Изучение файловых систем в профильном курсе информатики
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
Министерство образования Российской Федерации
Биробиджанский государственный педагогический институт
Курсовая работа
по методике преподавания информатики
Изучение файловых систем в профильном курсе информатики
Выполнил
студент 4 курса
факультета Математики и Информатики
отделения Информатики и Экономики
Вепринский Вадим ЕфимовичРуководитель
к.п.н., доцент кафедры информатики
Баженов Руслан Иванович
Биробиджан 2003
Содержание:
Введение3
Глава 1. Теоретические основы обучения теме Файловые системы5
1.1 Файловые системы
1.2 Психолого-педагогические аспекты изучения информационных
технологий9
1.3 Теоретические аспекты профильного обучения информатики12
Глава 2. Методика изучения файловых систем21
2.1 Методические рекомендации по обучению
2.2.Содержание обучения26
2.3 Разработка уроков28
Заключение35
Литература36
Приложение 137
Приложение 241
Введение
По мнению авторов данной курсовой работы, учет индивидуальных интересов школьника, его познавательных интересов должен быть одним из главных принципов при построении содержания образования в средней школе. Но современная система образования не способна в полной мере реализовать этот принцип. В этом отношении переход к профильному обучению представляется авторам исследования наиболее перспективным.
Информатика является одним из тех предметов, в которых дифференциация обучения реализуется наиболее естественным образом. Этому способствует сам характер информатики как науки и совокупности множества информационных технологий, история ее появления в школе в те годы, когда многообразию в школьном образовании способствовали внешние условия. Заметим, что даже базовый курс информатики является в некотором смысле дифференцированным, так как по-разному излагается в различных учебниках. Однако истинная дифференциация курса информатики связана не с методическими различиями в изложении одного и того же материала, как в базовом курсе, а с реальными различиями в содержании дифференцированных курсов. Подобное возможно лишь на старшей ступени школы, после изучения базового курса информатики.
Тема файловые системы не дается в полном объеме в базовом курсе. Но для поступления в высшие учебные заведения знания предмета данной темы является необходимым. Поэтому введение в профильном курсе информатики темы Файловые системы поможет выпускнику подготовиться к вступительным экзаменам в высшие учебные заведения.
Профильный курс информатики рассматривали такие специалисты как.
А. И. Бочкин [2], М. П. Лапчик [7], Е. К. Хеннер [7], И. Э. Унт [13]
Объектом исследования будет являться процесс изучения информатики в профильном курсе.
Предметом исследования будет являться изучение файловых систем.
Цель исследования: разработка содержания изучения файловых систем в профильном курсе информатики.
Гипотеза: Если ученик сможет более углубленно изучить тему Файловые системы, то знание ее поможет ему поступить в высшее учебное заведение.
Задачи исследования:
- Рассмотреть содержание обучения файловым системам в вузовском и школьном курсах информатики
- Рассмотреть различные подходы к развитию мышления школьника
- Рассмотреть аспекты профильного обучения
- Разработать содержание изучения темы Файловые системы
Методы исследования:
- Анализ методической литературы
- Наглядно-иллюстративный метод
Глава 1. Теоретические основы изучения файловых систем
1.1 Файловые системы
Одной из основных задач операционной системы (ОС) является предоставление удобств пользователю при работе с данными, хранящимися на дисках. Для этого ОС подменяет физическую структуру хранящихся данных некоторой удобной для пользователя логической моделью.
Файловая система (ФС) это часть операционной системы, включающая:
- совокупность всех файлов на диске;
- наборы структур данных, используемых для управления файлами, такие, например, как каталоги файлов, дескрипторы файлов, таблицы распределения свободного и занятого пространства на диске;
- комплекс системных программных средств, реализующих различные операции над файлами, такие как создание, уничтожение, чтение, запись, именование и поиск файлов.
Файловая система позволяет программам обходиться набором достаточно простых операций для выполнения действий над некоторым абстрактным объектом, представляющим файл. При этом программистам не нужно иметь дело с деталями действительного расположения данных на диске, буферизацией данных и другими низкоуровневыми проблемами передачи данных с долговременного запоминающего устройства. Все эти функции файловая система берет на себя. Файловая система распределяет дисковую память, поддерживает именование файлов, отображает имена файлов в соответствующие адреса во внешней памяти, обеспечивает доступ к данным, поддерживает разделение, защиту и восстановление файлов.
Таким образом, файловая система играет роль промежуточного слоя, экранирующего все сложности физической организации долговременного хранилища данных, и с