Изучение факторов, влияющих на успешную социализацию личности

Дипломная работа - Психология

Другие дипломы по предмету Психология

так как сейчас рабочие места занимают непрофессионалы"; "нуждающихся в нашей стране очень много, поэтому без работы я не останусь".

Также результаты анализа письменных работ позволяют выявить две группы респондентов. У первой группы преобладают гуманистические мотивы при выборе профессии, причем ярко выражен эмоциональный компонент и мотив сочувствия. Вторая группа характеризуется так называемой компенсаторной мотивацией (статусные мотивы тем выше, чем ниже альтруистическая мотивация). Компенсаторная профессиональная мотивация является противопоказанием к выполнению социальной работы (больше проблем у клиента - больше возможностей показать себя - выше самооценка). Однако чтобы эффективно осуществлять профессиональную деятельность, недостаточно сочувствия людям, желания помочь, необходимы систематизированные теоретические знания, а также разработка и реализация специальных программ по прохождению практики в процессе обучения. Полученные результаты исследования обозначили проблему повышения эффективности профессиональной подготовки и профессионального воспитания в процессе обучения социальных работников[1].

Исследование факторов, влияющих на успешную социализацию личности (глубинное интервью)

 

Тема исследования: Исследование жизненного пути женщины-руководительницы

Методология и методы исследования.

Для изучения жизненного пути предпринимателя, рассматриваемого в качестве типичной ситуации, применен фрейм-анализ, разработанный И.Гофманом.Используя термин frame, Гофман имеет ввиду перспективу восприятия, создающую формальные определения ситуации и описывающую функциональный или креативный аспект предмета. Вслед за Г.Гарфинкелем он определяет фреймы как неявные интерпретативные схемы, которые организуют коллективный опыт, но сами остаются нематериализованными. Акты повседневной жизни открыты для понимания благодаря наполняющей их смыслом базовой системе фреймов, а значит, поведение людей, как в плане нормы, так и патологии, может объясняться формами организации повседневного опыта и коммуникации, которые в концепции Гофмана называются фреймами.

Объект исследования: практика управленческой деятельности в ее функциональном аспекте.

Описание и предварительный системный анализ объекта исследования. По критерию отношения к непосредственно исследуемому индивиду - женщине-руководительнице - можно разделить объект исследования на три части:

внешние агенты, включенные в практику управленческой деятельности (чиновники, представители различных администраций, таможенники, правительство)

внутренние агенты (коллеги по управленческой деятельности, подчиненные, коммерческие партнеры, члены семьи)

самопрезентация женщины-руководителя (с учетом ее ресурсных характеристик: социальных и личностных).

Предмет исследования: социальная сущность практики управленческой деятельности, в рамках которой человек осваивает и одновременно создает новые устойчивые практики.

Описание проблемы и проблемная ситуация. Феномен женского управления в Беларуси по времени своего возникновения - 20-е гг. 20 вв. - носил массовый и единовременный характер в сфере предпринимательства. В то время руководительницами становились люди, имеющие сравнительно высокий уровень образования, ранее занятые в науке, образовании, производстве. Смена вида занятий вынуждала их переопределять жизненную ситуацию. Результатом стал идентификационный и ценностно-нормативный переход: 1) в виде слома старой реальности и утверждения полярной ей новой реальности; 2) в виде коррекции старой реальности, (если женщина и ранее имела опыт предпринимательской деятельности) в таком виде, чтобы противоречие между ней и прежними ценностно-нормативными представлениями было минимальным.

Теоретико-методологические основания исследования. Для построения программы исследования и последующей интерпретации данных мы использовали теорию фреймов И.Гофмана, предназначенную для анализа структуры повседневного взаимодействия. Эта теория дает возможность анализировать практику управленческой деятельности как фабрику социальности, в рамках которой человек осваивает и одновременно создает новые устойчивые практики. Важной особенностью данного подхода является наблюдение И.Гофмана о рекурсивном характере фрейма (означающем устойчивость данного феномена даже в его изменчивости). Каждому эпизоду человеческой деятельности свойственна продолжительность: ценностно-нормативные представления (концептуализации), сопровождающие эпизод жизни, заключенные в рамки фрейма (в данном исследовании - практики предпринимательской деятельности), существовали до начала эпизода и продолжались после его завершения. Из этого следует, что человек будет пытаться увязать прежний и новый опыт, старые и новые знания и оценки. Поскольку описания практики управленческого опыта всегда помещены в определенную рамку (как должен был бы вести себя человек моего положения, оказавшийся в подобной ситуации), рассказы об этом опыте - рассказы не столько о фактах биографии, сколько эпизоды приключения лирического героя. Этот лирический герой-автор оказался в новой для него ситуации и вынужден подчиняться ей (когда другие люди и обстоятельства оказались сильнее), а подчас он изменяет ее к своей выгоде (когда он нашел в своем прошлом опыте подходящий ресурс (знание языка, умение заводить знакомства). Но несмотря на это, он с