Игра как средство формирования экологических знаний о многообразии живой природы у детей старшего дошкольного возраста
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
.Венгер Л.А. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста / Книга для воспитателей детского сада - М., Просвещение, 1989г.
.Вересов Н.Н. " Мы земляне!" Программа по экологическому воспитанию старших дошкольников // Дошкольное воспитание, 1995г., № 1.
.Газина О. Играя, изучаем природу. // Дошкольное воспитание, 1995г., №7.
.Гончаров Н.К. Педагогическая система К.Д. Ушинского. - М., Педагогика, 1974г.
.Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду. // В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина и др. / Под ред. Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой, Л.М. Гуткович // изд. 3-е, переработанное - СПб., Детство - Пресс, 2001г.
.Дрязгунова В.А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. - М., Просвещение, 1981г.
.Елина Е.В., Зарубина О.Е. Интегрированные познавательные занятия экологического содержания в детском саду. / Сборник конспектов занятий./ Выпуск 1. - Ульяновск 2001г.
.История дошкольной педагогики. /Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности 2110 "Педагогика и психология (дошкольная)". // Под ред. проф. Шабаевой М.Ф. - М., Просвещение, 1981г.
.Кирике Г. Ребёнок и природа. // Дошкольное воспитание, 1993г., № 7.
.Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения. Т. 7 - М., 1962г.
.Крупская Н.К. Педагогические сочинения. - М., 1959г.
.Мир природы и ребёнок. /Методика экологического воспитания дошкольников. // Под ред. Маневцовой Л.М., Саморуковой П.Г., изд. 2-е, переработанное и дополненное. - Санкт - Петербург, Акцидент, 1998г.
.Молодова Л.П. Игровые экологические занятия с детьми. / Учебно-методическое пособие для воспитателей детских садов и учителей. - Минск, Асар, 1996г.
.Мчелидзе Н.Б. и др. История дошкольной зарубежной педагогики. / Хрестоматия. - М., Просвещение, 1974г.
.Николаева С.Н. Игра в экологическом воспитании. / Дошкольное воспитание, 1994г.
.Николаева С.Н. Как приобщить ребёнка к природе. - Пермь,1993г.
.Николаева С.Н. Место игры а экологическом воспитании дошкольников. / Пособие для специалистов по дошкольному воспитанию. - М., Новая школа, 1997г.
.Николаева С.Н. Методика экологического воспитания дошкольников. / Учебное пособие для студентов средних и высших учебных заведений. - М.,, Академия, 1999г.
.Николаева С.Н. Общение с природой начинается с детства. - М., Просвещение, 1994г.
.Николаева С.Н. Программа экологического воспитания дошкольников "Юный эколог". - М., Новая школа,1993г.
.Николаева С.Н.Совместная деятельность взрослого и детей. / Дошкольное воспитание, 2002г., № 5.
.Николаева С.Н. Создание условий для экологического воспитания детей. / Методические рекомендации для дошкольных учреждений. - М., Новая школа, 1993г.
.Павлова Л. Игра как средство экологического воспитания. / Дошкольное воспитание, 2002г., № 10.
.Программа воспитания и обучения в детском саду./ Под ред. М.А. Васильевой. - М., Просвещение, 1987г.
.Психологические вопросы игры и обучения дошкольников. / Сборник статей. // Под ред. Эльконина Д.П. - М., Просвещение, 1957г.
.Психология и педагогика игры дошкольника. / Материалы симпозиума // Под ред. Запорожца - М., Просвещение, 1966г.
.Развитие: Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений. (младшая, средняя, старшая группы) // Под ред. Дьяченко О.М. - М., Гном - Пресс, 1999г.
.Рыжова Н.А. Наш дом - природа. / Программа экологического воспитания дошкольников. // Дошкольное воспитание, 1994г., № 7.
.Рыжова Н.А. Экологическое образование в детском саду. - М., Издательский дом "Карапуз", 2001г.
.Саморукова П.Г. Игры детей. / Пособие для воспитателей детского сада. - М., Просвещение,1983г.
.Сорокина А.И. Дедактические игры в детском саду. / Пособие для воспитателей детского сада. - М., Просвещение 1982г.
.Тарабрина Т.И., Соколова Е.И. И учёба, и игра; природоведение. - Ярославль, Академия развития, 1997г.
.Токмакова Н. Животворные ключи. / Дошкольное воспитание, 1994г., №7
.Ушинский К.Д. Избранные педагогические произведения. - М., 1951г.
.Шлегер Л.К. Практическая работа в детском саду. / Издание 3-е. - М., 1954г.
.Штапова Т.В., Старых Л.П., Трушкина О.Ю. Игровая академия./ Методическое пособие для работников дошкольных учреждений. - Обнинск, 1994г.
.Штапова Т.В., Старых Л.П., Трушкина О.Ю. Цветовая экология. / Методическое пособие для работников дошкольных учреждений. - Обнинск, 1994г.
.Эльконин Д.Б. Психология игры. - М., Педагогика, 1978г.
Приложение 1
Таблица 1.
№Ф.И. обследуемогоПолнота знанийСущественность знанийОбобщенность знанийСистемность знанийПознавательный интересЗнание правил поведения в природеРеальное поведеньеОсознание ценности природыЭмоционально-эстетический копанетГуманные чувстваТрудовые умения и навыкиОбщее количество балловУровни сформированности знаний о многообразии живой природы1.Полина Н.3333232233431средний2.Юра Д.4333332233332средний3.Руслан К.3333232222328низкий4.Павел Р.4444443344341достаточный5.Саша С.3232443333333средний6.Настя А.4444443343441достаточный7.Андрей Ю.3332232233228низкий8.Ксюша В.3223232232226низкий9.Саша А.4333342333334средний10.Слава Ш.3333332344334средний11.Аня К.4443443344441достаточный12.Арина О.3223443333333средний13.Аня Р.4333332333232средний14.Ксюша Т.4333332344335средний15.Олег к.3232342232228низкий16.Матвей С.3232332222327низкий17.Антон Г.4443443444341достаточный18.Даша К.3222222223325низкий19.Люда Р.4343443344440достаточный20.Лайли К.3222333333330средний
Приложение 2
"Рис. 1. Графическое изображение результатов констатирующего эксперимента".
X - список детей старшей группы соответственно табл. 1;
Y - количество балов.
Приложение 3. "Выписк