Использование стихов детских поэтов на утренниках и праздниках
Контрольная работа - Педагогика
Другие контрольные работы по предмету Педагогика
?и, вместе с ним дети завтракают, играют. Дети показывают своему гостю игрушки, книги. Затем воспитатели в своих группах проводят тематические занятия (по выбору): Путешествие в мир сказки, Книга - наш лучший друг, В гостях у сказки, на этих занятиях дети говорят о знакомых книгах, читают или инсценируют сказки. Воспитатель может использовать кукольный театр. В конце занятия детям дарят новые игрушки для группы или новые книги для книжного уголка. Дети продолжают играть в группе, затем идут на прогулку, где вместе со сказочными героями играют, развлекаются, соревнуются. Так проходит утро у детей младшего возраста.
Дети старших возрастных групп после праздничного завтрака собираются в зале. Там звучит веселая музыка, оформлена выставка книг о Родине, о природе, о животных и птицах, отдельно выделены сказки. В левом углу у центральной стены - ширма для кукольного театра.
Дети вместе со своими воспитателями, свободно группируясь, ходят по залу и рассматривают книги, тихо беседуют, делятся впечатлениями. Музыка затихает, дети свободно рассаживаются на стульях, на ковре.
Ведущая: Ребята, вы знаете, какой сегодня праздник? (Ответ детей). Правильно, 1 сентября - замечательный день. Вся страна отмечает День Знаний.
…Красной цифрой не отмечен
Этот день в календаре.
И флажками не расцвечен
Возле дома, на дворе.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день.
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
По веселому волненью
На лице учеников,
По особому смущенью
Семилетних новичков…
И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных -
Самый первый в сентябре.
С.Михалков
Сегодня открыли двери для учащихся многие учебные заведения страны. Скажите, какие из них вы знаете? (Школы, колледжи, институты, университеты, академии).
Студенты, школьники, дети детского сада будут сегодня говорить о Родине, о мире, о любимых книгах. (Обращает внимание на выставку детских книг).
Посмотрите, здесь собраны ваши любимые книги.
Я к вам обращаюсь, товарищи дети,
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь! Набирайтесь ума!
Ю.Энтин
Какие книги вы любите? Какие сказки вы узнали на нашей выставке? Какие авторы вам знакомы? (Дети отвечают). Сегодня не случайно в этом зале столько любимых вами книг. Основные знания люди получают из книг. Скажите, вы знаете, где можно приобрести книги? (В магазинах, прямо на улице - на книжных развалах). В Чебоксарах есть самый крупный книжный магазин - Бибколлектор. (Показывает иллюстрацию). Там можно купить любую интересную и нужную книжку.
Существуют такие места, где для чтения книги можно не покупать, а взять на время. Это библиотеки. В Чебоксарах огромное количество библиотек -школьных, массовых, технических, специальных.
Самая большая библиотека в Чебоксарах Национальная библиотека. (Показывает иллюстрацию). Это старинное красивейшее здание расположено в центре Чебоксар. Почти все, интересующие вас книги, вы можете в ней найти.
А теперь посмотрите, кто пришел к нам в гости! (На ширме появляется Петрушка - кукла би-ба-бо).
Петрушка: Ну, вот, друзья, я снова у вас в гостях. Как у вас здесь красиво и интересно! Сколько замечательных книг! Вы книги любите? А загадки? Я знаю много загадок про сказки. Слушайте внимательно.
Книжку, ребята, в руках я держу А жадность, ребята,
А как называется, вам не скажу. К добру не ведет.
Старик вышел к морю, И кончится дело
Он невод забросит, Все тем же корытом,
Кого-то поймает Но только не новым,
И что-то попросит. А старым, разбитым.
О жадной старухе
Рассказ тут пойдет, Н.Найденова
(Сказка о рыбаке и рыбке)
(Дети называет сказку, Петрушка дарит им книжку. Дети относят книгу на выствку.)
Петрушка: Слушайте еще загадку.
Девочка хорошая по лесу идет, Кто расспросит девочку Но не знает девочка, Об ее пути?
Что опасность ждет. Кто обманет бабушку,
За кустами светится Чтобы в дом войти?
Пара злющих глаз… Кто же эта девочка?
Кто-то страшный встретится Кто же этот зверь?
Девочке сейчас. На загадку можете
Отвечать теперь.
Н.Найденова
(Красная Шапочка)
Ведущая: Ребята, а вы не заметили, есть ли эта сказка на нашей выставке? (Дети отвечают, кто-либо из детей подходит и показывает эту книжку).
Петрушка: Отгадайте теперь другую загадку.
Сидит в корзине девочка Ну, отгадал загадку?
У мишки за спиной, Тогда скорей ответь!
Он, сам того не ведая, Названье этой сказки…
Несет ее домой. (Маша и Медведь).
Н.Найденова
(На ширме появляется Медведь (кукла би-ба-бо) с кузовком на спине, в котором сидит Маша. Дети смотрят отрывок из сказки).
Ведущая предлагает всем детям показать в движении, как Медведь из сказки пробирался сквозь валежник. (Дети выполняют шуточные движения героя сказки под соответствующую музыку).
Петрушка: А сейчас послушайте музыкальные загадки.
(Дети прослушивают музыкальные фрагметнты (фонограммы) из сказок Приключения Буратино, Волк и семеро козлят, Красная Шапочка, Бременские музыканты).
Ведущая по ходу звучания музыки спрашивает, кто автор сказок. Дети подпевают, танцуют под музыку, выполняют движения в соответствии с текстом песен.
Петрушка: ?/p>