике его Балде или др.)
Во второй половине дня праздник продолжается. Воспитатели могут показать детям кукольный театр, инсценировать знакомые сказки. На прогулке проводят с детьми игры, соревнования, привлекают к этому родителей.