Значение эмоции в профессиональной и личной жизни человека
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
?ости. Профессиональная активность проявляется в поиске новых, более эффективных способов выполнения деятельности, изменении устоявшихся взаимоотношений с коллективом, попытках преодолеть, сломать традиционно сложившиеся методы управления, в неудовлетворенности собой, стремлении выйти за пределы себя. Таким образом, в целостном процессе профессионального становления личности выделяются следующие стадии, представленные в табл. 1:
Таблица 1 Стадии профессионального становления
Название стадииОписаниеОптацияФормирование профессиональных намерений, профессиональное самоопределение, осознанный выбор профессии на основе учета индивидуально- психологических особенностей.Профессиональная подготовкаФормирование профессиональной направленности и системы социально и профессионально ориентированных знаний, умений, навыков, приобретение опыта решения типовых профессиональных задач.Профессиональная адаптацияВхождение в профессию, освоение новой социальной роли, усвоение новых технологий профессии, приобретение опыта самостоятельного выполнения профессиональной деятельности.Первичная и вторичная профессионализация Формирование профессионального менталитета, интеграция социально и профессионально важных качеств и умений в относительно устойчивые профессионально значимые констелляции, высококвалифицированное выполнение профессиональной деятельности.Профессиональное мастерствоПолная реализация, самоосуществление личности в творческой профессиональной деятельности на основе относительно подвижных интегративных психологических новообразований, творческое проектирование своей карьеры, достижение вершин (акме) профессионального развития.
Глава 3 Значение эмоции в профессиональной и личной жизни человека.
.1 Значение эмоций в личной жизни человека
Эмоции и чувства пронизывают всю жизнь человека, выделяя наиболее важные для него события. То какое значение они оказывают на нашу личную жизнь я попробую раскрыть через понятия представленные в таблице номер 2.
Таблица 2 Эмоции и их влияние на жизнь
ЭмоцииОказываемое влияние на жизнь Отрицание Человек может сказать, что он не расстроен, на самом деле он испытываем злость. Или то, что он не обижен, но желание общаться с человеком пропадает. Желание общаться пропало из-за пережитого чувства, но это не осознается, поэтому находится масса причин - почему человек не хочу общаться. Например, у меня был трудный день, и я вообще общаться ни с кем не хочу, или может сказать, что мне с этим человеком не интересно общаться. Истинная причина не называется, так как не доведена до сознания. Отрицанием люди скрывают свои чувства от самих себя и от других. И это входит в привычку.ПреуменьшениеЧувство может признаваться, но ему не придается большое значение. Ничего страшного, все поправимо, - скажет человек, хотя на самом деле он может быть очень расстроен. Или Мне больно, но я с этим справлюсь, вместо того, чтобы попросить помощи или поддержки. А потом удивляется - почему с ним перестают считаться.Обвинение Люди перекладывают ответственность за то, что чувствуют на других людей. Я недоволен, но в этом виновата ты, ты не сказала мне, что задержишься. А что человек делает, когда его обвиняют? Защищается или начинает избегать общения с вами, чтобы еще раз не переживать неприятные для него чувства. Отношения медленно, но верно разрушаются, и это делают люди своими обвинениями. Чаще всего это можно наблюдать между родителями и детьми. Мать испытывает состояние одиночества и брошенности (зачастую придуманное) и вместо того, чтобы рассказать о своих чувствах дочери или разобраться с собой, со своими чувствами, начинает обвинять дочь в невнимательном к ней отношении и т.п. У дочери же, которая постоянно слышит в свой адрес обвинения в черствости или невнимательности, все меньше и меньше будет возникать желание лишний раз позвонить или приехать к матери, чтобы не испытывать неприятные ей чувства.МестьКогда мы чувствуем обиду, нам часто приходит в голову желание отомстить обидчику, ответить ему не меньшей обидой. А это всегда прямое разрушение отношенийУход в себя.Часто после какого-то разногласия человек может замолчать, решив, что начнет дуться пока его не спросят - в чем дело. Но даже если и спросят, то не ответит, в надежде, что другой человек поймет, насколько он обижен. Людям кажется, что они этим приближают к себе других, а на самом деле отталкивают их еще больше. На первом этапе люди еще будут спрашивать: Что с тобой случилось?, но через какое-то время перестанут обращать внимание: хочешь дуться - дуйся. А человек может продолжать уходить в себя, помня первый опыт, когда к нему проявили внимание и совсем не замечать, что этот опыт уже не подтверждается.
Чтобы освободиться от этих неэффективных взаимодействий, необходимо научиться честно и открыто говорить о том, что человек чувствует.
Называя то, что мы чувствуем, мы раскрепощаем свое чувство и позволяем себе его испытать. Умение распознать свои чувства - это очень большой шаг, но большим шагом будет - рассказать другому, что мы чувствуем, не вынуждая его переходить в оборону.
Все что человек чувствуем, знает только он и другие об этом не догадываются, но даже если и догадываются, то все равно сравнивают с тем, что в этот момент могут почувствовать они, а это ни одно и то же. И люди не могут рассчитывать на то, что другие знают, что им нужно от них. Тольк